2024年体育室工作计划优质6篇

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工作计划可以帮助我们更好地制定工作的策略和战术,以应对不同的工作挑战,一个周密的工作计划可以帮助我们更好地应对紧急情况和压力,以下是写文书吧小编精心为您推荐的2024年体育室工作计划优质6篇,供大家参考。

2024年体育室工作计划优质6篇

2024年体育室工作计划篇1

体育部作为学生会重要部门之一主要承担学院体育文化建设方面工作,在提高学生自身体质,丰富同学们课余生活,增强同学之间团结协作,加强学生综合素质方面建设起到了关键性作用。

时光飞逝,上学期的工作已经结束,在上学期的工作中体育部 的工作有成功的地方也有失误的地方,我们总结了经验、吸取了教训,为的是在以后的工作中不在出现犯过的错误,因此我们对下学期的的工作作如下计划:

一、内部建设:

首先我们是一个团队,团队就要有团队精神,我们需要团结,只有我们团结起来,我们才能克服一切困难,因此我们在这学期还要对干事进行培训,重点就是团结合作精神,这学期我们除了说教以外还要在实践当中进一步的锻炼,同时我们还要在平时的工作中发现工作能力突出的人进行重点培养。在一些活动中放手让他们去做,给予他们充分的锻炼空间。

二、活动计划:

1、新生杯足球赛:上学期的新生杯因为时间的问题我们只举行了篮球赛,足球赛不得已被推迟到这学期举行,因此在这学期开学之初我们将举行新生杯足球赛,时间大约定在开学第二周。这次活动我们计划让大一干事自行组织,通过他们组织我们监督的形式进行,以进一步培养他们的组织能力。

2、管理杯篮球赛:管理杯篮球赛事一年中出运动会以外体育部另外一个校级活动,这也是体育部一年工作中的重中之重,比赛大约在五月上旬进行,具体时间由体育教学部老师定。我们的工作就是在四月中旬拿出最终的活动方案,四月下旬和体育教学部老师商量确定时间后向各学院发比赛通知,我们的重点就是做好比赛的后勤工作,保证比赛的顺利进行。这就需要我们把工作坐在前面,提前预测可能发生的问题,把方案完善好保证不出现失误。

3、组织我院参加外院组织的体育类竞赛:我们除了要举办自己的比赛以外,还要参加其他兄弟院系举办的比赛,我们会积极地组织我院同学参加,保质保量的完成我们的任务。

三、配合其他部门工作:

我们在运动会中取得了骄人的成绩,这离不开学生会各部门之间的配合,因此团结协作是我们工作的必须,因此我们在下学期的工作中会尽我们最大的能力去配合各部门的工作。使我们的工作能够更顺利的完成。

2024年体育室工作计划篇2

一、指导思想

严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准的实施,以教学质量为重点,更新观念,提高教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,促进体育教学工作健康发展。

二、工作目标

一、坚持“以人为本,健康第一”的课程教学理念。

二、培养学生逐渐增强“终身体育”的意识。

三、加强自我学习与反思,不断更新教学手段,探索更为有效的教学方式。

四、学校体育竞赛有所突破。

三、工作重点

一、强化体育课常规教学管理。

二、课间操与学校大型集会的组织与管理。

三、区运动会的前期准备与训练。

四、体育中考的准备,协助初三老师做好中考工作,并在其中积累经验,为明年做准备。

五、与组内老师一起组织学校第六届体育艺术节。

六、积极参加教育局和教研室组织的教育教学活动。

四、工作安排

2月份:提前备好一周的课,上学期总结,本学期计划。报道后检查体育器材。

3月份:为区运动会做准备(田径、集体项目)

4月份:参加区运动会、体育中考、学校七、八年级期中体育测试。

5月份:学校第六届体育艺术节

6月份:七、八年级体育期末测试

本学期对于八年级的学生来说进入比较关键的时期,如能按照计划顺利进行,对于初三的中考来说会有很大的帮助,本学期以跑为基础,着重发展学生的速度,中考项目的重点是立定跳远和排球垫球,辅助练习实心球,运用多种教学手段,帮助学生提高体育成绩,为初三打下坚实的基础。

2024年体育室工作计划篇3

新年的鞭炮声送走了20xx的严冬,迎来了20xx 的春天。我也开始了本学年下期的教学工作,新年新气象看着学生精神奕奕小脸我相信长大一岁的他们这学期会给我带来更大的惊喜!为了本学期教学工作的顺利开展,特制定以下教学计划。

一、教育教学:

作为教师,教育教学是我的基本工作,本学期我将带领学生进一步认识体育世界,按照《课程标准》的要求完成基本身体活动如走、跑、跳跃、投掷等内容的教授,并将花样跳绳作为体操类活动带入体育课堂,增加体育课的趣味性,调动学生的积极性。除此以外,上学期的教学让我在教育教学上获得了许多宝贵经验,我将保留上学期教学过程中的优点,并反思和弥补不足,不断思考和改进自己的教学方法,认真研读体育教材,以次丰富自己的专业知识,提高业务水平。

二、学生管理:

新学期的开始,应狠抓课堂常规,要求学生遵守课堂秩序,不迟到早退、列队做到快静齐,不相互推搡、上课发言举手喊报告、路队行进中安静不拖沓不掉队。我要做到要求到点,实行位。不仅是体育课,包括放学路队,做操路队都要做到以上要求,让学生养成走路不说话的好习惯。因此本学期我将加强和各班班主任的沟通,通过他们对路队要求的日常强化达到巩固的效果。展现一种新的精神面貌。

三、班级管理:

本学期我仍担任二三班的副班主任,在班级管理方面我会经常性的和班主任罗老师进行沟通,积极协助罗老师完成班级事务。对学生会付出更多的关心,做到耐心聆听,热心帮助。并严格要求自己,以身作则。

四、个人要求:

本学期我要不断丰富自己,作为教师我现有的知识水平特别在低年级教学方面的知识远远不够,我会积极阅读各类专业书籍,学习各种新知识、新技能,不断丰富自己的的知识储备。俗话说他山之石可以攻玉,除了专业书籍的阅读,我还可以通过观看优质课视频向经验丰富的老教师进行学习,学习他们的教学经验,和师德修养,以达到取长补短的目的。

20xx让我们和学生共同努力,展现一个面目一新的春晓,让我们打马向前,遇见更好的自己。

2024年体育室工作计划篇4

体育教学是学校教育工作的重要组成部分,在新的学期里,我本着全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以新课标为标准将本学期的体育教学工作计划如下:

一、学情分析

六年级学生在体能、运动技能、知识等方面比其他年级好,为此教师要给学生创造主动参与学习的机会,使学生的主体作用得到充分发挥。在体育课学习中,学生之间的体能、体育基础存在极大差异。体育教师要认识到这种差异,在目标确定、内容安排等方面区别对待。以使学生都有平等参加体育活动的机会。

二、教材分析

在小学体育教学中多以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质;在跳的练习中,主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容,如:快跳起来,立定跳远等;在发展力量方面,主要以投掷实心球为主;在技巧方面,主要以垫上练习和简单体操为主。

三、教学目标

(一)、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

(二)、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

(三)、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。

四、教学重点、难点分析

根据新课标和教材要求,六级的各项内容主要以快速跑、耐久跑,跳跃,掷实心球为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。体育课中体验到运动乐趣、掌握一定技能、提高体能、培养良好的心理品质和协作精神的主要途径;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。

2024年体育室工作计划篇5

一、活动时间

每周一到周五上午两节课后9:45——10:15

二、活动负责

组长:朱** ***

副组长:各体育教师

活动教师:各班正副班主任

活动检查:值周教师

器材出借及准备:我们要求每班学生自带器材,鼓励班级根据本班情况进行活动,根据安排活动内容每班可自行选择。需要器材向体育老师领取。

三、活动要求

1、要求全体教师和学生进行活动,不能活动的人员做好登记,达到全体健身的目的。

2、各班学生由正班主任带队。各班按照出操行进路线到达规定场地,进行相应

的活动,如班主任有事不在,由副班主任带领学生活动。

3、负责教师组织好本班活动,由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器

材参加活动,活动结束后点清数量归还器材,办好登记出借手续,损坏要赔偿。

4、每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动

场所的安全隐患,班级之间进行活动场地的避让等。

5、活动结束后,仍由各班负责教师带队回教室。

6、如遇天气不好,各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。近

期,我们将打算编一套室内健身操,以便在天气不好的情况下,各班在教室参加健

身锻炼。在冬季天冷时,我们还将组织全校性的冬季长跑运动。

7、要求教师有活动内容安排计划(有活动时间、活动人数、组织形式、具体指

导活动),有每一次活动记录。

四、器材出借要求:

1、负责器材老师提前5分钟到体育室。

2、准备好负责年级各班所用的器材。

3、记录好出借归还器材数量,如有缺少及时与班主任联系。

2024年体育室工作计划篇6

一、学生情况分析

1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。

2、学困生情况分析(含学困生名单、现状和学习困难原因分析)。

六年级16个班,每班每周两节课。体育教学,要培养学生参与运动的兴趣和爱好,在学习中进行成功有效的交往,从而形成积极进取、乐观向上的作风和生活态度。通过体育教学活动,获取和应用体育基础知识和基本运动技能,形成正确的身体姿势,建立和谐的人际关系,增进心理健康和社会适应能力,为养成健康的生活方式,形成坚持锻炼的习惯,而终身受益。

通过分层学习,让学生初步了解体育锻炼对身体健康的良好作用,懂得一些保护自身健康的简单常识和方法,体育活动中能认真观察,积极思考,与同伴友好相处,团结协作。

每班还存在着部分差生,其主要表现为上课自制能力差,学习主动性不够,究其原因一是由于自身纪律约束不严,遇到问题不会解决,导致学习上有差距;二是少数学生体弱,身体条件不好,学习拘束。今后必须先提高加强常规教育,加强基础能力的训练,逐步改变其落后。

本班差生可分两种类型:

1、学习主观意识和自控能力弱:认识不够,常规教育不够,刻苦耐劳精神不够,自我控制能力不够。

2、学生客观条件和自身基础差:身体弱体质不好,体型差能力不好。

二、质量目标

积极参与体育活动,出满勤,不无故缺课。日常生活中和学习中初步具有正确的身体姿势。向同伴展示学会的简单运动动作在游戏比赛中发展跑的能力练习中锻炼坚毅的意志品质在练习中掌握跳绳等练习的技巧合作探究,在练习中体会排球等球类的各种动作知道做好操的重要意义,并能够严格要求自己,克服困难,积极进行广播操的练习学科综合评定成绩及格率100%、优秀率60%

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