大多数人写起作文一定都十分头疼吧，作文是语文考试中的重头戏，需要我们认真对待，写文书吧小编今天就为您带来了练古筝作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
练古筝作文篇1
当我翻开我之前的相册时，映入眼帘的是那一幕又一幕我学古筝时的画面……一年级的我看见别人在闪光灯下、在万人瞩目下，用古筝演奏出一首又一首优美的小曲，我眼中便流露出羡慕的目光。二年级，我终于如愿以偿开始学习古筝。那时，我只是我得好玩，后我来我发现了其中的乐趣。
四年级，老师、妈妈让我去考古筝5级。老师因为家里有事，空了半个月左右没有来教我，我以为不用考级了，可一个惊天的消息在我们家炸天了——我要考级！“好难！可不难，我考不过了的！”那么难，弹都弹不好，还怎么考级呢？”我哭着对妈妈说。“加油！咏熙！你可以的。”妈妈和老师都鼓励我，我心里不禁多了一份自信。
黑色的一周开始了，老师每天早上7点准时出现在我家，下午我又要多练几个小时，那怕手已麻木，已僵硬，已磨出水泡……不过让人意想不到的是，我居然成功了。当这个喜讯传到我的家里时，爸爸妈妈，还有老师都向我竖起了大拇指！
合上记忆的相册，回首往日的练习古筝的情景，酸甜苦辣，千言万语，却只融入了我心中的那束阳光学古筝，虽然苦，但是我收获了知识；学古筝,虽艰辛，但是我收获了快乐。就像是一块味道浓郁的'巧克力：虽然苦，但是，甜的滋味，很快就会在你的心田漫延开来
练古筝作文篇2
静，无语。
辽远的清辉从远处泻下，像一层薄纱，悄掩月色中的大地。
我，又一次坐在了窗前，夹带著一丝幸福感用手轻轻地抚摸着，抚摸着那一架盼望已久的古手。拨动起那一锥根如银丝般的琴弦，似高山流水，又如雨珠坡纬，更像母亲的轻声吟唱。这是我的兴趣—弹古争。
推窗，远处景物已失去了明晰可辫的线条，与那漆黑融为一格写意水圣画。
甘见过别人挥手弹奏那一曲曲或激情飞扬或婉约细腻的曲子，心里受到了极大的震撼，我开始幻想：何时那坐在古筝前拔弦弄调的人会足我呢?也许这仅仅是幻想，因为毋亲早已下岗在家，父亲也在那艰辛甚至有些残酷的工作肉位上挣扎。
我只足幻想县了，心情却如那月光，洒了一地散碎的银子，叫人无从收拾。
“妈妈，你肴那人弹古早弹得可弃棒才”我终于忍不住开了口，“我要是也能那样该多好!”一串惊叹声却换来毋亲的一声叹息，我转过身去，毋亲的眼神闪烁寿什么，却界竭力逃进着我眼神的捕捉，我的心为之一如。
也许我只是幻想姜了，然而淡淡的月光却挤亮了这一地淡淡的愁思。
我想把梦继续下去，可梦在那一刻凝固了。
“我送你去学古举怎样?”妈妈轻声说着，我不禁仔细地凝视起母亲来，这难道是童话中的仙女呜?我竟无语，也许还只是梦吧!
似一个精灵，梦中的古举竟不期而，至，我的'整颖心似要飞翔，“喜欢吗?”母亲徽笑着，我使劲地点头，眼泪的大坝项刻决绳。我的泪光中分明见到岁月的刘痕已毫不留情地镌刻在母亲的领表，也许是几夜彻夜未眠，多少次暗洒泪水，那沮润的枕头见证了这一切。我知道也许母亲为了女儿的心愿已倾其所有，而这一切仅足为了我的兴趣而已。让我再一次调弄起这古色古香的古争，愿母亲在前聆听，奏一曲女儿的肺腑之曲!这就是我唯一的兴趣——弹古拳。
练古筝作文篇3
从幼儿园大班开始，我就迷上了古筝，一直缠着妈妈带我去学古筝。如今古筝已伴我走过了四个春夏秋冬，我也和古筝结下了不解之缘。
记得则开始学古筝时，我特别感兴趣，每天都要坚持经营活动几个小时，从不觉得累，即使手指磨破了也不觉得痛。可是慢慢的慢慢的就觉得无聊了——总是几个指法，几首曲子，自己耳朵都要听出茧来了。而且当别人玩耍时，我得练琴；另人看电视时，我得练琴；就连去洗手这会时间嘴里也不忘背谱。
不过古筝也带给了我说不尽的自豪和快乐……
其实学古筝最大的感受就是一个字——苦。记得五级考试的前三天，我突然感冒，发烧，浑身无力，头痛欲裂，想起即将来临的考级，我一反常态的请求好妈妈带我我上医院。刚回到家我就忍着头痛拼命练琴，一练就是两个小时，头昏沉沉的怎么也提不起精神来，浑身酸软无力……可一听到考官念我的名字，不知从哪冒出来的力量，我精神抖擞地冲进考场——一首活泼欢快的《采蘑菇的小姑娘》不仅打动了评委老师，也使自己感到了从未有过的成功和满足……
现在，我已经开始练习八级的曲目了，虽然很苦，但我依然喜欢着古筝，永远永远。
练古筝作文篇4
转眼间，我走完了学习古筝之路。回顾这茫茫道路，我第一次尝试弹古筝时的样子仍历历在目。那是和现在一样的季节。
六岁的我，跟在爸爸后面来到古筝教室。我的眼睛突然一亮。各种形形色色的古筝，整齐地排放着。我找到自己的位置，老师走了过来，教我如何识音。那时，我感觉这就是只有非人类才懂的吧。平常的1234却发不同的音，再根据位置弹出来。我要一个一个地认，一个一个地弹，实在是烦！
我扭头一看，一个和我一样的新生也在找音，我怎么也没想到，她会是陪伴我四年的古筝伙伴——陈习羽。人家也是新生，却比我更努力。“我也不能落后。”我在心里暗暗地对自己说。
第一首曲子《杨柳青》，要弹得像小溪般哗哗流淌。我学了一阵子，别说小溪了，连水的感觉都没有。指尖在琴弦上快速滑动，一个个音符从幽谷中蜿蜒而来……有感觉了，有感觉了！
只要尝试练习，就有成功的可能！虽然当时的我还不能理解，但已经明白，只有尝试着、努力着，才会让小溪更加柔和。我的手指像是吸在了琴弦上，久久不能离开，一遍又一遍练习着。
“啊，成功了！小溪活了！”这次茫茫中的认知将会告诉今后的我，只有尝试，才能成功。没有尝试，怎能成功？
练古筝作文篇5
我们的生活是多姿多彩的，也是快乐的，从生活中的每段生活中都可以得到快乐，我觉得在我的生活中学习最快乐，因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识，还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的3个小时。
每个星期六早上七点我就早早的起来了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高兴兴的收拾准备去上古筝课了。我在去古筝课的路上也是很快乐的，走出楼梯口便能看见院里种的各种各样的绿色植物，还能呼吸到经过他们净化的新鲜空气。走在寂静的街道上，欣赏着雾带来的朦胧的城市，仿佛走入了梦中的仙境。
不知不觉中已到了老师了家中，看到我每次来都弹的那架古筝，我立马冲到老师家的沙发上，放下东西，带上弹古筝的指甲，坐到那架我经常弹的琴前，望着井然有序的琴弦、整齐划一的筝码，就不知从哪来了一股兴奋劲，立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》，我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中，弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来，仿佛我也是当地的老百姓，春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子，弹着弹着虽然不会弹了停了下来，但我还是意犹未尽。
刚从一个简谱的世界遨游完，又到了一个线谱的世界，那就是我们要学的乐理课了。乐理也是一门充满乐趣的课程，再加上我们的古筝老师也是一位幽默风趣的老师，这门课也就变得不像课而像玩了，我沉浸在乐谱的乐园当中，在那里有二十四位音符伙伴，他们的朋友很多，每节课它们都会向我介绍几个给我认识，他们最喜欢我唱乐谱的声音，所以每节课它们都会组成乐段来让我来唱，它们会选几个让我背下来，以后好让我唱给他们听，不知不觉下课了，我们依依不舍的分别。
我从古筝的学习中得到了无穷无尽的快乐，也得到了可以使我受益的知识，我爱我的古筝课，更爱从中得到的快乐和知识。
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