作文我发现快乐作文5篇

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用具体的句子替换掉别人用滥的成语,可以解决孩子作文写不长写不细的难题,作文中利用排比的句式,能让读者感到语势铿锵,促人赏读,以下是写文书吧小编精心为您推荐的作文我发现快乐作文5篇,供大家参考。

作文我发现快乐作文5篇

作文我发现快乐作文篇1

快乐是一种无处不在的东西,生活中必不可少,它像一只小舟,在童年小港中停泊;它像一杯淡淡的清茶,给生活带来欢声笑语……快乐是很难令人琢磨的情感,人人都拥有它,当你做了令你满足的事它才来到。

我也有过许多快乐,快乐的秘密是什么呢?是做了好事、买到称心如意的东西吗?都不是,这个快乐的动力来自于我的母亲。

母亲今年四十岁了。我们家离她的工作单位乘车至少要一个小时,她们单位又要求八点半必须到,所以她每天早上很早就要起床。她晚上不到十一点多决不睡,不是辅导功课,就是盘盘算算,有时还算着就睡着了,很是辛苦。

一次半夜,出差的父亲没回来,我起来上厕所,蹑手蹑脚走过母亲的房间时发现她只盖了件薄棉被,厚被子全给我盖上了。她的脚很冰,因为母亲以前冬天睡都要使用电热毯,可今年她把电热毯让给我乡下奶奶用了。我二话没说,立即将我房间里的厚棉被抱过来,给母亲轻轻盖上,又把我的热水袋拿过来,放在她脚边,再轻轻关上门回屋。

后来,我每天晚上都先到母亲房里给她把被窝暖热了再让她睡,半夜又帮她换盖厚被子,有时我放学放得早就自己将饭煮好,尽量帮她做些家务。她刚开始还觉得奇怪,但没有多问什么。

我的快乐就是这个,帮妈妈做事,为妈妈服务是我永远觉得快乐的。

现在升入六年级,每天的作业压得我喘不过来气,但一到作业少或放假时,就会帮妈妈做些事,实际上妈妈一直不愿意我帮她,说学习才是最重要的,可每当我做好了,她也无话可说……

快乐的秘密如今已不是秘密了。我相信,令我快乐的东西还有许多,让我去努力吧,发现更多更多快乐的秘密!

作文我发现快乐作文篇2

“哈哈……”一阵又一阵的欢笑声把我吸引住了,我来到了草丛旁边,一看:一群天真活泼的小孩子在一起唱歌,唱累了,便停下来哈哈大笑,接着又继续唱:“让我们荡起双桨……”噢!原来歌声可以让人忘记忧伤,歌声可以令人陶醉,歌声可以让人体会到无穷的欢乐!

我又跟随着清脆的流水声跑到了小溪旁。一位大哥哥正在为一只受伤的小狗包扎伤口,他用一些草药为小狗止血,还用小棉球小心翼翼地擦拭,最后用胶布包扎了伤口。小狗似乎能勉强地站起来,虽然有些摇摆。它向男孩摆了摆尾巴,以表示感谢。男孩也吹起了口哨,似乎也在为自己的行为感到无比自豪。

喔!帮助别人也可以洗涤自己的心胸,让自己的心灵喝上一杯蜂蜜,甜蜜、美味。

我又轻轻地漫步在树廊中,走在枯黄的落叶上,“咯吱、咯吱……”任凭着微风吹拂着脸儿,让小鸟清脆而动听的歌声为我的双耳“沐浴”……我的胸怀油然而生出种快感,一种—让人捉摸不透的快感。

其实,让大自然的乐曲为耳朵“沐浴”,让大自然的风儿为脸蛋“抚摸”,让自己沉醉于美丽的大自然中,让心放飞无边的大自然也是一种—快乐。

啊!我终于发现了快乐的源泉,它来自于心灵深处最甜美的歌声;来自于心灵间最善良、纯朴的爱;来自于大自然中翱翔的——心!

作文我发现快乐作文篇3

我们每天都会发现许多东西 ,同样一定会从发现中得到快乐。曾经我发现马铃薯会在盐水中浮起来,这个发现虽然很小,但是让我得到了许多的快乐。

在一次科学课中,老师让我们预习“马铃薯会在盐水中浮起来吗?”这一课。一回到家我就马上拿出科学书,还准备了一个较小的马铃薯和一包盐,一个饮料瓶开始做实验。

首先我把饮料瓶剪开又灌满水,然后我放了一勺盐,马铃薯没有浮起来,我又加了一勺搅匀,马铃薯3依然没有浮起来。后来,我又一勺一勺地加照样没浮起来,马铃薯真像一个赖床的小孩子,太阳都晒屁股了,兴趣也渐渐消失了。妈妈突然走过来给了我一鼓励让我的兴趣又渐渐地返回了我的心里。让我又一次自信十足地开始做实验了。

我决定不用勺子而直接倒,这样应该会快点浮起来。真是黄天不负有心人啊!让我的实验在慢慢地接近成功了。最后,我把一包盐都倒完了马铃薯才平平地躺在了水面上,我的实验也终于成功了。

后来我在想,如果我当时半途而废的话,我也一定不会感受到发现的快乐。

作文我发现快乐作文篇4

曾经,在单元测试中做过;曾经,在习作时讲过;这是我深有感触永远不会忘记的一篇短文——《隐藏的美》。今天,当我再一次翻开习作训练时,我又一次读到了它,我也又一次挖掘到了那块蓝色塑片带来的惊喜。

这时在一个圣诞节,作者卢尔斯收到了一件神秘的礼物,它小儿不起眼,因而就被束之高阁,直到一天,卢尔斯需要腾出空间时才有发现了它。当他把它挂在向阳的窗口上之后,这块蓝色塑片变得美丽非凡,将房屋里的一切都仿佛抹上了魔力,让房里的一切也变得或神秘或可爱。

是的,平凡的东西,运用得恰当就会美丽,卢尔斯把塑片放上阳台,它就变得美丽可爱。

生活乍看如白开水一般平淡,仔细看就能发现其中包含了酸甜苦辣。不要总是抱怨生活无聊无趣,看吧,隐藏的美丽和快乐:你和同伴坐在草丛里聊天,欢笑着,嬉闹着,不觉中,你就从友爱中获得了快乐;你和妈妈排排坐,头靠头共读一本书,房中传来了两个人的“笑声二重唱”,你在被风趣的妈妈逗得咯咯发笑的时候,快乐已经充盈了你全身;甚至,做作业成功解决一道难题,你也能乐上油一阵子。同学用一把剪刀剪出窗花送你祝福,那中间的一弯新月,边角的几条毛毛纹,这是一件多么美的礼物呀!做完作业,看见小蚂蚁们正忙着搬运你昨天吃剩的甜品,把黑得发亮的小脑袋摇来晃去的时候,是不是美丽又可爱?即使是工作繁忙的人,也有自己的快乐,作家通常有宠物来增添欢乐:冯骥才的珍珠鸟,老舍的猫,丰子恺的鹅,都给它们的主人带来灵感和欢笑。你不妨去别处山区感受贫苦,你就会知道自己现在有多么快乐和幸福,当然山区的人们也懂得苦中作乐,找到生活中的美和快乐。

人,需要有一双发现美和快乐的眼睛,它们大多隐藏在生活的深处,等你去发掘它,等你去活的那份隐藏的快乐、美丽,爱与幸福。

作文我发现快乐作文篇5

以前,我总以为课外阅读是件麻烦事,而且所获甚微。现在,我看书如获至宝,没有书的陪伴就等于生活无滋味。我好想大声对大家说:“课外阅读真快乐!”

刚读三年级时,学校规定下午要阅读课外书半小时。我心想:读课外书有什么好?反正考试也是课本上的。起初,在那半小时里,我总是草草地翻翻而已,实际上一无所获。

记得有一次考试,试卷刚发下来就把我弄呆了。一张试卷,课外的占三分之一。什么多音字、成语、名人名言……我课堂上都没学过。课外书没去看,怎么知道这些答案呢?老师经常跟我们说,课本上只是知识的小部分,而大部分的知识应该靠自己课外去积累。

自从那次考试以后,我开始有选择地读课外书。我看了一本又一本,但谁也不知道,当时我是怎么读的。我在挑着多音字、成语之类的,目的是想让我考出的成绩有较大的提高。

我真正体会到课外书能给予我快乐的,还是到了后来一本童话书开始的。

记得一个星期天,爸爸给我买了一本新书——《格林童话》。只看见那本书的封面印着“格林童话”四个大字,但谁也不知道里面到底描写着多少引人入胜的故事。

我原先漫不经心地走进书房,将书打开来浏览一下,却发现了一个个精彩的故事。那些故事,诱使我走进了那个村庄,身临那儿美好的境界。

读了这本童话故事后,我才明白了课外阅读能给人带来无比的快乐。这种快乐却不同于往常的快乐,而是要进一步领会才能享受到的。每当阅读结束,你难道不觉得头脑中一片清新?这不正是一种阅读的快乐吗?

我的生活再也离不开课外阅读了,特别是在睡前饭后。睡觉前,打开课外书看上两三页,便可以舒心地睡着了;吃完饭,再看上个十页,品味缕缕的书香。

哦!原来课外阅读是一件这么让人快乐的事!是它,让我增长知识;是它,让我生活更有滋味;是它,让我不再寂寞!

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