早上好，我今天国旗下讲话的题目是《好习惯，益终生》。法国学者培根说过，习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以小跑走完一生的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

同学们，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声谢谢、你好、对不起，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法&b&b

人们常说，播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。我送给同学们几句话——积一千，累一万，不如养成个好习惯、好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒、文明谦让，让出安全，让出和谐、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子&b

&b同学们，希望你们从小将好习惯，好人生的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

成长礼讲话稿篇2

在我成长的道路上，有友情、亲情的关爱，更有阅读伴我成长。

牙牙学语的时候开始，我就喜欢翻一翻那图文并茂的童话书。从记事起，我与阅读就有了不解之缘。

记得小时候有一个中秋节，那晚天公作美，赏了一轮皎洁、圆润的明月，大地好似铺上了一层银白的纱。在那月光下，我手里捧着一本童话书，缓缓的翻着，一幅幅画面，深深烙在了我的心，有变成白天鹅的丑小鸭，有卖火柴的小女孩。妈妈悄悄地来到了我身边，我都没发现。妈妈给了我一个月饼，我笑着拿过月饼，却一动也不动，只是看着书，仿佛我便是那故事中那与七个小矮人一起的白雪公主。不知不觉，桂花在深夜人静时开放了，散发着沁人心脾的香味，使人心旷神怡!月光散发的亮，夜也越发地织上一层朦胧与静谧，直至躺在床上快入睡时，我忍住了求知的渴望，但——在脑子里还是忍不住蹦出了那画面的内容，慢慢地，进入书的梦乡与梦的海洋了。

过了多年，这爱看书的“毛病”也改不掉了，看到书就心痒痒的，情不自禁的就会走向书，用手翻一翻，那书页扇来的风也格外的凉，格外的舒服。

曾经，我们一家人出远门去厦门旅游。厦门很热闹，也异常繁华，可就两个字吸引了我，书城，我忍不住高兴地跳了起来，嚷嚷着：“我要去书城!”父母也拗不过我只得带我去，走进书城的大门，一排排花花绿绿的书便映入眼帘，使人联想到“花海”，不，此“花海”非彼“花海”，这花海盛开的是知识，散发的是书香，吸吮的是精华与奥秘!我像一株小草，拼命地吸收着营养。书城快关门了，我才恋恋不舍地离开，但心里还牵挂着它!

回到宾馆，我从书包中取出《格林童话精选》仔细地看了起来。每当看到一个又一个幸福美满的结局时，嘴角总忍不住上扬。天真，可爱，结局也永远那么美好、圆满!那时阅读童话，也成了我阅读世界里不可缺少的“音符”。我喜欢童话，童话伴我快乐的度过童年时光。

在五、六年级时，我尤其热爱阅读，可是住在学校宿舍，学校有就寝纪律，没办法，我就会偷偷带本书去厕所那微弱的灯下看，一直看到上下眼皮打架的时候，才慢悠悠地回到宿舍，与书中的主人公一起去营造梦的世界。

从我开始接触汉字起，它们一个一个地在召唤我，在吸引我。从“一，二，三”开始，到现在的那些难的字，无一不吸引着我，我对阅读的兴趣也有增无减，而且读书的范围也渐渐扩大，但还是会把儿时的读物拿出来重温一下，仿佛又看到了儿时看书时的乐趣。

“你在干什么呀!我们去玩吧!”“看书，你不要烦我!”“哦，那你看吧!”我的朋友悻悻离开了。为了这件事，我时常责备自己。看来读书既有喜又有忧，因阅读我结识了不少朋友，也因为阅读与老朋友闹矛盾，但我爱阅读，就像热爱生活一样。

莎士比亚曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”而阅读带给我的是满满的幸福与快乐，在我的成长中，阅读是我人生不可或缺的一种责任，也成了我人生中最快乐的一件事!

成长礼讲话稿篇3

我有一个好习惯节俭。它一向伴随我成长。

记得有一次，父母就教我背什么唐代李绅的《悯农》“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，什么“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。那时，我并不明白这是要我节俭粮食，但却我在节俭美德熏陶中渐渐长大。

上学了，教师教育我们：“你们虽然是独生子女，家庭条件好，但不要摆阔气，讲排场，要从小节俭每一度电，每一滴水，每一张纸。”“我们的祖国还不富裕，资源不足，你们要从小树立节俭的意识，养成勤俭节俭的好习惯。”

我记住了教师的每一句话，也逐渐养成了节俭。我明白节俭是一种素质，一种美德，一种品格。我经常把一张纸两面用，把用短的铅笔套上笔筒写，把叔叔阿姨给我的压岁钱存起来。

记得有一次我们上科技课，教师讲了节俭的许多方法，我回家立刻开始尝试：用塑料袋套在浴室喷头上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它们收集起来，用来冲厕所，父母看见了大加赞赏。

我心中，潜意识养成了节俭的好习惯。我记得爸爸说过“节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。”妈妈告诉我“节俭是一种远见，一种战略眼光，一种智慧。”在他们的引导下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人们都说我从小有节俭的品德。

成长礼讲话稿篇4

我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位；然而，我是一名教师。我要在我的脑海里采颉如花的词汇，用我深深的思索，再加上凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌-----我爱我的学生，我爱我的事业!

三十年的人生，许多往事已在岁月的流失中渐渐淡忘，然而，那一幕幕师路历程却仍历历在目，清晰有如昨天。

那是九月的一天，我正走在通往学校的路上。“我将怎样开始我的第一节课呢？”“孩子们会喜欢我吗？”初为人师的我心里颇有几分忐忑。我来到教室门口，轻轻推门进去，映如眼帘的是一张张纯真的脸，幼稚的双眸里闪耀着求知的光芒。“good morning, boys and girls-----good morning, sunny！---”那声音整齐而洪亮，让初为人师的我心里暖暖的，很是觉得熨贴；而当我开口讲课，那一双双充满惊奇、渴望和期待、静静默默望着黑板的眼睛，也每每让我一阵阵莫名的心颤，仿佛一丝单弦却受到重重一拨。那样的眼睛啊！有着期冀、有着迷茫、更有着无限的希望！-------面对他们我怎能不为之感动！我怎能不爱呢？

从此，我便深深爱上了这三尺讲台，爱得如痴如醉无怨无悔。黑板是田，手中的粉笔便是一把把犁铧耕耘着、耕耘着。尽管犁柄磨破了手指，汗水浸湿了衣裳，也从不抱怨。我用真善美启迪一颗颗幼稚的心；用满腔的热情点燃学生心中的理想之火；用知识的钥匙帮助学生打开神秘的科学大门。学生付应军产生了厌学情绪，我动之以情、晓之以理，唤起他对学习的信心。学生李淳因病缺课，我制定计划为他补课。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多少个晚上，当家人被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下认真的备课。为什么？因为我爱、爱神圣的讲台、爱这份教书育人的工作。

我喜欢这样一首小诗：当人梯---用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；当园丁----用我们的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷；当春蚕-----用我们的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；当蜡烛-----用我们的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。是啊！在我们教师队伍中，有多少位老师为了给生病的学生补课，任凭自己的孩子在家中苦苦等待着妈妈；有多少位老师为了给风雪中的孩子一丝温暖，而脱下自己的衣帽；__省__市城南小学５２岁的殷雪梅老师更是为了保护６名学生而放弃了自己宝贵的生命。如果要问这一切是为什么？我想，答案就在这些老师心中、答案就在在坐的老师心中、答案就在所有老师心中-----因为爱……

春去春回，花开花谢，五年的讲台生涯，使我深深的体会到：虽然教师的生活清苦而单调，但教师的内心世界丰富而充实；虽然天天面对孩子，但他们纯洁善良，有着金子般的心。教书育人是爱的奉献，也是爱的传递。精诚所致，金石为开。记得有一次我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给学生上课，那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教室，一年级的孩子们就围了上来大呼小叫地说：“sunny ,beautiful,beautiful的sunny！”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我张开嘴让他们跟着我念单词时又有同学举手提议：“老师，我们今天学唱英文歌吧！我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话！”多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我！下课了，孩子们硬要把带来的饮料塞给我，说：“老师喝了它吧！喝了你的嗓子就会好了！”在那一刻我感受到了那么多颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名小学教师我心甘情愿了！

在未来的日子里，我依然会默默的耕耘，依然作护花的“春泥”，依然痴情地续着“桃李满天下”的梦。我虽然没有“衣锦还乡“的殊荣，也没有”鲜花美酒“的拥戴，可我深知“一个没有教师的国家，必定是一个贫穷的国家；一个没有教师的民族，必定是一个愚昧的民族；一个没有教师的社会，必定是一个落后的社会。”

今天，我为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！家乡的父老乡亲们，你们放心吧，民族复兴，我们责无旁贷；爱撒桃李，我们无怨无悔！所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方圣土，并愿用自己的青春和热血谱就一曲曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，奉献与开拓献给祖国人民，才能无愧于教师这一称号！

我的演讲完了，谢谢大家！

成长礼讲话稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

非常荣幸能够在这次活动中代表同学们说出我们心中所想，我想，在每一颗小小种子的心中，都有一个参天大树的理想。在每一条奔腾地小溪中，都有一个汇聚海洋的理想。对于每一朵蒲公英，都有遍地开花的大理想。而我们，作为这个新时代的主人，自然也会有一个更加热烈向上的理想，或许每个人的理想都是不一样的，但也总有一些相似之处，那就是我们在一同追逐的路上，总是能够铭记感恩，励志成长。这才是我们一路前行之中最重要的一个部分。

每个人有了现在的模样，很大一部分是要看过去经历了什么。为什么每个人的气质都会有所不一样，不是因为大家的外貌不一样，而是因为我们的成长环境，一路上的经历有很大的不同，所以才会造成这样的一个结果。所以每个人的经历其实差不多是写在脸上的，而我们是否是一个有爱的人，也能通过我们的表达和行为展示出来。这才是最为重要的一个部分。

在这条成长的路上，感恩之心是不能遗忘的初心，如若一个人没有了感恩的这一份情感，或许我们就会丢失一份很温暖的记忆。每个人在追逐未来的道路上，总有时候会受伤，也总有时候会出现一些很无助的事情。这时候也会有人来帮助我们，有我们的朋友，有我们的亲人，还有一些可爱的陌生人。在我们最需要关心的时候，这些人汇聚在我们的身边，包围着我们，鼓励着我们，让我们有一个温暖的港湾可以休息，在这样的温暖之中慢慢治愈自己，慢慢重回轨道。所以对于我们来说，感恩之心是一颗夜明珠，指引我们，也成就我们。是我们一生当中都无比珍贵的东西。

现在的我们还只是一名中学生，将来还有更大的挑战在等待我们，也有更多的惊喜偷偷的埋伏在这条路上。我们该怎么走这一条路，我想每个人的心里是很清楚的。但不管如何，这条路注定都是存在于我们人生之中的，也是注定能够改写我们未来的一条路。所以请大家一定要保持一份温暖，保持一颗热烈的感恩之心，感恩每一件事物，感恩每一次机会，感恩每一次相聚。

心怀感恩的我们，一定会遇到一个更棒的未来，与那个最好的自己想见。

谢谢大家!我的演讲完毕!

成长礼讲话稿篇6

亲爱的老师、同学们：

大家好！

有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”！母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。投我以木桃，应报之以琼瑶。

感恩是一个人爱心、良心和善心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的事业，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？

广告中曾有过小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，而对母亲的大爱却熟视无睹，我们已经习惯了她对我们的关怀，对我们的呵护，致使我们会嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在背后默默地支持我们，耐心的开导教育我们，让我们勇敢和坚强地成长。

让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一声我爱你吧！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！

在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的笑容，为了证明我们的成长，就让你我壮志而不言愁吧！

谢谢大家！

演讲稿篇9

亲爱的同学：

我们能接受这样一群优秀的奋中师长的引领，我们享受其中的同时，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少轻狂、任性冲动的我们，伤害了老师的感情或是无视老师的劳动成果。一次次，老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们，同学们我们要用实实在在的行动来感谢和回报我们敬爱的老师，让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生，在我们的身上彰显出我们老师的风采，我想，这是献给我们老师最好的问候和祝福。

多一次课上专注的听讲，少一次睡大觉开小差;多一次对老师的理解与尊重，少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少一次任性妄为;多一次躬身拾捡废纸，少一次信手乱丢垃圾;多一次扶弱助困的义举，少一次胡乱花钱的浪费;多一次对班级校园的爱护，少一次攀折树木、踩踏花草的行为;多一次真诚文明的问候，少一次喊爹骂娘的粗鲁!

同学们，让我们以实际行动回报恩师，做文明向上的奋中人!让我们携手并进，互相监督!

最后让我们再一次祝福我们敬爱的老师们：节日快乐、身体健康、万事如意!

成长礼讲话稿篇7

时间带动着时间的年轮，一年又一年，一圈又一圈，我们在不知不觉中成长着。成长的路上，我们也许会感到沮丧，也许会感到颓废，但要坚信，此时欢乐也在伴我们同行。

在我的成长过程中，欢乐是触手可及的——过去，会因为教师留作业而暗自窃喜;此刻，会因为自我解一道难题而欢呼雀跃;将来，定会因为实现了自我的梦想而兴奋不已!

回忆如潮水般铺天盖地而来，脑海里的思绪如倒带般快速的后退着。

那年，我七岁，最喜欢做的事，最令我开心的事就是捏泥巴。忙碌许久，一个四不像的怪物从我手中诞生。虽说捏出来的物品并不美观，但那毕竟孩提时代的我努力打造出来的成果，细细观赏，一种难以言喻的欢乐从心底油然而生。那难道不正是童真的欢乐吗?

那年，我十一岁。最喜欢做的事情，是令我开心的就是滑旱冰。对这个，“十窍只通了九窍——一窍不通”的我，可谓是吃尽了苦头。多少次想过就此放弃，但却被骨子里与生俱来的不认输的劲头扼住了。最终，我学好了滑冰。穿着旱冰鞋游走在街巷时，心里一阵喜悦。是啊，经过努力后，实现了自我所追求的目标，又怎能不欢乐?

今年，我13岁。最喜欢做的事，最令我开心的事就是读书。对金庸内心的武侠世界;读曹雪芹笔下那个柔弱的林黛玉;读施耐奄塑造出的一个个有血有肉的绿林好汉;读罗贯中描绘的战乱不断的三国;读吴承恩讲述的师徒四人西天取经的生动故事……我是高兴的，学的知识有多了，我岂有理由不高兴?

在捏好泥人娃娃后满足的笑声中，在穿着旱冰鞋游走在街巷的日子中，在一页页掀开的蕴藏着丰富知识的书中，我成长着，我是欢乐的。

时间带动着生命的年轮，一年又一年，一圈又一圈，我们成长着。虽然有时会沮丧，有时会颓废，但欢乐也是少不了的。它以最美丽的姿势在我们成长的年轮上画着一圈又一圈……

成长礼讲话稿篇8

当我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一个宠儿，更是我妈妈手上的小宝贝，是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。被家人宠着、惯着，过着幸福的生活。

渐渐地我学会了走路，学会了说话，有了自我的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一个地道的“自由人”。妈妈把家里打扫的一干二净，桌子擦都能映出人影，就连吃饭的时候，我也是第一个坐在饭桌，不管不顾地独自享用。

眼看着到了学龄阶段，我被送到了第一启蒙学校——幼儿园，我在那和许多小朋友过着无忧无虑、开心欢乐的生活。

此刻我已经是一个十一岁的小帅哥了，更是一个小学五年级的学生了。在教师的眼里，我是一个品学兼优的好学生，被一张张奖状，一声声赞许包围着，我以此为荣。每次教师出多么复杂的问题，我也会不费力地解决，尤其是每次的大考小考，我的成绩都会遥遥领先，名列前茅。所以同学们常常会向我投来羡慕的目光，听到教师们的赞扬，看到妈妈脸上的笑容，我无比幸福、骄傲。我常常会有一种自豪感，一种欢乐感。偶尔会有些悲痛事，会有一种失落感，而这些都如同过眼烟云。

更让我受宠若惊的是妈妈还给我半个小时的上网时间，这一刻我是无比投入。这个不说妈妈还异常开恩给我留出一个小时属于自我的空间。我就在这幸福、欢乐的陪伴下健康成长!

成长使我长大，成长使我懂事，成长中充满着欢乐!

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