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我最棒作文600字篇1
我今年8岁了,是一名二年级的小学生。在大人们的眼中,也许我就是一个小孩子,但小孩子也有自尊心,它也需要大人们的用心呵护。一个周六的早上,我迎着微凉的春风,呼吸着清新的空气,兴高采烈地跟着妈妈去上英语课。由于提前半小时到了学校,妈妈开始考我上节课学的单词。可是,我因为贪玩很多单词不会背,妈妈生气了,狠狠地批评了我,还用手指使劲地戳了我的头。周围有很多同学,有的是我们班的,有的是别的班的,他们都睁大眼睛看着我。
我觉得很丢人,真想找个洞钻进去。我拼命地想忍住眼泪,可是最后还是哭了出来。上课的时候,平时跟我要好的同学都离我远远地,有的甚至还偷偷地笑我,我很难过,眼泪一直在眼睛里打转,连那些平时看起来很可爱的英文单词都变得讨厌起来。哪个妈妈不是望子成龙,盼女成凤呢,我知道妈妈不是有意的,但她还是伤害了我的自尊心。终于熬到下课了,妈妈来接我了。我一句话也没说,静静地跟在妈妈身后。妈妈看我不像以往那样叽叽喳喳了,就问我:“佳美,你怎么了?”这时候,我再也忍不住了,放声大哭起来,一边哭一边说:“妈妈,你以后不要在那么多人面前说我了,行吗?我也需要被尊重呀!”
妈妈听了我的话恍然大悟,急忙蹲下来摸着我的头说:“对不起!妈妈忘了,你已经长大了,下次我一定会注意的。”看着妈妈诚恳的目光,我原谅了妈妈。在父母眼里,可能我永远都是长不大的孩子。但是尊重不是相互的吗,可是大人们总是会忽略我们的.感受,无意间伤害我们的自尊心,成了常有的事。其实从踏入校门的那天,我们已经开始有了自己的思想,已经能分辨简单的是非,已经会从大人们的脸上察言观色。我们尊重父母,尊重老师,尊重长辈,但是同样,我们更需要所有人的尊重。在尊重的天枰上,我们和父母应该是平等的。从那件事以后,妈妈再也没犯过这样的错误了,她再也不忽视我的感受了,自尊是妈妈送给我最棒的礼物,我也决心更加努力的学习来回报我的好妈妈,一定让她以我为荣。
我最棒作文600字篇2
我的老师——王老师,是我最喜欢的老师。她40多岁,她不漂亮,也不太温柔。平时特别凶、特别严厉,但是她只是不太善于表达而已。
早读课,王老师带着一袋油条和包子站在讲台上,瞪着眼扫了一遍教室。“不会吧?今天老师又生气了,应该不是我惹的祸吧?”只听老师大吼:“今天早上有谁没有吃早饭?都给我站起来!”看看王老师像一只大狮子,张开大口。同学们又不敢对老师撒谎,只好战战兢兢地站起身来。“怎么有这么多同学不吃早饭,你们不吃咋上课呢?啊?”王老师说完就发给了同学们一人一条油条和包子,看着大家吃完,老师居然欣慰地笑了,这是我第一次见到王老师露出这样的表情。
快期末了,学校要求老师要到每一个同学的家里都去家访,今天晚上轮到我了,因为我的家离学校很近,所以放学后老师就带着我一起走回去。路上我一声不吭,安静地走着。
到了家里,我和老师坐在沙发上等着父母。“你写完作业都会干些什么呢?”老师突然和蔼的问我。我被突如其来的问题懵住,“老师问我问题了,怎么办?好害羞呀!”我不好意思的回了一句,之后也不知道怎么,我和王老师聊得很开心。一分钟过去了,30分过去了,一个小时过去了……妈妈还没回来,我的肚子可饿扁了。
老师好像也知道我饿了,去厨房忙活了半天,端出了一碗鸡蛋面。“哇,好香呀!”我狼吞虎咽地吃了起来,这碗面是我吃过最好吃的面了,因为里面充满了王老师对我的关爱。“慢慢吃,别急!”王老师摸了摸我的头说。“嗯嗯……”
王老师虽然平时特别凶,但我知道她是不善于用语言表达。因为她总是用行动表达对我们的爱,她就是我最喜欢的老师!
我最棒作文600字篇3
我喜欢端午节,因为可以看到精彩的赛龙舟,还可以吃到美味的粽子;我喜欢中秋节,因为可以吃到口味众多的月饼……在众多的节日当中,我最喜欢的节日那就非春节莫属。
早上,妈妈一大早就把我叫醒了,我有气无力地说:“妈妈,你干嘛一大早把我叫醒啊?”妈妈回答:“别睡了!今天过年了啊!”“那真是太好了!”我高兴地说,一骨碌地爬了起来。
我刷完牙洗完脸后就立马跑到一楼看看有什么要帮忙的。爸爸说:“正好!过来帮我贴对联吧!”我说“好咧!”我看到中间的福字贴反了,就大声对爸爸说:“爸爸,爸爸,你那福字贴反了!”爸爸回答我:“没有贴错,就是这样子的。”我问爸爸:“那这又是什么意思呢?难道!是福倒了吗?”“没错,看来你长了一岁又变聪明了呀!”爸爸高兴地回答我。
晚上,我们一家人在家里吃年夜饭,吃完以后我就坐在门前等待姑姑,叔叔,哥哥和姐姐的到来。过了半个小时,姑姑她们来了,我给她们每个人拜了一个年,每当我拜一个年,他们就会给我一包红包,看到自己口袋里满满的红包,我心里情不自禁地笑了起来。
吃过年夜饭之后我和哥哥姐姐们一起放烟花,哥哥先拿出了一包小小的烟花,一看原来是我最喜欢玩的烟花之一一一沙炮,我接过哥哥手上的沙炮,哥哥说:“你还是不要玩这种了吧!这种的声音更大。”我回答:“没事,不就是一粒沙炮吗?不会有事的。”我拿出一粒沙炮,丢在了地上,“嘭——”的一声,那声音响彻天际,我们在一起玩得可开心了。
春节可真好啊!可以一起吃年夜饭,一起玩烟花,还可以收红包呢。我想今年的春节一定会更好玩的,我喜欢这个节日。
我最棒作文600字篇4
同学们,你们一定有自己最喜欢的体育运动吧?我也不例外。我最喜欢的体育运动就是游泳。为什么我那么喜欢游泳呢?听了下面一个关于游泳的事例,你就知道了!
记得在一个阳光明媚的'星期天,爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、妹妹和我一齐去体育馆游泳。到了游泳池,我和哥哥姐姐去了露天游泳池,爸爸妈妈带着妹妹进了室内游泳池。
我和哥哥姐姐都觉得:反正闲着也是闲着,还不如来场游泳大赛呢,就是打水仗也行啊!经过一番讨论后,我们决定投票这种方式比较公平。“同意比赛的举手!”哥哥洪亮的声音打破了姐姐和我的沉思。姐姐犹豫了一会儿,才慢慢吞吞地举起手来。“那么同意打水仗的举手!”我和哥哥带着一点儿骄傲举起了手。结果是二比一,所以是玩打水仗。
刚刚开始的时候,谁也不想先当“倒霉蛋”,也就是先去追打别人的人。于是,我提出了一个好主意:用剪刀石头布的方式来决定。他们都点头说好。“剪刀石头布!”结果姐姐输了,“姐姐要当‘倒霉蛋’了,哈哈哈哈!”我幸灾乐祸地说。“小心,叶依莜!”姐姐警告我说。我还没反应过来,姐姐的“无敌金刚大水球”就已经碰到了我的脸蛋。“哈哈,‘倒霉蛋二代’,你好啊!”姐姐洋洋得意地说。“哼,好戏还在后头呢!”我不服气地说。“开始。”哥哥大声叫道,说着他们就飞跑起来。“嘿,看我的‘旋转ufo无敌大水球’!”姐姐突然跃入水中,我的水球刚好砸到哥哥的背。“耶、耶,我赢了耶!”我欢呼起来。“请叶依莜、赵乐、熊昕小朋友听到广播后,马上到大厅,你们的家长在找。”原来爸爸妈妈早就带妹妹出去了,现在正找我们呢!我们立刻换好衣服出去了。
听了上面的事例,你应该知道我为什么喜欢游泳了吧?没错,就是因为可以玩打水仗!最后,再教你们一招吧:一定要早睡早起,身体才会好哦!
我最棒作文600字篇5
“只见一位小伙子在篮球场上飞奔,他左突右闪,带着球来到篮下,轻松上了篮。耶!球进啦!”你知道那个灵活又帅气的小伙子是谁吗?那还用问,当然是我了!
我为什么喜欢打篮球呢?那是因为有一次,我在看电视时突然看到体育频道在转播篮球比赛,只见一个队员飞身上篮,动作非常潇洒,我看了很羡慕,从此迷上了篮球,每天都抽出时间苦练篮球,投篮命中率越来越高,动作也越来越潇洒。
记得有一次,我和爸爸打二人对抗赛,我巧妙地绕过爸爸用劲 一投,篮球划了一道弧线进了篮筐。比分落后的爸爸非常着急,带着球想过我,在我的积极防守下,没过掉就仓促出手中投,球没进。我连忙抢到篮板球,在无人防守的情况下,锦上添花又进了一球。就这样,我越战越勇打出了一波10比2的小高潮,可优势暂时不能转换为胜势,我连连投球不中,爸爸乘势把比分扳成了20平。终于在最后时刻,我投了一记2分球,从而以微弱的优势赢了爸爸。还有一回,我和一个比我大2岁的'哥哥打比赛,我在球场上左躲右闪,让那个哥哥措手不及,在他慌乱的时刻,我出手投球,不料,他送我一个“火锅”,盖掉了我。我急忙把球又抢了过来,使劲一投,进了!那个哥哥也是个篮球高手,跟着也进了一球。接下来,我们打得难分难解,就在比分交替上升的情况下,我发挥远投的优势,不和那个哥哥硬拼篮下,频频远投得手,最终,我以28比19大比分赢了比赛。
哈哈,知道我的厉害了吧!连我老爸都打不过我,你敢跟我打比赛吗?害怕了吧!好了,我不跟你们说了,我要去和爸爸打篮球喽(爸爸输了,不服气。),拜拜!
我最棒作文600字篇6
“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”琅琅的读书声从我们教室里传出。
原来,我们正在进行一堂语文交流课呢!为我们上这堂课的是大名鼎鼎的冯老师。
冯老师有些胖,大大的将军肚挺了起来,稀拉的'头发搭在头上,一双眼晴闪着光釆。慈祥中透着严厉,让人不敢造次。
我们都挺想见一见这一位老师上课时将会是怎样的。
开始上课了,和平常一样的程序让我们本来紧张的心情渐渐放松下来。而冯老师则是像在自己班授课一样,神色自如,脸上没有一点慌张的神色。真不愧是久经沙场的老将,我在心底暗自佩服。
到了课程的白热化阶段了,我们一个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。回答了一个又一个问题,大家都觉得挺简单的,便更加斗志高昂。突然,大屏幕上出现了一段话,第一句是用蓝色画了重点。我们正不知道干什么时,冯老师发话了。“这段话什者运用了什么修辞手法,来把这段写得更具体?”冯老师连问了两遍,我们也没有一个人举手,因为大家以前没有做过类似的题,所以都不知道怎么办。冯老师满怀希望地看着我们。
同学们一个个紧锁眉头,冥思苦想。我忽然灵机一动,想到了一个答案,可惜不正确,冯老师也没说什么,而我的脸就像捡了热鸡蛋滚烫。
冯老师引领我们读课文的最后一段时,好像威尼斯就在我们面前,我们就在这琅琅书声中下课了。
希望学校以后能外开展交流课,丰富我们的课堂生活,提高课堂效率。
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