四年级我成功了作文6篇

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通过作文,我们可以激发读者的共鸣,通过阅读优秀作文,我们可以学到很多写作技巧,写文书吧小编今天就为您带来了四年级我成功了作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

四年级我成功了作文6篇

四年级我成功了作文篇1

还记得上个学期的今天,我和现在一样,静静地坐在考场的座位上,认认真真地写期末试卷,那心情是如此的紧张和忐忑呀!

我紧张,是因为平时成绩不是很稳定,怕考砸了,但心里又有点小小的安心,因为那个学期我很努力,准备得比较充分。

我抓着笔杆奋笔疾书,把所有的题目尽量做到最好。在我写作文时,我想起方老师在讲台上说:“写作文只有多观察、多阅读、多思考才能把作文写好。”想着我平时埋着头,大声朗读课文和阅读书籍的情景,我突然有了很多灵感,笔在试卷上飞舞,我仿佛就在上方老师的作文课。

终于把作文写完了,我一下觉得轻松了,伸了伸腰,突然想起方老师在讲解试卷时说:“考完一定要检查试卷,检查试卷不能是瞄几眼的事,而是要完完全全的重新做一遍,那样检查才有效果。”于是,我又认认真真的把试卷检查了一遍。时间到了,我信心满满地交上了试卷,等待好消息的到来。

过了几天,方老师拿着卷子走进了教室,当试卷落到我桌上的时候,我轻轻地瞄了一眼,激动得要叫了出来,因为我考了96。5分,考得很不错喔!

放学了,我把试卷递给妈妈,妈妈看了,表扬我说:“看吧,一份耕耘就有一份收获,努力就会有回报。”我听了妈妈的表扬,心里比吃了蜜还甜,忍不住说;“啊,我成功了!”

四年级我成功了作文篇2

20xx年的2月4日下午,我们小记者们来到浙江(中国)花木城探访“年宵花市”,感受春天的气息。

我们每个人都拿到一张采访表,老师大概地告诉我们,怎么去观察和采访。在老师的带领下,我们进入了暖暖的市场。里面有五颜六色的鲜花和形态各异的绿色植物,基本上我都叫不出名字来。

由于是第一次参加采访类的活动,我根本就不知道要怎么去跟店主和顾客交流,也害怕自己表达不好,所以一直站在一边,看着其他小记者们。这时,妈妈鼓励我说:“胆子大一点,先礼貌地跟店主打个招呼,然后,随便问什么问题,店主一定会认真回答你的,放心吧,加油!”我犹豫了一阵,终于鼓起勇气,走到店主面前:“阿姨你好!这个花叫什么名字?”

“这个叫雏菊。”店主热情地回答。

“那这个花的培育要点是什么?”我又继续问。

这时,刚好我们的老师经过这里,听到我的提问,老师悄悄地告诉我:“向店主们采访的时候,语言要直白,不要用书面化的语言,比如‘培育要点’,可以问这个花要怎么养才好呢?”

听了老师的话,我马上换了一种说法:“阿姨,这个花要怎么养呢?”

“这个只要直接养在水里,定期换水,剪枝就可以了,你要得好的话,养一个多月是没有问题的。”店主认真地回答。

……

采访开心地进行着。最终,我完成我表格上所有的采访任务,还认识了很多花,比如:满天星,雏菊,君子兰等等。妈妈给我买了银柳作为奖励,老师也给完成任务的小记者送了一盆吊篮。

张开一小口,迈出成功一大步。这就是我第一次作为小记者采访最深的感触。

四年级我成功了作文篇3

十年磨一剑,霜刃未尝试。今日把示君,谁有不平事。

凛然一股正气。

三年得两行,一吟双泪流。知音如不赏,归卧故山秋。

凄凄几许心酸。

那把磨了十年的剑,今朝如果可以平息不平事,就是一种成功。思索了三年的两行诗,今日得遇知音,也算成名了。但,“十年”、“三年”未免太长了,太久了。瞧如今“一夜成名”处处可见,“超级女声”更是一夜之间把李宇春等大学生推入了成功的殿堂,看来,通往成功与成名的道路,似乎随着现代化的发展,变短了。

数学常识告诉我们,两点间的连线距离最短。很多人相信,通往成功的彼岸,是有这样一条线,谓之捷径,捷径固然方便、快捷,却有着走钢丝般的危险。这使你会目不转睛地盯着远处彼岸上的一点径直走去。可惜的是,成功和成名固然可喜,但欣喜过后,收获的只有一路的心惊胆战与目不旁视,而路边的风景,那最大的收获,你却失去了。

在我们身边,成功的例子很多,但当那些人成名或成功后,失去的也许比得到的要多,香港首富李嘉诚是白手起家的,他懂得生存的艰难,懂得成功不是一件简简单单的事,需要他人的帮助。因此他懂得反馈社会,扎实迈进。相比起来,他含着金钥匙长大的儿子,走着捷径,自然也不会去理会路上的风景,更不懂得去珍惜,去点缀。

其实,走曲线道路又何尝不是一种成功呢?一路的曲折、挫败、有泪、有悲,但当你重新站起时,你就再也不会在同一地点落下。没有倾盆大雨,哪里来七彩夺目的'彩虹?

走捷径好比在家里安装玻璃门,一眼就能看见成功,但那都是变形的,是缩影的,当一颗石子扔过来,破镜就再难重圆了,徒留下几块碎片和一声叹息。

十年,也许会使你的手长满茧子,也许会使你的脸上皱纹倍增,也许会使你的体质降下来,但,你是否发觉,你的心也随之静下来,变得稳重许多?那是因为,你选择了风雨的洗礼,最终,你收获了雨后崭新的大地。

四年级我成功了作文篇4

小时候看着电视里庄重、高贵的钢琴上跳跃着的灵巧的双手,听着琴键上发出美妙悠扬的旋律,心里总是渴望能够有那么一天也坐在钢琴前,让手指翩摇起舞,让优美的音乐缭绕耳畔。

6岁那年,我如愿接触到了钢琴。从此,练琴的'生涯便开始了。每天,我坐在钢琴前,挺直腰板,笨拙地挥舞着小手,一下一下地弹奏着钢琴,不太习惯,不太熟练,也竭尽全力,练习着一个个音符和指法,每一下都凝聚着我的希望。但不管多么认真,多么努力,琴音仍显得十分生硬,直到胳膊酸痛,纤细的手指就像灌了铅一样沉重,还是无法练好。看着高年级的哥哥姐姐熟练地弹奏出一首首动听的曲目,而自己却如此笨拙,我有些气馁,甚至怀疑自己有没有弹钢琴的潜力,我心里十分矛盾,犹豫着还要不要继续弹下去。

老师看出了我的心思,摸摸我的头,说:“许多同学都有你这样的经历。做任何事情都不能半途而废,万丈高楼平地起,你要练好弹钢琴的基本知识,把握好弹钢琴的要领,理解曲目蕴含的故事、人物、背景与情感,像演员投入角色一样,用手将曲目的喜怒哀乐,犹如感同身受般表现出来,才能弹出动听的歌曲。练琴其实并不难,难的就在于坚持。”听了老师的话,我豁然开朗。从此,我更加充满信心,尽管每天放学回来已经很累很累了,但我还是每天坚持练习钢琴,现在我已经顺利通过了四级考级,迎接着更高级的挑战。

弹钢琴的艰辛磨练了我的性格,成就了我的品格,让我学会执着与坚强,使我有勇气去面对生活中的困难与挫折。成功,源自坚持。

四年级我成功了作文篇5

我经历过的事情犹如天上的繁星数也数不清,沙滩上的贝壳捡也捡不完。有成功的、失败的……而其中的一件让我尝试到了成功的喜悦。

一件事情,如果你做到了,而别人只看到了你的成功却没有看到成功背后的努力与付出,那么在他们眼里看来你就是个幸运儿,你的成功和幸运有关。但是只有自己才知道,自己曾经为了这个成功付出的代价。反之,这件事如果你没做到,没有成功,人们就会觉得是你的能力不足,而不仅仅认为是你不够走运……一定程度上,幸运是成功的代名词,有成功才会被认为交了好运,不成功就是没有实力!

幸运不是天生的,幸运是设计出来的,只要你想办法设计成功了,你就是幸运的,否则就是不幸的。如果你想提升幸运度,就得靠自己努力提高自身的能力才行。有多高的能力,就会有多大的幸运度相匹配。

常说“走自己的路,让别人去说吧”,但是如果在自己的路上走,有肯定的声音在耳畔响起,这段路走起来也会感觉坚定有力,所以别人对自己的判断和看法会影响自己的感受——肯定的声音提升幸运度,否定的声音降低幸运度。通过这件事,我尝到了成功的喜悦。也明白了一个道理:要想得成功,就必须付出努力与汗水,才能获得成功。

四年级我成功了作文篇6

不知不觉,转眼就经历了12个春秋。其间我经历过不知道多少次尝试,有成功的,有失败的,有容易的,有艰难的……可有一次尝试让我有生以来

那是一节科学课,内容是电路是如何通过电池和导线导电的。经过老师详细的讲解,我们对导电过程有了大致了解,之后我们就开始“导电”了。

我迫不及待地拿出玩弄已久的电池、电线和小灯泡,按照老师讲的,先在电池的正负极上各接一根导线,然后把其中一根导线与小灯泡一端相接,再拿出一根导线接在小灯泡的另一端,这样一来一个简单的电路就完成了。我屏息凝神,小心翼翼地将断开的导线接在一起,满怀期待地望着小灯泡,可等了好一会儿小灯泡都没有亮起来。咦——这是怎么回事?我又仔细地将电路检查了一遍,发现并没有接错线,不应该不亮啊。就在我抓耳挠腮百,思不得其解的时候越来越多的人成功了,我也越来越紧张,急得手忙脚乱,汗珠一个劲往下掉。最后我只好请教同桌,原来是我粗心大意把导线接在了小灯泡下面。在同桌的指导下我重新接了一次,这回终于点亮了我的小灯泡。那一刻,我浑身上下都很舒服,再也没有了刚才的热汗淋漓。

我又继续升级挑战,吸取了上一次的教训,我不再急着动手,而是第一时间去请教他人,等我把全班同学的知识与经验集于一身后才开始实验。原来铁能导电,淡水和盐水也能导电,湿木头还可以导电,就这样在不断实践中我掌握了很多关于导电的知识。这是我第一次拥抱成功,享受到了成功的喜悦。

“三人行,必有我师焉。”有时候自己不知道的别人可能知道,我们只有虚心请教,不耻下问,多听取别人的意见才能得到正确的方法,从而获得成功。

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