在写作文时，我们要保持积极的心态，不要因为困难而放弃，通过作文，我们可以提升自己的文化修养，以下是写文书吧小编精心为您推荐的我发现了蛇的作文精选8篇，供大家参考。
我发现了蛇的作文篇1
那天，在嵖岈山之旅时，我发现了善良。
那天，妈妈带着我和弟弟来到嵖岈山游玩。
由于节假日车多人多，一路拥堵，当我们开始登山时已经是下午3点半了。虽然山上风景秀丽，景色宜人，但是大风呼呼叫，感觉有点冷。登到山顶时，已经6点半了，在分水岭欣赏了一小会风景，我们便匆匆下山了。
天色越来越晚，当播音员一声声说着：“请还在山上的游客，听到广播后，立刻下山。”的话语，我和妈妈弟弟连忙下山，可是，上山容易下山难，我们一刻也没有休息，当走到山脚下时，天已经黑透了，景区的观光车也早已下班了。
这时，我们心急如焚，又担心害怕，毕竟是在山里，万一有什么情况……
天越来越黑，风越来越大。
突然，一辆灰色的面包车停在我们身边，一位叔叔摇下车窗，和蔼地对我说说：“小朋友，天色已晚，上我的车吧，外面太冷了。”我和妈妈的双眼对视了一下，流露出半信半疑的表情，心想，妈妈平时教我们不要和陌生人说话，更不能轻信别人。这位叔叔万一是坏人怎么办？但天太黑了，无奈之下，我和妈妈忐忑地上了叔叔的车。
大约过了半个小时左右，到了景点大门口，妈妈掏出一张百元大钞，还一个劲地向叔叔说谢谢，叔叔却笑容满脸地对我说：“小朋友，给你妈妈说，不用了，我只是顺路而已，举手之劳的一件小事呀！”当我们还没有来得及问叔叔的名字时，面包车已离开了我的视线。
原来，善良就在我身边，那天，我发现了善良！
我发现了蛇的作文篇2
一个冰冷的世界，用心灵去发现温暖；一个寸草不生的荒漠，用心灵去发现绿洲。
——题记
我们不仅要有一双明亮的眼睛，还要有发现美的心灵。
在春寒料峭中，一棵挺拔的松柏是美的，这是心灵的发现；在失败沮丧中，一句安慰的话语是暖的，这是心灵的发现；在艰难攀登时，一把真诚的搀扶是热的，这是心灵的发现。
人间是受苦的地方，天堂是享受的地方，地狱是重生的地方。这是心情烦躁时的留言；用心灵去感受，当风儿拂过脸颊，阳光照过身躯，那么又会留下另一种感言：“人间是温暖的，有关爱萦绕着我，有亲情缠绵着我。天堂是令人憧憬的，是不复存在的；地狱是受尽折磨的地方。”
心灵的感受会让你发现生活中的道道美的风景；会让你在痛苦挫折中重拾起自信；会让你在饥寒交迫中感到温饱；会让你在人生中不懈奋斗，不断进取，像巨松一样屹立在山顶，俯视一切。
回家后，外婆一句体贴的话语会让你发现人间处处有亲情；学校里，同学们一双双鼓励的眼神会让你发现世界时时有竞争；下课后，老师一句句＝教导会让你发现校园处处有关爱，世界处处有阳光。
我用心灵发现了父母对我的良苦用心，为我的人生添上了一道绚丽的风景；在班上，我用心灵发现了朋友对我的安慰鼓励，在我的心坎中荡起一圈圈的涟漪；我用心灵发现了老师对我的谆谆教导，在我的脑海中刻下深深的印记。
用心灵发现人间的真善美，就会听到莺儿啁啾的婉转；闻到蝴蝶振翅的芬芳，就会感受到玫瑰初放的清逸。
美丽的风景往往不是自己视察视觉可以观察的到的，而是要用心灵去感受，才能体味到一道道美丽而独特的风景。
我发现了蛇的作文篇3
大自然如一本图文并茂的教科书，蕴藏着许多奥秘；大自然像一张张照片，融入了种种真情实感；大自然犹如一座座宝库，锁着无数的珍宝……在一次偶然的发现中，我找到了大自然的“宝藏”。
我是一个“植物迷”。听说爷爷要上山种蔬菜了，我便偷偷地拿了一把种子，悄悄地在后院里种下了一个个生命，并视它们如宝贝一样对待，我经常隔三差五地观察，少不了给它们浇水施肥。可是，在这样优良的“待遇”下却时常有几株枯萎了。我担心极了，一有时间就来。
一次，我刚放下书包，就去看望那些“宝贝们”。又有几株倒下了，我的眼泪在眼眶中打转，充满了无奈与挽惜。在不经意间，我发现幸存活的植物的茎上有一团白米粒似的东西。我把眼睛凑了过去，原来那团“米粒”是一只只白色小虫。莫非这些小虫就是罪魁祸首？我带着这个疑问去问爷爷，爷爷却摇摇头，但我没有停下来。我翻开了《十万个为什么》，久久寻求中，看到那群小虫正映入眼帘。“原来那是蚜虫，专吸食植物的汁液，难怪我的植物枯萎了”。我带着一种成就感，消灭它们。
一次偶然的发现中，我解救了那些植物，学到了许多知识。
大自然如一本书，含有许多知识，等着我们去发现，去提问，去探索，去研究，才会有所收获！
我发现了蛇的作文篇4
妈妈今天心血来潮，给讲了一个故事：在古希腊流传着许多生动又有趣的传说，其中有一个是讲偷火神普罗米修斯的故事。在很久很久以前，人间一片黑暗、寒冷，普罗米修斯为了万物能生存，就去太阳那儿偷火，他偷到了火，并把火带回了人间，于是世界上有了光明与温暖。而普罗米修斯却被天神宙斯吊到了悬崖峭壁上，受着残酷的惩罚。刚讲到这，妈妈接了个电话，就又去忙她的事去了。
这个传说使我想起一件有趣的事情，在世界上有无数个“绿色偷火神”，不信你摸摸自己的脸、自己的腿。怎么？发现了什么？
有人说：“脸还是脸，腿还是腿呀”突然有一个人大叫一声：“我们的整个身子都是暖烘烘的！”那么我们的身体是怎样热起来的呢？有人想了想会说：“是饭菜起的作用，我们的身体就像一个暖炉，饭菜就相当于煤，每次吃饭时就相当于往暖炉里加煤。
而”绿色偷火神“多数藏在有叶子的菜中，所以植物的颜色都变成绿色的了。每当太阳出来的时候，它们就利用太阳光和热与二氧化碳制成”有机物“，太阳上的光和热就蕴藏在：小麦、大米、水果、蔬菜······这些”有机物“里了。我们把这些东西吃到肚子里，就会发生奇异的变化，”绿色偷火神“就悄悄地，把从太阳上取来的热又放了出来。这样我们身体就变得暖烘烘的了。当然这些道理都是我吃出来的。现在你们该知道”绿色偷火神“是什么东西了吧！它不是什么神仙，也不是”普罗米修斯“，而是植物身体里面的一种叶绿素。
我发现了蛇的作文篇5
千百年来，人类逐水而居，河流孕育了人类的生命和文明。我的家乡也不例外，在我童年的记忆中有这样一条河流的身影
河是普通的清水河，它甚至连名字也没有，地图上也找不到它，人们都直呼它为“河”。河恰好流经我的小学门口，从早到晚，它似乎只会静静流淌，无声也无息，偶有几只小船经过，带来微弱的波澜。
但河并非毫无生气。有时天降暴雨，噼里啪啦地砸进河里，于是河水翻滚起伏暴涨，河仿佛怒吼起来了。奶奶感叹道：幸好有这条河，不然雨水泛滥起来，不知有多少地方会被淹没。
每年的元宵佳节，人们会在河面上放起五颜六色的花灯，河流缓缓将花灯上的祈愿与思念带到远方，河本身也被这些花灯点缀得璀璨华丽，宛如银河般绚烂。这是我所记住的它最美丽的时刻。
后来我离开了家乡，河的身影也渐渐湮没在时光中。毕竟，见过了长江的一碧千里、黄河的雄壮豪迈、大海的广阔无垠，那样一条默默流淌的河实在是无传奇色彩可言。
直到有次途径杭州时，爸爸不经意间告诉我，家乡的河正是京杭运河的一条支流。我才终于得知了河的来历，它竟曾拥有这样一段往事。
一条名不经传的清水河，竟是历史上那位臭名昭著的皇帝的手笔。隋炀帝为琼瑶“烟花三月下扬州”，无意之中却给我的家乡留下了一条小河。
或许人也是如此。每个人都是一条河流，有着独特的主流和支流。往往人们只能看见他人的主流而忽略那些不引人注目的支流。然而，那些支流也确确实实是“河”的一部分。
正如梵高在《致提奥》中写的“每个人心里都有一团火，路过的人只看到烟，但是总有一个人，总有那么一个人能看到这火，然后走过来，陪我一起。”。
河流的隐秘随着河水静静流淌了千百年，我偶然发现，才惊觉河的特别。可一个人的生命不过百年，在这转瞬即逝的时光中，我们又有多少机会能去发现一个人的隐秘呢？抑或是对于我们自己来说，又有多少机会遇到一个发现自己隐秘的人呢？
原先，发现河流的每一个隐秘，都是发现人类自身历程的又一次进步。
我发现了蛇的作文篇6
在我七岁的时候，我发现我用的墨水也可以用炭和水合成。
那时候我在上二年级，一天我突发奇想，想看看纸烧完后到底是什么样的。我去拿了一张纸，让妈妈帮我用打火机点燃，一张很大的纸在火舌的翻卷下，一会就变成了一小点“灰渣子”，为了防止它再次着火，我就在它上面洒了一点水。当我拿着拖把出来打扫这些残渣时，我惊奇的发现，那一滩水和黑渣子融在了一起，水在瞬间变成了黑色，跟我使用的墨水竟然是一个颜色，这会不会就成了墨水呢?我赶紧跑进厨房去问妈妈。
妈妈说：“那些燃烧剩下的黑渣滓”叫做炭，古人有可能使用这个做过墨水吧。“妈妈的解答让我有了信心，我想我能找到这个问题的答案。我又继续做实验。这次我拿了一个烧杯，里面放上水，然后在另一个盒子里燃烧了一堆纸，再把他们混在一起搅拌，哈，真的成了黑色的”墨汁“。我拿排笔去蘸我"发明"的墨汁，可是写出来的字让我很失望，字迹很淡很淡，跟墨水比差远了。我想啊想啊，也许是炭的材料不够黑，是不是可以换一种材料燃烧出更黑的炭呢。我让妈妈帮我在空地上烧了一根木棍，这个炭比刚才的纸烧出来的炭大多了，颜色也深一些。我把炭放进烧杯加水搅拌，这次的颜色笔刚才深多了，写出来已经很接近墨水了。
哈哈，我不禁开怀大笑，我成功了!
我发现了蛇的作文篇7
放学后，我故意挑草深的地方走。鞋子踩在嫩嫩的青草上，滑滑的，软软的，有一股痒丝丝的的感觉透过鞋底传入脚心。
咦，这一个个趴在草上的小黑点点是什么呢？我弯下腰，看了看，是苍蝇。当然是苍蝇。它们也是黑色的，有一个大大的脑袋，还有一对翅膀抿在身体旁边，不是苍蝇又是什么呢？
可是，当我的脚步声惊动了这些苍蝇时，它们用腿一蹬，跳起老高老远，没入草丛里了。
奇怪！难道苍蝇还会跳？我急忙弯下腰去，用手捂住了一只还没来得及逃走的“苍蝇”。等拿到眼前一看，哪里是什么苍蝇分明是一只苍蝇大小的蟋蟀罢了！
我发现了蛇的作文篇8
雨从微显昏暗的天空中落下，轻轻停在树上，悄悄落在花丛里，也有轻柔地掉到地上的。雨用她的温柔抚过校园的每一处角落。我撑起一把花雨伞，踏上了校园寻美之旅，耳边是清灵动听的雨的歌声。
校园很干净、很宽敞，几棵翠绿亮眼的装饰树再加上树下飘落的几枚落叶，在校园里格外别致、美丽。我看到几个女孩弯腰捡起较为完整的落叶，细细地擦去了上面的雨珠，又小心翼翼地夹在了书本和笔记薄中，嘴角的笑意清纯美丽的绽放开来。我也笑了，握着花雨伞驻足了一会。
走近操场时，我发现了一个小小的花圃，花儿们或含苞或怒放，在雨珠的衬托下都显的娇艳美丽，如同一个个含羞带怯又处在花样年华的小姑娘。有一朵艳红的花儿，开的最灿烂，生长的最高，我第一眼就看见它，它的盛放让我忍不住想到校园中少男少女的青春，带着张扬、充满着活力又无比的美丽、绚烂。也许，花儿与人就是一样的，都有自己的美好，也都可以为这个世界做美的点缀。
走近教学楼，我站在一间教室的窗外，透过干净明亮的窗子看向里面。有几个男生围在一起吵吵闹闹，笑声畅快嘹亮，几个看起来文静的女生，拿着课本大声的朗读，嗓音清脆温柔。“嘿！雨停了！”我听见有人大喊一声，转身望去，四个男孩子嘴巴咧的大大的，抱着篮球向操场的方向狂奔。我抬头望望天，将花雨伞慢慢地收起来。阳光，一瞬间就充满了整个校园、整个世界。嗯，校园就应该是充满阳光活力的地方啊。
现在，我坐在一间窗明几净的教室，用笔尖划过纸张的沙沙声记叙我的校园寻美之旅——校园的树是美的、花儿是美的、人也是美的。
有时候，我们真的需要静下心来，去周围走走，发现、寻找身边的美丽，才会让生活更美好。
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