董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰……一个个坚贞不屈的革命烈士为了人民的利益，为了祖国的幸福明天献出了自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹感动着、教育着一代又代的中华儿女。我敬佩董存瑞怀抱炸药包毅然拉开引线与敌人同归于尽的英雄气概;我感慨邱少云在燃烧的熊熊烈火中为了隐蔽保护自己的战友，为了取得胜利而咬紧牙关任烈火吞噬的坚强意志!还有“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪......”的长征精神，对于我们新世纪的一代，或许已经太遥远了。我们未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄，但这段历史，还是带给我们无数的深思，值得我们去揣摩，去学习。

“勿忘国耻，振兴中华!”作为新时代的接班人，我们应该把这种红色革命精神传承下来，作为小学生的我们，需要在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬，在为祖国的建设中发扬。因此，我们要挣做一个合格的小学生，在家里帮父母做一些力所能及的事情，在学校里专心听讲认真学习同学间要团结友爱、别人遇到困难时去及时帮助别人，在校外的公交车上给人让座……使自己成为一个合格的青少年。

曾经在我们这片充满生机和花红柳绿的大陆上，有多少革命烈士曾在这片土地上浴血奋战,然而他们这样做为的就是我们祖国的今天，所以祖国的今天都是用他们的鲜血与灵魂换来的，并且他们还给遗留下昂贵的红色革命精神，但这种精神是需要传承下去的，大家要知道什么是崇高的精神?下面我就给你讲一讲吧!

可是在今天和平的环境里，我们当代人是怎么做的呢?有些人在舒适的生活中迷失了自己：上班混日子，一杯茶，一支烟，一台电脑或一部手机看半天，理想信念淡漠，精神涣散，得过且过，做一天和尚撞一天钟，还有一些青少年自立、自强意识差，自私、自利观念强，缺乏爱心与同情心，遇到一点困难就退避三舍，受到一点挫折就寻死觅活，更有许多领导干部权力观与政绩观错位现象严重。遥想当年革命年代在缺衣少食、弹药匮乏、敌军围追堵截等的艰难条件下，创造出无数壮举的壮举，现代人应该感到汗颜。当战火时代的硝烟散去，没有了炮火轰鸣、缺衣少粮的艰苦岁月，有的则是过于安逸的生活。殊不知，生于忧患死于安乐，当十九大提出全面建成小康社会的时候，他们应该好好地反思自己。

传承红色基因,争做时代新人心得体会800字篇3

尊敬的__：

大家好!

你如早上刚升起的太阳，给人无穷的希望和美好的想象;你如春天里的一缕风，温和而惬意;你如夏日里的一把火，热烈而奔放。

人生最美是少年。在这个充满希望与梦想的年龄，你若选择了安逸，那么十年后，你长大成熟了，留下的则是悔恨与自责。可是，时光的班车早已驶出了航道，留给你的只有老大徒伤悲的伤感与痛彻心扉。

人生最美是奋斗。在这个充满力量与热情的年龄，你应该摩拳擦掌，全力以赴，使出自己所有的力量，因为梦想的实现靠的就是那股拼劲。爱拼才会赢!不奋斗你要青春干什么?越努力越幸运，幸福是努力奋斗出来的!将来的你定会感谢今日奋斗的你。

人生最美是今天。昨日已随风而逝，明天还是个未知数，而你能把握的也只有今天。明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。珍惜今天，你便有了无穷的财富。

学习是你目前人生当中最大的事，也是最紧要的事，可字迹潦草的你，进取心不强的你并没有把她当回事。现在的你，有父母给你撑起的一片天，可是，十年后，二十年后的你，谁人还能帮扶你?在学习知识练就本领的当下，你的不用心不上进就是你前进道路上的绊脚石，是你鞋子里面的沙子，你只有搬掉石头抖掉沙子，才能轻装上路，才能越走越好。

时间如白驹过隙，有时候真感觉时间就是刹那间，可是你已经不再是当初的你。成熟者就得有成熟的样子，好多成年人因为年轻时缺少积淀，缺少进取，所以好多人的生活已经不是他想要的样子，可已经不好把控，可谓一地鸡毛。为了日后不后悔，不遗憾，不自责，那么请珍惜眼下，好好奋斗吧。

传承红色基因,争做时代新人心得体会800字篇4

多彩大悟美如画

我的家乡大悟人杰地灵，是一个红色老区。战争年代，这里出了三十七位将军。大悟是一个美丽富饶、物产丰富的地方，盛产花生、茶叶、板栗、鲜桃等。大悟山川锦绣，景色众多，大悟满山的杜鹃、四姑山的红叶、双桥的金钱菊、东新的桃林……像一幅幅色彩斑斓的画卷，展示着革命老区的风采和改革开放的繁荣。大悟最有代表性的颜色是两种——红色和绿色。

大悟之红

初夏时节，大悟山的映山红盛开了。相传，映山红是为祭奠英烈而盛开的。在抗日战争中，坚强不屈的大悟儿女壮烈牺牲，他们的鲜血染红了这块土地，举世闻名的中原突围就发生在大悟。

金秋好时节，大悟赏红叶。大悟被誉为“中国乌桕红叶第一县”。乌桕是大悟的县树，它具有独木成景、一树多色的特点，其树干遒劲，傲立风霜，有如戈壁的胡杨，挺拔而坚强。乌桕树叶厚实，叶面经络呈暗红色，仿佛血液在里面流淌。深秋的乌桕树叶如火似霞，把大悟装点得红红火火，呈现出一派生机盎然的景象，吸引着祖国各地的游客前来观光。

大悟之绿

大悟风光秀丽，景点众多，五岳山、大悟山、大小礼山千峰万仞，孤峰突起;铁寨、古寨、装八寨奇峰峻岭，怪石嶙峋;芳畈龙潭湖、丰店水库，湖光山色，相映成趣;十八潭、九女潭、响水潭等，谷幽潭深，流泉飞瀑，山水碧绿相映。

大悟最高的五岳山海拔八百五十米，天气晴朗时，站在山顶上可以远眺五十里外的县城。在山顶看日出也是极美的，我的摄影师爸爸就经常到这座山上来拍美景。五岳山的自然资源丰富，山上灌木丛生、山脚松杉成林、野生油茶、中药材漫山遍地，珍禽异兽繁衍其间。

离县城北二十公里外的十八潭有美不胜收的瀑布，有清澈见底的碧潭。十八潭的瀑布，远看像一条窄窄的白绸丝带悬挂在高山上，近看像一条长裙，飘荡在山间。中午，阳光照射在水面上，波光粼粼，星星点点，灿灿的一片，让你感觉身处仙境一般。

大悟山青水秀，景色宜人，是武汉的后花园，是人们向往的好地方。我爱大悟这块红色高地，继承革命的传统，传承红色基因;我爱绿色大悟，不忘家乡山水的养育之恩。我要更加努力学习，为把大悟建设得更加美好而贡献力量!

传承红色基因,争做时代新人心得体会800字篇5

红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。传承和利用红色文化独特的价值功能，是发扬革命先辈光辉精神的需要，是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要，不仅对打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业具有重要的促进作用，也有利于丰富中华文化和指导社会主义建设。

习总书记在井冈山参观时指出：“要让广大党员干部知道现在的幸福生活来之不易，多接受红色基因教育。”这里的“多接受红色基因教育”，笔者认为应该理解为将红色文化继续传承下去，让全社会接受红色文化的洗礼，让红色文化一直“红”下去。

目前，红色文化传承还面临一些问题。

(一)学校教育和社会教育的缺失造成人们对红色文化历史记忆的淡化

从学校的历史教育看，历史学科在小学、初中阶段，被形象地称为“豆芽科”;在高中阶段，过早地区分文理科使得绝大部分理科学生在繁重的学习压力下几乎和历史学科“绝缘”;在大学阶段，虽然《中国近现代史纲要》被纳入了公共必修课，但学生和教师的重视程度仍然不够，从近年的就业情况来看，历史类和哲学类专业的就业率很低，学生对就业的担忧导致了大学人文专业的“弱势”。加之由于各种原因造成的人们文化土壤中人文元素的严重缺失，导致了学生的“历史思维”和“哲学思维”的普遍缺席。

从社会的历史教育看：首先，各级宣传部门和文明办等宣传机构不可能每天都去宣传红色文化，只能利用有限的时间段组织活动并开展红色文化宣传;其次，作为传播红色文化的主要载体，各类反映中国共产党革命斗争历史的纪念馆(地)、遗址、伟人故居、烈士陵园等爱国主义教育基地大部分依然存在展览面积狭小、展出内容单调、展示手段落后、日常维护和改扩建资金短缺等问题，影响了工作的正常开展。

(二)信息化时代造成人们价值观的多元化

信息化时代是一个充满诱惑的时代，是一个价值标准遭遇全面解构的时代。信息化时代各种价值观的涌现和融合使人们对红色文化的价值取向难以达到一致的理解与认同。

文化价值标准是由一系列居于核心地位的文化价值观念构成的逻辑体系，是衡量文化客体对主体有无价值和价值量大小的尺度或准则。红色文化价值标准中所蕴含的理想信念、艰苦奋斗、勇于奉献、自强不息等崇高精神和价值尺度在现代社会受到一定挑战。人们对物质的过分追求、对功利的过分崇拜、对欲望的过分放纵、对他者的过分漠视、对当下的过分关注、对崇高的过分贬黜等，对人们价值观的负面影响是难以避免的。

(三)相对久远的红色文化在当今时代较难让人产生共鸣

首先，在以资本主义为主导的全球化背景下，西方文化正以各种方式进驻中国人的精神领地，20世纪80年代以来，尤其是对外开放全方位展开之后，西方的文化思潮、生活观念、价值标准等蜂拥而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了国人对自身传统的历史反思，民族文化(包括红色文化)在一定程度上处于一种失语状态。

其次，不同时代有自己的时代语言，同一时代的不同群体有其自身的话语表达。人们的话语表达当然不能脱离自己生活的时代，他们对现实生活的独特感受和体验使他们获得了属于自己的生活方式。红色文化对于人们来说，显然不是一个直接在场的生活空间，红色文化生长的历史时空是那么遥远，那样“艰苦”和“匮乏”的环境难以与当下的“幸福”和“丰富”生活相对接，因而无法引起对过去生活的真正体验。尽管人们也会唱红歌、看红剧，但是从内心深处来讲，并未引起心灵的共鸣，只不过是一种文化符号的艺术转换。在人们的眼里，中华民族过去所遭受的挫折、屈辱、贫弱好像只是一种抽象的符号表达而难以引起深层的历史反思。所以，在日常生活中，人们的红色文化的话语空间总是被其他话语所挤压或推开而难以产生共鸣。

要让红色文化一直“红”下去，要做好以下工作。

(一)重视教育、解放思想，增强红色文化的文化认同

要创新历史教育，强化人们红色文化的历史记忆;加强青少年思想道德教育，大力弘扬和培育伟大民族精神。加强历史教育和德育教育可以通过以下途径实现：

1.各类教育基地要主动与学校加强联系，合理安排青少年参观游览，积极开辟“绿色通道”。建立一支热心公益事业、关心青少年成长的辅导员队伍。要充分利用重大历史事件、历史人物纪念日等有特殊意义的日子，组织青少年开展活动，强化对红色文化的认同感。

2.各级宣传部门要会同有关部门，把全国爱国主义教育示范基地作为开展红色旅游的主要载体，充分挖掘革命历史文化遗产的深刻内涵，精心设计丰富多彩的旅游项目，积极开展形式多样的旅游活动。各类教育基地要从改进陈列方式、创新展示手段、丰富展出内容等方面入手，做到思想性、艺术性和观赏性的有机统一。要根据不同时期的需要，精心组织高水平的专题性展览，打造陈列精品，形成展览亮点。

3.各单位、团体、企业等组织要广泛开展学习英雄模范事迹，深入查找精神境界上的差距，使大家自觉强化报效国家、崇尚荣誉的献身精神，帮助人们树立正确的价值观，增强人们对红色文化的认同感。

(二)扩大宣传、抢占高地，营造传承红色文化的社会氛围

1.多管齐下，扩大红色文化宣传范围和受众范围。各级宣传部门要把推进红色文化传播和发展红色旅游作为一项经常性工作，有计划、有步骤、有重点地加强宣传报道，为发展红色文化营造良好的舆论氛围。报刊、广播、电视、互联网等大众传媒，要宣传好发展红色文化的重要意义和中央发展红色文化、红色旅游的政策措施，宣传好中国革命史中共党史知识和革命前辈的英雄事迹，积极介绍红色旅游重点线路、景区景点和有关知识，及时推广各地开展红色旅游的好经验好做法，特别要注意结合建党、建国、建军等重大纪念活动以及重要节假日，充分报道各地开展红色旅游、传播红色文化的新情况，反映社会各界的建议和呼声，努力为广大群众学习和传播红色文化、参加红色旅游提供舆论支持和信息服务。

2.去莠存良，确保红色文化的纯洁性、先进性，抢占文化高地。信息化时代不断生成的海量信息中，存在着大量把庸俗当高尚、把腐朽当神奇、把谬误当真理的现象。因而，加强信息管理，净化网络环境，强化红色教育，抢占文化高地等已成为重要课题。要通过技术的、制度的手段减少不良信息对青少年的思想侵袭，让红色文化的时代价值熔铸于青少年价值观的形成之中。

3.加强推广红色旅游，鼓励越来越多的人参与到红色文化传播中。把红色文化、生态文化和古迹文化结合起来，寓思想教育于文化娱乐和观光游览中，既有利于传播先进文化，又有利于推动经济发展。加强对红色旅游从业人员尤其是讲解员、导游员的政治学习、业务知识学习和职业道德教育，使他们成为红色文化、精神文明的传播者;加强对旅游沿线和景区周边群众的宣传教育，使他们继承和发扬革命老区优良传统，增强自豪感，展示新形象;加强对游客进行教育引导，使他们在参观游览中不仅能陶冶高尚情操，激发爱国热情，而且能提高自身道德素养，养成良好行为习惯。

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