每当我写完作业，只要时间足够，我就会拿起笔开始练习书法。每逢周末，书法老师就会教我新字，并且告诉我书写要点。我在写一副作品的时候，记得老师跟我讲：“如果要想写好字，就要静下心来写，认真观察字帖。”我照着老师的要求去做，我发现每当我静下心来写字的时候，我就能慢慢地去体会这个字，相反，如果心急，就会写不好，可是，有时候静下心来，还是写不好，于是我去问老师，老师说：“因为你写字的时没有正确应用中锋，所以，字就写不好。”我听了以后，按着老师的要求，练习了一张又一张，终于找到了中锋的感觉，后来，我又遇到了新的问题：每个笔画的比例和位置该怎么放。老师耐心地告诉我：“这些问题应该通过仔细观察字帖，以及要有一定的模仿能力。”于是，我仔细观察字帖，把每一个笔画，和笔画的粗细，然后练习了许多张以后，我大概掌握了写笔画的粗细的要点。原来写字需要静心多练，才能写好的。最后，我把字练好了以后，把作品写好，写完以后，我满心欢喜，自我欣赏着作品，非常满意。

从开始学习书法到现在，已经有两年多了，我参加过一些比赛，获得了一些奖，我希望我能坚持下去，能获得更好的提高。

我热爱书法，我喜欢书法！

爱书的我作文篇2

书是人类进步的阶梯，这句话是高尔基的名言，为什么他要把书比做进步的'阶梯呢？因为书可以让人学到知识，使人进步，于是，我与书结下了不解之缘。

自从我学会认字以后，妈妈每天都要教我背唐诗，我看者那五颜六色的图片，便对唐诗产生了浓厚的兴趣。

上小学了，渐渐地唐诗一类的书已经不过瘾了，我又发现了一块“绿洲”。这块“绿洲”里写了很多很多的好文章。不用说也知道吧，它就是作文书。作文书让我打开眼界，学会了许许多多的写作方法，使我的作文得到了老师的好评和鼓励。

现在，我又迷恋上了校园小说，那些《五(3)班的坏小子》.《小丫俏皮》.《淘气包马小跳》和《非常老师》都让我看得走火入魔。有一次，《非常老师》这本书不见了，为了找它，我急得像热锅上的蚂蚁，那可是我最喜欢的书呀！我找了大半天也没找到，这时，妈妈对我说：“小明，帮妈妈收拾一下房间，好吗？”好“我无精打采地说道。刚来到妈妈的房里，我便在床上找到了那本书，欣喜若狂的我大叫了起来：”找到了，终于找到了！"

书是我们人类的朋友，也是一位知识渊博的好老师。我们离不开书，书也离不开我们，所以我们应该树立终生学习的观念，永远做书的朋友。

书给我带来了快乐，让我懂得了学习的重要性。我爱书！

爱书的我作文篇3

当你看到这个题目时，一定觉得有点怪怪的吧。也许你会问“爱书”为什么又会“恨书”呢？这究竟是为什么？

记得还是很小的时候，爸爸、妈妈就给我买一些特别好看的故事书。每天爸爸、妈妈都会不厌其烦的教我一些简单的字。我觉得这些字特有趣，再加上书中还有好多好多好看得画面。也许是字的有趣、画的好看，也许是爸爸、妈妈生动的讲解，也许是……从那时开始我便爱上了书。

随着时间的流逝，我慢慢的长大了，爸爸、妈妈经常会问我一些奇奇怪怪的问题，开始我不知所措，总是迫不及待地让妈妈告诉我答案。可妈妈总是说：“书中自有黄金屋，只有你多看书才能知道答案。”是妈妈的这句话提醒了我。心想：我一定要超过爸爸、妈妈的知识，从此我便更加爱书了，果然，书中真的有我所需要的知识，妈妈的问题再也难不住我了。这时的我有一种从来没有的自豪与喜悦油然而生，因此我对书又有了一种特殊的情感，因为是它让我知道了许多知识，懂得了许多道理；是它让我增长了智慧，开扩了视野；是它给了自信；是它给了我勇气。

随着年级的增高，科目的增多，有些老师总把有趣的知识变成机械的抄写，我感到泛味无趣，把宝贵的时间都用在无趣的作业抄写中，我对书又有了一种新的看法，难道知识就是在这种不厌其烦、死记硬背中学会的吗？我开始怀疑起来，也对书有了一种“讨厌”的感觉。现在我不知所措，对书既爱又恨。

爱书的我作文篇4

我最佩服的一个人是我的妈妈。我的妈妈瓜子脸、杏核眼，她很美丽也很智慧。

妈妈很爱看书，所以我家的书架上摆满了各种书，有历史类、散文类、小说类、经济类……真是应有尽有，足够开一家书店的了。

记得有一次，我在看妈妈的书时，不小心撕了一个口子，正好被妈妈看到了，她顿时怒气冲冲地质问我：“看.1mi.net你，怎么把我的书给撕了？”“我……是……不小心的。”我被吓得连话都说不清了。“我问你，你为什么这么不小心呢？书可是宝贝呀！”妈妈如同一头愤怒的狮子咆哮着，而我却像一只可怜的小羊羔孤身遇到狮子，被吓得惊慌失措，因为妈妈从来没对我发过这么大的火。我被妈妈数落得无地自容，但只好忍着，谁叫我不小心呢。

记得还有一次，妈妈的一本书被她忘在了单位，她连忙返回单位，把书取了回来。我可真佩服妈妈，要知道她事先把电动车放在了单位，一路跑了半个多小时才到单位的呀！回来后，还一直在说：“这下可好了！要不今晚我就不能按计划读书了。”真是个“爱书如命”的妈妈！

说起我的字，那可叫过山车呀！以前我的字……现在我的字……，我慢慢道来。

以前我上四年级时，字写的歪七八扭八，老师总说我的字是蚂蚁爬树，逗得同学哈哈大笑，搞得我很不好意思。妈妈也总说让我去练字，可是我死活不愿意。

记得一次我们在考生字，我仔细看我错的地方。这时我看到老师改错了一个字，就想去找老师评理。同桌说：“我看看哪个错了？”我指了指错的那个字，同桌皱着眉头说：“你写的字连我这个‘近邻’也难看清，更别说老师了。”经过这一件事，我要下定决心一定要把字练好。

我回到家里开始翻箱倒柜，终于找出一本很旧的字帖（这不是因为我家穷，是因为我之前拒绝练字。）便开始了练字，我在家里练的不过瘾，就把它拿到学校去了，老师看到我在练字，感到很欣慰，对我鼓励着说：“郭远亨，老师看到你在练字，这让我很高兴，你以后要好好努力，你一定会把自己写好的。”我脸一红，对老师说：“老师，谢谢你的鼓励，我会努力的。”

我把一本字帖练完以后，妈妈就给我报了，我书法培训班，在那里我每天肯定是最牛的，最坚持的自己好的那个人。经过一段时间后，我自由了很明显的进步。老师的鼓励，父母的赞扬，同学的帮助，在我心中都成了我写好字的动力。

通过这次练习书法，不仅字写好看了，我也懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理，只要努力，所有困难的事情都会完成。

书法艺术，它不仅是中华民族的文化瑰宝，也是世界文化艺术宝库中一枝永不凋谢的艺术奇葩。我对书法的喜爱是在爷爷的熏陶下开始的。

记得从上幼儿园开始，爷爷每天都送我上学，一路上爷爷总会很耐心地教我点、横、竖、撇、捺，并且让我认识一些广告牌或者一些单位门牌最简单的字。长大一些，爷爷仍会耐心地教我书法最基础的知识。爷爷告诉我：握笔时毛笔在手中要像握着鸡蛋一样。写字时，人要坐直、笔要拿稳；写出的点要干脆、写横要有力、写竖要拉直、写撇要压笔、写捺要洒脱等等。爷爷有时还把一些有名的书法家的书法拿给我欣赏，让我学习和练习，而且常常告诉我：“书法是中华民族传统文化的一门艺术，练习书法能使人陶冶情操，让人修身养性，平和人的心态，对工作和生活都有极大地促进作用。”爷爷深深的教诲使我既懂得了书法的初步要领，又让我认识到了书法对人本身的益处，更让我对书法产生了浓厚的学习兴趣。

在爷爷的悉心指导下，经过几年的练习，我的字体从起初的歪歪扭扭开始变得有所正规。但是比起爷爷的书法还是差距很远，可爷爷还是会不时地表扬我、鼓励我。想到爷爷那么辛苦、耐心地教导我、鼓励我，我暗暗下了决心，一定要持之以恒地认真练习书法，把书法这门艺术当成自己永远的爱好坚持下去，无论多么辛苦，绝不辜负爷爷对我的期望。

爷爷把积累多年的书法知识传授给了我，很多知识也是爷爷的经验所得。所以网，每当我提起笔全身心地投入到书法的练习中时，都能享受到最轻松最自如最温暖的感觉。通过对书法几年的练习，我深深体会到，只有身临其境，才能领会到这门具有民族特色和悠久历史的传统艺术的真谛。我非常感激我的爷爷，感激他赠予我这份文化艺术宝库中独放异彩的礼物，我会把这份贵重的礼物当成我的最爱去珍藏。

我爱书法……。

以上内容就是一秘为您提供的7篇《爱书的作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在一秘。

爱书的我作文篇5

书，是我生命中不可缺少的一部分。

记得从幼儿园起，我就开始读书了。那时候，“床前明月光，疑是地上霜。”是我滚瓜烂熟的诗句。每晚睡觉前，我都要妈妈给我讲《白雪公主》，才肯睡觉。我百听不厌，开始时我根本不明白妈妈在讲什么，但过了一段时间，我明白了，开始同情白雪公主。在幼儿园，我还参加过朗诵比赛呢。

自从上了一年级，我再也不听妈妈讲故事了，我决定要自己认字，自己阅读。到了下学期，《安徒生童话夜童话》、《丑小鸭》令我爱不释手。一放下，我就放下书包，捧起这些书津津有味地读着。妈妈见了，就对我说："现在你识字了，可轮到你给我讲故事了哟。”

随着年级的上升，我的书也开始发生了变化，由《丑小鸭》变成《水浒传夜童话》变成了《三国演义》。虽然这些书没有故事书那么简明，却大大的提高了我的写作水平。每当我做完作业，就会迫不及待地打开《水浒传》，如饥似渴地读着。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话让我在读书中透彻地理解：在书中学到的东西会令我的成绩进步。

书，是我的好朋友，它给了我力量；书，是一把金钥匙，它为我打开了智慧之门；书，是一位好老师，它给了我无穷无尽的知识；书，是隆冬里一杯热腾腾的开水。

我爱书！

爱书的我作文篇6

书法是我国优秀的传统文化。我是一个急性子的人。妈妈为了使我变得有耐心，便让我去练毛笔字。起初，我不把练字当回事。但那件事却改变了我的想法。我看到李爹有一手好字，便问他：“请问，您为什么有一手好字？”李爹笑着说：“因为我少时勤练毛笔字，专心致志地练；很多很多地写；不急不慢地写，所以才有一手好字。”

从此，我便按照李爹教的写、练，一有空就练。墨水，染黑了我的衣服，我写秃了一枝枝毛笔。因此，我慢慢地变得有毅力了，不像以前的那个急性子的人。书法改变了我！书法不仅可以陶冶情操，磨练人的意志，还可以衡量一个人语文素养高低。以前我的字属于正宗的“儿童体”，犹如蚯蚓拱土，一点都不好看。人家一看就在私下议论：“他的字一点也不好，学习成绩一定也不好。”听完这些话，觉得他们说的对极了。

那时我的语文成绩属于中游那一段，分数老在85分那里挣扎。现在，我终于把字写得眉清目秀了，原来说我的人都大声对我说：“你不仅字写得不错，学习成绩也不丑呀！”想一想古时候，哪一位名人没有一手好字，他们都爱书法，是书法给他们坚定的意志，沉稳的性格。

吕蒙文武双全，成为一名大将仍不愿扔掉一手好字；王羲之练字，竟把衣服给练破了，洗笔把一湖水都洗黑了……。啊！书法，我爱你！

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