那是一个周末，我和同学约好去玩。早上我便早早地起床，随手抓了块面包准备出门。“等等!”我刚一转身，便看到了手里拿着厚厚的棉衣，腋下还夹着一大袋饼干的母亲。她将一绺头发别向耳后，很不高兴地说：“昨晚下雪了，现在正是雪化的时候，冷，你早上不吃饭，中午回来得又迟，别想让我再给你做一次!“说着她便准备将衣服给我穿上，可我却不知为何，只听出来妈妈话语里的埋怨，感受不到那种“口是心非”的爱。我皱了皱眉头，便推开了母亲的手，不耐烦地走出家门，只剩她一人保持着刚才的动作，也不知何时她才认命般地放下手。

在同学家里，我玩得很开心，不知不觉中已经下午两点钟了，我的肚子早已委屈地咕咕叫。我尴尬的挠挠头，起身准备告辞回家。刚打开门，一阵凛冽的寒风扑面而来，我不由自主地打了个寒战。同学关切地说：“又下雪了，天这么冷，吃完饭再走吧!”不知是何种心理在作怪，我竟逞强地拒绝了，急匆匆地往家走。

一路上北风呼呼作响，大雪纷纷扬扬。我赶紧将双手插进衣兜里，脖子不停地往衣领里缩，盼望着赶紧到家。雪越下越大，一片片雪花落在我的身上、脸上，模糊了我的双眼。不知何时，一抹熟悉的身影闯入我的视野，我用手揉了揉眼，想确定那是不是母亲。想起出门前她那般冷漠的话语，我摇了摇头。我慢慢地继续向前走着，看着那身影越来越近，没错，我心里愈发肯定，就是她。看着她因步伐较快打了个踉跄，但手里的棉衣却依然被紧紧地攥着，我的心田溢满了暖暖的感动，被冻得发青的脸也有了温度。

我慢慢地停住了脚步，怔怔地看着母亲一路小跑过来。她嘴里还说着责备的话，眼里满是担忧，这一次我却没有回避她的目光。我抬起头看着母亲被时光之轮碾皱的额头，看着她乌黑长发里夹杂着的银丝，我泪如泉涌……

原来母亲的爱一直都在，只是她不善表达，而我也未曾发现——这份爱，始终与我同行!

与光同行作文800字篇2

他是认真负责，伟大无私的；他是一个园丁，精心浇灌着我们；他还是我们的引路人，他就是我的数学老师，霍老师。

他个子不高，体型却很圆，他的那个大肚子，走一步还颤一下，别看他胖胖的，但他的脑子里储存着渊博的知识。他看起来虽然不强壮，但他的力量足够撼动我对数学的兴趣。

他讲课非常幽默，本来数学和历史一点都不着边，但他却能用历史故事讲完一整节数学课。还记得有一次数学课霍老师用肢体语言描述函数图象，逗得我们捧腹大笑，但在笑的同时我们也把那个图像深深的印在脑子里。还有一次上的是最无聊的尺规作图，班里一半的人都哈气连天，霍老师看到无精打采的我们突然灵机一动，他竟然拿圆规在坐标系中，画了一个关于原点对称的滑稽的笑脸，我们面面相视原来圆规还可以这么玩。一个原本枯燥无味的课被老师讲的又有学习知识又充满乐趣。霍老师是引导我对数学充满兴趣的老师。

霍老师是有责任心的老师，老师对我们的作业格外用心，作业在他的心中远远大于考试。有一次我没有写完作业，到了早上，我突然发现我有一页数学作业没有做，在如此紧急的情况下，我把正确答案抄了一遍。当作业发下来时老师在那一页打了一个鲜红的大叉子，旁边写了一句话“下课来找我”，我诧异的想“我明明抄的标准答案，老师为什么给我打叉子”我战战兢兢地拿着作业找老师。老师让我再解一遍，我手心不停着冒汗，心里默默打鼓，老师一眼就看出了我的猫腻，于是就让我抄了十遍答案。我不知道老师为什么这么重视作业，成绩好不就行了吗？但在一次考试中我看到了一道与我抄了十遍的像很想，考试的时候我的心里默默的感谢霍老师。后来我的数学作业从来没有缺席过。霍老师是引导我如何学习数学的人。

霍老师不光是我的数学老师，他还是我学数学道路上的引路人。在学习数学的道路上，霍老师——有你同行，真好！

与光同行作文800字篇3

淡淡的清香吸引了我，写满了人们强烈的孔明灯、耀眼的星星——-题记

早上，一缕芳香吸引了我，我魂牵梦萦的随着它走，直到残香已尽，我才发现自己已在墨水湖。当我一遍又一遍地仔细观察周围从近到远的景物时，竟发现没有花。后来才发觉吸引我的不是花的清香，而是我的思念。

于是，小草弟弟对我诉说了我和你的相遇，大树爷爷对我诉说了我与你的相识，湖畔哥哥对我诉说了我与你的相知。强壮苍劲的大树、坚韧不拔的小草、你们是否能够成为我的助理，编织成我前进的毅力？污黑的湖畔，为何在我的眼里却是清澈透明的？你是否能够支撑下去，让我犹如那湖畔里所剩无几的鱼一样，待到你身体的每一部分的器官被虫粘满你的身体，侵入你的生命时，我和你的缘分才走到尽头。只怕那时，我和你各自分散在这个世界的一个角落，这一切是不是早已命中注定？如果可以的话，能不能再给我一光年，让我们倾听着各自的心里话，让我们约好来世再见，让我们在各自的心底深深雕下一段刻骨铭心的故事。

晚上，我眺望这湖面上的夜景，红绿交加的灯光，住在湖边的房屋如同一艘船一样与湖面绑在一起，才知道原来是因为倒影产生的错觉。虚无缥缈的月亮在水中荡漾着，那里面有人的话，其中一个肯定是你吧！

我举了举头，望见一圆明月，不禁想起“举头望明月，低头思故乡”的诗，只可惜我思念的不是故乡，而是远方的你。不久，无意间看见一个点着的灯笼飘向天空。想必那灯笼写满了人的强烈祝愿与美好追求吧！那无数颗钻石般大小的星星中，定有一颗是你吧！希望孔明灯、月亮姐姐、星星妹妹、你们能将我的思念传达给远方的她。孔明灯总会烧完，却还有残余的灰烬、星星总会消失，却留有一丝足迹、月亮总会远去，却将人们的爱与思念传递给了远方的亲人。

如今的我，哭泣前，眼泪在心中聚积，但打开了另一个通道流入大海，相信它承载的动，把这股思念运往你和我心中那片云彩，失落后，耳边的话无时不刻的发挥着力量，化为动力，相信它会化成我与你心中的彼岸，迷失时，放飞风筝，相信它不会被轻易吹断，而是竭尽全力地飘到我们心中的向往，将你我的思念缠绵在一起。

面对银河般的画面，即使你在天涯海角，愿来世我们在银河中相遇，一起在银河中畅游。我们的思念定会把千山化为平地，我们一起同行。

与光同行作文800字篇4

说起青春，就会想到校园里的生活、课堂上的欢声笑语、同学之间的友谊、老师的循循善诱，孜孜教诲……谈到成长，离不开的是父母的含辛茹苦、慷慨无私，那颗事事为我着想的心。

在这漫长的校园生活里，与老师打交道是必不可少的。没遇到她之前，我印象中的老师，是凶神恶煞的，是严肃、一丝不苟的。直到遇见了现在的班主任李老师，我才知道，温柔、严厉是可以并存的。李老师很年轻，所以我们与她很聊得来，她也比较了解我们。为了让我们学好数学，冥思苦想，使出了各种法子来一步一步教我们。教导较为顽皮的学生时，更是茶饭不思，一心只想学生收获更多知识。遇上这么认真负责的老师，实在是我们最大的幸福了。

我的伙伴、我的老师、我的父母，成长的路上有你同行，是我最大的幸运。如果没有你，现在的我不堪设想，谢谢你愿意当我成长路上那不断闪烁的光，指引我前行……

青春的路口，成长的途中，总有一个为你提灯引路的人。这个人必然是你的启蒙老师，你的良师益友，你成功路上功不可没的一个人。

在同学之间的友谊里，与我最谈得来的是我的同桌。她喜欢看书，“博学而笃志，切问而近思。”说的便是她了。在学习方面，不得不说，她是一个很有潜力的人，称得上是当之无愧的学霸。我是她的好同学，她是我的好老师。午休时，因为我与她是前后桌的'关系，我时常缠着她给我讲题，提点我。换做是别的人，早已不耐烦了，或者是不愿意把自己会的传授给我。但彦君不同，她不会因为自己会的多而骄傲自满，也不会因为我比较笨，而不待见我，这也是我最喜欢她的一点，性格好。

在成长的路上，不只是学识要增长，心智也要慢慢成熟起来。教导一个孩子，是多么的辛苦，多么的花心思啊……稍有不慎，便会误了孩子一生。我的父母时常教导我，“读书是唯一的出路，但健康和读书相比，健康更重要。”我的父母是多么地爱我，宁愿我平平安安过完一生，也不愿我去争个头破血流。每当我因某些事情苦恼、纠结时，第一个察觉到的一定是我的父母，知子莫若父，爸爸虽然话不多，但只要他与我谈心，我便会心胸开阔。

与光同行作文800字篇5

云有勇气在天空浮游，是因为有了风的陪伴；种子有毅力冲破土壤，是因为有了水的滋养；我能磕磕拌拌，却坚持不懈地走完那条坎坷的路，是因为有你同行？

在班级的第一节班会课上，我就对你改观了：你不是个好老师。今天我还清楚地记得，你讽刺我，暗地里讽刺我，并且是十分尖锐的讽刺，在我大胆地毛遂自荐自己为班长时，你没有表情，冷冷地说了一句：“你们觉得，他能行吗？”

言语如此犀利，刺痛了我的自尊心。

这种封杀后路的问法，换来了一阵口是心非的回答：“不行！”

我忽然觉得好冷，冷到了极点。心里的热情似乎是冷冻住了，我能看见同学们愧疚和歉意的表情，但我还是无法原谅他们，一种跌落谷底的坠落感，一种不可言喻的悲哀，涌上心头，我无力地坐在椅子上，一种被侮辱的感觉油然而生。

为什么？为什么？我得不到你的赞赏，只得到一句：“你们觉得，他能行吗？”

我悲痛欲绝，我决定要让你刮目相看。多少次我想去碰电脑，却被这句话拦住了；多少次我想去看电视，也被这句话阻挡了。它隔绝了所有外来诱惑，我恢复了自觉性，开始用功复习，一切，只为等待你态度的转变。

毕业考眨眼间来了，我忐忑不安地在考场前徘徊，你来了，拍了拍我肩头：“我觉得你能行！”然后便走了。

一种醒悟在我心头扩散开来，这四个月，我都是为什么在读书？你的那句话。它居然让我坚持不懈的用功复习，熬过了这样艰苦漫长的四个月，你的那句话，陪我走过了人生一段坎坷的日子，因为你，我变了个样子。一种感激在我心中聚焦，我好像忽然明白了什么。

毕业考后，我去找你，郑重地说了声：“谢谢！”

我没有辜负你的苦心，毕业考成绩第一。有你同行，我终于走出这段路。

有了风的陪伴，云才能飘得更高；有了水的滋养，种子才能长得更好。有了你的话语，你的脚步让我走出了这段坎坷却又充满信念的路，让我坚强地成长。

与光同行作文800字篇6

在丰富多彩的学习生活中，你一定会萌发出许许多多的渴望。例如：渴望得到一种心爱的玩具；渴望有一位好朋友在你的身旁，陪你一起聊天；渴望师长父母的关爱和理解……而我渴望的却是——珍贵的友谊。

许多人都会问我：“你不是应该有很多的好朋友吗？怎么会呢？……这是为什么呀？”

“是啊，我应该有许许多多的好朋友才对啊。”其实我一二年级的时候也是这么想的。可自从年级升高了，渐渐长大了，我才发现成绩颇为重要，但很多朋友表面上和我很要好却都因为成绩的好与坏和我渐渐地疏远了，交谈的话越来越少。

于是，我的朋友圈缩小了一大半儿，可我却不以为然。到了现在，我真正的朋友真的只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤独了，便开始回想起自己以前的做事态度了。

渐渐的，我似乎揣摩出了我自己的性格：直率，有什么说什么，除了答应别人不说出去的，否则从不遮遮掩掩。而且一出口，话特别尖，很容易戳到别人，几乎不给别人留一点余地。这时，我才知道同学们为什么疏远我。其实我也是有苦衷的啊！我一般是：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，誓不罢休。可就有些没事找事的同学故意找我的事。老是骂我，给我取外号，老是当着很多人的面叫我“宋猪蹄”，总是一而再再而三的惹怒我。我总是觉得被这些同学当成玩具一样地玩！于是我特别地恼火，因此我才发脾气，但刚说出口的第一句话就戳到了别人。一时的冲动，使同学们疏远了我。但是这也不能怪我啊，谁让他们惹我了？他们要是不惹我，我怎么可能会发脾气，怎么可能会戳到别人啊？

其实，我也有好的一面啊！可是全都被别人给忽略了！

有不少优点却没有很多的朋友，这是一件多么令人苦恼的事啊！

我渴望得到真正的友谊，抛弃虚假的友谊！

我渴望得到真正的友谊，它会使人得到温暖！

我渴望得到真正的友谊；它是朋友与朋友之间重要的东西！

我渴望得到真正的友谊；它是连接心与心的纽扣！

我渴望得到真正的友谊；因为它构成了一个生命，它是一个人快乐的全部！

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