每一次困难都是一次宝贵的心得体会，它们塑造了我们的性格和坚韧，每一次心得体会都是一个成长的机会，它们帮助我们更好地了解自己，以下是写文书吧小编精心为您推荐的气排球课心得体会7篇，供大家参考。
气排球课心得体会篇1
提到中国体育”三大球“最佳团队，不得不提的就是中国女排。早在上世纪80年代，中国女排就是中国球迷的骄傲，如今中国女排再次入围”感动中国“评选名单。这也许是在整个名单中最没有争议的奖项获得团体。
中国女排在特殊时期撑起了中国的民族自尊心
上世纪80年代，祖国的国力尚不十分强盛，在那个特定的时期，中国女排几乎是唯一一支能够给中国体育迷，给全中国人民带来民族荣耀的集体队伍。”女排精神“激励着一代又一代的女排姑娘们，也激励着整个民族努力向前。
郎平是中国体育界活着的传奇
在中国女排，乃至世界女排界，郎平指导都是传奇人物。她是中国女排的精神象征，也是活着的传奇。在郎导的身上，我们能够看到中国女排精神的传承，也能够看到作为一名主帅敢于担当，勇于任事的精神。”铁榔头“是中国女排的领头人，也是中国女排永不放弃，永远争胜的精神源泉所在。
屡陷低谷却最终重返巅峰，中国女排不仅仅因为成绩才感动中国
如果我们为中国女排献上”感动中国“的奖杯仅仅是因为近些年来中国女排再次回到巅峰，仅仅把这座奖杯作为中国女排夺冠之外，锦上添花式的褒奖，那只能说明我们对于女排精神没能领会精髓。没有一支团队能够长盛不衰。中国女排的精神不是赢得冠军，而是明知道不会赢，也要竭尽全力，为最终的目标竭尽全力。有了这样的精神，纵使女排暂时陷入低谷，也定然能够重登巅峰。
中国女排在国庆节用冠军为祖国献礼，但中国女排能够感动中国，绝不仅仅因为她们夺取了冠军!
气排球课心得体会篇2
韦老师上课很有趣，在体育活动中，我们可以得到书本上都没有的知识，亲身体验体育精神和实践，感受健康体育和完善人格的培养。感受体育的每一个动作，细心听取老师的每一句讲解，在有规则的活动中感受快乐，积极进取在比赛中获得成功！
随着社会的发展，人类意识的改变，终生体育必然成为人类所追求的目标。体育能力的培养，将影响着终身体育的发展，大学是学生在校学习的最后阶段，担负着培养学生体育能力的重要任务，而传统的大学体育教育只重视体育知识、技能的传授，忽视了学生体育能力的培养。在这一阶段中如何培养学生的体育能力，是一个重要的任务。终身体育是社会发展的需要。高校体育应成为实施终身体育的前奏曲，而终身体育是高校体育的延续和发展。高校体育应培养学生终身体育的意识和能力。
不知不觉大一的第二个学期已经接近尾声了，从高中步入大学，不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化，而且体育课等素质培养课也是如此。在这两个学期的体育课中，我锻炼了身体、提高了身体素质。从体育课中，我深有体会：
一、通过一段时间排球的学习，首先使我知道排球这项运动是一个团队的运动，具有团队精神。其次，排球的学习和锻炼不是一天两天可以学会的，而是需要长时间的积累和锻炼。再次，通过这段时间的学习，使我领悟到了体育精神，领会到了排球运动是一种需要付出努力和汗水的一项体育运动，我需要学习这种顽强拼搏的精神。
二、通过我对排球的.努力学习，首先，使我的身体素质得到了提高，较为熟悉的掌握了排球技能，身体的协调能力、弹跳能力都得到了提高，通过一些素质的练习，使我在力量上、爆发力上等都有了明显的提升。其次，学习排球后，使我领悟到了团队精神的重要性，每一个成员都是一个团队所不可缺少的，每一个成员在团队中发挥中不同的作用，使我在以后学习和工作中受益匪浅。
排球运动是深受广大大学生喜爱的体育项目，对促进身心健康具有重要的价值。经常参加排球运动与比赛，不仅能提高中枢神经系统和内脏器官系统的功能，还能发展力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质，增强身体体质。
通过在排球课上的学习，培养和锻炼了我的心理素质，在课堂上，不管练习还是娱乐，学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而不灰心，这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。更重要的是它也培养了我的配合及应变能力，在某种意义上说排球是依靠判断的运动，你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策，它也是一项靠集体配合的运动，所以我们必须相互协调，不断观察同伴意图才能合作。所以打排球可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。
参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力，弹跳，反应等身体素质和运动能力，并改善身体各器官、系统的机能状况，而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。通过排球比赛和训练，可以培养团结战斗的集体主义精神；可以锻炼胜不骄，败不馁，勇敢顽强，克服困难，坚持到底等良好作用。体育课我选择了排球，是因为它是个需要团队合作的运动，可以从个体到团队的运动中吸收知识。学得技巧，以及发展价值观念。它不单单只是需要一个人的技术要多么好，更需要大家的团结！而在我们的排球课上，我真切地体会到了这一点。
体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
大学体育和高中体育有着天壤之别，大学体育基本由老师指定任务，但后者让我觉的更加充实，让我充分利用了课上的45分钟。体育教师比较善于发现学生学习动机的成因，循循善诱地强化学习动机，调动学生学习的积极性。由于大学没有升学率的压力，所以体育课是实打实的上，不用顾及对文化课的影响，相反，体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和机会。
很高兴这学期能在排球班尝到这么多东西，也很感谢老师的悉心指导。我会在以后延续排球带给我的无穷快乐与享受！
气排球课心得体会篇3
学习排球将近一学期了。以前，由于害怕受伤，我几乎都不接触排球。现在，在学习了一段时间后，我感觉排球其实不但没有想象中可怕，而且它是一种有益的体育项目。
在这个学期中，通过老师的讲解，我了解到排球是一种以身体的任何部位击球，使球不落地，高度注重团队合作的体育项目。在排球课上，我学习了走位、传球、垫球、开球等基本动作。一节课下来，有时感觉真的挺累的，尤其是学习垫球的时候，练了不大久，手又酸又痛，还起了一些小泡泡。虽然有时比较累，但我坚持下来了，而且我很庆幸我坚持了下来，因为在排球课上我获益匪浅，既学到了排球技术，又得到了精神的升华。
通过在排球课上的学习，培养和锻炼了我的心理素质，在课堂上，不管练习还是娱乐，学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而不灰心；落后时的沉着和不气馁；这些都对自己形成良好的心理素质起到很好的培养和锻炼作用。另外，更重要的是它也培养了我的配合及应变能力，在某种意义上说排球是依靠判断的运动，你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策。它也是一项靠集体配合的运动，所以我们必须相互协调，不断观察同伴意图才能合作。所以打排球可以提高人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦我们的心情，让我们获益匪浅。
排球比赛是集体比赛项目，除发球外，都是在集体配合中进行的。没有严密的集体配合，再好的个人技术也难以发挥，更无法发挥战术的作用，参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力，弹跳，反应等身体素质和运动能力，并改善身体各器官、系统的机能状况，而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。这也是建设精神文明的一种良好手段。通过排球比赛和训练，可以培养团结战斗的集体主义精神；可以锻炼胜不骄，败不馁，勇敢顽强，克服困难，坚持到底的气魄。
其次，排球的学习和锻炼不是一天两天可以学会的，而是需要长时间的积累和锻炼。因此，要想学会排球，长时间及有效的训练是必不可少的。这就需要我们付出努力和汗水，锲而不舍，坚持到底。这种顽强拼搏的精神对学习者有着重大的作用，若我们能把这种精神应用到学习和生活中去，那相信我们肯定能更进一步。 这学期我学会了很多，我要感谢老师，我要感谢同学们。今后我一定会把在排球课上学到的东西应用到我的学习和生活中，学以致用，不辜负老师的详细讲解和我的辛劳付出。
气排球课心得体会篇4
热爱气排球，是一种生活态度！
扣球是指队员在进攻线后跳起在空中用一只手或手臂在本方场区上空将高于球网上沿的球击入对方场区的一种击球方法。
扣球是气排球比赛中最积极、最有效的进攻，是得分的重要手段，一般占整个队得分的60%—70%，是夺取胜利的关键因素，这同样也应当是每一位气排球运动员必须掌握的技术。
扣球是力量最强，速度最快的一种行为，强有力的富有战术目的扣球，可使对方难以拦网、防守和组成反击，从而使本方能顺利地夺回发球权和得分。
一个球队的攻击力强弱往往取决于该队的扣球技术水平。
成功的扣球必须有良好的一传、二传的密切配合，而扣球的成败却集中表现了这一战术配合的质量和效果。
我们可以将扣球进行详细的分类,其中包括:正面扣球、勾手扣球以及单脚起跑进而扣球等多种方式,正面扣球是最为常见的也是一种基础性扣球方式,在训练亦或是比赛中都是实用价值最高的一种方式。
虽说它的基础性作用不容忽视但是我们也必须承认这是一种对技术要求较高的复杂性扣球,这也就是说要想使得运动员熟练地掌握正确的扣球技术并不是一件简单的事情。
正因为如此,这也就需要我们对正面扣球加以更多的研究与探索，主要从训练中的难点以及训练中的重点作为切入点,对正面扣球进行更为具体详细的探索与研究,从而为正面扣球提供更多的训练参考依据,更为有效的改进现有的训练方式,尽早的提升运动员的扣球技术。
正确的正面扣球训练应该以诱导性的练习作为开始,通过这种训练可以更好地来提高运动员在打球时对于空间以及时间两方面的感觉,从而可以让运动员在最短的时间内来掌握扣球的技术,最终提升他们的信心以及对于比赛的勇气。
但要强调的一点就是,在这个过程中运动员之间彼此进行探讨的时间并不应该多长,换句话说就是当运动员对于他们所练习的动作刚刚有一些体会的时候就应该转变训练的项目以及方式了。
这个时候应该进行的练习是扣抛球练习以及高球扣球的练习。
在这个过程中应该使用多球练习的方式,目的在于可以让运动员通过连续反复的动作来找到感觉从而更好地对动作进行领会和掌握,从而提升扣球质量,让扣球并不仅仅是扣球而是应该具有杀伤力和攻击性。
其次还要强调的就是,并不应该是单纯的扣球练习还应该结合其他的项目进行共同的练习,这样可以使得运动员更好地使得扣球更具有规范性。
在一段完整的练习过程中,一旦发现动作上的错误亦或是失误都应当及时指出,并且进行认真地纠正,最后再次运用到训练中去。
热爱气排球，是一种生活态度！
如何进行挥臂击球动作
(1)空手的模仿练习,在这个过程中并不需要球的配合,只是单纯的挥臂练习,目的在于更好地去体会引臂以及挥臂两个动作所带来的感觉,练习方法如下所示。
①将右肩膀自然靠于墙壁之上,空手来反复做引臂和挥臂这两个动作,要保持挥臂的力度以及稳定性;
②空手动作完成后,可试着手握重量与球拍大体相同的砖块来进行挥臂的练习;
③通过教练的辅助来进行如下的训练:让教练来握住运动员的前手臂,从而来控制运动员所进行的引臂和挥臂两种方式的动作,通过教练的辅助来让运动员体会到在正确的动作下所能产生的肌肉的变换感觉;
④让训练中的运动员,手中持有垒球进而在进行挥臂甩球动作的相关练习,在这个过程中,主要让运动员体会到以下几种动作间的连贯性,分别包括:手臂上引、屈臂后震、收腹以及挥臂和最终的甩腕。
(2)击打固定球,目的在于体会到何处为击球点,从而更好地领会到对于不同来球的击球手型以及所需要调整的正确击球部位。
(3)原地不动进行扣击练习,可通过原地的自抛自扣或者是一抛一扣等两种练习方式来进行这一项目的练习。
(4)定点扣击固定球的相关练习,可以通过原地挥臂击球的方式来进行练习也可以选择击打高度相似的吊球来进行练习。
热爱气排球，是一种生活态度！
如何提高手控球能力
(1)上旋球的相关手法练习:在距离球网大约2～3m的距离站立开来,降低球网的高度,男子打球时球网的高度约为2m左右,女子打球时球网的高度约为1.8m左右,开始练习自抛自扣练习,这个过程中最为重要的是要保证可以打出来我们所练习的上旋球,打过网后的球应该离所要求的落球点越近越为好,不断地更改落球点不断地增加打球力度。
(2)对墙扣球练习:可以采取原地的自抛自扣的方式也可以采取连续扣球的方式,从而在不断练习的过程中来提高运动员控制球的手法以及能力。当然换种方式就是在直角的墙角来练习对墙的扣球练习,向左右两个方向的墙面分别进行扣球,这样做的目的在于可以训练一种手腕对球的控制能力的灵活度。
(3)不断练习对来球方向的判断性,进行扣球练习:我们都知道,扣球这种技术相对来说难度较大,它对时间和空间的判断要求都很好,在进行练习时我们应该同时兼顾时间和空间两个方面,可以进行分步骤练习:首先可以是时间上的判断,其次可以是空间上的判断,最后就是时间和空间的共同判断。
热爱气排球，是一种生活态度！
原地的起跳练习
(1)练习原地起跳,刚开始时可以不将双脚离地,通过原地起跳练习来熟悉伸膝还有踝关节在蹬地过程中的用力顺序。
(2)助跑后的起跳训练,目的在于通过这个过程来感受跨步和制动两者间的动作衔接。
(3)助跑起跳的高度训练,包括摸篮板等练习方式。
(4)多步的助跑起跳训练,这个过程中要学会去体会助跑的方式方法以及领悟正确的节奏感,首先要练习的是助跑,之后要将助跑和起跳两者相结合来进行综合的训练。
热爱气排球，是一种生活态度！
正确选择起跳点和时机的相关训练
如果选择正面扣球的起跳点一直以来都是一个值得考究的问题,一般的情况上来看,方位就是指击球所产生的二传抛物线,与其顶点所投射出的几何投影同方向后,距离大约是起跳与落地两点间60～70cm左右的位置。
在通过此种方式进行训练时,最为重要的一点就是要将二传球落点进行固定的范围限制,进而还应该将助跑线、起跳点等重点部位进行标识,这是一种数据研究上产生的一种理想的起跳点位置的选择方式。
起跳与助跑这两个动作应该是具有连贯性的,当然这两个连贯性动作之间也是应该具有节奏性的。
它们两个动作之间是不能分开的,我们也不能尝试的去破坏它们之间的节奏,一旦这个节奏被破坏了那运动员的起跳质量也一定是会受到影响的。
但要想做出最好的正面扣球就必须要考虑二传球落下的时机以及其方位。
我们来详细的分析一下其训练方式。
(1)运动员站在网前起跳,抓最高点的自抛球。
(2)往前抓球训练,抓网距和落点两种条件不发生变化,但高度不断改变的球。
(3)加以一步助跑的方式,控制步幅以及起跳点的位置,抓最高处的球。
(4)辅助以助跑起跳这种方式,从最高点来抓那些高度并未固定但是落点大体上是已经固定了的二传球。
(5)在网前来进行原地起跳从而进行固定球的扣球训练。
热爱气排球，是一种生活态度！
气排球不仅可以锻炼身体更可以培养灵活的反应能力以及团结协作的合作能力,我们今天所讨论的扣球正是气排球比赛中能让我们取得胜利的最为简单也是最为重要的一种进攻方式,正面扣球所能起到的作用更是不容忽视的,只有不断的加强针对性的训练,才能更好的掌握这项技巧性较高的进击手段。
原文链接“气排球正面扣球的针对性训练”
气排球课心得体会篇5
通过这一学期的对排球的学习，让我对一项以前没接触过的体育运动有了一定的了解，学到了很多，有了一新的体会，现总结如下：
首先，在排球课程中老师安排的比赛上，让我深深理解了排球课是一项团队的体育运动，要想去的比赛的胜利，各队员就得有足够的团队意识，要想通过一己之力而取得比赛的胜利是不可能的。所以，在这排球课堂上，我进一步体会到了团队合作的重要性。排球这个运动有助于培养我们良好的合作和竞争精神。
其次，在排球课堂上可以帮助我们扩大我们的交际范围，因为在这个课堂上，我么可以认识并了解来自不同学院的同学，还可以因此获得新的思想，对我们是有莫大的好处的！
第三，以排球课为载体，可以锻炼我们的人际交往能力，因为排球运动本身是一个集体性的运动项目，不像台球等运动，我们在参与排球的学习和比赛的同时，就是一个人际交往的过程，这都有助于提高的我们交际能力，等到我们毕业走入社会的时候，能够在我们处理复杂的社会关系的时候起到一定的帮助作用。
第四，在排球课上，对自己的'身体而言，得到了比较充分的的锻炼。平时学习没有时间或者懒得去锻炼，在这个课堂上得到了弥补。
第五，在排球的学习和比赛时，因为排球运动技能的运用以及场上情况的瞬息万变，可以培养我们的应变能力，应变能力是适应社会的的重要能力，是我们不可或缺的能力。第六，排球课的学习可以培养我们的预判能力，预判能力在排球运动中至关重要，同时在社会中预判能力也同样重要。最后，在排球学习和比赛中，通过对技术动作组织，变化组合的内容，可以培养我们创造能力，创造能力是适应社会和自身发展的关键能力，这些都有助于适应社会竞争和自身完善等目标的实观。
我觉得这学期的排球课真值得上，最后感谢黄老师这学期的授课，谢谢您！
气排球课心得体会篇6
时光飞逝，转眼间我已然步入了大二下学期，从接触到学习乃至熟悉排球的时间也近两年有余。排球这门科目已经深入到了大学许多同学的日常生活中，而且广大学生都比较喜欢该项运动，许多学校体育课中都把排球作为教学内容，在课外体育活动中也把排球作为学校业余训练的主要项目。除了加强开展一般的排球活动外，有选择地在条件较好、排球活动开展的较好的学校重点建立排球传统项目学校。所有的这些，都为排球运动的普及和发展创造了契机。这个学期，我们老师加强了排球科目中的发球与互相传球的训练。
先讨论传接球，这是排球比赛中最重点的部分，通过传球这个环节，队员间不仅可以寻找到最佳的扣球时机，更可以协调比赛节奏，使比赛有条不絮。传接球中主要运用到两个姿势，一个是垫球，另一种则是上学期学习的传球。一者主用于接较低的球，另一者则用于接略高的球。很明显，传球要比垫球更显简单而更好控制力道。当然，垫球的用处要比传球更大。垫球是排球运动的基本动作之一，是比赛中运用较多的关键性技术，也是排球运动得以开展的基础，没有垫球就没有进攻和防守，它是组织进攻的基础，接好发球，有利于打好接发球进攻战术，否则就会陷入被动和失分，接好扣球，有利于防守反击的组织。因此，垫球是由被动转为主动的重要技术，是稳定队员情绪，鼓舞队员士气的重要手段所以，我选择着重巩固垫球。垫球依旧要从姿势练起，首先要前倾身体，令双臂的内侧能够朝向飞来的排球，在调节好姿势后，便是要注意力道，一般只要稍微击球就能将球打出，并不要使用太大力道，最后则是要注意落点，让球落在臂上而非手上。
本学期另一门项目是发球，所谓好的开始是成功的一半，往往一个精湛的发球就能够让本队轻松获得击打得分，再不济也可以打乱对方的节奏，把握先机。在练习发球时，也是着重在姿势，注意击球时，务必让球通过与手掌的下部碰撞击出，这样不仅可以击打的远，更便于控制球的方向与落点。而在选择落点时，则可以尽量偏向球场的边缘，当然如果把握不准时，求稳便好。
这是我的学习排球中的点滴心得，写在纸上心里便更能明了一些已经学到的东西。我相信，在老师的精心指导和自己的不懈努力下，我的排球一定能够再上一层楼。
气排球课心得体会篇7
一学期的排球课就这样到一段落了，总体感觉很愉快。从第一节课兴奋地踏上排球场，到最后一节课依依不舍地把排球投进球袋，一路上都有我与排球快乐相随的身影。
记得第一节课在老师还没交代好注意事项时，我就已经迫不及待地去摸球了。当开始打的时候，因为姿势不正确，球的走向跟我的发球方向简直是南辕北辙，吃力还打不好，一节课下来，手都打痛了，手臂上球的落脚处都是红点点，有很多小淤血，疼得当晚在宿舍擦了好多油。
在接下来的学习中，我专心听老师的讲解技术要点和细节，渐渐掌握了小窍门，步入正轨。在我们充满可亲笑容的老师的耐心指导下，我也对排球有了进一步的兴趣，老师不仅认真教授打排球的知识，更注重课堂气氛的建立，让我们在体育课上不只是学会技术层面的东西，还学会了寓乐于学，真正享受体育课带给我们的快乐与自在。通过在排球课上的学习，培养和锻炼了我的心理素质，在课堂上，不管练习还是娱乐，学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。
如连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而不灰心，这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。更重要的是它也培养了我的配合及应变能力，在某种意义上说排球是依靠判断的运动，你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策，它也是一项靠集体配合的运动，所以我们必须相互协调，不断观察同伴意图才能合作。所以打排球可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。
参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力，弹跳，反应等身体素质和运动能力，并改善身体各器官、系统的机能状况，而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。通过排球比赛和训练，可以培养团结战斗的集体主义精神；可以锻炼胜不骄，败不馁，勇敢顽强，克服困难，坚持到底等良好作用。
体育课我选择了排球，是因为它是个需要团队合作的运动，可以从个体到团队的运动中吸收知识、学得技巧，以及发展价值观念、它不单单只是需要一个人的技术要多么好，更需要大家的团结！而在我们的排球课上，我真切地体会到了这一点。
很高兴这学期能在排球班尝到这么多东西，也很感谢老师的悉心指导、我会在以后延续排球带给我的无穷快乐与享受！
气排球课心得体会7篇相关文章：
