通过作文，我们可以培养自己的逻辑思维和分析能力，作文是培养语言表达能力的重要途径之一，以下是写文书吧小编精心为您推荐的充满感激的记忆作文5篇，供大家参考。
充满感激的记忆作文篇1
漫漫人生路，总会有那样一个人，给予你一段充满感激的记忆……
这天，我正在写作业，看着那一个个生涩难懂的公式、一串串难以记忆的字母，还有那红色的刺眼的分数，心情突然变得很烦躁，一瞬间什么都做不下去了。这繁重的学习生活让我不禁问自己：是我还不够努力么？为什么结果总是差强人意？为什么以前那个快乐的自己不见了？我放下笔，准备出去逛逛。
刚一出门，一阵风扑面而来，轻拂过我身上每一个毛孔，是那样轻，那样暖。继续走，突然发现，原来嫩芽已在枝头悄悄冒出，小草也探出头来，花儿也初露笑颜。从前结冰的小河早已有鸭子在上面嬉戏，原来柳絮也已开始漫天飞舞，这一切都在告诉我—春天来了！
当我正沉溺这美景时，一抹身影在我眼前划过。在不远处的一颗柳树下，我看到了令我难以忘怀的一幕。那是一个小女孩，扎着两个麻花辫，骑着自行车在柳树下来回穿梭，和煦的阳光照在她的身上。那一刻，柳树下的那片天地仿佛就是她的全部世界。
我走向她，她也看向我，对我露出一排米粒大小的白牙。那样的笑是那么干净那么纯粹，它如同冬日里的暖阳、沙漠里的绿洲，它犹如一丝清风、一场细雨，伴着淡淡的茉莉香融进了我的心脾，冲刷走我的一切愁绪。那笑容将我的思绪拉回到了小时候，曾经也有这样一个身影，肆意玩耍，无忧无虑，眼下的快乐就是她的全部啊！
柳树下那个小小的身影让我明白，眼下的这份快乐才是最要的，要体验这快乐的过程，而不应只着眼于结果。每天早上，我们带着空空的脑壳来到学校，晚上就能满载而归；每天早上，我们带着前一天学习的问题跑向办公室，晚上又能“轻装上阵”。这充实过程中的收获不正是我眼下生活中最大的快乐吗？
思及此，起初的那股烦闷瞬间消失，感谢那个肆意玩耍的小身影，她上扬的嘴角带我找回了最初的快乐，感谢那个无忧无虑的小女孩，她快乐的童年带给我一段充满感激的记忆。
充满感激的记忆作文篇2
记忆像一条河流，有时它沉默不己，有时它却变得急湍。它能改变给周边的环境，也能改变给人的心情。
清风吹散了薄雾，雾中走出一个人，那是我的父亲，身体壮实而有点肥胖，脸上还洋溢着笑意。“给，你的包子，父亲和蔼地说。我沉默不已，这次的包子不是肉饱的，父亲总是在人群中大声的说话，不注意形象。所以我担忧我父亲又做了什么。我拿起包子，硬噎着吃，父亲从身边走过，留下了团团暖意，仿佛为这包子增加温度。
雾己消散，我也该自己去学校了，正合我意。父幸总是在同学面前不注意形象，因此我已被牵扯到身上。到了学校，还是往日的宁静，没有杂乱，看着一个一个进入的学生，我不禁担心我的考试了，是会赶上他们呢，还是会被他们远远超越？
到了班，试卷发了下来，仔细琢磨，字体写在试卷上，响起“滋滋”的声音。我加快速度，交卷。这场考试可能有包子的帮助，令我超过了往常的速度。
回到家，父亲上来便问：“怎么样？考的好不好？题会不会呀？”
我很不耐烦的一一回答。
父亲的脸本是洋溢着笑意，此时又暗淡了下来。但又立刻变了回来，“晚上带你去公园，好不？
“好，好，好。”尽管我有点不耐烟，但那是我喜爱的地方。
案冷的夜，穿冷的风，我们到了公园，这里人不算多，但这条道路上只有我们二人，我们一路走，想要走到中心的湖。
路上，柳树给我们遮住了天空，也向下滴了几滴露水，父亲并不在意，依然前行，露珠越越多，原来是雨！这次路上也有“露珠”了。
父亲拉着我，往回跑，他的脸上皱纹缩紧了，时不时向我看去。
“衣服！给你，快，披上！”父亲身忙说。我没有接，但还是被它遮住了天空，父亲拍打着我的肩膀，仿佛要将雨水隔绝。
到了家，父亲大气粗喘着。身上一滴滴雨水，滑落到地上，荡起一圈灰尘，仿佛形成了一条小河。小河平静地流着，仿佛要流进我的心中。
充满感激的记忆作文篇3
我的记忆回到几年前。初到华北，汽车越过广袤无垠的平原。四周的麦苗在雪被下金光闪闪。一转弯，我们驶入了一条宽阔的林荫大道。
阳光透过树枝洒在路面上。此时正值严冬，积雪扫过落下的枯叶，发出嗖嗖的响声。我抬头远望，一排排扭曲的青檀映入眼帘，它的树叶已快落尽，枯干的树枝毫无生气地耷拉着，一派死气沉沉的景象——我摇了摇头，不禁怀疑：华北平原的冬天，难道真如此了无生机让人昏昏欲睡吗？
我的目光倏地被一排挺拔着又绿意盎然的树木所吸引——油松！尽管在众多青檀中它们只是沧海一粟，却显得那样与众不同——魁梧的树干挺立着，好似保卫城堡的武士，坚强而又勇敢，在严寒中毫不畏惧；枝干交叉着，像是在握手致意，又像是在努力支撑着小片的树叶。最令我惊叹的当然是那些松针！在寒风凛冽中，它们巍然不动，不像在地面上散落的枯黄的青檀叶，它们好像不屑被积雪一遍遍蹂躏，在大风大雪中，坚定地伏在树枝上。油松以它质朴、庄重的个性展现在我的面前，心无旁骛，巍然屹立。
古人以松树比喻君子。《论语·子罕》：“岁寒然后知松柏之后雕也。”何晏集解说，“喻凡人处治世，亦能自修整，与君子同在浊世，然后知君子之正不苟容也。”后因以“后雕”比喻守正不苟而有晚节。魏晋诗人左思有诗曰：“郁郁涧底松，离离山上苗。”松树以它的坚强打动了诗人，使他也为其感叹。在诗人笔下，它象征着不屑与世俗同流合污的坚守，也象征着逆境中凤凰涅槃式重生的坚强！
松树在严寒中的展现自我，无论天气多么恶劣，它都会迎难而上；无论环境多么污浊，它都会不改容貌。唐代大诗人李白痴情于兰和松，他说，“为草当作兰，为木当作松。兰秋香风远，松寒不改容。”傲然不同，不失孤直本性，不失高尚志节。这是松的境界，也是李白所追求的人生境界。我们每一个人，又何尝不是追求这种人生的至境呢？
越来越多的油松从窗外闪过，它们巍然屹立在冰天雪地的华北平原。几年来，每每看到松树，就会想起那次华北行。那一排排挺拔的油松，是我记忆中最美的风景，让我心存感激。
充满感激的记忆作文篇4
那是一次期中考，我考了全年级第一。
平时，我顶多算个中上游的学生，这次期中考的成绩出乎我的意料，得知成绩后，我走路时抬头挺胸，心中沾沾自喜，不料，过了一会儿，一位调皮的同学大喊：“那个年级第一的，李老师请你去喝茶！”我很骄傲，心想：李老师肯定要表扬我。
我昂首阔步向办公室走去，到了办公室，我底气十足地大喊了一声：“报告！”李老师被我的声音惊到了，先是皱着眉头，然后幽默地说：“怎么了，你膨胀了？”我脸上的笑容消失了，心想：难道我在班上四处炫耀成绩的事情，被他知道了？他的笑容也渐渐消失了，用失望的语气对我说：“这次考试还是没有达到我的预期呀！还差两分就是满分了。”我有点惊慌失措，急忙为自己的不认真找了一大堆理由：“我以为语文试卷最后一道题不用做。”仔细一想，心中充满了疑惑：我不是只差1分就是满分了吗，为什么他说还差2分？接着，心里更是不满，一个数学老师管那么多干嘛，数学考满分，不就得了吗？就算我语文没有考满分，不也是年级第一吗……
李老师仿佛看透了我的心思，从试卷夹里抽出了一张答题卡，我一眼便认出了那是我的数学答题卡。李老师指着最后一道题说：“你再看一下这道题。”我认真地把那道题验算了一遍，不高兴地反驳道：“我没做错！”李老师耐心地跟我说：“你的答案是没错，但做法有错。”接着他给我讲解了一遍这道题。我这才恍然大悟，原来我不是大家眼中的“年级第一”。
我的心绪被拉回到得知成绩时的样子和我跟同学们炫耀的时候，李老师说了一大堆深奥的话，可是我一句也没有听进去，只见他的嘴一合一闭，神情严肃，突然，他敲了两下桌子，我的思绪被斩断了。他语重心长地对我说：“不是所有人能考上麻省理工大学，但是所有人都在朝麻省理工靠近。”这句令旁人匪夷所思的话语，却改变了我的人生道路。
从此以后，我发奋图强，努力学习，终于获得了一个真正的“年级第一”。
李老师的那句话令我终身难忘，这一段令我充满感激的记忆，我将永远铭记于心。
充满感激的记忆作文篇5
生活中有许多充满感激的记忆，而最令让我感激的是学习游泳的那一刻。
记得在我一年级的那个暑假，妈妈给我报上了游泳班。我很高兴，觉得又有玩儿的时间了。
那天下午是我学习游泳的第一天，我们一家三口，去了游泳馆。我和爸爸换好泳衣，便去了学习游泳的地方。
在岸上，我先试了一下水，见水凉就不下去了，爸爸先下去了，他对我说："快点儿下来吧！"我说："水太凉，我考虑一下。"在我还在做思想斗争的时候，在岸上徘徊不定的时候，一张熟悉而又温和的双手抱住了我，将我提下了水。爸爸将我弄水后，也下了水。我和爸爸下午游泳教练的方向走去可那的水深，已经淹没我的头顶，我只能依偎在墙上。就连见人全后，点了名就教我们先学游泳第一步，憋气。他先给我们说了憋气的主要事项，又给我们做了一个师范，便让我们一个的做。我见这东西非常的简单，只有有点儿自大，看到自己学友们，高兴的扎下水痛苦的上来，我想：亲人都是演员吗？装的真好，我得注意。我看着他们，觉得很无聊，便自己玩了起来，一会儿，到我了。我想着教练说的主要事项有时着他的样子，将头扎了下去去，结果水像着了魔，亲热地向我扑面而来，是我的五官灌满了水，我痛苦地将头抬起来，酸的我流出了眼泪，我气冲冲的上了岸，对妈妈说："我不学了，什么游泳啊，不是让我来玩嘛，怎么让我来受苦啊？ 我要回家。"妈妈见了我说："我刚才看你那骄傲的模样，便知道你一定会受苦的，像你这样吃不得苦，又不努力的人，什么也干不了，快点下去，今天你要学不会憋气，你就别回家了，我和你爸爸走。"见我无退步之地的场面，我又下了水，我一次一次的训练，一次一次的受苦，不知过多长时间，我胸有成竹的在妈妈面前，表演了憋气，取得了成功。在今后的学习游泳的过程中，我没敢再轻视每一件事，并且用自己最大的努力去完成这一件事。终于受过"九九八十一难"，取得"正果"。
学习游泳，是我一段充满感激的记忆。非常感谢我的爸爸妈妈，没有爸爸我就不会下水，没有妈妈，我就不会学会学习游泳的第一步，感谢我的爸爸妈妈。
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