只见铅笔挺了挺细长的身子，眼睛一闭，骄傲地说：“喂，咱们今年优秀工作人员还没评选呢，我看，这优秀工作人员非我莫属。你们想想吧，小主人用我做作业时，我只要在作业本上轻轻地走几步，便能出现一行工整的字迹。小主人要画画了，我只要在洁白的画卷上伸伸腰、踢踢腿，圆圆的太阳，随风飘荡的杨柳，可爱的小草，就栩栩如生的出现在画卷上，是不是我的功劳最大呀！”

“咦，是谁在说大话啊？”一个又细又尖的声音响了起来。哦，原来是橡皮一路小跑过来。只听他气愤地说：“我说铅笔啊，你就别骄傲了，你写错字了，还不是要我挺身而出，帮你收拾烂摊子？你上次做动物名片时，把小兔的耳朵画得又粗又短，还不是我跑前跑后，帮你改正过来，小主人才受到老师的表扬。你看，害得我又瘦了一大圈，原先细嫩光润的皮肤也变得黑不溜秋了。”

这时，文具盒角落里又传出一阵微弱的声音：“我虽然长期住在玩具盒里，用处好像都不比你们大，但当铅笔被小主人写钝了的时候，小主人就会把铅笔头塞到我的嘴巴里，然后捏住我的‘尾巴’，快速地摇几下，铅笔就能继续为小主人服务了，你们想，小主人能离开我能行吗？”

“我的.功劳最大！”

文具盒听了，语重心长地说：“滴水汇成黄河，碎石堆成海岛，众人拾柴火焰高，团结才能力量大。你们的功劳都不小，但如果不团结的话，毕竟每个人的力量都是有限的，很可能出现因小失大的情况啊。”

大家听了文具盒的话，都羞愧地低下了头，书房里又恢复了往常的平静。

文具类作文篇2

我有一个精美的文具盒，它是我生日那天妈妈送我的礼物，它已经陪伴我差不多两年时间了。

我的文具盒是泡沫胶做成的，是我最喜欢的深蓝色，盒的正面有一座山，几棵高大的树，树上有几只在欢唱的小鸟，下面种着一些美丽的花，就像一个大花坛。

文具盒有3个按钮，按下蓝色的按钮，就出现了橡皮擦；按下红色的按钮，就有了一个“日历”，这样我才知道今天是几月几日了；按下黄色的按钮，就有了一个——卷笔刀，它可是一个称职的“理发师”，只要铅笔粗了，找它绝对没问题。文具盒一共分为两层，第一层是放钢笔和铅笔，第二层是放尺子和涂改带的。

有一次，我正在写作业，旁边的同学一把拿了我的铅笔盒玩，我气急败坏地说：“还我。”可他不听，传给了另一个同学，那个同学又传给他，而就在这时候，他没接住，文具盒掉下了地，摔坏了。我心疼地拿起被摔得四分五裂的文具盒，心里难过极了，两个同学连忙向我道歉。放学回家后，我把文具盒拿给了爸爸，不一会儿，爸爸就帮我弄好了，虽然有一点“破相”了，可我仍舍不得抛弃它。

文具盒是我的好朋友，我最喜欢它了。

文具类作文篇3

大家知道吗？我又发明了一个文具盒，你们不知道呀，我花了好大的心思才把这个奇怪的文具盒设计出来，未来的文具盒作文。这个文具盒很奇特，什么奇特呢？就让我来介绍介绍吧！

那个文具盒可以变大变小，变大有什么做用呢？可以带我出国去旅游。变小有什么做用呢？就让我来告诉你们吧！文具盒里面有四个按钮。第一个按钮可以出来一个小老师，她可以教我老师还没有教我们的知识。她教完了，还可以出几道有趣的思考题来让我做，做完了她就检查我的作业，给我对答案，有时侯全部都错了，还有时候有对有错。有了这个按钮我的成绩就慢慢的提高了。

第二个按钮可以变成一个小钱包，里面有钱，那些钱是从哪来的呢？是我自己攒的零花钱，我每个星期从学校回来，妈妈就给我五块钱的零花钱，因为我每天只用一块钱，所以我一个星期就可以存下四块钱，我就拿着那些钱去买我想要买的东西了，小学四年级作文《未来的文具盒作文》。第三个按钮是提醒我忘记带什么东西就要我带上。还有的时候我在学校看有东西不在了，就东找找，西找找还是没有找到，我就问文具盒：“你知道我要找的东西在哪吗？”文具盒说：“你要找的东西在家呢，我帮你去拿吧！”说完不到两秒钟文具盒就回到教室里来了。第四个按钮可以变出我想要的东西。有一次，我过生日的时候，我也带文具盒去了，在还没吹蜡烛之前我就许好了愿望，刚许好了愿望，愿望就实现了，我高兴得不得了，后来我们吃完饭就回去了。说了这么多，你喜欢这个奇特的文具盒吗？

文具类作文篇4

我的文具盒是很普通的，它是铁的，有两层，上面有好几个洋娃娃的图片。洋娃娃金黄色的头发卷卷的，好似方便面，两颗圆溜溜的大眼睛凝视着我，好像在说些什么，可爱极了!

文具盒的.第一层装着各种各样的笔，远远看去，真像一道“彩虹”呀!对，我就是用这些笔把人生描绘得五彩缤纷。它的下面一层装着橡皮、尺子，是它们给我指正方向，是它们纠正了我学习中的许多错误。

我爱文具盒，因为它伴随着我度过了一次又一次的测试;陪伴着我度过了一个又一个的春秋……对我来说，它是独特的，因为这是我上小学时的第一个奖品。还记得那一天，我走上领奖台时，心情无比激动，心里像揣着一只小兔，坪坪直跳!当老师把文具盒递给我时，我倍感神圣地捧着文具盒，似乎都能听到自己强烈的心跳声。我心潮澎湃:是啊，这个奖是多么的来之不易!它是由无数个“辛勤”加上数百个“认真”再加上成千的“努力”换来的!从那时起，我幼小的心田便播下了“奋进”的种子二‘”’

如今，每当我考砸了，都会拿着这个奖品看一看。看着看着，我觉得洋娃娃好像在说:“不要气馁!不要气馁!”于是我便信心倍增，气馁全部抛到九霄云外了;每当我考到一百分时，也会拿着这个奖品看一看，心里暗暗地说:“谢谢你，文具盒。”这时洋娃娃好像在开心地说:“不用谢!但是千万不能骄傲噢!”我听了点点头，自言自语道:“我不会骄傲的，放心吧，洋娃娃!”

我爱文具盒，我爱这个时刻都在耳边提醒我的洋娃娃!

文具类作文篇5

一天，风停了，夜睡了，书房里静悄悄的。

忽然，从铅笔盒里传出一个声音：＂老兄，快让我出来吧，我都快被闷死啦！＂只听＂啪＂的一声，从铅笔盒里跳出了一块橡皮，滑出了一支铅笔，钻出了一支钢笔，爬出了一卷修正带，掉出来一瓶修正液，打破了这一室的'宁静。

铅笔率先上阵，说：＂我最棒！我最棒！我能写出各种＂符号＂，还能随时擦除，钢笔就不行了，怎么样？我最棒吧！＂

＂我才最棒呢！＂铅笔说的话引得书房炸开了锅，小橡皮把铅笔一把推开，说：＂你有什么用？要不是我天天帮那些＂错误符号＂洗澡，主人才不会喜欢你上你呢！＂

＂你们都不如我，瞧，我写得字多么强劲有力，看，这信封上的就是。＂钢笔还没站稳就指着信封说。

修正液朝钢笔吐了口唾沫，生气地说：＂真是好了伤疤忘了疼，上次，你写错字的时候，要不是我路见不平，拔刀相助，你就被小主人扔啦！＂这下钢笔无话可说了，脸也红了。

＂我最棒了，没错！我就是修正带小姐，我呀！既能把钢笔字变没，又不会把本子弄湿，怎么样！两全其美吧！＂修正带摆了个酷酷的pose说。

这时，＂发生了什么了？＂一个苍老而又亲切的声音传来。＂字典爷爷！＂大家吃惊极了，齐声叫道。＂是呀，尺有所短，寸有所长，你们大家都应该八仙过海，各显神通，充分学习别人的长处，弥补自己的短处，明白了吗？＂字典爷爷语重心长地说。

风儿轻轻地吹，树儿轻轻地摇，雨儿轻轻地下，文具们不吵了，回到了原来的地方，刚才发生的事仿佛是一场梦，好像什么都没发生过，黑夜再次关上了小夜灯，睡了！

文具类作文篇6

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的`妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。

打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。

我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。

我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！

文具类作文篇7

我的文具盒里总是发生怪事。有一次，骄傲的香味橡皮擦问其它文具说：“你们这些东西敢伤害我一丝汗毛吗？”

“不敢，橡皮擦大人。”铅笔、尺子和水笔，齐声谦虚地回答。

“我就知道你们不敢伤害我一丝汗毛，一群没用的东西。”铅笔听了，说：“我们的'确不敢伤害你，可是说起用途的话，我不见得我们比你差。在说了……”

“住嘴！”橡皮擦恼怒了，说：“主人用铅笔写错字了，用尺划错线了，我都可以擦掉，所以我也有优点的。”于是，铅笔想了想说：“我们都不是十全十美的，都有优点和缺点，大家还是和睦相处吧！有什么可吵的。”

橡皮擦听了，一下子便开心了起来，说答应了。

后来，铅笔盒里的所有东西都成了最好的朋友，也没有再争吵过了呢！

怎么样，我的文具盒有趣吧！

文具类作文篇8

刚上二年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。这文盒具是用铁皮做的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双j炯炯有神的眼睛有好的望着我，好像在说：“以后我们会成为形影不离的朋友。”文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表下面的是一个黄色的“小窗帘”。打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们，正在香甜地睡大觉呢！它们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张在长方形的“小床”里，谁到都不碰谁；橡皮则在一个正方形的“房子里，我的长尺，正舒舒服服地躺在为它特制的.“大床”里，它们已经劳累了一天，就让它们好好学休息吧！别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它特别热心。我把文具盒开，钢笔马上蹦出来，协助我把作业写得工工整整；当我动手画画时，尺子便会给我铺出一条笔直的路线，让我把线条画得又直又长，当我写错字时，橡皮擦又会自告奋勇，帮改正错误......文具盒忠实地为我服务，成了我学习上的好伙伴，我非常喜欢我的文具盒。这个文具盒陪我度过了五彩缤纷的童年，我将永远爱护它。

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