本次教案检查是依据县教育局关于“教务处常规检查的各项标准”实施的，主要侧重于教案的数量、教学目的、基本要求、教学过程、测评练习五个方面的检查。其中教学目的提倡对学生本事的培养；基本要求必须书写干净认真、重难点突出、有多媒体运用、有板书设计、有教学反思；教学过程要做到步骤齐全，且言之有物；测评练习要体现由简到难的梯度式的设计理念，贴合小学生的认知规律。

检查过程中发现了许多可圈可点的亮点之处。

初中部有几位教师的教案写得十分出彩，她们是：崔辉敏、张丽坤、孟惠艳、何西坤、李密巧、姚菊芬。套用宋丹丹的一句经典台词：那不是十分好，那是相当的好！下头就撷取一些精彩片段展示给大家：

这几位教师，教案写得好，课上得好，成绩也很优异，深得学生们的喜爱，那里要为她们大大的点赞！

另一个亮点之处就是小学二部的五年级教研组整体写得都比较好，最为突出的是：李艳玲、屈永梅、顼静娜、苏雄英、张丽丽几位教师；还有六年级的白淑娟和张月芳两位教师也写得也十分好。现展示如下：

五年级教研组是一个十分阳光、正气、有活力的团队，学校的每一项工作都完成的异常出色，她们可谓是石塔学校的“南京路上好八连”。

小学一部的杜丽召和李英芳教师教案写得认真规范，把其中的重难点和教学反思用红笔标注出来，有很好的提示效果。

艺体部虽然是人们眼中的所谓的“副科”，但陈立荣、安丽、孙朝霞等几位教师，备课时也毫不马虎，写得既翔实又生动活泼，很好地体现了艺术课的特色。

当然检查中也发现了一些不尽如人意之处，归纳出来有以下几点：

（一）个别教师没有交教案本。

（二）少数教师教案写得太过简略，起不到备课的目的。

（三）教案中没有板书设计和教学反思。

期望教师们今后转变观念，不要只是为了应付检查而书写教案，要把写教案真正的服务于我们的课堂教学，这样书写教案就会成为我们提高课堂效率的“法宝”而非“负担”。

检查工作总结篇2

为进一步加强学校饮用水卫生安全监管，切实保障师生身体健康，根据《生活饮用水卫生监督管理办法》和重庆市卫生局《“卫监飓风6号”—20xx全市学校饮用水卫生安全专项监督检查行动方案》的要求，**乡卫生院公共卫生科于20xx年3月1日—6月30日对全乡4所学校饮用水卫生安全进行了监督检查。现就检查情况总结如下：

一、行动目的

通过开展学校饮用水卫生安全专项监督检查，掌握我乡学校饮水卫生安全现状，及时发现和处置饮用水卫生安全隐患，防范饮用水污染危害学生健康。

二、依法执行

依据《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规执行。

三、行动时间

20xx年3月1日—6月30日，为期4个月。

四、行动对象

全乡存在有自备供水的学校、实行分质供水及提供桶装水的学校。

五、行动内容

（一）我院公卫科派专人对饮用水为自备供水的'学校，重点检查自备供水设施的运行及管理情况；开展水质监测。

（二）饮用水为桶装水，自备供水仅用于生活用水的学校重点检查桶装水是否有检测合格报告；饮水机是否有省级以上卫生行政部门涉水产品批件；饮水机是否有清洗记录。

（三）饮用水经水质处理器处理后，供师生饮用的学校重点检查学校水质处理器、输送水管道及饮水机（或止水阀）等是否有省级以上卫生行政部门涉水产品批件；出水水质是否符合该水质处理器标注的出水水质卫生标准。

六、加强指导，提出工作建议

一是提请学校进一步加强对卫生工作的领导和管理，强化学校法人是学校卫生安全第一责任人意识，切实把饮用水卫生安全工作列入学校主要议事日程，密切与卫生部门配合，普及卫生安全知识，提高师生自我保护意识。二是建议教育和财政部门加大对学校卫生设施改造、建设资金投入，改善学校卫生设施和条件，科学规划，合理布局，稳步推进学校食堂卫生管理标准化、规范化，实行常态化卫生管理，创造师生共欢的安全的卫生环境。三是进一步加强对学校饮用水卫生安全的监督检查与指导，密切与教育主管部门协作，相互配合，相互支持，共同促进学校饮用水卫生不断提高。

**乡卫生院

检查工作总结篇3

班主任工作检查情况总结

一、班主任工作检查范围

2012年学期末班主任工作检查主要从三个方面进行。一是班主任要做的基本工作；二是班主任要做的重点工作；三是班主任做的创新工作（特色工作）。现把班主任要做的以上三个方面的工作检查情况反馈如下：

（一）、班主任要做的基本工作

这方面的工作主要包括：

1、布置好班级（组织建设、文化建设等）；

2、填写好“班主任工作手册”、“班级日志”、“学生成长记录册”；

3、指导学生课外读书；

4、开展好班级各项活动；

5、制定切实可行的班主任工作计划；总结（或撰写）班主任工作经验（或论文）。

（二）、班主任要做的重点工作

1、班级文化建设（看教室布置）；

2、“一志一册”的填写（班级日记，教师工作手册）；

3、“安全两录”的健全（班级安全教育记录、安全教育检查记录）；

4、班级开展活动；

5、家访、座谈（师生、家长）备忘录；

6、学生成长足迹记录册；

（三）、班主任创新工作

主要包括：

1、班级管理创新（含：班级管理课题研究）；

2、学习环境创新（班级文化建设等）；

3、开展活动创新（课外阅读、书法、绘画、办各类“小报”等）；

4、学习教育创新；

5、学生自我展长创新。

二、班主任工作检查反馈

全镇班主任工作总体印象是比较好的。班主任要做的三个方面的工作，全镇百分之八十五以上的班主任都做得非常好。班主任要做的基本工作、重点工作、创新工作都非常清楚地在案头。可看、可查。班级文化建设、“一志一册”的填写、“安全两录的记载、班级开展活动、班主任学生家长沟通座谈、学生成长足迹跟踪记录填写翔实、认真且有很强的保存价值。班级的文化建设可谓是班主任工作的特色工作或者说是创新工作。班级布置靓丽一新，富有时代特色：学习口号（条幅）积极向上、学习氛围（环境）催人奋进；学习视野（元素）奔向世界、学习实践（作品）锦上添花；学习文化，环境育人是班级文化建设的主元素。各校开展的多人一展的粉笔字书写的展示活动，各校开展的“剪贴报”、“粘贴报”、“手抄报”、“绘画报”，成为学生展长的用武之所。学生展长创新是班主任工作的最养眼的工作。

但是，全镇班主任工作也有落实不到位的地方，按中心学校班主任工作要求，各校班主任工作开展的也很不平衡，相互落差很大。普遍共性的问题，全镇班主任工作，课题研究几乎是空白，全镇没有一个专题的班主任研究课题。几年来，中心学校要求开展课外阅读，把这项工作交给班主任完成，但班主任始终没有把这项工作好。有的学校根本没有开展课外阅读。有的学校把课外阅读交给了语文教师。课外阅读交给语文教师主抓也未尝不可，但语文教师却没有开展这项工作。关于各项表格材料的填写，有的班主任根本就没有填写。诸如：“一志一册”的填写，“安全两录的记载、班级开展活动、班主任学生家长沟通座谈、学生成长足迹跟踪记录、家访、座谈（师生、家长）备忘录‘学生成长足迹记录册。这些表格或材料几乎是一张白纸。个别学校班级布置根本就没有动起来，班级文化建设对它们来说是无动于衷。检查中听到班主任说的最多的一句话是：没时间做班主任工作。

三、对班主任工作的几点看法

1、作为一个合格的班主任，首先要明白班主任的工作职责，自己该做的工作一定要做好。做到常规工作领航，重点工作加强，特色工作不忘。

2、要知道班主任工作的重要性，班主任是：学校校长主任的灵魂；学校发展的基石；学校品牌的顶梁柱；社会学校家长学生沟通的纽带和桥梁；学生人生的设计师。

3、班主任工作是多元的，不但“传到、授业、解惑”，还肩负着育能、导学。

4、对班主任工作没有做好，千万不要说自己没时间做。

检查工作总结篇4

为进一步加强在建工程质量安全及项目管理人员在岗带班的管理，建委于20xx年9月7至22日在全县范围内开展了质量安全大检查，现将检查情况汇报如下：

一、工作开展情况

此次检查共分三个组，质监、建管站、站长任组长，质监、建管在职人员任组员的质量安全生产大检查。各检查组分工见附表，把责任层层分解，使人人身上有责任，形成质量安全生产工作相互协作，齐抓共管的工作机制。本次检查了全县11个乡镇和1个开发区，涉及工程项目62个，这次重点检查了30个国有资金和政府投资500万元以上的工程项目，已完工项目15个，在建项目15个，其中未办理许可的项目3个。下发了174份文件，58份隐患整改通知书和46份安徽省建设领域拖欠工程款和农民工工资检查表。其中对国有资金和政府投资500万元以上在建22个工程项目，项目负责人作问话记录22份，项目负责人对所负责的工程施工及管理的情况书面说明22份，从此次检查情况看大多数工程项目各方责任主体基本能够按照相关要求开展工作。

二、存在的问题

（一）现场管理人员（五大员）带班制度不能有效落实

1、濉溪镇宁山花园二期工程第一标段、项目经理屠文杰，在问话中对施工现场情况不熟悉，项目部管理人员（质量员、安全员、技术负责人）与投标中项目部组成人员不相符，现场管理混乱，工人有不戴安全帽现象。

2、濉溪县孙疃中心学校该工程基本完工，施工现场缺少围护，该工程未经竣工验收就投入使用教学，项目部内业资料不全，项目经理任鑫对该工程情况掌握不够熟悉。

3、濉溪县刘桥镇敬老院工程，该工程未办理施工许可现工程形象进度到主体，各方责任主体不在岗，项目部管理人员(五大员)不在岗，现场施工用电混乱，脚手架有严重安全隐患。

（二）质量存在的通病

1、个别箍筋分布不均??

2、砼有胀模现象，个别特别严重，多数位于构造柱

3、砼有蜂窝麻面现象。

4、钢筋保护厚度稍偏低

5、底板和构件阴角处有夹渣现象

三、安全管理存在的通病

（一）个别施工企业安全生产主体责任不落实，管理机构不健全，安全管理人员不在现场现象仍然存在，现场安全管理工作未能按照安全管理流程进行有效管理。

（二）安全措施费用不足，致使施工现场存在较多的安全隐患，对重大危险源不能采取有效措施进行监控，部分施工企业未能深入开展建筑施工安全质量标准化工作，文明施工形象较差。

（三）部分项目监理安全管理责任不落实，对现场存在的隐患和问题熟视无睹，不能切实督促整改。

（四）施工现场违反安全强制性标准的现象较多，主要存在以下共性问题，现场办公生活区不能明显区分，脚手架基础硬化不符合要求，部分基础沉降，连墙件设臵不符合要求，剪刀撑搭接长度不够，对模版工程重视不够，模版支撑体系稳定性较差，施工方案缺乏针对性，不能有效指导施工，少数工地安全管理内业资料几乎没有。“三宝”和邻边防护很不规范，施工用电未能按“一机一闸一箱一漏”要求进行配电。

四、下步工作安排

（一）深入开展建设领域存在突出问题的专项排查治理活动。认真落实国家安全生产法律法规和标准规范，严格执行建设工程强制性标准，要进一步加大对塔机、深基坑、高大模版、防高坠、密目网、卸料平台等安全生产专项治理工作力度，坚决遏制突发性伤害事故和重特大事故的发生，对深基坑开挖和支护工程、高大模板等危险性较大工程的安全专项施工方案必须落实专家论证、审查制度。

（二）进一步加大安全投入，确保安全生产所需资金严格按照淮北市安全生产措施经费的相关规定使用，加大对安全生产专项费用的监督力度，加大隐患整改和安全培训教育力度，把握重点环节采取有效措施，确保安全施工。

检查工作总结篇5

根据上级有关文件要求，我单位结合自身工作实际，自六月下旬以来，在全系统范围内集中开展安全生产专项整治活动，取得了良好成效。现将具体情况总结如下。

一、加强组织和领导，提高安全防范意识

为确保此次活动扎实有效开展，我单位成立了由一把手任组长、主管副职任常务副组长、其他班子成员任副组长、相关股(室)、所负责人为成员的安全生产专项整治工作领导小组，加强对此项活动的组织和领导。面对全县市场安全的严峻形势，进一步从思想上、政治上认识安全生产的重要性，做到警钟长鸣，提高安全防范意识，切实保障了广大人民群众的生命财产安全，确保了一方平安。

二、定方案，添措施，落实责任

针对我县市场安全管理工作实际，实行统一管理，分级负责的原则，重点抓好关系到人民群众生命财产安全的市场设施、防火防灾及食品质量的安全防范。根据上级有关文件精神，结合单位实际，制定了《安全生产“三项行动”实施方案》，对此次活动进行了安排部署，提出了具体要求，对任务进行了责任划分，做到任务到岗、责任到人，确保了安全工作万无一失。

三、加大安全宣传和教育力度，营造良好的安全生产氛围

根据我单位专项整治活动实施方案，采取多种形式，加大对安全生产法律法规的宣传，并深入各个市场，通过发放宣传资料、书写标语等形式对广大商户和购物市民进行安全宣传和教育，在全社会形成一种“人人关注安全”的良好氛围。整治活动中，共发放各类宣传资料1000余份，书写标语65幅，悬挂横幅6个，出动人员300多人次。

四、突出重点，强化监管

针对我县市场基础设施老化，防火防灾设施不全等安全隐患突出的问题，我单位加大安全整治工作力度，由单位主要领导、分管领导多次带队实行一线督导排查，查处安全隐患，收到了明显成效。专项整治工作总结报告在五一、国庆等重大节日期间，全系统上下认真组织，强化管理，把安全工作进一步抓实、抓好。

首先，节日期间安排专人专职负责，定期对市场内可能出现安全隐患的重点部位进行密切监控，发现问题及时排除，把安全隐患消灭在萌芽状态;其次是实行24小时值班制度，保持联系畅通，确保了节日期间市场安全。

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