通过演讲稿的写作可以将我们内心的想法写下来,演讲稿成为现在公开活动中的一种重要文稿,写文书吧小编今天就为您带来了129优秀演讲稿模板7篇,相信一定会对你有所帮助。
129优秀演讲稿篇1
尊敬的领导老师、亲爱的同学们:
你们好!
踏着九月的金色阳光,你们完成了小学五年的学习生活,从今天开始你们就是一名初中生了,同为xx学校的一名学生,我们倍感自豪。今天,我有幸代表所有学生在这发言,心里无比激动,首先向你们表示衷心的祝贺,和诚挚的欢迎。
我们的校园壮丽整洁,这里有最好的领导,有学识渊博.认真负责的老师,有精神饱满,好学上进,求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中,是我们每一个学生的幸运。这里,绿色的校园是那么的吸引人,五彩缤纷的花坛,绿草如茵的操场,似乎都在向我们招手。在明亮的教室中,与可亲的同学一起学习,知识的大门向我们敞开。
我们进了最好的中学,就应该做最好的中学生。如何做最好的中学呢?我想,应该做到以下几点;
一、认真学习《中学声日常行为规范》,严格执行规范,用规范来指导自己的言行。
二、 树立远大理想,正确的人生观,自觉抵制不良思想的侵袭,不接触不健康.低级趣味的东西,学做品德高尚的人。
三、 明确学习目的,端正学习态度,认真学好各科文化,在班内形成“比学赶帮超”的氛围。
四、 尊敬师长,团结同学。对学习有困难的同学大家要伸出援助之手,多指导,多关心,以达到共同提高的目的。
五、 要自强自立,作为中学生我们不能象小学生那样,事事要父母操心,我们应当自己来管好自己的生活、学习。
六、 要多读书,读好书,宽阔自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游。
同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们只有付出了,才会有收获。相信在学校领导的关心下,在老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,三年后,我们一定会成长为有理想,有道德,有文化,守纪律的合格中学生,给社会,给学校,给家庭一份合格的答卷。
129优秀演讲稿篇2
一个热爱美术的小女孩,长大了要当一名设计师,她就是我。
也许会有人问:“为什么喜爱当设计师呢?”正因从小我酷爱画画,把画画成为了我生活中必不可少的,一天不画,手就痒痒的不得了。而且我小时候喜爱看《小公主》,书上的爱丽儿、爱洛、白雪公主、仙蒂、贝儿、茉莉的衣服都十分漂亮,无论是裙子,还是裤子,比我的哪一件服饰都漂亮。从那时起我就立志要成为服装设计师,做出比那些公主还要漂亮的衣服。
并且自我认为自己的美术功底十分好,如我一样,充满完美和活力。虽然不会做到栩栩如生,但画画总会赠给我许多灵感。比如画海底世界时,画到鱼,它总令我涌出许多灵感,就像作文,有灵感才会写出令人大开眼界作文;画画也是,有灵感就会画出栩栩如生的画。而且,我很会观赏。不像其他人,一个人说好,其他人都说好。当时,老师教我们做布娃娃前,让我们准备布。妈妈带我来到夜市买布,我选取了很多种颜色,很漂亮。有像婚纱一样白的,有像灯光下动感衣服那样亮的,有像彩虹一样彩的,还有像古代裙子那样粉的……我做的那个布娃娃个性漂亮,我发觉我的目光很有选取。娃娃的头是蓝白条纹的,上衣是彩的,裤子是粉的,最让我佩服的是头上的那个大辫子。大辫子是亮的,在阳光下一闪一闪的,好像无数个小亮片在发光。
走设计师这条路要具备深厚的美术功底,广泛涉猎各类知识,丰富自己的创作素材,提升自己的审美潜质。其次还需拥有设计中所具备的灵感,能够很快的现出灵感,并用最快的速度描绘在纸上。要想做到这点,我就应时常亲近生活,正因书上说:许多灵感都是来自大自然和生活。我想:生活可能会占百分之60。正因艺术源于生活嘛!不仅仅如此,设计时还要拥有惊人的观察力。如没有观察力,怎样会有人喜爱你做的衣服呢?比如细腻的蜘蛛网,能够用银线来缝;温暖的阳光,能够用金线来缝。最重要的还是色块的完美搭配,没有色块的完美搭配,不会有人喜爱,也不会做出很潮的服饰。如果不知道色块完美的搭配,拥有再多的才华,一切也就只能算白费。
我的未来并不伟大,不是老板,也不是经理,更不是总统,而是设计师。但是,如果我发奋练习画画,发现色块最完美的搭配,不会比书上小公主们的衣服差。
只要有梦想,必须会成功的。
129优秀演讲稿篇3
尊敬的各位领导、各位老师,同行的兄弟姐妹们:
你们大家好!
在阳光明媚、初夏来临的季节,我们又迎来了新世纪第五个“5.12”国际护士节。今天,当我们又一次团聚在自己的节日里,我们每个人的心中都涌动着一股无言的欣喜:因为我们有幸成为一名白衣天使,成为护理战线上朝气蓬勃的生力军。
光阴荏苒,斗转星移,回首着我们在护理岗位上度过的日日夜夜,所做的点点滴滴,这一刻,我们更加清晰地感觉到我们的理想插上了翅膀,青春焕发了活力,生活充满了希望。
每当旭日唤醒黎明,上班的号角吹响生命的晨歌。一顶燕尾帽、一袭白战衣又开始了这项伟大而又神圣的使命:带着一份炽热的爱心,穿梭在那没有硝烟的战场上,拯救着那无助的呻吟与满脸的痛楚。当我们日复一日地辛劳迎来了一张又一治愈康复笑脸盎然的脸庞,那一刻,我们想到了什么?作为白衣战士,也许这便是我们无限的自豪与骄傲,因为我们的工作得到了肯定,我们的收获有了回报。
去年12月份的一个下午,救护车给我院送来了一个被人遗弃的无名氏。他来的时候已是半个植物人了:全身皮肤已出现全身严重黄染,腹部也有严重腹水情况。那一刻,我们并没有因为他的身无分文而对他采取任何推延的借口。每小时一次的生命体征监测一刻也不敢怠慢,尤其是护士长不辞辛苦,不怕脏,不怕累地为他处理大小便,更换被褥,擦拭身体,甚至有时工作到拖班也毫无怨言。其实我们都知道纵使再如何尽心尽责地护理,他最终的结局也是面临死亡,因为前两天的检查报告中确诊了已是肝癌晚期。但我们依然不放过任何一次可以拯救患者的机会,加班加点地守护在他身旁,为他迎来了一次又一次的奇迹。就在老师们这样无眠无休的日日夜夜,也终于深深地感动了无名氏的家属。那一刻,他们内疚地握住我们的双手,感激地说:“你们一个对他素不相识的人都可以尽心尽责,而我?又有什么资格轻易放弃?”
家属这深深地感触在让我们在未来的日子中更加充满激情。
在脑血管内科的一次夜晚,护士长突然召集我们加班,因为救护车马上要送来了一个“脑出血”的患者。当时入院时患者已经神志不清,大小便失禁,ct示出血量已达50ml。我们立即配合医生进行抢救。给予吸氧、建立静脉通路、导尿,心电监护,一切都在紧张而有条不紊地进行着……突然,就在要静推呼吸的那一刻,由于患者的双手没有意识能力,竟把静脉输液针给拔了出来。在那一刻,如果连静脉给药都不能保障,患者是非常危险的。于是,我们又立即开始重新寻找静脉。可是当时患者未梢循环十分不好,加上家属的不理解,和对患者病情急燥的焦虑给了我们非常大的压力。就在这样的节骨眼上,可却偏偏停了电,这样的紧急情况,让我们有些不知所措。大家都知道,在这个时候,是越着急越扎不上。拿好手电筒,我们在一边静心地安抚家属,一边在心里暗暗地告诉自己:“不要急!不要急!……”时间空间仿佛都凝滞在紧张地那一刻。
终于,在患者的脚趾上看到了一根淡淡的小静脉。沿着那一线的生机,浅进针、慢送针,终于“回血了!”家属与我们都松了一口气。固定好针头,我们暗暗地擦去了头上已经溢出了汗珠……
由于抢救得到了及时,患者的呼吸开始平稳。看着患者家属渐渐平息的不满和随之而来的感谢,我们更真切的体会到了作为一名护士肩上沉重的责任。尤其是刚刚踏入工作岗位的我们,年青人,谁不想拥有假日?不想追逐舒逸?谁没有几分脾气?谁没有几分娇惯?但为了护理事业,我们乐于奉献,没日没夜,没年没节,视患者,如亲人。视工作,如生命。在为患者治疗时,我们有过被患者拒绝的困扰,有过被误解而遭来凭白无顾指责的无奈。但庆幸的是:我们并没有因为这样的压力而变得麻木不仁,而变得惧怕工作。因为,我们知道,我们肩负的是救死扶伤的重任,承载国家、社会和人民的重托。尤其在医疗护理改革的今天,更需要我们每一位医务工作者良好的心理素质、精湛的技术,和与患者沟通的技巧。
护理姐妹们、白衣天使们,让我们用勤劳的双手去装扮祖国,把满腔的激情奉献给护理事业,把爱心播撒到每一位患者的心里。在平凡和岗位上成就我们不凡的业绩,让青春与梦想一起飞翔!
129优秀演讲稿篇4
老师和学生:
大家好,我是七年级四班的。今天我们演讲的题目是:如何进行期末复习。
时间一天天缩短,期末考试就要到了。同学们,期末考试准备好了吗?接下来我给大家讲一些复习期末考试的方法。
如何做好复习,我认为应该做到以下几点:
第一,平复心态。消除紧张、放松和恐惧。新课结束后,期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,在思想上要注意,不能马虎。“复习”不是可有可无的,要下大力气做好。
第二,精心策划。一切都是提前的,不提前就是浪费。记得上周国旗下的演讲,邵老师提到:我们要做有目标的人。面对期末复习,我们也应该这样做!复习前要根据本次复习的能力和时间制定复习计划,在限定的时间内,循序渐进,脚踏实地的复习所有内容,保证复习质量。
第三,珍惜时间。期末剩下的时间不多了,每个学生都要充分利用好饭后、课间、晚上睡觉前的有效时间,根据不同科目的特点安排不同的复习内容。要突出重点,充分考虑薄弱学科,把更多的时间放在规定的复习任务上,每天必须按质按量完成。有必要一步一步地进行审查,只有这样,审查工作才能有效地进行。
第四,精心设计。这是复习的关键。复习工作不同于平时的新教学。这个时候教室容量很大。如果内容没有高度概括和浓缩,只会流于形式。所以复习内容要有一定的归纳总结,相关知识要形成知识树,串成知识网络。有些知识可能要打破教材的顺序,跨越章节和单元。这样才能保持联系,从更高的层面掌握知识,跳出知识本身去掌握知识,达到融会贯通。这就是我们通常所说的把学习知识转化为学习能力。
第五,讲究方法。俗话说,如果一个工人想做好工作,他必须首先磨利他的工具。意思是无论做什么都要提前做好准备。期末考试也是如此。为了取得好成绩,除了努力学习,打好基础,提高能力之外,期末复习的方法也是至关重要的。结果重要,过程更重要。知识重要,方法更重要。复习过程中,学生要学会分析比较,总结归纳,举一反三,学习启蒙以来的规律,掌握学习方法,从“好复习”变成“好复习”。我们应该根据自己的实际情况选择一种科学高效的复习方法。按照“循序渐进、分阶段、简明扼要、五项技能并举”的原则,期末复习分为四个阶段:
(1)基础复习。
(2)强化能力。
(3)检查并填补空白。
(4)模拟练习。
在此基础上,要查漏补缺,以求完美。最后做两套模拟期末考题,熟悉考题和考场规则。四个阶段,四个方面,环环相扣,循序渐进,四位一体,一气呵成。只要保证做到了以上几点,我想每个学生期末考试都会取得一些不错的成绩。
最后祝同学们期末考试成绩好!
谢谢大家!
129优秀演讲稿篇5
尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁:
大家好!
十分感谢中支党委给我们一次展示自我的机会。
事业发展,人才为本。面对日新月异的金融挑战,中支党委审时度势,不拘一格,广纳贤才。这是一个开明之举,更是一个发展之举,希望之举,她将给队伍注入新的活力,给工作带来新的突破。
也正是怀着这样一种对事业美好的憧憬,怀着一颗拳拳爱行、兴行之心。今天,我走上了竞聘的讲台。
我于 1970 年 2 月出生于一个贫苦的农民家中,童年时代就饱尝了生活的疾苦,少年时代上山砍过柴、下田插过秧,在劳动的洗礼中长大,这些经历造就了我正直、朴实、坚忍不拔的性格。尽管眼前的我西装革履,农家子弟的影子早已荡然无存,但我身上依然流着农民的血,依然保持着勤劳善良、艰苦朴素的优良品质。
1990 年 20 岁的我告别了母校江西财经学院,带着满脸的稚气和满腔的热情踏进了都昌支行,时光飞逝,转眼我已过而立之年,时光的流逝使我脸上多了几分成熟与稳重,但心中的热情一直有增无减。十多年来我先后从事过稽核、计划、监管等专业工作,做到了干一行、爱一行、钻一行、精一行,兢兢业业、无私奉献,十年如一日。付出总有回报,支行也给了我许多的荣誉, 1994 年、 2001 年我两度被授予“青年岗位能手”光荣称号, 2002 年度被评为全市先进工作者,多次被评为支行先进个人。在做好本职工作的同时,我始终坚持自我加压,不断充电,没有因为自己大学毕业而一劳永逸,而是顺应改革形势,调整知识结构,精益求精,专业技术水平有了很大的提高, 1994 年我通过了全国金融专业技术职务中级考试, 1996 年被聘为经济师,拟的《央行再贴现业务亟等规范》、《走低、监督管理欠强》等十余篇文章和二十余篇信息分别被省、市级刊物登载;在学习专业知识的同时,还注重微机、英语等工具学科的学习,并于 1998 年通过了全国金融专业英语初级考试, 2001 年通过了国家计算机一级考试。
饮水思源,成绩的取得离不开组织的培养,如果说父母养育我成长,那么人民银行培养我成熟,从一名普通员工到一名业务骨干、一名中层干部、一名共产党员,无一不凝结着各级领导的关怀和同事们的支持。为了尽自己的一点微薄之力,报效人行,我勇敢地走上讲台,敞开心扉,接受大家的评判、组织的选择。如果能竞聘成功的话,我将在上级行的领导下,支行行长的带领下,紧紧围绕工作目标,突出“一种意识”、实现“两个转变”、抓好“三项工作”。
首先要突出一种意识,那就是创新意识,“创新是一个民族的灵魂,没有创新就没有生命力”。在具体工作中,一是要实现工作方式的创新,由对银行业的独家监管转向与银监部门共同监管,认真履行人民银行法赋予的监管职能,探索与银监部门的合作、沟通、协调、共享机制;二是要实现工作内容的创新,由以提供金融服务为主向金融服务与支持地方经济发展并重调整,认真贯彻执行货币政策、尝试新的央行“窗口”指导方式,合理引导金融机构信贷投入。
其次要实现“二个转变”
一是实现角色的转变。即由生产队长式的股长角色向支行领导的助手转变,摆正位置,当好助手,做到与行领导和同事们在思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同干,发挥整体优势,创造一个良好的工作氛围。
二是实现思维方式的转变。从以微观思维为主转向以宏观思维为主;从专业性、部门管理向全方位、综合性管理转变。
以上两个转变概括起来就是:积极支持、配合行长工作,主动参与管理,做一个好助手;加强与同事们的沟通,积极倾听他们的意见,做一个好朋友;努力协调与地方政府、银监部门和金融机构的关系,做一个好帮手;运用激励机制和人格力量,调动全行员工的积极性,做一个好领导。
最终要抓好“三项工作”
1 、抓好学习强素质。大兴学习之风,努力创建学习型支行,实施以学历教育、岗位培训、证书考试为内容的系统工程,制定一系列的考核、激励机制,培养和造就一支法律熟悉、业务过硬、电脑精通、外英达标的优秀职工队伍。
2 、加强管理创高效。建立“分工明确、权责一致”的岗位责任制,将政治学习、业务学习、工作任务、工作质量、工作效率一并纳入岗位责任制内容,积极推行目标化、程序化、透明化、数字化的管理模式,建立起管理规范、运行高效、反映敏捷的工作机制。
3 、廉政勤政树形象。在廉政上要做到权为民所用、心为民所系、利为民所谋、情为民所动;在勤政上要做到“三勤”,一是腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗;二是脑勤,勤学善思,多出点子,多献计策;三是嘴勤,多向领导汇报,多与部门沟通,树立廉洁高效的支行形象。
各位领导,各位评委,各位同仁,古人云:不可以一时之得意而自夸其能;亦不可以一时之失意而自坠其志。这次竞聘不论结果如何,我都将一如既往地勤奋学习,努力工作。
最后,我想用这样一句话来结束我的演讲:奥运精神,重在参与,只有成功参与,才能参与成功。
谢谢大家!
129优秀演讲稿篇6
尊敬的各位领导,各位评委:
我叫xx,现任第一发电车间副主任,首先感谢各位领导给我提供这个平台和机会,我将阐述我对运行部副部长岗位的理解,客观分析自己竞聘的优势,同时我也虚心接受各位领导的批评和指导。
我20xx年毕业于xxx电厂热能动力专业,20xx年10月在西安电专进行循环流化床锅炉的理论学习,20xx年7月就职于锅炉专业,20xx年7月至20xx年3月任发电一车间锅炉安全员,20xx年3月任发电一车间副主任,今天既然是竞聘那么我也将毫无保留的展现自己,竞聘就是竞争,竞争就有比较,闭着眼睛回想自己走过的这几年,我脑海中只有一个词,那就是梦想!那一年我带着几本书和我的梦想来到了煤矸石发电公司,也许是冥冥之中的注定,也许是一种缘分我们相识,相知,直到今天在这里实现了人生那个被大多数人已经抛弃的梦想,回过头去看,要感谢的太多太多,领导的知遇之恩,同事的友情相待,这些都是伴随我成长之中必不可少的条件,其实我最庆幸的是选择了锅炉专业,这是一个充满挑战和激情的职业,如果不是这特殊的条件特殊的环境就不会有今天站在这里的我。是的曾经我徘徊过,犹豫过,迷茫过,但这不正是一个寻找梦想的男子汉所必须经历的吗?站在今天我可以骄傲的说,今日的我已经不是昨天的我,我有充分的自信和能力去干好这份工作,挑战会有,困难也会有,可我不怕,因为这些只会成为我前进道路上的垫脚石,而不是绊脚石!
今天我站在这个舞台,以积极的心态和真诚的态度,来竞聘运行部副部长一值,以下是我对运行部副部长一职的理解:
首先,发电部副部长是在部长的领导下,协助部长完成发电部的各项工作,认真贯彻执行国家电力方针政策、《电力工业技术管理法规》、《电业安全工作规程》、上级有关运行技术规程、调度规程和《集控运行规程》、结合本厂生产组织落实。其次负责发电部的技术管理、参与年度运行方式的审核、组织制定、审核重大特殊试验方案、生产调度及运行方式的安排工作,指挥重大操作和事故的处理工作。并且负责督促检查运行生产计划、安措计划的执行情况我的竞聘优势只有一句话那就是一颗感恩的心,一份责任感,一个成长起来的员工和对工作的合理态度。
如果我有幸能担任运行部副部长一职,我将以更高的要求去要求自己,以副部长的相关制度为立身准则,以安规为行事原则,认认真真的按规章办事,踏踏实实的苦干实干,兢兢业业的爱岗敬业。
我的工作思路和具体措施如下:
总体思路:
创新是单位的灵魂,是发展的动力,只有不断创新,超越自我,才能与时俱进,锐意前行。在我们单位处在十二五规划的关键时期,不断提高创新能力,形成日益强大的竞争优势,已成为电力系统的当务之急,也是电力系统每位成员义不容辞的责任。为此,我们要进一步增强创新意识,不断整合思想和行为,在工作实践中,不断培养和增强创新能力、改革能力,用新思路、新方式解决新问题,坚持走内外两条路线:一是采取“走出去,请进来”的方式,认真开展对标工作,在不断总结学习比较的基础上,发现差距,积极探索符合自身特点的创新途径;二是加强对本单位的调查研究工作,深入挖掘内在潜力,大胆创新,努力创造出自己的品牌。
129优秀演讲稿篇7
20xx年的暑期,我放下从事了三年的医疗工作,一身轻松地投入到了上大附中实验学校这个朝气蓬勃的校园,迎来了全新的职业生涯。这次转变实现了我从小的梦想,当一名教师。开学后,我满怀热情、充满激情地投入到了新学期的教学工作,对我来说一切都是那么地新鲜和陌生,虽然自己做了十几年的学生,但是当我再次踏进校园时,新生般的喜悦油然而生。
初登讲台时,我会感到些许不安,常常会有时空转换的感觉。对教师职业的强烈兴趣,促使我将这种“不适应”转变为工作上的动力,积极地迎接所遇到的各种挑战。虽然我做了充分的思想准备,但面对这种角色的转变,仍有些力不从心。此时学校为我点亮了一盏航灯:师徒带教。师傅,不仅仅从教学上帮助我,还有思想上的关心。这些都深深地影响着我。两年的师徒带教不仅让我在业务上打好了扎实的基础,更使我懂得一个道理,教师最重要的任务不是教学,而是育人。每一个教师都是一名德育工作者。德育是贯穿教育教学工作各个环节的重要内容。作为一名教育工作的新手,如何在课堂教学中渗透德育?潜移默化地做好德育工作对我来说是一种巨大的挑战。
在师傅的指导下,我养成了记《教学日记》的习惯,平时的随堂课总是有很多感想,可能是成功的经验,也可能是失败的教训,有的印象深刻,有的是转瞬即逝的。在我的教学日记中,充满了源自教学事例细节中的点滴感悟,尤其是一些不经意间与学生的谈话、交流、一句简单的夸奖、表扬、恰当或不恰当的批评。对于教师来说,德育工作在课堂教学中“润物细无声”,通过《教学日记》形式保留下来,记得于漪老师的法宝就是“三备”其中重要的一个环节就是课后之“备”,既教学反思。《教学日记》就是将课后趁热打铁的主意、点子、教训记录下来的重要途径。教学工作是琐碎而繁忙的,德育对于学科教师来说往往渗透于课内外点点滴滴中。也正是在这点点滴滴中积累起了作为一名教师的幸福感、成就感和满足感。我相信,《教学日记》必将是我们年青教师专业成长过程中的一笔宝贵财富。
今天我所带的第一批学生已经进入毕业年级,我也与上大实验这所学校一起成长起来,对学校我心存感激。因为是他给了我选择自己理想的职业的机会,从此,我开始了教师生涯。学校对于我来说不仅仅是一个工作的单位,更是一个追求、实现梦想和抱负,展现自己才干的人生舞台,是另一个温暖的家。
做教师要常怀一份热爱之情、一颗执着之心。做教师要有爱心,更要用心、用智慧。将工作当成事业来干,这份事业会变得充满乐趣、无限精彩。好的方法是无形的,正所谓“大音希声,大象无形”,德育不是一朝一夕能够学好的,只有常怀一颗学习之心,在实践中不断反思,才能“日有所进,月有所长”。做一个学生喜爱的好老师,更要做一名智慧的德育者。教师是幸福的,从清晨的阳光开始,我享受每天的校园生活,工作并快乐着……
129优秀演讲稿模板7篇相关文章: