这本书以独特的视觉，透析了我们三好学生心里那些不为人之的心里和秘密，它的主人公森林一直都是一个好学生，成绩优异、聪明灵活，这些都是作为一个好学生必须的特质。可是偏偏很讽刺的是森林恰恰不是那么一个窈窕规矩、胆小懦弱死读书的男孩子。这一点我非常欣赏，他在开学第一天就爬到了树上、他把牛仔裤剪了两个大大的洞……

然而，这些都不是一个好学生会做的事情。在我的印象里，好学生都是那种白白净净、窈窕规矩、带着很浓的书生气的孩子，他们乖巧、懂事、听话，所有的父母都喜欢他们，所有的孩子都羡慕他们，所有的老师的疼爱他们。包括我自己，一样。

森林做了所有人都不敢做的事情——他离家出走。他做了很多事情，他真正见到了那些所谓的小混混、坏学生真正淳朴善良的一面。没有人本来就是恶毒，他们也有真实美丽的一面。

关于书里，“老板”抛给森林的一个问题，也抛给了我，抛进了我的心里——你长大想做怎么？这是一个很普通的问题，可能每一个小孩都回答过这样的问题，我的记忆里内心深处的第一个梦想已经经过时间的打磨被我遗弃在童年的沙池里。后来我回答的是科学家、作家、主持人，这些那样显赫的职业，可笑的是我根本没有考虑过这样的问题，我在意好像这是大人听了我的回答多么欣慰我能得到多少表扬？好像这些事情都是被父母规划好了的，我们什么时候才能自己做主？

我不知道……

页读后感作文篇2

刚读这本书时就被它与众不同的思路和清新的风格所吸引。既没有那么厚重的故事情节，又没有拖沓庸长的历史情结，相反象一面镜子透视心灵，让我们把习以为常的见惯不怪的许多固有观念，重新放在理性的审判台前，反复斟酌和观察，以丰富的内涵，独到的诠释与读者敞开心扉彼此沟通。

它在许多章节里都曾提及，为了完成人生使命，每个人都带着独特的天赋来到人间，努力拓宽爱好，发挥特长，展露才华。大者贡献人类，小者服务人民，影响别人，取悦自我。告诫我们不要妄自菲薄，只要发展天赋，都能做出贡献找到快乐。()

书中还几次阐述：人生好比一幅“太极图”，黑白分明，黑这是缺点，要缩小它无非每日自省，严于律己，严于修身。是心灵洗礼修炼的好书。更有些场景奇特、梦幻玄虚、解读神秘、用语深奥，这大概是作者把佛学、耶稣、道教、儒家的灵修精神融揉在一起，才寓意出博大精神的道理来。

总之，本书归根结底有许多关于宽慰、包容、忍耐、平和等，都与当下社会主义核心价值观“和谐、文明、诚信、友善”相向而行。它要求我们都沿着正确的轨迹重塑自我。

页读后感作文篇3

今天我讲的是《三国演义》。《三国演义》主要讲：东汉末年，黄巾大起义，形成三国鼎立的局面，最后三国被西晋统一。故事描绘了波澜壮阔的历史时代，再次出现了群雄逐鹿、斗智斗勇的一个个精彩的瞬间。

我觉得最厉害的人物是曹操和司马炎。曹操是《三国演义》最有名最有名的奸雄，他除了害人之外什么都不干，他比一般的坏人厉害，他还逼汉献帝把皇位让给他，曹操把就去灭蜀国。蜀国灭亡了之后，司马炎就建立了西晋。接着司马炎攻击东吴，他们攻下了东吴之后，孙皓就带领着文武百官，去西晋投降于司马炎了。曹操和司马炎这两个人物，他们厉害不厉害?我觉得他们很厉害，你们呢?

我最喜欢的故事是：草船借箭。有一次要打仗，但是要用箭。诸葛亮出了个计谋，就在船上面搞了很多个草人，他们就把船行驶到曹营附近。曹营以为那些草人都是真的人，就射了非常多的箭到船上，射到了草人身上。明知故问，如果是人的话早都倒下来死了。接着，有个士兵说：“谢丞相借箭!”曹操这才知道上了当，赶紧派船去追击，这时候，已经来不及了。

我最喜欢的人物是诸葛亮，他很聪明，他比奸雄曹操还聪明，他就是想出草船借箭这个计谋的人。你们知道他有多厉害吗?他比周瑜和刘备，还有吕蒙都要聪明，还比司马炎、邓艾、姜为等等等等人都更有计谋。有一次打仗前，诸葛亮突然病死了，他就叫士兵们去做他的雕像。司马懿准备去攻打他们，看到诸葛亮的雕像后，以为是真的诸葛亮，就吓跑了。

我觉得这本书很好看，我非常喜欢这本书。

页读后感作文篇4

今年暑假我读了一本《我不想不想长大》。

书中小男孩扇贝超爱小动物，但是他也不想长大。一早醒来就会有四只小鸟在他的被子上踱步加撒尿，还有两只可爱的小兔子：“比较黑”和“比较白”可是，这些小动物都离开了他。为了填补内心的空虚，“蒜泥妈妈”和女霸王：葱花从宠物店给扇贝挑选了一只连杯子都能装下的“迷你猪”。扇贝给他取名：“荷包蛋”从那之后，扇贝不再说他超爱吃荷包蛋！改叫他超爱荷包蛋。

读到这，我不禁显露出一丝羡慕之情，羡慕扇贝可以有那么多的小动物；羡慕扇贝有一个“蒜泥妈妈”；羡慕扇贝可以随心所以享受美食的美味；其实每个人小时候都会害怕长大，因为我们害怕长大会失去童年的快乐；害怕长大后不能到处乱“疯”不能大声讲话；不能去做自己想做的事；不能享受童年的快乐和真趣；不能······但是，现实是不可改变的每个热人都逃不过。不过回头一想，长大就是竭尽全力活下去，所以只要努力了，我们就不害怕长大了吧。

荷包蛋让扇贝懂得了享受美食和爱的真谛，更有了新的追求：吃好一点，睡好一点，每天过的开心一点······

不知不觉看完了这本书，我不觉为扇贝的勇气感到钦佩，最后居然为了扇贝离家出走！可见扇贝是多么“爱”荷包蛋，也请人类爱护动物，他们正在遭受灭绝！让我们行动起来，给小动物们一个温暖的家。

页读后感作文篇5

我读过一篇《风不能把阳光打败》，这篇文章围绕这”但是“一词展开了描述。

在我们的生活中，经常会说用”但是“这个连词，比方说：你这次的考试成绩不错，但是——强中自有强中手；这女孩身材不错，但是——皮肤黑了些，等等。

不知”但是“这个词刚发明的时候，它向谁？在后来的长期使用中，堆积了多少褒词，”但是“一出，记住的总是贬意，没来得及喘口匀气，”但是“就不由分说把你推下了谷底。

一位心理学家主张大家废弃”但是“，改用”同时“。比如我们形容天气的时候，说：今天的太阳很好，但是风很大。现在是：”今天的太阳很好，同时风很大。“ 看这两句话的时候，好像没有多大差别。你不要急，轻声地多念几遍，那分量和语气的韵味，就体会出来了。

”但是“风很大——会把人的注意力凝固在不利的因素上。觉着太阳好就是值得高兴的事情，风大才是关键。借助了”但是“的威力，”风把阳光打败“；”同时“风很大——它更中性和客观，不偏不倚，公道而平整，一词背后，潜藏着的是如何看待世界和自身的目光。

鲜花和绿色，一并存在。我们的视线降落在哪里？都会把眼光聚集在鲜花上，”但是“，是一副偏光镜，让我们聚焦在叶子上，把它的影子放得浓黑硕大，”同时“，是一个透明的水晶球，均衡地透视整体。既看见漂亮的绿色，也看见无数摇曳的鲜花。

尝试着用”同时“代替”但是“。时间长了，你会发现自己多了勇气，因为情绪得到保养和呵护。你会发现拥有了宽容和慈悲，因为更细致地发现了他人的优异。……

用不同的观念，可以使我们的生活充满阳光，使我们每时每刻都在快乐中度过。

总之，毕淑敏以一个女性作家特有的敏感，在散文中表达了她对人生的感悟，阐述了她的人生观、女性观。表现出真、善、美的执着追求和对生命的感动、对人生的追求。她的创作风格是笔触细腻有味，抒情感人，文章洋溢哲理，行文幽默，情节跌宕起伏。从平凡小事中表现深刻的生活哲理。令人思索——

页读后感作文篇6

在如今这个独生子女入云、人人都在乎自身利益的复杂社会里，还存在着一种伟大而无私的爱，它的名字叫做母爱。每一个母亲都给予了自己的儿女无尽的爱，然而，她们的儿女，却永远无法回报那母亲的爱。

本文讲述的是“我”的母亲是个痴呆，生下自己唯一幸存的骨肉后，却被父亲和祖母残忍地剥夺了哺育自己亲生女儿的权利，她用自己无私的爱感化了女儿，但在女儿回报她数月后，母亲却离她而去……

读完本文，我终于明白作者以《心中的苦菜花》为题的用意：那满山遍野的苦菜花，那枝正摇曳在母亲坟前的苦菜花，不正像母亲吗？母亲虽受到非人的虐待，但她爱女之心不变，就像苦菜花，根苦花甜。苦菜花，正是母亲默默无闻的象征，是母亲在天之灵的昭示，是一切都过去了的幻化。也许，除了苦菜花，没有什么最能代表那苦命的母亲了。

此时，我突然想起了一位同样伟大的母亲。一次地震后，救援人员苦苦搜索，终于找到了第一个遇难者——确切地说是两个。那是一位母亲，她用自己的身体支撑起千斤重的水泥板，为的，就是她身下嗷嗷待哺的孩子。当将他们送到医院时，那位母亲，再也无法挺起腰板，她的背已经畸形，永远保持了那个最伟大、最令人感动的动作，唤起人们对“母爱”这个看似平凡却其实伟大的词语的全新认识。那位母亲的名字，我不知道，到我知道，她的另一个名字叫做——母亲，支持她的伟大力量，是母爱！

天下所有的母亲们，用她们的爱关怀着自己的子女，可谁又能回报母亲那伟大而无私的爱呢？

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