活动总结是我们对活动中所遇到的挑战和困难的总结和分析,活动总结是我们对自己参与活动的一种反思和思考,写文书吧小编今天就为您带来了2024年小学推普周活动总结5篇,相信一定会对你有所帮助。
2024年小学推普周活动总结篇1
20xx年9月14日至20日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据仁怀市教育和科技术局文件要求,学校结合实际情况,认真组织开展了一系列活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下:
一、加强组织领导
为搞好第xx届全国推普周活动,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由总校长担任,成员有各校负责人。
二、制定活动方案
为做好推普工作,根据仁怀市教育和科学技术局文件要求,围绕本届推普周主题“说好普通话,圆梦你我他”。结合我校实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,制定了活动方案。
三、广泛宣传,深入推广
1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。
2、各学校在校园内外悬挂了标语,在主要位置张贴了“第xx届全国推广普通话宣传周”宣传画。
3、利用led屏宣传了《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》、《贵州省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)〉的实施意见》以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容,让教师和学生加深对推普重要性的认识。
四、发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普活动
1、各校组织开展了以推普为主题的班会,各班组织形式多样,学生真正意识到推普的意义。
2、开展了推普诵读比赛、征文比赛等活动。形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。
总之,在全校师生的共同努力下,本次推普活动获得了一定的成效。一系列的宣传活动,使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性,感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志,把推广普通话导入一个新的境界。今后我们将继续努力,不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识,加强语言文字规范化工作,使学校的语言文字规范化工作进一步发展。
2024年小学推普周活动总结篇2
今年的全国推普宣传周,我校结合自身实际情况,开展了丰富多彩的推普活动,使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。
一、成立领导小组,责任分工到人。
为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长xx任组长,负责推普周工作指挥;教导主任xx为副组长,负责推普周工作总策划;教导主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定,具体负责推普周活动的开展。
二、加大宣传力度,营造推普氛围。
1、自9月13日开始,学校在校园宣传栏内张贴了第13届推普周的宣传主题和宣传画等,进行积极有效的宣传,在校园内张贴宣传口号,并在校内悬挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。
2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间,对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动,进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的.感情,提高了师生对推广普通话的认识。同时,向全体师生传达了我校本届推普周活动方案,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到了推普周活动中来。
3、号召全校师生及家长坚持说普通话,写规范字,使普及走向深入。
三、积极开展丰富多彩的实践活动,提高了推普周活动的实效性。
1、大队部组织以班为单位成立了“规范用字”检查小组。各小组自查班级,学校的用字规范化情况。然后走出校园,走向社会,开展调查活动,并将调查情况进行了小结,提出改进措施向有关部门进行了反映。活动结束后,根据活动情况学校大队部评选了两支“最佳啄木鸟小分队”,旨在提高学生规范用字的意识和能力。
2、在推普周期间,每个班以“诵读经典、爱我中华”为主题办了一期黑板报。周三在全校范围内进行了评比,共评出一等奖2个,二等奖3名,三等奖4名。并组织老师对办得好的黑板报、手抄报进行了学习和推广。
3、学校组织全体教师召开了推普座谈会,会上xx校长对老师们进行了普通话知识讲座,切实提高了全体教师对普通话的认识。
4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,及时通过校园广播反馈各班使用规范字和普通话情况,另外,学校还将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。
在学校师生的共同努力、共同配合下,通过“写”、“诵”、“宣”、
“评”、“查”等方式,推普周活动圆满地取得了成功。“说准普通话,写好规范字”在师生心里扎下了根,普通话也就理所当然的成为了教师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机,继续加大宣传力度和监督力度,经常性地开展一些有益的活动,使学校推普工作走上长期、有效的途径。
xx街道xx小学
xx年9月
2024年小学推普周活动总结篇3
9月11日至17日,是第xx个全国推广普通话宣传周。我校根据《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》(20xx-20xx年)的精神,在市、区语委办《第二十届推广普通话宣传周活动方案》的指导下举行了以“推广普通话,共筑中国梦”为主题的丰富多彩的活动。
“”是本届推普周的主题,这与我校“我的梦,中国梦”的主题教育活动不谋而合。因此,我校在9月11日——推普周首日,便利用“每日一歌”时间为孩子们播放了推普周的宣传片,各个班级中,孩子们认真观看,在会心一笑的同时了解了说好普通话对于沟通交流的重要性,也油然而生了作为中国人的自豪之情。接着,学校大队部向全体少先队员发出了“推广普通话,共筑中国梦”活动倡议。号召全体少先队员确立好新学期的目标,用个人的小梦想和为梦想而做的努力汇聚伟大的中国梦。
9月13日,是我校的班会时间。各班举行了推普周专题活动——“写规范字,绘我的梦”。孩子们在班主任的带领下说梦想、写梦想,并把梦想折成了七彩的纸鹤,放在了各自班级的梦想瓶中。此次活动,我们强调用最工整的字迹写下最美好的梦想。孩子们精心在彩色卡纸上打出淡淡的铅笔格,然后用最认真的态度规范书写。我们相信,那一张张彩纸上,写下的是孩子的目标,更是他们的梦想;那一只只小纸鹤,放飞的是孩子们的承诺,更是他们的明天。
9月16日,我校举行了“新学期,我的梦”推普周专题升旗仪式。升旗仪式上,王校长为大家讲话,并向全体同学发出倡议,为孩子们确立了本学期的三个共同目标:广泛阅读、日日诵读、写好每个字。五年级一班的同学诵读了题为《我的梦,中国梦》的诗歌。各班代表展示了班级的“梦想瓶”,“梦想瓶”中装着孩子们工工整整写下的新学期目标,也承载着孩子们新学期的梦。“人人都有一个梦,就会像涓涓溪流,最终汇聚成实现中国梦的浩瀚海洋!”这是孩子们诵读的句子,也道出了我们共同的心声:只要我们每个人怀揣梦想,为之努力,美好的中国梦就一定会实现!
9月16日下午,我校举行了“新学期我的梦”演讲比赛。本次比赛以新学期目标的确立及落实为主题,二至六年级各班分别选派了一名优秀选手参赛。比赛中,选手们从中国梦谈到自己的梦想,从央视的开学第一课谈到自己的课堂,从想当校长、当航天员的大梦想谈到立足本学期上好每节课、写好每次作业的小计划,表现的落落大方。整个过程中,语文老师全程指导,帮助修改演讲稿、搜集合适的音乐、制作漂亮的ppt。大家的共同努力换来了孩子们的`精彩表现,也让他们更加清楚一点:梦想不是空洞的,它就在我们每一天的努力中!
推普周各项活动全员开展的同时,我校还征集语文教师意见,选拔了本校诵读水平最高的两名学生,并对他们进行了集中培训,准备参加区诵读比赛。两名学生都来自毕业班,学习任务很重。我们利用有限的课余时间与他们一起撰稿、背诵、排练。期间,孩子们的任课教师全力支持,学校的音乐、美术教师帮忙策划方案、制作道具。两名学生不负众望,以预赛第一的身份进入了决赛。并且在推普周的最后一天——9月17日,仍以优异的表现取得了一等奖第一名的好成绩,为我校推普周画上了圆满的句号。
虽然推普周已经结束,但我校“推广普通话,共筑中国梦”的脚步不会停歇,“日日诵读、广泛阅读、写好每个字”也必将成为孩子们一学期的目标。目前,学校的温馨晨诵小课时和午间习字小课时正在由规范向高效发展。以课文诵读、汉字书写等为主题的“xx阳光学子秀”也被列入了学校的教学计划。我们将紧密结合学校的德育活动及语文教学工作,使推普工作常态化地开展下去。
2024年小学推普周活动总结篇4
9月11日~17日被定为第十四届全国推广普通话宣传周,我校根据晋江市语言文字工作委员会《关于印发晋江市开展第14届全国推广普通话宣传周活动方案的通知》的精神,结合本校实际,紧紧围绕提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统这一主题,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动。通过本次推普周活动的开展,我校园内讲普通话、写规范字的氛围得到浓化,师生中说好普通话、写好规范字的用语用字习惯得到养成,思想上依法、规范使用国家通用语言文字的意识得到树立。推普活动的开展,为构建和谐校园、营造良好的语言环境和素质教育的实施作出贡献。
此次活动,我校主要做了以下工作:
1.认真制定了第十四届全国推普周活动计划,成立了以朱晓达校长为组长的领导小组,确保活动的顺利、有效开展。
2.在校园内外张贴了推普宣传画,利用校门口的led显示屏展示宣传标语,营造了推普氛围。
3.发出一份倡仪书。由少先队辅导员洪玉惕老师主讲举行了一场以推普为主题的国旗下讲话,并由教导主任蔡丽金提出倡仪。
4.开展了一次规范社会用字,创建文明社会啄木鸟查错纠错活动。以各班语文教师为组织者,以班级为单位,组织学生对校园、社区、街道的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字等现象进行检查、记录,并对优胜者进行表彰。
5.开展校园无方言活动,要求授课老师注意观察纠正,师生相互监督,积极创造讲普通话、用规范字的良好氛围。
6.开展规范字书写比赛,我校要求二、三、四年级以训练硬笔字为主,五、六年级在强化硬笔书写的同时,组织学生进行毛笔字训练,六年级还举行了推普手抄报制作比赛,引导学生体会中华文字的形体美和语言的韵味美,锻炼学生的书写能力和表达技巧。
7.全体教师举行了红色经典诗文书写比赛,并评选出优秀者。
8.一年级的小同学举行神州音 华夏情讲故事比赛,真正做到普及普通话,从娃娃抓起。
9.推普周期间,班班进行每日一诵红色经典诗文活动,本周将举行全校性的诵红色经典诗文朗诵比赛。
总之,第14届推普周系列活动的开展,促进了我校日常语言文字工作的扎实开展。通过活动,是大家充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,维护国家语言统一。然而,推广普通话是一个持续、长久的过程,今后,我校将继续努力,使我校的推普工作出现新亮点,取得新成效。
2024年小学推普周活动总结篇5
我校在推普周活动期间大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动。现对本届推普活动情况总结如下:
一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深入开展,我校成立了以校长为组长,以教导主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组,使我校“推普”活动做到有计划、有安排、有落实,使“推普”活动得到了有利开展。
二、加强学习,全面动员,树立全员“推普”的意识加强学习,全面动员,树立全员“推普”为使主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动“推普”工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动
1.利用周一国旗下讲话进行宣传动员,提高师生规范使用国家通用语言文字的意识。
2.利用红领巾广播站进行宣传动员,倡导学生讲普通话,写规范字。
3.开展了“红领巾啄木鸟行动”,组织学生对街面用字情况进行检查、纠正,对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠正。
4.各班刊出了以“说普通话,写规范字”为主题的黑板报。
5.学校在醒目位置悬挂推普宣传横幅,利用电子滚动屏幕宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用。
6.利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。
7.班级以“诵读红色经典故事”为主题举行了一次“推普”专题队会。
8.组织学生开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以提高全社会规范运用语言文字的意识。
在学校师生的共同努力下,通过“写”“诵”“宣”“评”“查”等方式,我校推普周活动取得了圆满成功。“说准普通话,写好规范字”在师生心里扎下了根。我校也将以每次推普周活动为契机,继续加大宣传力度和监督力度,经常性地开展一些有益的活动,使学校“推普”工作长期、有效发展。
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