通过写作文,我们可以培养自己的观察力和思考力,作文是发现问题、分析问题、解决问题的过程,下面是写文书吧小编为您分享的我赞美他作文优质7篇,感谢您的参阅。
我赞美他作文篇1
我要尽情赞美你,我的朋友,你是我人生路上的一盏明灯,使我前方的路变得明亮;我要尽情赞美你,我的朋友,你是我学习路上的一个伴侣,使我不再孤独;我要尽情赞美你,我的朋友,你是可以教导我的良师,更是与我一同并肩作战的益友。
在我上幼儿园小班时,我们相识了。我是一个沉默的、性格孤僻的`女孩,是你主动来找我,让我教你用稚嫩的声音问我这个字怎么念,我用同样稚嫩的声音不厌其烦的教你,于是,我有了第一个,在幼儿园唯一的一个朋友。中班我们还在一班,我记得很清楚,有一段时间,我的脚受伤了,玩滑梯时我的鞋掉了,又走不过捡不到,周围的人放肆的大笑,我生平第一次受到岐视与嘲笑,更是第一次懂得“恨”是什么。而你不声不响的扶着我,穿好鞋,更细心的照顾我、保护我。你让我学会了怎么去尊重别人。
上了小学了,我从幼儿园的迷茫变为了懵懂。你依旧照顾着我,像对待大熊猫一样对待我,什么好吃的好玩的都先依着我。那时,你简直就跟我的妈妈一样。你让我学到了怎么对待朋友。
现在中学了,你还是没变。像我道路上指引方向的灯;像快要冻僵的人突然得到了一缕阳光;像是海上的一座灯塔,让我的心明亮了!
啊!我要尽情赞美你!赞美你的善良、单纯、聪明,我的朋友!
我赞美他作文篇2
我的家乡在鄂尔多斯,这是一个美丽富饶的地方,他被人们形象的称为“扬眉吐气”之地。
“扬”是“羊”的谐音,因为他处内蒙古草原之都,在这碧绿一望无际的草原上,阿尔巴斯绒山羊在悠闲的吃着嫩草,接受着风儿和雨露的吹拂和洗礼。日复一日,年复一年,厚实温暖的羊绒和羊毛为牧民们积累了财富,也成就了鄂尔多斯羊绒衫今日的辉煌。“眉”是“煤”的谐音,“吐”是“土”的谐音。我们鄂尔多斯有丰富的“煤炭”资源和稀有的
“稀土”资源。为我国及世界各地提供能源同时也为鄂尔多斯创造了巨大的财富。“气”就是天然气,现在人们用天然气来洗澡,取暖,做饭——即方便又环保。
我的家乡不仅矿产资源丰富,而且还是一个干净,美丽的城市。这里的街道干净整洁,宽大的柏油马路上没有一丝垃圾。高大挺拔的大树守卫着这个城市。街道旁绽放着许多无名小花,有洁白的、月白的、紫红的、淡黄的等等,远远望去,一簇一簇,一丛一丛,万紫千红,争奇斗艳。微风吹过,花儿你不让我,我不让你,相拥着,摇曳着,如同五彩缤纷的玛瑙在绿毯上滚动,带给鄂尔多斯无限惊喜与美丽。这里的每个人都是那么的勤劳,文明。看到路上的废纸都会随手捡起,在公交车上会给老、弱、病、残、孕、抱婴者让座。这里的每个人都是那么的热情,不拘小节,他们的豪情壮志让人喜欢。这里景观河中有清澈的湖水,可以供人们钓鱼,欣赏美景。紧挨着景观河的公园里孩子们尽情的奔跑、放风筝,老人们牵手散步……这里还有历史悠久的秦直道,好玩的九城宫,庄严肃穆的成吉思汗陵。
我喜欢我的家乡,喜欢他的美丽富饶,喜欢他的人杰地灵。
啊!可爱的家乡!我为你骄傲,我为你自豪,我爱你!美丽富饶的鄂尔多斯。
我赞美他作文篇3
在这漫长的学习生活中,我清楚的记着您那沾满粉笔末的'双手;我曾记得您那慈善的谆谆教诲;我曾记得您那新增的几根银发;因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师,您是明灯,为迷失方向的孩子找回温暖的家。
老师,您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心才绿草如茵繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心中!
老师,您辛苦了!回顾六年的历程,我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水,我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。
想起与您共同坐在教室里的美好时光,有一次,您的身体很不舒服,脸色没有以前的红润,声音比以前更小了,可您还是坚持为我们上课,生怕考试之前讲不完。突然有铃声——是您的手机,可您并没有接,而是将手机挂断……手机铃声响了,您无可奈何的接起手机,因为教师十分安静,所以能清楚的听见手机里那个人的说话声,显然这是您的家人,她们让您回家,要不病情会加重那可就不好了,而您去拒绝了,一直挺了一上午,下午您不在,每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课,使病情更重了。啊!老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。
这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱的歌,帮您消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的花儿,那里我们的笑脸,感谢您时时把我们牵挂。
夜深了,星星困的眨眼,老师,休息吧,让花香飘进您的梦里,那梦准时又香又甜。
祝您身体健康,天天开心。
我赞美他作文篇4
每个人在心中都有要感谢的人或者经历过的挫折和苦难。而我要感谢的人是我的老师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” ,这句诗词就是用来赞美老师的,老师为我们付出了很多,老师在我们身上花费了很多的精力。老师就像是一位辛勤的园丁,而我们就是园中的花朵,每天辛辛苦苦的培育着我们,老师的付出我们都能看得到,但老师从不会抱怨辛苦。
首先,我要感谢老师对我们的培养,老师每天都是不辞辛苦的来教授我们知识,在白天老师们要在学校里上课,到了深夜的时候他们又要批改作业,每次都会批改到很晚才能休息,即使工作到了很晚,第二天他们还是会准时来到学校里,他们唯一的希望就是看到他们的学生都能有一个好的成绩,这是他们不辞辛苦的理由,在教师节里,同学们的一声问候,他们都会很高兴。
当我们来到校园,我们就是这个校园里面的.学生,我们的任务就是要好好学习,而当老师走进这个班级他就是我们的老师,当他走进这个班级他就要承担起自己的任务,承担起一个班级,他们的任务就是好好教书,把知识传授给他的学生。
老师真的很辛苦,不过我想,当他们看到学生们的成绩都有提高他们的心里是有多么的高兴,他们唯一想要做的就是想让自己的学生有一个好的成绩。这么长时间以来,老师都不会迟到早退,总是怕耽误了课程。
感谢您,我的老师。 感谢您对我们辛勤的付出。
我赞美他作文篇5
炎炎夏日,一切静悄悄的。却有一股清新正含苞欲放。
清晨,我来到钵池山公园散步。刚进去,一阵风扑面而来,伴随着的是一股沁人心脾的清香,这感觉让我既熟悉又陌生。我便循着清香走到了小桥上,低头俯视 望 :池塘中,一片片荷叶层层叠叠,千姿百态。远看,一片绿色跃然于眼前,给人一种透心凉的感觉;近看,又像一只只耀眼的翡翠盘,触手可及。在这片“海洋”中,一枝枝荷花亭亭玉立。有的像一位情窦初开的少女,两颊绯红,带有十二分羞涩;有的荷花,似乎怕生躲在“伞下”悄悄地打量这个世界。 突然起风了,水面上泛起阵阵波光。河旁柳树在“沙沙”作响,荷花随风摇摆,荷叶则成了陪衬。这场景让我不禁遐想起来:一位位仙女身袭白裙朴 扑 素高雅,在翩翩起舞,舞姿曼妙,脚步如蜻蜓点水般轻柔……
回到家,我仍意犹未尽。回想着今天所看到的荷花一行字涌现于脑间,“出淤泥而不染”。
荷花虽生长于淤泥之中,但它却不受这污秽之物的沾染,人不也应该如此,无论何时何地都要保持自己的高洁的品质?
我赞美他作文篇6
农历三月,阳光明媚,百花争艳,大地披上了美丽的花衣裳。
天空中,小燕子从远方飞来,仿佛向大地叫着“春天来了,春天来了!”田野里,迎春花开了,好像对人们说“看我多美!”草地上,嫩绿嫩绿的小草被春姑娘叫醒,从地下钻了出来,伸了伸懒腰说“我还没有睡醒呢!”
才下过几场春雨,微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩绿的柳丝。小树上,星星点点长出了嫩小可爱的小叶芽。粉红的桃花展开了害羞的脸庞,真像一群害羞的小姑娘竞相开放。那宽阔无垠的麦苗地阡陌纵横相连,油绿的麦苗茁壮成长。你看,那早已融化的冰雪汇成小溪,淙淙地流着,小溪里涨满了春水,小朋友们在溪边玩耍,流连忘返。
这就是春天,阳光明媚的春天,万物复苏的春天。
我爱春天,我爱百花盛开、欣欣向荣的春天。
我赞美他作文篇7
我最尊敬的老师是教数学的赵老师。她长得胖胖的,脸圆圆的,笑起来很好看,给人一种和蔼可亲的感觉。赵老师穿得也很朴素,可脑子里却装了许多知识,讲起课来生动有趣,我可喜欢听她讲课了。
赵老师脾气很好,辅导学生也很有耐心。记得有一次,我在教室里做作业,遇到了一道数学难题,我左思右想,绞尽脑汁,可还是想不出来,于是就上去请教赵老师。她认认真真很有耐心地给我讲解道:“你可以先把16看成20,再把29看成30,接着再······”直到我听明白,弄清楚为止,很有责任心。而每当我的作业全对时,赵老师脸上都会露出赞许的目光,笑着对我说:“做得好”。这时我心里别提有多美了。
可赵老师也有发脾气的时候。那是上二年级时的一堂课。赵老师正在讲台上讲思品,而我却和临桌的彭昊同学在下面嘀嘀咕咕说话,老师先是给我俩使了一个眼神,可我们正在讲奥特曼大战怪兽的'故事,说得正起劲呢,根本不知道。过了一会儿,赵老师再也忍无可忍了,走到我俩面前,二话没说,就把我和彭昊拉到门口狠狠地批评了一顿,并且罚站一堂课,让我俩好好的反省反省。通过这件事,我认识到自己的错误,再也不敢上课说话了。
赵老师就是这样一位既对同学和蔼可亲、平易近人,又要求严格,甚至严厉的老师。从她身上,我们可以体会到一种爱和责任感。我要感谢赵老师在这四年里教会了我那么多知识,要不是她,我现在可能连1+1都还不会呢。
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