我先准备材料：一个干净的空蛋壳，玻璃大理石蜡纸，胶水，剪刀。然后慢慢把玻璃球放进空蛋壳里，一定要轻柔，不能打破空蛋壳。然后用剪刀剪下一张红色蜡纸，给不倒翁做一个小纸帽，粘在空蛋壳的裂口上，就形成了不倒翁的大致形状。然后我就准备补不倒翁了。我用蜡纸剪了黑眼睛，黑胡子，紫鼻子，红嘴巴。最后，把这些面部特征贴在不倒翁的脸上。啊！桌子上一个摇摇晃晃的不倒翁对我笑了笑。

不倒翁的诞生

周六早上，我妈带我去了19楼组织的第三次课堂活动，其中我最喜欢的部分就是用蛋壳当风滚球。

她的脸很胖，头发是金色的，戴着一顶漂亮的帽子！不管你怎么玩弄她，她都会以一种简单的方式摇摆不定，但她永远不会失败！

你想知道怎么做吗？然后，你一定要准备好：顶部有小开口的蛋壳，海绵纸，水彩笔，双面胶，剪刀，橡皮泥。

先用水彩笔在蛋壳上画一张可爱的小脸，然后用剪刀用海绵纸剪出一顶帽子，在上面画上图案。最重要的是把橡皮泥粘在蛋壳底部的中央，然后压下去。要特别注意：压力不能太大，否则蛋壳会碎；也不能太轻，否则橡皮泥粘不住，鸡蛋重心会偏离。最后，在蛋壳的小洞上贴一顶帽子。萌萌的不倒翁诞生了！

快乐的一天结束了，19楼，别忘了我，下次我会再来的！

今天在妈妈的指导下，我成了一个不倒翁，也学会了不倒翁为什么会失败的原理。我先准备了一个大鸭蛋，彩纸，稻草，一撮鸡毛。除了东风，一切都准备好了，接下来就是见证奇迹了。我在鸭蛋的一端敲了一个小洞，倒出蛋黄和蛋白。然后，把蛋壳倒在餐巾纸上晾干。同时，我用彩色纸板为它做了一顶帽子——三角帽。然后，用沙子把干蛋壳填满(不够，一半就够了)，让它们沉淀在底部，然后在蛋壳顶部的孔上戴上帽子。最后在白鸭蛋上画了眼睛鼻子嘴巴，还加了小胡子！就这样，不倒翁制成了。我摸了摸，它左右摇晃。我似乎听到了它的笑声。为了创意，我在它背上粘了一撮鸡毛，在它的蓑衣边上粘了一根稻草当鱼竿，放在白纸上，配上柳宗元的一句诗：“百山无鸟，千路无脚印。一条小船，一件竹斗篷，一个老人在冰冷的江雪中钓鱼”。妈妈看了看，竖起大拇指。

看着兴高采烈的不倒翁，我很不解：它为什么不倒？妈妈解释说，“那是蛋壳里的沙子。你知道为什么只能放一半沙子吗？”我想了想，说：“是不是上面空着，很轻，下面有沙子，所以很重，所以不倒翁摇几下就被沙子压碎了，不会掉下来？”“就是这个原因！”妈妈高兴地给我鼓掌。小制作，大学问，今天终于明白了真相。

（一年级作文，）

一个星期天中午，我看见奶奶带着几个鸡蛋去厨房炒荷包蛋。看着那些黄色的鸡蛋，我不禁想：鸡蛋能做成汤圆吗？

于是，我向奶奶要了一个鸡蛋、筷子、碗、橡皮泥等材料，准备做我最喜欢的不倒翁。

怎么做？明白了。我先用筷子在鸡蛋上开一个小口，然后刺破鸡蛋的软皮，再把蛋黄和蛋清打碎，慢慢倒入事先准备好的碗里。过了一会儿，蛋液倒了出来。我用小软管往蛋壳里倒水，不断摇晃，把里面的蛋液洗干净。蛋壳洗干净后，让它晾干。然后，我把橡皮泥揉成许多小球，当我以为它们差不多的时候，我想：就是这样。我用手推了推，不倒翁却掉了下来。

想了想，发现鸡蛋里橡皮泥球太少，没有固定好。推到一边时，橡皮泥也卷起来了。突然想起用胶水固定橡皮泥的方法，于是找到了爸爸用的胶水502。先把胶水倒进去，然后把橡皮泥球放进去。倒至差不多同时，轻轻摇晃，让球和胶水充分粘在上面，然后用玻璃胶封住蛋壳上面的小孔。我轻轻地推了一下蛋壳。蛋壳左右摇摆，但没有掉下来。它真的变成了不倒翁。

然后我用水彩笔在蛋壳上画了一幅画，画了一个大胡子爷爷——，是个不倒翁。

我把它放在桌子上，轻轻一推，蛋壳晃了晃，爷爷笑吟吟地冲我笑。我说不出有多开心。

我终于做了一个不倒翁。

（小学四年级，）

讨喜，坚不可摧。

甘肃省临泽县城关小学四年级一班郑天浩

指导员贾书平

我桌子上有一个不倒翁，是我二年级的时候妈妈从上海给我买的生日礼物。

这个不倒翁很简单。它是由乒乓球制成的。它穿着一件黑色的衬衫，圆圆的脑袋，两只有点得益的眼睛，一张大嘴。看起来很搞笑。我很喜欢。我妈说给我这个不倒翁除了当生日礼物还有别的意思，后来我渐渐明白了。

是语文考试。试卷发下来后，我只考了89分，只差一分，就能达到90分。回家的时候肚子里满是怨气，什么都不喜欢。我把书扔了，它却看着我笑，像在嘲笑我。我抓起它扔在床上。“看你还敢笑我！”。我看了看不倒翁，发现它在床上只晃了几下，然后顽强地站了起来，脸上还露出它得意的笑容。这一次，我觉得它不是在嘲笑我，啊！不倒翁真的很顽强。虽然他摔倒了，但他能坚强地站起来，永远不会摔倒。与自己相比，我很气馁，因为我在学习中遇到了一些困难。我真的很惭愧，我决心要学习不倒翁那种不屈不挠的精神。这时，我突然想起妈妈送我不倒翁的意义，就是学习不倒翁的顽强精神。

妈妈，谢谢你。以后，即使跌倒，我也会顽强的站起来！

（四年级，500字）

二年级做不倒翁作文篇2

过生日的时候爸爸送给我一个“怪物”。它是用硬塑料做的，披着一件淡黄色的衬衫，圆鼓鼓的头，两只眼睛一只睁着，一只闭着，还咧开嘴笑，样子很滑稽，我不喜欢它。尽管如此，但这毕竟是爸爸送给我的生日礼物，多少有些纪念意义，所以我还是把它放在了我的书桌前。

一次英语测试我只得了62分，虽然在我的各门功课中英语是弱项，可万万没有想到会弱到这种地步，回到家里，第一反应当然是生气，饭也没吃，就气冲冲地回到自己的房间，狠狠地一甩书包，坐在书桌前久久的发呆。我的英语成绩越来越不行了，问题到底是出在哪里呢？

不知不觉，我的目光落到了“怪物”的身上，他还是那样滑稽——一只眼睛睁着，一只着眼睛闭着，咧着嘴冲我傻笑。“笑什么笑，我考砸了你还笑，看我的金刚拳！”我怒气冲冲地向它发动了好一阵攻击，可是居然打不倒它，“岂有此理！居然敢捉弄你的主人，是不是活得不耐烦了？”我又一顿“拳击”，可是它转了几个圈又在桌子中央站的端端正正。

突然，脑边闪过一道亮光，爸爸送我生日礼物时说过的话又浮现在我的脑海中：“你别看这只小玩意儿，它身上的精神值得你一辈子去学习。”什么精神？哦！就是它那种顽强不屈，永远不倒的精神吗？我又想起了理事长给我们说过的话：“做人要永远都有不倒下的精神。”的确，他们说的很对啊，我们的学习中不是正需要有这样的精神吗？永远都不要被失败击倒，永远都不要向困难屈服。只有坚持不懈的努力，才有成功的时候，这难道不是爸爸送我“小怪物”的用意吗？我终于明白了爸爸的良苦用心。

从那以后，不管在学校遇到多大的困难，不管再面对多重的打击，我都会顽强地站起来，走向克服困难的途中。

现在，“小怪物”依然还站在我的书桌上，总是摇摇晃晃地陪伴着我用积极的心态去面对学习和生活。

二年级做不倒翁作文篇3

今天的早上，妈妈带我去商店买文具，我的目光落在几个精致的不倒翁上，他们有白发苍苍的老奶奶，有开口大笑的老爷爷，还有活泼可爱的小朋友，为商店增添了几分雅趣。我心里羡慕极了，可是这是商店的摆设，并不卖，我就问了问阿姨是怎么做的，就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。

我找来了要用的材料：一个乒乓球、一块橡皮泥、一把剪刀、一瓶胶水和一张彩色纸。准备完毕，开始动手。我先把乒乓球用剪刀剪成平均的两块，然后取出其中的一块，在这块乒乓球凹进去的最中央放上一块橡皮泥。又拿出一张彩色纸，折成正方形，然后沿着对角画一条弧线，顺线剪下来。把大的一部分卷成尖帽形。再把乒乓球的那一半安在尖帽下。于是，不倒翁基本做成了。最后我想把不倒翁变成“小丑”，我在小尖帽上画了许多花和花纹，还在“小丑”脸上画了头发、眼睛、嘴巴和鼻子。

瞧，这个活泼可爱的“小丑”做好了！

二年级做不倒翁作文篇4

在我的桌子上，放着一个长着娃娃脸的不倒翁，它的那个笑，使很多人都乐开了花。

它的形状像一个鸡蛋，无论你怎么推它，它都不会倒下，而是奋力而起，就像一句俗话，无论你身上有着多大的困难压着，你都要勇往直前，不能被困难压倒。他曾经是我儿时的玩具，我和几个小朋友一起呀。

它曾经是我儿时的玩具，我和几个小伙伴一起压它，它会从地上反弹回来，把骄傲的人撞得满地找牙。

有一次我去医院看望朋友，经过一间房间的时候，无意间看到一张病床旁放着一个不倒翁，只见一个人躺在病床上，把不倒翁拿了过来，那个人看着它看起来很快乐。他碰了它一下，不倒翁一直在左右摇晃，就像在说：“来呀，你打不倒我，哇哇哈哈。”我的心里在想：这个不倒翁真神奇，竟然能让我们快乐，要是每一个病人都有就好了。

小小的不倒翁蕴含着大大的力量，就像一个科学家说：“给我一个支点，我能打翻地球。”

二年级做不倒翁作文篇5

小时候，妈妈给我买了一个不倒翁，它歪来歪去，就是倒不了。我特别喜欢它，于是，它陪我一起走过了四年。因为它，我才会这般坚强。

不倒翁的内涵

我是个爱哭的女孩子，妈妈总是这样说我。我也知道这样不好，可是一受委屈，那不争气的泪水就扑哒扑哒地落个不停。

为此伙伴们都不爱和我玩。一次，我去找倩倩玩丢沙包，她一口拒绝了，她说：“我不想和你玩，沙包一丢到你你就哭，我们听你哭，烦都烦死了，走开！我去和玲玲玩，人家从不哭！”我听了这番话，傻傻地愣在了那里。随着眼泪又掉下来了。我跑回家，趴在床上哭，看着那个不倒翁，我把它一次次的摁倒，它一次一次地立起来，还冲着我不停地哈哈地笑。难道我不应该像不倒翁一样吗，对，我也一定能做到，我站起来！

我坚定了信念，我懂得了不倒翁的内涵，我明白了妈妈的用心。

四年，坚强地走过

升入初中后，科目越来越多，课程越来越难。一次次的大考小考的失败，也曾令我想到过放弃。但只要一回到家看到那个小小的不倒翁乐观地站在那里咧着嘴笑，我就会重新坚强起来。我不再是那个爱哭鼻涕的小女孩，自从上初中后，我很少哭泣，我学会了分析原因，解决问题，我人缘很好，同学们都喜欢我。

四年的风雨，让我学会了坚强，那个不倒翁，成了我一次次重新振奋的动力。

我是一个不倒翁

现在，不倒翁已经很陈旧了，它的精神永远感染着我，不会因为它的消失而消失。它这样提示我：在哪里跌倒就在哪里爬起来。

我就是一个坚强的不倒翁，一个永不言败的不倒翁。

生活中，难免有些不如意，面对这些挫折，千万不要轻易放弃。因为你我就要像不倒翁一样，永远高傲地昂着头。

不倒翁永远不会倒！

二年级做不倒翁作文篇6

巧妙地成为一个不倒翁

石齐第一小学第二(3)班颜玉杰

"一位留着白胡子的老人轻轻地在两边推来推去，摇来摇去."小朋友，你知道这是什么吗？对了，这是——不倒翁。

我今天是一个小创造者，试图成为一个不倒翁。首先，从冰箱里仔细挑选了一个头尖屁股圆的鸡蛋。我小心翼翼地打碎了生鸡蛋，鸡蛋上有一条裂缝凹进去了。我倒出蛋黄和蛋清，然后倒入米饭，米饭是满的，但是会倒出。我把米饭都倒了，嗯？仍然没有，蛋壳摇晃了几下，扑通一声落了下来。唉！多难啊！我只想放弃。郑老师说：“失败是成功之母！”是的，我不能放弃！我又倒了三分之一的米饭，嗯？一点点。我倒掉一半米饭，耶！好吧！奏效了！我欢呼：“不倒翁终于站起来了！”真的是：努力才有回报！耶！

其实做不倒翁并不难。“失败是成功之母！”郑老师说得对。能克服困难的人一定会成功！

(导师：郑)

作文库

我的积蓄是一个不倒翁，形状像一头肥猪。我很喜欢它，特别愿意看它灵动的小眼睛。它的上部是白色的，下部是蓝色的。三角形的耳朵真的很讨喜，圆圆的肚子就算我摸也不会掉下来，因为它肚子里有沙子。因此，我称之为“不倒翁”。这个“不倒翁”是在跳蚤市场买的。爸爸喂了200多块钱却没灌。我认为不倒翁包装得太好了。猪好像在说：“来，把零钱都放进去！”自从有了这个精致的存钱罐，我就不再乱花钱，把存的钱都放在了“不倒翁”里。

我喜欢“不倒翁”，因为它能给我的生活带来快乐。

松坪二小二(1)关

下午，我和妈妈会做一个“不倒翁”。作为一个“不倒翁”，我们应该准备一个生鸡蛋，一把小刀，一个碗，一张漆纸，一些橡皮泥和一支油性笔。

我们成功了。我先从冰箱里拿出一个生鸡蛋，用刀来回轻轻划着，让鸡蛋青和蛋黄能从小指的大洞里流出来，然后慢慢倒进一个空碗里，再用清水把蛋壳洗干净。然后，我轻轻地往里面塞了一小团橡皮泥，然后用透明胶把洞封好。这时，“不倒翁”差不多完成了一半。但是不太好看！于是我拿出一张金色的蜡纸，让我妈帮我剪成丝带，像孙悟空的“紧箍咒”，贴在小洞上面。这样就没人能发现它的秘密了！最后我用油性笔画了一个小女孩的头：圆圆的脸，大大的黑眼睛，樱桃小嘴，微微上翘的鼻子，黑色的头发。这样就做出了一个漂亮的“不倒翁”。

看着自己做的不倒翁，我觉得我真的很神奇！

讲师：段卫伟

二年级做不倒翁作文篇7

我的平底玻璃杯

我做了一个不倒翁，先拿一个鸡蛋做质押，然后在里面放一点橡皮泥，不然会掉下来。

之后再画，最好是眼睛鼻子嘴巴。

我做了两个鬼脸，一个笑脸，一个哭脸。好好笑！

接下来，我做了一顶帽子，我做了一顶医生帽，因为它可以保佑我上大学！

这周老师让我们做一个小制作。想了又想，终于决定做不倒翁。首先，材料是；鸡蛋，清水，纸板，先死，细沙，剪刀，图钉，彩笔。材料准备好了，你就准备做不倒翁了。首先，我用图钉在鸡蛋头上捅了一个小洞，小心翼翼地倒出蛋黄和蛋清，用水冲泡。然后，用三分之一细沙填满。然后，剪下一点纸板，贴在小孔上，盖住小孔。最后用彩色笔画出我喜欢的图案，不倒翁就完成了。

我用手指摸了摸我的“米奇”不倒翁，它没有掉下来，好像在说“没办法推我！”我摸了几下，还是没有掉下来。我愤怒地对着它大喊：“等等，看你还能不能嚣张！”“米奇”似乎很聪明。在我做之前，他知道我要做什么。它的幸灾乐祸变成了一张悲伤的脸。

最后看到它可爱的样子就饶了它。

韩婧雯南门小学二年级：

妈妈给我买了一个不倒翁。它的身体像一个小球，穿着白色的衣服，脸上带着微笑，眼睛闪闪发光。它总是看着我，好像在说：“你喜欢我吗？”

我问我妈，为什么叫不倒翁？妈妈看了看，笑着指着不倒翁说：“你看”。我看到我妈推下去它就站起来了。我妈把它推倒，它又站了起来。“哦，妈妈！"我明白了。原来它不会掉，所以叫不倒翁。我妈抱住我说；“它有一颗坚不可摧的心，它不怕困难，没有人能把它推倒。”

听了妈妈的话，我想，如果我能像不倒翁一样永不失败！不倒翁真可爱。真的很喜欢。

不倒翁的诞生

周六早上，我妈带我去了19楼组织的第三次课堂活动，其中我最喜欢的部分就是用蛋壳当风滚球。

她的脸很胖，头发是金色的，戴着一顶漂亮的帽子！不管你怎么玩弄她，她都会以一种简单的方式摇摆不定，但她永远不会失败！

你想知道怎么做吗？然后，你一定要准备好：顶部有小开口的蛋壳，海绵纸，水彩笔，双面胶，剪刀，橡皮泥。

快乐的一天结束了，19楼，别忘了我，下次我会再来的！

今天，我用蛋壳做了一个新的不倒翁。我来介绍一下它的制作过程。