我不想改，不是因为我懒，而是我这样生活得很轻松，你们可能会说我现在还小，不知道到人们的辛苦，而在旁边乱发言。说实话，如果我做起事来，我可以做得比别人好，可是我没有这个权利，也没这个心。我只想做一个特别的人，只要自己开心的同时我身边的人也要开心，因为这样我就很难被人忘记，“那你也可以做一个非常有名的人啊!?”有人是这么对我说的。“可是做名人很累啊!”我是这么回答的。

我不想我的学习成绩很好，因为这样一点也不好玩，想努力的时候一点都没有刺激感和挑战性。在班里做一个“浑水摸鱼”的机灵鬼也不错啊!让别人来猜猜你在想什么

“如果人人想我一样的话，那世界就完了，”有人一定会这么想。可是如果我们这么想的话就不同了：古代的贪官是怎么来的?还不是想生活得更好才成为贪官的。如果他们像我一样“清风明月，平淡即美”的话，那我们的中国历史，又会有多少的假案冤案?!

我并不是真的胸无大志，相反我有时也会“尽志无悔，笑看风云”还会“凡事求真，言必由衷”是不是看不懂我呢!就像我也看不懂机子身边的人样的。我们都很公平。

以努力为帆作文篇2

“我们为什么要努力学习，不停奔跑？

“为了争取自由。”

题记

迷惘与挫折

从古至今，多少的文人贤士在追梦都曾有过迷茫无阻之感《马说》中应伯乐赏识而愤怒，“其真无马邪？其真不知马也。”的愁问之感。今乔布斯作为员工刚进入苹果公司时，不也满受挫折与打击？但当他为苹果公司创下汗马功劳，成为受人敬仰的一位领导时，心中的苦与泪又岂能是一朝一夕。我们在学习的过程中未尝不是一个奋进，奔跑的过程，即使评不上“尝尽酸甜苦辣”，但至少也有“吃得苦中苦”的精神。当时会有困难存于其中。放弃的念头也时在脑海里闪现，总是在揣摩解决方法的我们，同时也在思索如何以100%的活力与积极敢于面对这些困难。

追梦与奔跑

“争取自由”这四个字难免会显得有些空泛，初见的确会给人一种“语言上的巨人，行动的矮子。”即视感。初闻这一词，我也对其嗤之以鼻，但仔细试考过后，属实受益所深。很少有人做到同时拥有物质自由与精神自由，即使是家财万贯的成功人士，物质自由的前提就是学习，而只有不断努力学习，积累资本后才有获取精神自由的资格，因为我们需要成功得来的经验与人民币去丰富我们的思想。当然这种不是绝对的，总是无法脱离学习。

我们总是在讲学习的重要性，但不知不觉中却还是停止奔跑。究竟原因，我们没有一个切实的小目标激励我们不断前进。现在初三的目标当然都是晋城一中，对于大部分人来说，“远在天边，近在眼前。”中考不关乎脑子是否好，只要肯努力，最后三个月仍旧可以逆袭翻身。但总是有人半途停下，因为无法忍受这个煎熬残酷的过程。

其实在中考奋斗过程中沿途风景很美，我们还有与自己共同欣赏的同学，即使感受不到学习的真正乐趣，但眼看梦想一步一步的与自己靠近的欣喜，只有现在奋斗中考中的你我感受的到。一直在奔跑，从未停歇！

以努力为帆作文篇3

花开花谢，潮涨潮落，世人的眼光随花飘飞，随波飞扬，生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。

人初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳重，老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的集合体。长河衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，宝刀快马，金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过，有些人的生命画是素描，有些人的是水墨画，有些人的则是水粉画，还有一些人的是油画……也许生命就是如此多彩。

走在生命的长廊上，有的人把自己当作游客，四处观光;有的人把自己当作路人，埋头前进;有的人把自己当作上宾，只是欣赏一侧的景致，假装很有兴趣;而有一部分人则把自己当作主人，精心设计人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，对于生命的理解自然就有所差异。

开花容易，结果难，同样，我们获得生命轻松，并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至，树上开满了艳丽的花朵，放眼望去姹紫嫣红，令人心旷神怡;但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零，送夏迎秋，一棵树上只挂了不多的果实。静心思索，优胜劣汰让人心惊。开花的不一定都结果，结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此?活着的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有价值的开花、结果是自然规律，但如果没有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活着的人如果得不到社会的认可，生命的价值也不能得以实现。

然而，一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以创造生命，小草破岩而出;峭壁上能够屹立奇迹，青松挺拔而立;逆境同样可以造就英才。其实，生命就像是岸边的岩石，原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打侵蚀之后变得平滑，光亮。当我们惊叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时，我们便能洞察一切了。

以努力为帆作文篇4

今年我13了，13个春，我铤而走险，13个夏，我不畏困难，13个秋，我努力奋斗，13个冬，我历经千险。每一次面对，都无比坦然;每一次跌倒，都不忍伤痛;每一次落泪，都刻骨铭心;每一丝微笑都做家常便饭。面对现实又怎，只便随心所欲，每一次跌倒又怎，只便站起把泪抹掉，每一次落泪又怎，只要抹去心中的不平，烙印在心，每一次快乐又怎，微笑只是一个挡箭牌罢了。

其实并不开心，快乐只是装装而已，自己内心，却偷偷、地潸然泪下，遇到困难，只是在内心喊加油，挺而走险一次，内心的不平静，外表却十分坦然;心怦怦的跳着，脸上却露出轻松的笑容……风雨淅淅，我又跨在这条道路上，想起了那次……

一次偶然的机会，我可以站在台上演讲了，我甚是高兴，想：这一定是一次磨练自己的好机会，要好好把握。晚上，顾不上写作业，马上准备起来稿子。我在写字台上修修改改，读读念念，非常认真。三小时过后，稿子写好了，马上背了起来。过了一会儿，我一看时间，呀，十一点了，我还没吃饭呢。于是便急急忙忙的啃了俩馒头，就又躺在床上背起稿子。迷迷糊糊中，竟去与周公约会了。

早晨起来时，自己手里还拿着稿子。穿好衣服，便狂奔学校。到了教室，老师又说换人了，让小王去吧。我一听，泪水忍不住流，可还是坚持住了，我微笑着点点头，答应了，可心里却一万个舍不得，自己那么努力，可最后却是竹篮打水——一场空。唉，我自作多情呀。但心里还是不肯，马上有奔跑着去找了原老师，恳求能不能一班两个人。老师微笑着，她似乎看透了我的执着，便答应了，我欣喜若狂，狂奔教室，告诉老师这好消息。

……

这次演讲，我得了第一名，没想到，我竟然得了第一，领奖时，幸福的眼泪又忍不住掉，可还是忍住了，因为，“不管在什么时候，我都要坚强，不许流一滴眼泪。”这，就是我的“座右铭”。

一路风尘，用雨水平定。没想到自己的执着还帮助了自己，一次成功，一定会在基础下烙一个印，一个深深地印。相信自己，一切尽在突破……

在风雨中呐喊：站起来!让脱俗之力爆发!

走出风雨，阳光更灿烂地照在身上，散发属于自己的光芒。彩虹出现了，走近它，满是希望……

凄凄风雨，是对懦弱者的耻笑;狂风暴雨，才是对勇敢者的挑战!

只要心中有属于自己的阳光，何惧风雨?

风雨中稳扎船帆，重拾自信，任风吹雨打，不再有凄凄寒意，而是激情迸发，自强、自励，凝聚天地间“智慧”的力量，前进，奋斗!到达成功的彼岸!记住，机会是靠自己争取，成功是靠自己奋斗，力量要靠自己汇聚!

以努力为帆作文篇5

夕阳西下，老树昏鸦，小桥流水，青石板路，斑驳墙红泥土，踏上这无人选择的路，披荆棘，斩灌木，我未曾停下脚步，我努力奔跑。

未走先跑

听母亲说起我小时候，与别人很是不一样，我没有别的孩子先会叫人，晚了两三个月，但母亲说，当我会爬时，我面前放着三样物品：糖果、奶粉还有一把三角尺，我选择的是三角尺，拿起却未塞入口中，不动声色地坐在那看。后来到了我走路的年龄，我扶着墙，一把推开，光滑的地面让我的脚无法站住，我只好努力奔跑，摔在了地上。我站起来，跑向沙发，又摔倒……如是几次，母亲说我傻，未走就先跑，可我却成了第一个会跑的同龄人。直到现在，我不曾忘记我要努力奔跑。

雾中奔跑

早晨起来，望着山头那透过雾霭倾洒在我脸上的阳光，我踏上走往那山顶的征途。我走上林荫小路，踏着泥泞，跨过径流，提高了速度奔跑起来，鞋底嫩滑的苔藓，纵使它使我的鞋体染上了青色，亦或是泥潭将我鞋子包裹，我不断向前奔跑，甩掉一切，奔着那阳光与那七色的虹，擦亮眼睛，穿梭于雾霭之中，面拂清风，水汽氤氲。我努力奔跑，到达山顶，望着金色的圆日与斑斓的虹霞，感到心情振奋，云雾映虹直，长山遇日圆，让我坚持努力奔跑。

书山奔跑

翻开书籍，却似进入仙境，我沉浸于书中的高山流水，书中的清风淡影，书中的香气氤氲。我提起一壶水，冲入茶壶，顿时清香漫布，我把茶倾在一盏茶杯中，与辛弃疾在军营前挽袖共饮茗茶。却也驾起战马，拿起宝剑，挑灯攻敌，在战场上奔跑。又如清风拂袖，急走在油菜花中，与牧童一起寻找飞入菜花丛中的彩蝶。我在书中畅游，哪管外头风雨，亦或是晴，却料峭清风吹茶醒，微凉，书中神色却相迎。回首向来萧瑟处，抬头，也无风雨也无晴。我在书中畅游，亦不断努力奔跑。

作家们有“未选择的路”，而我也选择了与人不同的路，狭窄，却又有光亮，我要努力奔跑。奔跑，奔跑，惊起一滩鸥鹭。

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