梦想是什么，我觉得梦想是这世界上最最神奇美妙的东西，她像一个百变的魔术师，让我的童年格外精彩有趣：小时候，我梦想能拥有一只恐龙做为宠物，哈哈看谁敢来欺负我；我梦想我会飞，飞上蓝天，躺在云朵里睡大觉；我梦想自己也能有一双像灰姑娘一样的水晶鞋，穿上它去参加王子的舞会。我还会梦想能有一个永远也吃不完的棒棒糖。听到这里，你也许会忍不住发笑，但我要说就是这些梦想让我的童年变得五彩缤纷。

现在，我上初中了，成了一名初二学生，可我爱做梦的习惯可一点都没变。我又有了许多新的梦想：我梦想成为科学家，去探索世界的奥秘。我梦想能成为运动员，眨眼能跑出几百米。我去参加奥运会，速度快的让各国选手目瞪口呆。我梦想当节目主持人、梦想成为一名白衣天使，梦想成为像郎朗、理查德克莱德曼一样的钢琴大师，我还梦想能成为舞蹈家，在国际舞台上一展风采……我的梦想多的数不胜数。每当我依偎在妈妈身边说自己梦想的时候，妈妈总是微笑着说：“宝贝，那你可要努力呦，只有通过不断的努力才能实现自己的梦想！”妈妈说的次数多了，渐渐地这些话就印在了我的心上。

在舞蹈教室里，我认真地跟着老师学动作，一遍一遍的重复，一点一点的进步，一节课上完经常是大汗淋漓，去年为了去市里参加拉丁舞比赛，高强度的基训课，我的脚上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脱不下来，但是为了我心中的梦想，我咬着牙坚持了下来。当我捧到一等奖的奖杯时，我开心地笑了，我体验到了努力追逐梦想的喜悦。

为了我钢琴家的梦想，每晚的钢琴边都有我的身影。曲子的难度越来越大，技巧性要求越来越高，好多时候，双手的合奏都是困难重重，有时候我真想放弃练琴。在妈妈的不断鼓励下，我坚持下来了，我忍住在眼眶里打着转的眼泪，静下心，从一个音符到一个小节，再到一首曲子，我反复的练习。当美妙的音符随着我手指的跳跃缓缓流淌出来的`时候，我开心地笑了，我感受到了努力坚持的力量，我对实现梦想更加执着！

我梦想，我追求，我快乐，我成功！我在追逐梦想的过程中品尝到了努力的艰辛，也收获了成功的喜悦。未来的日子里，我仍然会是一个喜欢追梦的女孩，我不会停息，因为梦想就在前方，它指引着我前进的方向，它给予我去欣赏这个世界的无穷力量！我会勇敢的张开双臂，迎接成长道路上所有困难的挑战，我会对着蓝天，对着大地，大声高呼：“我的梦想，我做主！”

初二的演讲稿篇2

尊敬的评委、老师、亲爱的学生们：

大家好!

今天我演讲的题目是《我爱读书》。

如果有人问我：你最喜欢什么?我会毫无事故地回答，看书。是的，我喜欢读书。所有认识我的人都知道那是个小书虫。我走进书店，挑选了一本好书，正在勤奋地阅读。每当我拿着我喜欢的一本书，和同事交流书中精彩的场面时;每当我为自己准备书房，在知识的海洋中旅行的时候，我都认为我是这个世界上最幸福的人。

我喜欢读书因为读书有无限的乐趣。

从呱呱呱的那天开始，作为老师的母亲用手指指着小书，用标准的“aoe”引导我进入书的门槛。当我不会读书的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我带入神奇的世界。皮诺奇的鼻子有多长，孙悟空的腱羡慕18万8千里。我想坐雪橇和圣诞老人一起给孩子们送礼物。嗯?后来，我发现妈妈的故事在书上看到了。

于是，我对书产生了浓厚的兴趣。上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇?书告诉我许多以前我从不知道的故事。

夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界。难忘与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽。时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人最好的朋友，生活中遇到困难时，就可以向它寻求帮助，它永远不会背叛你。”

培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”

当你打开一本好书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾，走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，世间千般乐，书香最迷人!

同学们，让我们马上行动起来，都来读好书吧!

初二的演讲稿篇3

good afternoon, everyone!

my name is li yuxi. i’m from class 1, grade 7.

today i’ll tell you something about my friend andy.

andy was a little boy. on his first day at school, he learned three words. i, you, and she. the teacher taught him how to make sentences with these words. the teacher said ,:"i, i am your teacher. she(pointing to a girl)，she is your classmate. you, you are my student." after supper, his dad asked, :"what have you learned at school?" andy said at once: "i, i am your teacher .she (pointing to his mom)， she is your classmate. you, you are my student. "his dad got very angry and said, :"i, i am your dad. she(pointing to his mom)， she is your mom. you, you are my son." the next morning, the teacher asked andy to make sentences with the three words. "ok" he said: "i,i am your dad. she(pointing to a girl)， she is your mom. you, you are my son.

that’s all. thank you.

i am losing friends left and right, well, actually, only left. some friendships, however, have been strengthened during this election.

when i was 6, i learned a song: "make new friends, but keep the old, one is silver and the other's gold." even as a child, i was a born raconteur, so i always had lots of friends. but, by the time i got to fourth grade, i was already getting into political brawls. early on, i began living my politically active mother's joke, "my name, it opens some doors and closes others."

i learned to tone it down a bit by the time i got to college. as a theater major, it was fun in an acting class one day, when we each had to pretend to be another student. i chose to mimic a beautiful petite girl with long dark hair. she was my polar opposite, this former cheerleader-turned-hippie-princess named michelle. she got a kick out of my impression of her. i thought it was cool that she could laugh at herself. we began a friendship that has brought us to the present day.

yet we were always opposites. i am roman catholic, she is jewish. i am tall, she is short. one rainy afternoon on campus, michelle insisted on carrying the umbrella for both of us, (i don't think i stood up straight until the next day!)

初二的演讲稿篇4

一、年级学情分析：

过去的一年，我们年级的整体秩序稳定，多数班级学生的学习习惯、行为习惯的培养初见成效，文明礼貌和卫生习惯初步养成，财产保护意识明显增强。多数学生能做到：自尊自爱，注重仪表;诚实守信，礼貌待人;遵规守纪，勤奋学习;严于律己，遵守公德。多数班级班风正，学习风气较为浓厚。同时，我们也要看到存在的一些问题：

1、有些班级班风学风存在较大的问题，两个习惯还没有养成。如有的班课间追跑打闹和楼道厕所聚集现象较为严重，无心向学人数多。

2、部分同学思想有问题，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题，在少数同学身上还比较严重，影响了自己的个人形象和班集体的形象，也造成同学矛盾，更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感。

3、课堂上乱插嘴小声说话现象时有发生。举手发言的少了，个别同学嘲笑、讽刺挖苦回答问题的同学。

4、部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待。

5、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师。

初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇，也没有初三面临毕业升学的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。

二、年级奋斗目标：

1、把我们年级建设成班风正、学风浓，和谐发展的集体。

2、每学期期末考试成绩各项指标全区第一。

09年中考目标：前十保八，前50名有30人，前100名保60人以上，500分以上者占60%以上。

本学期，我们继续贯彻学校的办学理念，不断加强和改进班级管理，加强对个性化辅导的管理和指导，防止两极分化。提高教育教学质量，使每个学生全面健康的发展。

为了实现我们的奋斗目标，对同学们提出几点要求和希望：

三、新学期新希望：

1、学会做人。著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，老师对学生不会有偏爱，成绩好差，在我们眼里都一视同仁。如果说老师对哪些学生有偏爱的话，就偏爱那些思想品质好的同学。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我们一直把如何做人看成能否成才的首要条件。

2、重视良好习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生。好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。

3、同学们要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”要求同学们为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业;要求同学们做一些力所能及的家务，洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾。

同学们要为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养同学们责任心的`重要内容。

4、要尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。同学们在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。同学们做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于同学们的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。

因此，同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

5、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，排斥另外一部分同学，已经带来了一系列问题。

6、课间慢步轻声，靠右行，不大声喧哗，不聚集。

7、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，按学校的要求使用学校财产。损坏东西要赔偿。

8、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

初二的演讲稿篇5

所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，曳在记忆的青春正一步一步的离我们而去。但，青春无悔!———题记

青春多么美好!那些悲伤的、快乐的回忆，伴随着青春一步一步的走来，却也随着时间一步一步的离我们而去。

曾经，步入初中的我们抱着对青春的渴望，决定充沛的过每一天，可真正努力的却不曾有几个人，我们努力的往上爬，分数是我们青春进步或者落后的吧、标志，也许清纯时光里我们努力过、放弃过，也许我们也虚度青春过，但我们不能轻易对青春说不!拿着你的梦，努力的、认真的走过青春的最后时光吧!

青春不是一帆风顺的。快乐、悲伤、挫折……这些都是青春路上的常客，但我们要微笑面对它们。向前走，不要回头，要想青春无悔，就必须学会面对青春，也许，有一天我们会失败，当我们不能放弃，我们还要为此努力，并且一直奋斗下去。

花样年华时期，每个人都要将经历时间的磨练。使原本有菱角的我们磨光了，把我们的青春时光写进回忆，青春不可回头，我们要在人生跑道上奋斗。

青春的我们应怀有自己的理想，向着理想不断努力，这条路上充满挫折与艰辛，但我们应不畏艰难，哪怕前方的路再困难，让我们无法看清眼前的方向，我们也应该勇敢，不退缩，不害怕的一直走下去，坚信只要不放弃就一定可以到达幸福终点。

青春，让我们珍惜青春，面对未来。正值青春的我们，让青春无悔。

初二的演讲稿篇6

一、向各位家长汇报上学期英语期末考试情况

(每个班具体情况已经在家长会上说过了，有些内容在此就省略了。)上学期我们五个班考得都很不错，班级优秀率均在百分之七十以上,最高达百分之九十三。该共六大题。第一、三大题主要考核学生对每单元句子的掌握情况，正确率较高，说明学生对该部分内容训练有素。第二题考核学生对有关颜色单词的掌握能力，掌握情况较好，某些学生出现的差错是由于年龄较小，平时对有些颜色就分辨不清。第四题考核学生英语综合运用能力，大部分学生掌握得较好，某些学生出现的差错主要是由于平时对句型听读训练不够，而且平时对该题型没有见过，导致心里紧张，影响答题。第五、六大题，主要通过每单元的对话，考核学生听的能力，正确率尚可。不足的主要原因是由于第五大题中的钟点图形印刷不清楚，而且某些学生平时对时钟的认知掌握得不够透彻。

通过上学期英语期末考试，可以发现:学生对课文基础知识部分掌握得较好，实际运用能力有待提高，教师和家长在今后的教学与课后复习指导时，要设法激发学生对此内容的兴趣并加强训练。

二、谈一谈暑假作业的完成情况。(略)

三、本学期英语学科的要求

在小学阶段，我们英语学科的主要目的就是培养学生具有良好的英语习惯，激发他们的英语兴趣。通过一年的英语学习，我们发现学生之间还是有差距的。由于是刚开始学英语，孩子们都很感兴趣。为什么还会有差距呢?主要是有些孩子没有养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是需要一点一滴培养的。本学期我们主要要求孩子们做到:

1、上英语课一定要带课本

初二英语家长会发言稿讲话致辞

我们二年级通常是一节英语课学一篇课文，复习、读课文、做课文后的练习都需要用到课本，如果不带书会影响学习效果。上学期有一位学生经常不带书，上课总想找别人讲话，别的同学做练习时，他无事可做，结果英语学习成绩很不理想。

2、每天听读英语二十分钟，家长签字。

在小学阶段，英语学科的主要任务就是培养学生具有初步的听、说、读、写的能力。二年级的英语作业主要是听、读、背，这些作业都需要家长的.督促签字。二年级的学生年龄小，能力有限，自觉性不强，需要家长的帮助和指导。英语是一门语言，必须多听多读多记，才能熟能生巧。英语学习的特点就是记得快，忘得也快，因此必须及时复习。有的学生发音不准，读课文时一定要仔细听磁带，多模仿，这样说出的英语才能比较标准。

各位家长朋友，希望你们能够帮助孩子做到以上两点学习要求，如果你们有什么意见和建议，可以与我进行交流和沟通，我们的目标是一致的，都是为了好孩子。谢谢!

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