心得体会是对自我发展轨迹的有力回顾，有助于提升个体的自我管理能力，通过心得体会我们可以更好地了解自己的需求和愿望，下面是写文书吧小编为您分享的看红色故事汇心得体会5篇，感谢您的参阅。
看红色故事汇心得体会篇1
通过这次警示教育案例学习，获得了很多深层次的启示和警醒，一定要从这些案例中吸取教训、引以为戒，要进一步加强学习，以案为鉴，筑牢抗腐防变的思想防线，努力做好以下几个方面：
加强学习，时刻自省，筑牢思想防线。
要不断增强政治学习的紧迫感和责任感，坚持持之以恒的学习。同时坚持对人对事时刻自省，加强思想改造、加强党性修养和自身修养，严格要求自己，防微杜渐，确保不发生任何违法违纪的行为，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
坚定理想信念，强化廉洁意识。
在市场经济形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权力关、金钱关、人情关等，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。
廉洁自律，树立正确的世界观、人生观和价值观。
廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。因此一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非分之想，始终保持共产党人的高尚品质。要把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住清贫，耐得寂寞，管得住小节，挡得住诱惑．做一个清清白白的人。
对于每一位学习者来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，要以此次学习为契机，时刻警醒自己算好攻治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康等几本帐，工作中以身作则，起模范带头作用，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。把领导的关爱、同事的帮助以及家人的支持转化为拼搏事业的动力，珍惜工作学习的大好时光，常思贪欲之害，常弃非分之想，怀律己之心，做到宁静致远，洁身自好，努力工作为体彩的发展作出应有的贡献。
来源 | 杨凌体彩管理站
作者 | 姜洋
看红色故事汇心得体会篇2
为打造高素质思政课教师队伍，石家庄铁路职业技术学院组织30名专兼职思政课教师，利用暑期时间，赴邢台市前南峪教育培训基地，探寻红色足迹、传承革命精神，开展了思政课实践研修活动。
理想信念大于天：理论学习提升思政素质
河北工业大学马克思主义学院苑帅民教授以“新时代高校思想政治理论课课堂教学技能提升”为主题，从备课、课中、课后反思等不同教学实践场景入手，分享了思政课教学质量提升的技巧与方法，深化了学员对思政课教学改革的认识。前南峪教育培训基地栗建胜主任全面分析了以“坚定正确的政治方向和艰苦奋斗的政治本色”为主要内容的抗大精神，学员们纷纷表示要将党史学习教育、红色精神同思政教育深度融合，充分发挥课堂主渠道作用，以红色教育基地为载体，积极构建大思政育人体系。河北师范大学朱月龙教授以“思政课教学与红色传承教育”为主题，讲解了思政课与红色基因传承之间的关系以及如何在思政课中传承红色基因，为学员们在教学过程中更好地将红色资源融入课堂，提升育人效果提供了借鉴。
三场理论专题讲座，从不同角度引导学员们提高思想素质、深化思政课教学改革、传承红色精神，为教师们全方位参与、多角度思考、系统化构建大思政课提供了现实路径和内生动力。
实践研修大课堂：感悟与传承红色精神
理论筑基，实践深化。本次实践研修以探寻红色足迹、感悟革命精神为主线，开展现场教学。
学员们参观学习中国人民抗日军政大学陈列馆、抗大总校旧址群、坡子峪上甘营旧址、安庄抗大卫生处旧址、一二九师纪念馆，前往“两山论”实践地——前南峪生态园区李保国教学科研基地和李保国故居，了解了太行山上的新愚公——李保国教授的光辉事迹，李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神给我们留下了深刻的印象，激励着我们思政课教师扎根教学一线，引导学生传承红色文化，赓续红色精神，将专业学习和专业实践应用于服务社会。
集体座谈大交流：问计乡村振兴
研修期间，邀请前南峪村书记郭天林、副书记郭高生、安庄村原党支部书记石春林、前南峪教育培训基地郭丛军等同志，组织了集体座谈会，调研了解前南峪及周边乡村脱贫致富的发展历史和当前开展的乡村振兴战略。
二十世纪六七十年代，河北省邢台县前南峪村流传着“山坡秃头，风吹土走；有雨就成灾，无雨渴死牛”的顺口溜，生产条件极差，经济十分落后。改革开放以来，尤其是党的十八大以来，前南峪村坚持走绿色生态发展道路，实施山场综合治理，发展绿色产业，实施四年造林绿化、五年修滩造田、三年兴修水利、八年建设高标准生态经济沟的乡村振兴战略，通过“‘红绿结合’+集体主义”模式从一个“山是光秃山、滩是乱石滩、吃粮靠统销、花钱靠贷款”的“穷山沟”蜕变为享有“太行明珠”美誉的新农村。
经过集体座谈交流，学员们对前南峪村的发展历史有了更为清晰的了解，也为前南峪的乡村振兴规划提出建设性意见，纷纷表示要将“坚守宗旨、富村富民”“执着自信、艰苦奋斗”的前南峪精神传递给青年学生，充分利用好身边的乡村振兴发展素材，讲好大思政课。
扩展实践大阵地：拓展研修研学
研修期间，学院与前南峪教育培训基地经过友好协商，共建思政课实践教学研修基地，举行了揭牌仪式。前南峪实践教学研修基地的建立，进一步拓展了学院思政课实践研修基地的范围，有利于组织师生更好地参与实践教学，学习抗大精神和前南峪人战天斗地的拼搏精神。学院将以前南峪教育培训基地为载体，进一步将抗大精神和129师精神等红色精神、乡村振兴等融入思政课实践教学，引导学生亲身感受红色精神，引导学生将专业学习和专业实践应用于服务社会中，充分实现人生价值。
集中研讨大碰撞：畅谈收获体会
研修期间，学员们组织了集中研讨活动，畅谈心得体会。本次研修活动秉持理论与实践相结合、线上学习与线下学习相结合、集体学习与个体展示相结合的基本原则，以理论专题讲座、现场观摩研修、专题研讨分享等方式进行，每一项研修活动都让人心灵震撼、收获颇丰。成姗姗老师认为本次研修活动注重理论与实践相结合，既能够夯实大家的理论基础，又能进一步开拓大家的视野。杨立荣老师认为高校思政教师要结合学生专业，把红色经典文学，红色历史事件、红色革命精神纳入主题班会、谈心谈话、学生活动与网络作品之中，引导学生们从心理上增强对红色基因的认同感。王莉老师表示，现场参观使自己接受了一次深刻的革命传统教育，真切体会到了革命先辈的艰苦和不易，在今后的教学工作中要尽最大努力将红色资源融入到思政课堂，更好地传承红色精神。研讨会现场，氛围热烈而活跃，老师们争先恐后地发表自己的收获体会，在思想的交锋中碰撞出了绚丽的火花。
本次实践研修活动促进学院思政课教师深入理解“大思政课”的本质内涵，为扎实推进新时代思政课改革创新，用好用活红色文化宝贵素材，切实提升“大思政课”培根铸魂实效夯实了基础，引导思政教师更好担负起为党育人、为国育才的神圣使命，切实用好思政的“盐”，讲出真理的“味”，为学生打好精神底色、夯实人生根基。
（作者：王元元，石家庄铁路职业技术学院教师）
来源： 光明网
看红色故事汇心得体会篇3
在一个小城镇中，杰夫和艾伦是家中的独子。杰夫是个努力的年轻人，自小在父母的关爱下成长，但他从小就感受到了亲情的不公平。杰夫父母在他结婚时没有拿出一分钱，这让他内心有些不满。相比之下，当艾伦结婚时，父母却慷慨地拿出了全部的存款。
婚后，杰夫和他的妻子琳达开始了自己的家庭生活。然而，父母却并没有因为艾伦的婚礼而离开他们的家，而是选择留在杰夫家中过着悠闲的退休生活。这让杰夫充满怨言，他觉得自己的父母偏心，不公平地对待他。
在杰夫内心的矛盾中，他发现他和艾伦在对待父母这个问题上有着不同的态度。虽然他父母对待他不如对待艾伦那样慷慨，但杰夫也意识到，艾伦对家庭的贡献和付出是与众不同的。
艾伦结婚后，他积极地承担起照顾父母的责任。他将自己的家庭设在父母身边，每天都尽心尽力地照料他们的起居和生活需求。无论是购物、做饭还是陪伴父母散步，艾伦都始终不离不弃。他将工作时间调整得更加灵活，以便更好地照顾父母。在他的陪伴下，父母享受到了温馨、幸福的晚年生活。
杰夫开始反思自己的想法。他明白，他的父母之所以没有给予他财务上的支持，是因为他们看到了艾伦对家庭的贡献和责任感。尽管杰夫内心仍然存在怨言，但他也渐渐明白了家庭中的真正价值和爱的表达方式。
随着时间的推移，杰夫决定主动改变自己的态度。他开始更加关注父母的需求，并主动参与家庭事务。他和妻子琳达一起定期去探望父母，帮助他们做家务，聆听他们的心声，并尽力满足他们的需求。
在这个过程中，杰夫逐渐理解到，父母对他和艾伦的不同对待并不是偏心，而是对不同孩子的信任和期望。他们相信杰夫是一个独立、坚强的人，而艾伦则是一个善良、负责的人。杰夫开始明白，父母的爱是多样化的，他们以不同的方式表达爱，却从未剥夺过对他的关怀。
随着杰夫与父母的沟通增加，他们开始分享彼此的感受和想法。父母也逐渐意识到自己在对待两个儿子上的偏差，并向杰夫道歉。他们解释说，他们一直相信杰夫是一个独立、自立的人，而艾伦则需要更多的支持和关注。这样的思维方式并非是对杰夫的冷漠，而是基于他们对两个孩子的个性和需求的理解。
逐渐地，家庭氛围变得更加和谐。杰夫开始放下怨言，用一颗感恩的心去对待父母。他与艾伦建立起更紧密的兄弟关系，相互支持和鼓励。在父母的引领下，两个兄弟逐渐成为亲密无间的朋友和兄弟。
最终，当杰夫自己成为父亲时，他深刻体会到父母对孩子的深爱与期望。他明白到，父母对待两个儿子的方式并没有不公平，而是因为他们深知每个孩子的独特需求，以及如何引导他们成长为独立自主的人。
故事的结局是一个家庭的团结与成长。杰夫通过经历和反思，学会了宽容和理解，明白到爱的表达方式并不仅限于物质财富，而是体现在关心、陪伴和理解中。他与父母的关系得到了修复，与艾伦的关系也更加紧密。整个家庭团结一致地面对生活的挑战和喜悦。
随着岁月的流逝，父母的健康状况逐渐下滑，他们需要更多的照顾和关注。杰夫和艾伦决定共同承担起这一责任。他们积极寻找最好的医疗资源，组织父母的康复治疗，并定期陪伴他们进行身体锻炼。杰夫和艾伦也加强了兄弟之间的沟通，相互交流着父母的情况和照顾的细节。
在他们的共同努力下，父母的健康状况逐渐好转。他们感受到了儿子们的爱和关心，为自己选择了一个安享晚年的幸福生活。而杰夫也明白，对父母的照顾并非一种负担，而是一份无尽的爱与回报。
家庭中的每个成员都得到了成长和启示。杰夫逐渐明白了家庭的真正意义，并从中获得了内心的平静与满足。他学会了接纳父母的选择和对待每个孩子的不同方式。同时，艾伦也意识到他们之间的不同待遇并不是因为他的优越，而是因为他在家庭中扮演了不可替代的角色。
整个家庭因为这段经历变得更加坚强和团结。他们学会了彼此理解、尊重和支持，共同面对生活中的困难和挑战。他们明白到，一个家庭的真正财富不在于物质的丰富，而是在于家人之间的关系和情感的纽带。
在岁月的长河中，杰夫和艾伦成为了自己家庭的支柱，继承了父母的关爱和关心，传递着家庭的价值观。他们明白到，父母对待他们的方式是出于深深的爱，而家庭中的每个成员都有着不同的责任和贡献。
看红色故事汇心得体会篇4
大河报▪豫视频记者 李钊 通讯员 李新华
4月8日，确山县文联、县作家协会、县红色文化传播志愿服务队组织十余名作协会员赴竹沟、石滚河镇开展红色印记采风活动。
采风团一行首先来到竹沟镇，在杨庄村韩庄村民组、关沟村黄庄村民组聆听了李畔林烈士的事迹，参观了新四军留守处医院旧址，感悟当年革命先烈们英勇不屈的斗争精神。
在绿树成荫、湖水环抱的竹沟革命烈士陵园里，采风团成员怀着崇敬之情来到烈士纪念碑前向烈士鞠躬默哀，并瞻仰了烈士墓，回顾革命先辈艰苦奋斗的峥嵘岁月。
在竹沟村小王庄组，大家听村里老人讲述烈士朱老头的故事，回顾“提琴村”里的红色记忆。在烈士精神的感召下，如今的小王庄变成了远近闻名的小提琴专业村，村民们纯手工制作的高端提琴远销海内外。
采风团一行随后来到石滚河镇，在斩龙庙村，大家实地了解了从大山中走出来的开国少将周庆鸣的革命事迹，体会革命的精神感召力；在孤山冲革命旧址，看着徐庄大礼堂、会师桥、瞭望塔和起伏连绵的山林，听着当地流传的孤山冲革命斗争史，大家对豫南红都孤山冲肃然起敬。
在爬头寨战斗革命烈士陵园，采风团一行一边行进在连绵的山道上，一边聆听当地向导讲述当年的烽火岁月。一排排无名烈士墓庄严肃穆，无声地诉说着那段悲壮的历史。大家在革命烈士纪念碑前整齐肃立，深切缅怀为革命献身的先烈们。
风展红旗如画。英雄曾经生活战斗的红土地，正在续写新的篇章。采风团成员纷纷表示，红色印记采风活动对传播红色文化、传承红色基因、激发创作灵感、积累文学素材大有裨益，回去后一定要用心用力用情写好确山红色故事，发出富有影响力和感染力的时代强音。
看红色故事汇心得体会篇5
张迪雅
静以修身，俭以养德。清正廉洁是中华民族的传统美德，也是我党的优良传统。作为新时代青年干部，我们要将清正廉洁常放心间，时刻牢记“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。
一要坚守忠诚之心，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，在思想上正本清源，明确思想动机，始终明白自身应该做什么，为什么而做两个问题。
二要坚守为民之心，在全心全意为人民服务中提升政治站位，在真心实意向人民学习中拓展工作视野，在倾听人民呼声中接受人民监督，在尽职尽责服务人民中不断完善自己。
三要坚守慎友之心，人以类聚，物以群分，我们要择善而交，广交善友，作为青年干部，我们要和人民群众交朋友，做他们的知心人，倾听他们内心的声音，切实解决人民群众的急难愁盼。
四要坚守俭约之心，坚决抵制形式主义、官僚主义、奢靡主义、享乐主义，克服急功近利的浮躁，远离争名逐利的喧嚣，做到一身正气敢碰硬，两袖清风不染尘。
五要坚守正家之心，以身作则，严格家风家训，严格要求家人，正家风，树立一心为公的情怀，不做违法乱纪之事，促使家庭成员在文明、和谐的氛围中不断发展。
面对纷繁复杂的世界，坚守“五心”能让我们顶得住形形色色的诱惑，经得起千锤万击的磨炼，清清白白做人，坦坦荡荡做事。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”是于谦的高尚节操和清白品格；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是周敦颐的高洁品格和为官经验；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的高远志向和毕生追求。公务人员要有为天地立心，为生民立命的目标，不打花架子，不做表面文章，提高工作能力，明确责任意识、担当意识，深入群众，不辞辛苦，直面问题和矛盾，在关键时刻和危急关头豁的出去，顶得上去。
吾日三省吾身，作为一名新入职的公务员，我会时刻牢记习近平总书记对我们的教诲，始终做到坚守“五心”，脚踏实地，鞠躬尽瘁。胸前的检徽时刻提醒我要牢固树立人民至上的理念不动摇，秉承公正之心，切实解决好群众的烦心事，站的正、行的端，做到无愧于心，在为人民服务中书写华丽人生篇章。
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