幸福存在于同学情谊中。我的同桌和我非常要好，但也免不了会有摩擦，可即使我们吵得再凶，即使我们发誓永远不理对方，即使我们生气难过到痛哭，只消一个眼神，一句话语，一切就都会风消云散，她依然会把好吃的零食分给我一半，依然会和我一起探讨数学难题，依然会在所有人都不相信我时静静地陪在我的身边，我们依然会在操场上纵情奔跑，依然会在泳池里嬉戏玩闹，依然会在电影院里享受新奇与刺激。在饭馆里，看着她的满眼真诚，我觉得，我尝到了幸福的味道。

幸福融入在老师的恩情里。无论什么时候，只要我们向老师提问，他们都会很细心很认真地为我们讲解；他们会一本本地为我们批改作业，为我们纠正错误；当我们的学习成绩不理想时，他们会帮助我们找到正确的学习方法，鼓励我们，让我们做得更好；在我们遇到生活中的.不如意时，他们会安慰我们，为我们指点迷津。老师教会我们的，不仅仅是知识，更是对生活的一种态度，在老师信任的目光中，我获得了支持，更收获了幸福。

幸福交织在父母的疼爱间。每天放学回家，母亲都已经为我做好了香喷喷的晚饭；周末的晚上，全家人坐在一起，边吃零食，边看电视；放小长假时，到一些优美的地方看看风景，放松一下近段时间的疲惫心情。遇到不开心的事情，妈妈会给我一个温暖的拥抱；当我因为惧怕某事选择退缩逃避时，爸爸会激励我，让我更加坚强，有勇气向前去闯。有爸爸妈妈在，我的心里就会觉得暖洋洋的，就会觉得希望就在前方，在妈妈的怀抱里，在爸爸的激励下，我想，我知道幸福是什么了。

幸福，昂贵而又便宜，因为无法用金钱衡量，所以更加值得珍惜，因为它只需要一个懂得爱的心，所以简单到每个人都可以拥有，在这个纷杂的世界中，我们应该学会忘记那些不必要的烦恼，用心感悟那些属于我们的幸福。

关于幸福的微作文篇3

我常常想，幸福就是这么虚无缥缈的吧，等到失去的时候，才努力的想抓住那如流星般的幸福。

——题记

最近特别容易想到幸福这个词，或许我从没理解过幸福的含义，对它的理解也只停留在有爱，有心，有快乐，就会有幸福。但是我忘了，幸福是一种感受，而不是一种体现，快乐永远不会和幸福画上等号。

one

“孩子们，你们幸福吗？”“幸福。”那时的我们不懂得幸福的含义，只知道，我们现在的快乐就是来源于老师说的幸福，我们无忧无虑的承欢在父母膝下，父母的爱，便是我们最大的幸福。那时，快乐等于幸福。

“所以，大家要把这份幸福保存起来啊，等到不幸福的时候，翻出来感受一下，就算不能再次获得幸福，也可以对自己说我幸福过了。”似懂非懂的我们记住了老师对我们的第一次情感教育——对于幸福的铭记。

two

“同学们，你们幸福吗？”看着老师迟疑的目光向我扫来，我沉默了，我不快乐，是因为我只能看到本质的东西，并不代表我不幸福。

“幸福。”大家争抢着回答。“老师，我也很幸福。”我站起来“和这么多幸福的人在一起我怎么会不幸福。”只是有些不快乐罢了。其实，不快乐并不等于不幸福。

“大家都这么幸福，所以说幸福是很容易得到的啊，大家一定要幸福啊，没有幸福就什么也感受不到了，那么世界该多么无情。”那次老师苦口婆心的教导——对于幸福的重要。

后记

现在的我，不快乐可以装作快乐，不幸福却无法装作幸福。

关于幸福的微作文篇4

幸福的空间有多么广泛呢？幸福如人生美酒，经过品尝就会知道幸福的味道。——题记

（一）品味幸福

转眼间体育考试的日期到了，而我这个体育白痴当然倍感焦急。于是每天自己包2圈，看似简单的计划却是不轻松。到了期末考试跑得比以往轻松，虽然成绩仍不可观。但却感到幸福，因为我的付出与回报成正比。哦！原来这就是幸福啊！突然有种被幸福的暖流拥抱着的感觉，被暖流冲进幸福的空间。

（二）亘古不变的幸福

李白说：“长风破浪会有时，直挂去帆去沧海”是一种幸福；陶渊明说：“采菊东篱下，悠然见南山”是一种幸福；文天祥说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种幸福。古人的幸福多么简单，现在的幸福更是简单。老师说：“幸福就是学生的快乐”；医生说：“幸福就是康复的病人”；父母说：“幸福就是茁壮成长的孩子”。幸福的空间如此宽阔，只要留心发现牵挂也是一种幸福。而这时亘古不变的幸福。

（三）幸福的空间

细听！铅笔微笑地说：“幸福就是我能竭尽全力为主人写字，幸福就是为主人画出优美的画卷。鱼儿跳出水面说：“幸福就是在海洋里畅游，幸福的空间就是我那海蓝色的家园。蜡烛欢笑地说：“幸福就是鞠躬尽瘁，死而后已。尽自己的能力为主人点起光明，为主人照亮前进的道路。听！这是万物告诉我关于幸福的见解。他们用行动告诉我幸福的空间有多么广泛。

幸福如一杯淡淡的茶，虽然身在其中，但要细细品味

才能融入其中。当明白了幸福的真谛！就明白了幸福的空间有多么广泛。幸福的空间有多大呢？幸福超越了海陆空，犹如无边的宇宙。幸福是亘古不变的，它是无边无际的空间。

关于幸福的微作文篇5

下雨时，你不经意间看到的一处好风景。你拿起一本书，走进知识王国，在花草中寻找知识的奥秘，这些都是微幸福!

如果你把快乐告诉一朋友，你将得到两个快乐;而如果你将忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。我的微幸福就是分享。

放学了，操场上许多同学断断续续地从班级出来，排好路队。我来到楼下，盯着脚走路，突然，我不禁驻足一看——呀!我竟无意间踩扁了一只蚂蚁。我看着那只可怜的蚂蚁，就在这时，有一群蚂蚁来到我的面前，其中，一只蚂蚁忽然放满了脚步。停在那只被我踩扁的蚂蚁面前。我感觉有好戏上场了，便叫了我的好朋友语芊一起来看。接着，那只蚂蚁顿了顿，慢慢走上前去，在那只死去的蚂蚁身边转来转去，好像在观察它似的。

突然，那只蚂蚁走上前去，用触角触动着死去的蚂蚁，身体不断颤抖着。我和语芊惊呆了，讨论道：”唉，这只蚂蚁是不是她的亲人啊?要不然怎么回去刻意理睬它呢?“”不知道，也许是，又也许不是，继续看吧!“只见那只蚂蚁走到了那只死去的蚂蚁身上，不断的触碰它。直到它发现那只蚂蚁死了为止。接着，它突然将触角向天空伸直并触动着。不一会儿，一群蚂蚁赶来，看着那只死去的蚂蚁，便纷纷爬上前去，在它面前整齐地排上一排，像是在为死去的蚂蚁表示默哀。

接着，它们又齐心协力搬了一片只有拇指般大的树叶，盖在那只蚂蚁身上……

看到这番情景，泪水早已打湿我的眼睛，转过头去看看语芊，语芊的眼睛也早已湿润，抬头向天空长吐一口气。这是我才发现，已经清校了。

虽然给语芊给语芊分享了一件不愉悦的事，但，忧愁如果想一个朋友倾诉，就会被分掉一半的忧愁啊!微幸福就在我们身边，而它的主人则是一个拥有一双发现美得眼睛的好人!

关于幸福的微作文篇6

幸福其实是有味道的。幸福的滋味像香醇的茶，耐人品味；又像浓浓的咖啡，充满回味；更像那柔柔的棉花糖，在心头化开，香气溢满心田。

但幸福的滋味并不是那么容易品尝得到的。记得今年暑假的庐山之行，很多人劝我们别去看三叠泉，因为近来雨水不足，不值得一看，而且要走很长的山路。我们哪肯相信，一行人哼着歌就上路了。

一路上心中充满了向往与欣喜，听到一点流水的声音，我都会激动得大喊快要到了。这样走了很远的路，却并不觉得累。成功抵达后，才发现果然如人家所说，并不壮观。可想而知，回来的路上我们叫苦连天，汗流浃背，才终于到达旅店。

晚上躺在床上，回味三叠泉之行，我才意识到幸福的滋味只有在去的路上才能品尝得到。虽然路途遥远，但渴望抵达的心情和对美丽的憧憬带给了我们幸福的滋味，这味道充满全身，给人力量，让人忘记疲惫。我不禁想：人生也是这样，只有望着峰顶，不断向上攀登时，才会饱尝幸福的滋味。因为努力，因为汗水，我们才会幸福；而真正到了山顶，我们也许会失望，也许会茫然，但只要你环顾四周，确定新的目标并再次上路，幸福的滋味便会又一次洋溢心间。

其实，父母对我们的`爱又何尝不是如此呢？记得那次回家，我累得倒床便睡，是妈妈悄悄走进房间，帮我掖好被角，又帮我清理行李；第二天起床，是爸爸做了营养又好吃的饭菜，帮我补充体力。这些家常便饭的小事，我以前从未留意过，这一次我注意到了，便忽然有了些感动。嘴里苦涩涩的有些想哭，心头却弥漫着幸福的滋味！

原来，幸福的滋味还需要用心去品味：父母的爱，同学的友谊，老师的关怀，生活中大大小小的事，形形色色的人，都要一点一滴的去感受，才能尝出幸福的滋味。

今天早上出门，妈妈依旧像从前一样唠叨，叮嘱我路上小心。我依旧像往常一样“嗯”了一声作为回答，可我全然没有了昔日的烦躁，而是仔细品位这一句句叮嘱，品尝着这幸福的滋味……

关于幸福的微作文模板6篇相关文章：