我们要不断地扩展自己的知识面，以丰富作文的内容，用恰当的比喻和修辞手法可以让作文更加生动有趣，以下是写文书吧小编精心为您推荐的猜猜我他是谁作文5篇，供大家参考。
猜猜我他是谁作文篇1
他，是我的朋友，碰巧，我们小学分在了一个班，所以，我对他很熟悉。
他中等个子，瘦瘦的，戴着一幅蓝边眼镜，看上去很斯文，圆圆的脸蛋上一笑就露出了小小的酒窝。
他是个守时守信的人。常常我们在一起玩时，他都能遵守和大人约定。有一次，他来我家玩，我妈妈规定只能看两集动画片，他真的就只看两集。到了约定的时间，他就要回家了，这很让我自愧不如，很佩服他。
他乐于服务和积极向上。喜欢参与班级管理，我记得他第一次竞选班长时，积极准备发言稿，在家排练了好多次，轮到他演讲时，他以稳重，自信，大方的表现高票当选，当选班长后他乐于为同学服务，为班级奉献一份力量。这次他又当选班长，有了之前的经验，肯定会更好地服务班级。
他还有其他很多爱好呢，喜欢爬山，钓鱼，骑车等户外活动，和他在一起我们有说不完的话，做不完的有趣事呢。
说了这些，你们知道他是谁了吗？
猜猜我他是谁作文篇2
我有一个好朋友，他的头发又短又多，他的眉毛弯弯的.，像条小船，他的眼珠很黑，鼻子圆圆的，嘴小小的，有一点帅。
上周上美术课时，我忘记带黏土了，心里很急，不知道该怎么办。我刚转来这所学校，还不认识什么人。他看到我忐忑的样子，便对我说：“我们可以一起做啊。”正是这句话让我紧张的心情慢慢平静下来，我很开心。
他喜欢打篮球，我看到过他在球场打球，他很厉害的。他还喜欢与汽车有关的东西，比如汽车类书本，汽车玩具等等。这些东西他一拿到就爱不释手。他还说长大以后要买一辆房车呢！
热情大方，爱汽车的他，你们能猜出是谁吗？
猜猜我他是谁作文篇3
我有一个好朋友，他身材高高瘦瘦的，一个圆圆的脑袋，一双亮晶晶的眼睛，一对灵敏的耳朵，两条粗粗的眉毛。
他简直就是我们班的开心果。记得有一次，他讲了一个很好笑的笑话给大家听：
小鸡问大鹅：“主人去哪了"？大鹅说：“主人去山上采蘑菇了。”小鸡听后赶紧跑了。他问：“你们知道小鸡为什么跑了吗？”我们都说不知道。他说：“因为小鸡怕主人回来做“小鸡炖蘑菇”…听到这里，大家都笑趴在地上起不来了。
他还助人为乐。有一次我考试铅笔忘带了，傻傻的坐在位置上，她看见后问我：“你怎么啦？”我说我的铅笔忘带了，他听到之后，马上从文具盒里拿出一支笔递给我说：“来，我借你一支笔用。”我说：“谢谢你！”他说：“不用谢，举手之劳而已！”
他爱骑车。有一次我跟他比赛骑车，终点是长征第一渡，我们骑啊骑，骑啊骑……我原来一路领先，可快到长征出发纪念碑时被他反超，最后我只好使出必杀技才险胜了这场比赛。
这就是我的好朋友，一个可爱又好玩的人。你们猜猜出他是谁了吗？
猜猜我他是谁作文篇4
有一个男孩子，给我留下了很深的印象，瘦得像竹竿一样。他长着一张黝黑黝黑的小脸蛋，一双黑里透亮的眼睛，骨碌骨碌转个不停，好像星星在闪烁，两片薄薄的嘴唇能说会道，说起话来像鸟儿唱歌一样动听，高高的鼻子，洁白的牙齿，又粗又长的眉毛，走起路来一蹦一跳的，像一只活泼可爱的小兔子。
他上课的时候总是坐不住，总爱站起来听课，好像凳子上有刺一样，但是他很聪明，每次考试都能获得优异的成绩。
在一次奥数课上，老师讲，应用题里每一个数字和符号都有它的含义，同学们都还在思考，就看见他的手高高地举起，大胆地站起来，说出了正确的答案。课堂上热烈的掌声响了起来。
他还是一个很顽皮的男孩子呢！“叮玲玲”下课铃响了，他使用了“特技”—飞毛腿，发疯似的冲出了教室，与同学们嬉戏玩耍在一起，突然，一个扫腿飞过来，几个同学都扑倒在地，弄得同学们啼笑皆非，他还在一旁咯咯咯笑个不停，倒在地上的同学也哈哈大笑。
他虽然很顽皮，但也很乐于助人，有一次，在操场上上体育课，我跑步的时候不小心摔倒了，腿部都出血了，眼泪在眼眶里打转，难受得想哭，他急急忙忙过来安慰我，把我扶起来，送到教室里，还把他自己美味可口的酸奶送到我的面前，他是一个非常乐于助人的人。
你们猜到他是谁了吗？他就是我的同班同学—吴锦轩！
猜猜我他是谁作文篇5
他的头发乌黑乌黑的，摸起来像刺猬一样，弯弯的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，眼睛下面是个小巧可爱的鼻子，鼻子下边是一张鲜红润泽的小嘴，再加一张圆圆的整天跟抹了胭脂一般红扑扑的小脸蛋儿。
他学习能力很强，成绩很好，上课很认真，举手也很积极，穿着很整洁，每天都帅帅气气的，他酷爱语文，还当过语大科代表呢！我经常能在教室里都能看见他写语文作业的样子，他的坐姿可端正了，每次写作业他的本子上都是工工整整的，他是最让我想要超过的人。
有一次，我不知道填空题怎么做，他看见我满头大汗的，走过来手把手的教会我那道题，后来考试的时候刚好有那道题，老师允许答题后我第一个把那道题写了，最后我考了满分，考完试之后我立马去找他说：“谢谢你！”他对我说：“不客气，这是我该做的事。”
你能猜的出他是谁吗？
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