当然，在我们身边的不文明现象也很多。一次，我满心欢喜地大电话给我的好朋友——小兰，问她愿不愿意跟一起去灯光球场上打羽毛球。接电话的是小兰的哥哥。他粗声粗气的说：“找谁？”这声音让人感到很不舒服，我便轻声地答道：“你好，小兰在家吗？”他凶巴巴地说：“不在，不在！”我忙问：“小兰什么时候回来呀？”他好像很不耐烦了，叫道：“不知道。”“啪”地一声挂了电话。我不错的心情，顿时被冲的一干二净。我不由的想着：这人怎么那么没礼貌，讲话这么不文明。我绝对不会这么做的。

虽然不文明的现象很多，但是文明也不是就此灭绝了。

那一天，我给婷婷打电话，想问她作业题，接电话的是她妈妈。她用温柔的声音：“你好，请问你找谁！”我答道：“啊姨，你好，请问婷婷在家吗？”她妈妈细声细语地说：“请稍等一会儿，我去叫她。”婷婷接电话说：“你好。”我答道：“你好，我是周彩虹，你语文作业做完了吗？我有一道题不会，你能教我吗？”她爽快地说：“当然可以了。”谈完后，我们各说了一声再见，就挂电话了。我打完电话，坐在椅子上，想：“婷婷妈妈真是有礼貌啊，说话真文明。”

通过，两次打电话，我想打电话可以看出人的素质，打电话要注意：一是懂礼貌，接到电话要说：“你好”，说完后，要说“再见”；二是在电话语气要轻，不要重。让我们争做文明打电话的好孩子吧！

同学们，让我们呼唤文明，寻找文明，在我们身边共同种植培育起文明的森林，这个世界变得更加美好。让文明常驻我们心中，伴我们文明成长。

与美同行作文篇2

暑假的一天，我急忙跑到市民中心和我的铨铨姐姐回合。路上看到了因为老奶奶。

那位老奶奶头发白苍苍，穿着梅红带黑色的花纹衣服，还手里拿着拐丈。正要过马路。我想：这位老奶奶为什么要拿拐丈呢？难道是脚不好？我跑上去看看，没想到这位老人是盲人。我想：盲人更需要帮助，为什么没人扶她呢？难道她没儿女，是用社会现金生活的？我很迷惑！可是我顾不上许多了，我跑到她的旁边，连忙挽起她的手，扶着她慢慢过马路。

虽然我非常急。但是，看到眼睛不好的这位老奶奶，我想：就算有再重要的事，也要放在一边，更别说只是跟铨铨姐姐会和了，因为铨铨姐姐说：“只要我还没到，就会一直等我。”过了马路到了车站我又想：老奶奶眼睛看不见，如果车子声音没响清楚那老奶奶不是就要坐错车了？我想到这里我就问老奶奶：“您坐几路车，我帮你看看车有没有来。”老奶奶说：“谢谢我眼睛不好……我坐108路车！”车来了，我把老奶奶扶上车最后老奶奶对我说：“实在太感谢你了！我走了啊！你真是一个好孩子。”老奶奶的话使我的心暖暖的。

我想：互相帮助就能使全球的人都生活在爱的世界中，和爱一起成长，伴随生活！

与美同行作文篇3

安全是一座桥，这端牵着欢笑与向往，那端通向泪水与悔悟。也许看上去是那样的永久，但在不知不觉中，也会走向尽头。

望着鳞次栉比的高楼大厦，赏着姹紫嫣红的花草，羡着双双飞舞的彩蝶，我沐浴在阳光的怀抱里，数着车辆与行人从我身边走过，我不禁怔住了：这个世纪已是如此的繁荣昌盛，脚步是快速的却从未停下一丝时间……

人们越发的赶时间似的，匆匆忙忙，却忽视了本该重视的安全。一条条刺目而痛心的新闻登上条目，血淋淋的事实摆在人们的面前，不知有多少次在提醒着我们，要注意安全，可又有多少人遵守了呢？

希望人们会把那一天当做一个永远的烙印刻在心头：那一天，一场惨绝人寰的车祸发生在西环。一辆电瓶车与货车同向行驶，突然，从十字路口处窜出一辆摩托车，电瓶车主本能地想要去避让，可身子一斜，货车从身后呼啸而过，霎时，地上鲜红一片，一条鲜活的生命就这样离开了我们。

沉思着，他的女儿与妻子在家中等待着他归来，却只等来一条让人撕心裂肺的消息……

这样的事情每天都发生在我们的身边。我不禁反思我自己，我是否也做到了绝对的安全呢？

我又一次陷入了沉思……

总爱讨论别人的我仿佛也是不注意安全的一员。每当放学时，我总爱催着奶奶加快速度骑车，好像要和时间赛跑似的'，奶奶做事十分小心，每到一个十字路口都会停下来，可我却毫不在意有车还是没有车，斥责着奶奶，把安全抛之脑后；当乘着妈妈的汽车，绿灯只剩下寥寥几秒时，我会催促着妈妈赶紧加速过马路，妈妈每次减速等待，我就坐在后面嘀嘀咕咕的，埋怨着刚刚错失的“好”机会……

是啊，原来安全其实就隐藏在我们身边，只是我们往往会忽视它，赶路般地向前走，却在不知不觉中走向了悲伤。

其实安全本就应是永久的，只是在人们的记忆中淡淡隐去。也许我们并不该过多地讨论、指责别人，而是要从自己做起。交通规则是我改变的基础，安全便是我生命的基础，让安全与我同行。

再多的高楼大厦、花草树木，却也只能作为人生的观赏物。望人们能够觉悟，在建造风景时，也不忘望着脚下的路。也许，在你的不经意间，便会走到桥的尽头。

与美同行作文篇4

千百年来中华文明之风传承至今，我国素有“文明古国”，“礼仪之邦”著称于世。祖国的劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。

我觉得做一个文明公民是很困难的。因为我们看不到自己的缺点，只会目视前方，不能看到自己的弱点。真正创造文明诚市，每一个人都要学会看到自己的弱点。在你嘲笑别人的时候，人家又会怎样想你呢？在你看到有人遇到困难而落魄的时候，你难道不应该伸出你的援住之手，来帮他（她）一把？只要我们乐于助人，东莞一定会更美好！

令人叹息的是，现在的人都很不文明：大街上随处吐痰、随处乱扔的情况屡禁不止，时有发生；公共物资时时被破坏；干净的墙面时有小广告的出现；公共汽车上让座的人越来越少，争吵上车的却越来越多越多；大量珍贵物种走向死亡的边缘……

最近，我们加强了环保素质，此时，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线。每天早晨，我们都能看到同学们穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路纵队走进学校，同学们一句爸爸妈妈再见！老师早上好！让老师, 父母脸上绽开了笑容的花朵。上课时，朗朗的读书声不时从教室里传出，草坪中嬉戏的同学少了，出操的脚步更有力了……这些文明现象难道不叫人感动吗？不为之欣喜吗？

同学们，只要每人跨出一小步，世界将会跨出一大步！

与美同行作文篇5

诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗明珠，散发出璀璨的光辉。本学期我们展开了“与诗同行”的活动，在这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去欣赏诗歌，体会诗歌所描述的意境，领略诗歌独有的魅力。

首先，我们分了组，制定活动计划，如：我们这组就由张兵等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都准备就绪后，就开始行动了，大家按资料内容进行了归类，在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的资料整理成文。如：李白《赠汪伦》我们就是通过收集来的资料，品出了作者对朋友依依不舍的情感。

通过这次活动我们还收获了许多了知识，我们了解了诗歌的起源，学习了如何去欣赏诗歌，尝试了自己写诗，欣赏诗歌的方法有很多，这些都需要我们在平时欣赏诗歌时总结出来。尝试自己写诗也让我明白了写诗不一定要用多么华丽的词语，而是要写出自己眼中的事物，写出自己独特的感受。

活动结束后，我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受，也让我明白了读一首诗，并不仅仅限于把这首诗背熟，而是要体会诗中所蕴含的情感，掌握并欣赏诗歌的方法，这样才算真正弄懂了一首诗。

这次活动虽然结束了，但我们对诗歌的热情还没有消逝，我们要多读诗，品味其中美好的乐趣，将诗歌陪伴我们一生。

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