濮老师因为是我们的班主任，所以花在我们身上的时间比较长，用的心思更多一些。有一次，濮老师发现我们前一段时间学过的单位换算还不是很熟悉，所以决定再让我们练习一下。经过练习，老师发现我们对单位换算的印象不深，错误率很高。于是便耐心地给我们讲解，让我们弄明白单位与单位之间的进率，高清楚换算的过程。放学后，濮老师还留下来给我们补课，她给同学们一个个解答，还举了许多个例子，一位一位同学教，直到她觉得每个同学都会了为止。到了第二天，她再给同学们做练习，错误率明显减少，每一位同学都取得了相当大的进步。在开家长会时，濮老师对大家说：“我并不是很喜欢补课，因为数学是一门逻辑性与连贯性很强的课程，有一个环节学不好，就会影响到后面的学习。有些同学上课没有仔细听，回到家有没有好好复习，导致很快就忘记、不会做了。我将我的休息时间，用在给同学们补课上面。我家里还有一个小女儿，我为什么不早点回家，把时间用在教教她作业上面呢?因为我想将这个班的水平提高，将同学们做作业的良好习惯培养好。”我听了这番话，感动极了，濮老师把她的精力，都用在了我们身上，她对我们情知了许多心血。

虽然濮老师做的这些事算不上什么轰轰烈烈的大事，只是一些非常普通的小事，然而往往是最能打动人心的正是一些平平凡凡的事情，我就被濮老师所做的平凡事深深感动了，她的这中责任感值得每一个人学习。

里的微感动作文篇2

林花谢了春红，太匆匆。人世间的一切事物都有着属于自己的感动，如今光阴飞逝，韶华不再，珍惜自己的感动，亦值得回味。

月色温柔，荡起莫名的涟漪。就是这么一个寒冷的冬天，就是这么一个温柔的月夜，我独自走在乡间的小路。在拖长的影子下走向爷爷的家。一直不敢轻易触碰那透明的梦，只恐一瞬间就会支离破碎。走向那月光下仍然漾着丝丝温情的老屋，轻轻地推开老屋的门，灰尘洒落，轻轻地唤了声，“爷爷?”早知道终将得不到回应，而我却依旧霸道地认为爷爷还在我的身边。只是，挂在墙上的棱角分明的黑白遗照冷酷地提醒我这个不争的事实。

心中还是纠结了起来，泪水无言的流了下来，仿佛在为自己哭泣，但他眼中的严厉却又更胜几分，似冷峻的光直射心底。曾记起儿时他与我一起嬉戏的场景，曾记起少时贪玩他严厉地教训我，可是，已成为往事，此情待可成追忆。月光洒落，凝望我的脸，提醒我，爷爷，早已一去不返。

心中猛然响起了一句话，是爷爷和我说的，“不要为过去而悲伤，要为将来而奋斗”。是呵，爷爷不正是盼望我成为一个遇到挫折能够坚强的人吗?我不禁为自己的感性而感到羞愧。在心中许下一个誓言，不为挫折所打败，要努力拼搏，不辜负爷爷的希望。在爷爷的遗像前重重的磕了三个头，迈开沉稳的脚步走出门外，目光更加的坚定，就连一直抿着的嘴角也不觉地勾起了一丝弧度。

从那一夜起，心志愈加的成熟，为着心中的誓言而感到激动和振奋。因为这次的经历，收获了自己的感动。人生如画，感动常在。因自己的一次蜕变而感动，因自己的一次进步而感动。打开心灵的窗口，睁开敏锐的眼睛，品位自己的感动，莫让一切都随风。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。被自己感动，不失为生活的精彩。用心灵品味，用情感润泽，用人格衬托。被自己感动，活出一份精彩!

里的微感动作文篇3

感动，如轻柔纯净的春风。感受春风，让内心变得干净、明亮；感动，如清爽舒畅的海风。享受海风，让内心变得清澈、宽敞；感动，更是发自内心的美，那种美纯洁、自然、直沁人心。 —题记

“人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。”

没错，这就是于丹老师对两位“菩萨老师”胡忠、谢晓君的高度评价，他们为了帮助西藏的孩子们而不惜千里迢迢，即使是产生了高原反应也不惜一切代价，说是老师，到不如说是母亲，家长甚至保姆，他们是多么伟大、慈爱，正如杜玉波老师所评价：“他们的高原红，是阳光的沉淀，也是心中澎湃的热血在脸上的体现。。。”高原红体现了他们的坚持不懈，所做的举动更体现了他们心灵的美丽。

他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

这就是他们的博爱，这就是他们的高尚情怀，他们的种种事迹令我的心灵有了很大的震撼，令人为之动容、深受感触。

感动就像一片悄然凋零的花瓣，这花瓣就犹如两位无私奉献的老师，只有平凡中的不平凡才更加令人感动，往往只有这种不平凡才更加感动中国。

有一种温暖叫感动，两位老师的所作所为令我刻骨铭心，他们将会是我人生中最明亮的一盏指路“心”灯。

里的微感动作文篇4

感动不需要寻找，感动在我们生活中无处不在。父母对我们的关爱，老师对我们的教导，同学之间的互相帮助，朋友失落时的安慰……

然而，令我印象最深的是一个残疾的叔叔。有一次，我坐公交车出去游玩，在一个车站处，我看到一个年过花甲的老人走进车里。可车里已无空座，我心想：这是我抢了半天才抢到的座位，我为什么要让座呢？可是这位老人都没座位坐了，让老人站着，也太没公德心了吧！正当我犹豫不决时，一位叔叔给老人让了座。当时我觉得这位叔叔太善良了。

一开始，我没觉得什么，后来这位叔叔下车时我才发现他跛着脚走路，仔细一看，裤管原来是空的。天哪！这位叔叔原来是残疾人，我的心突然一颤，这才发现，他全身已大汗淋漓，像个落汤鸡似的。他一定很累很累，我想他其实不想让座吧！可他脸上那幸福快乐的笑脸，仿佛中奖了，一点也看不出劳累来。这时我又感慨他太善良了！

一位残疾人，都会为老人让座，可那年轻人、身体健全的人呢？只为顾及自己的劳累，却不会尊老爱幼，看到这一切，难道不会感到羞耻脸红吗？

我们要学会感恩，感谢母亲生下了你，感谢父母养育了你。感谢自己拥有这美好的生命……人生有太多可以感谢，我们应多在生活中去感动更多的人。

里的微感动作文篇5

生活中常常有一些无法言语的感动，从不会有人刻意地去寻找，因为那是一种朴素的真实，一种心灵震颤，岁月无良，当我们蓦然回首，翻阅自己的心灵，总有一段段记记在生命中留下深深的痕迹，感动我的有时是一种轻巧的声音，有时是一抹淡淡的色彩，有时是一缕沁人的馨香，而更多的恰恰是从我们身边不经意间流露出来的美好。

儿时的一个仲夏，我曾有段沁人心脾的回忆。

那天我放学回家，碰到一位六旬老人，头发花白，戴顶破草帽，他低着头仔细地倒腾着路边的一个个垃圾袋，仔细地扒拉着里面的东西，然后放进一个被装得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮当当的易拉罐声音刺耳地回荡在小弄里，难闻的气味不断地散发出来，我下意识地捏起鼻子，踮着脚尖，试图绕过他横在小弄中间的蛇皮袋往有走，这时他抬起头来，看到站在旁边的我，赶紧拽了下蛇皮袋，双手局促地搓着，干裂的嘴唇微微动了下，想出说些什么，看着他额头不断沁出来的汗，和着脸上的泥形成一道道滑稽的黑线，忽然为自己踮起的脚尖惭愧不已，慌忙放下捏着鼻子的手，内疚和惭愧满满充斥着整个胸腔，不安地站在那里，我忽然想起书包里快喝守的可乐，赶紧三口两口可乐喝完，然后蹲下去把可乐瓶轻轻放进老人的蛇皮袋里，老人惊讶的抬头看着我，看着我脸上原本紧抿着的嘴渐渐扩大成一个灿烂的微笑，他干裂的嘴唇再一次微微张开，然后生硬地扯动了下嘴角，帕里檐下的眼睛充满了笑意瞬间，耳旁聒噪的知了不再让人觉得那么烦躁，叮叮当当的易拉罐也变成了一个个悦耳动听的音乐，内心边的情景感动了。

对于这件事，让我明白了，不管别人是做什么的，我们都不能去歧视别人，应该尊重他们。

事情虽已渐渐离我远去，但那伤心灵的震颤却时时出现在我的成长路上、生活中，我不经意间不起怕热情的招呼，一句轻声的问候，一个灿烂的微笑，往往可以让身边的人感动，每一个小小的瞬间，让我的心时时为自己的美好而感动。

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