我们蹬着车子很快就到了竞秀公园。公园里真热闹，到处是熙熙攘攘的人群，到处是孩子们的欢声笑语。一簇簇串红，一朵朵蝴蝶花随风摇摆，好像在欢迎我们似的。我们一会走到了湖边。我拿出鱼网，满怀信心撒下第一网。我想：去年“六一”一个小哥哥就从这捞上过许多鱼，今年我也会大有收获的。一会儿过5分钟，我迫不及待把鱼网拉了上来，鱼网里网空空如也。我想：莫非是我等得时间太短。接着我又撒下第二网，这此我耐心地等了10分钟，当我快速地鱼网拉上来一看，好像有两条小泥锹，我喜出望外地打开鱼网，这时我才发现是两片柳叶，真是空欢喜一场。我想：看来不能在这儿撒网了，得换一个地方。我向湖的北边走100米，又撒下第三网，这次我等非常耐心等了20分钟，希望奇迹能够出现，然而仍旧一无所获。我急得抓耳挠腮，不知如何是好，妈妈也无可奈何。

我懊恼地想：我不会乘兴而来，败兴而归吧！我不死地向湖南边走去，走着走着我眼前一亮，那不是一个小鱼塘吗？这真是山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。我飞快地向塘边跑了过去，我看见一条条小金鱼在里面快乐游来游去。我赶快撒下鱼网。心想：这次终于有希望了。这次我等了20分钟，信心百倍地把鱼网扯上来，里面有三条小金鱼在快活蹦着，我小心翼翼把它们放到罐头瓶里。我高兴地欢呼鹊跃起来，终于开张大吉了。接着我又捞了很多小鱼、小虾、小泥锹，罐头瓶里热闹起来，我想：今天终于可以满载而归了。快乐的时光总是过得那么快，不知不觉，太阳西沉，已是晚上7点钟了，我和妈妈这才恋恋不舍地离开了竞秀公园。

今天“六一”我过得真快乐呀！

和儿童节有关的作文篇2

六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。

然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。

接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。

和儿童节有关的作文篇3

“六一”儿童节的前一天晚上，班主任突然发语音给我，我小心翼翼地点开，原来是老师想让我在黑板上画一幅画，庆祝六一。

第二天一早，我开心地去了学校，找了几个同学，帮我一起画了起来。真辛苦呀！我的手要废了。“哈哈，终于画完了。”我满脸笑容地说道。

“开始了，开始了。”老师走进来，站在黑板前开心地说道。家长们都送吃的来了，有些家长送来了两箱水，有些家长送来了水果，还有些家长送来了薯片和牛奶。我不时朝门口看看，可我的家长却迟迟未到。“唉，我的家长估计不会来了。”我失落极了。

“同学们，现在老师要将这些好吃的分给大家喽。”老师笑眯眯地将家长带来的东西分给大家吃，我也分到了好多东西，大家说说笑笑，吃呀，吃呀，吃得满嘴都是。“哈哈，你变成了一只小花猫！”“你也是，你是小花狗！”“哈哈哈……”快乐的笑声充斥了整间教室，久久不散。

“六一”儿童节真是美好的一天呀！

和儿童节有关的作文篇4

我最喜欢儿童节，因为它给了我许多快乐！去年儿童节的前一天，老师对我们说：“明天是儿童节，把自己喜欢的玩具带到学校来，和全校的同学进行交换。”刚说完，同学们就兴奋不已，有的做了个“yes”的动作、有的情不自禁地欢呼、还有的甚至跳了起来。到了第二天，大家都带了自己心爱的玩具，有：变形金刚、赛车模型、毛绒玩具，还有各种文具……让人看得眼花缭乱。我一共带了10样，有同学带了20样呢！我跟好朋友一起去其他班换玩具，在四（一）班大哥哥手中换了一个精致的刨笔刀、在五（二）班大姐姐手中换了块喜羊羊的橡皮、在六（一）班大哥哥手中换了一架飞机模型，一年级的小弟弟把我的玩具赛车换走了……我们都换到了自己喜欢的玩具。啊！儿童节真快乐呀！

和儿童节有关的作文篇5

“叮铃铃”。闹钟响啦，我高开心兴的上学去了，由于今天是儿童节。

来到学校，大家看见老师来到课室，还带来了好多吃的，有饼干。牛奶。老师问大家今天是什么节日？大家一块说：“儿童节。”老师就说：“那大家就开始玩游戏吧？。”大家就说：“好呀！”老师让大家吹气球，老师先给大家讲游戏规则，听完后，大家就开始吹气球。吹呀吹，只听“啪”的一声，我赢啦。然后我到老师那里拿东西吃。

我又去玩套圈圈的游戏，最后我输了。大家玩的正快乐的时候，只听“叮叮叮叮”的铃声在响，老师说：“今天玩的开不高兴？”大家一块说：“高兴！”老师又说：“高兴就好，大家下午在玩吧？目前放学啦。”大家说：“好呀！”

在放学的路上，大家开高兴心的回到了家。

和儿童节有关的作文篇6

咕咕。咕咕……“窗前的小鸟把我叫醒，同时带来了”六一“的喜讯，我高兴地起床。

一切完毕后，来到学校。用鼻子闻闻，我感到到处都有着兴奋的气息。

”铛——铛——“哈哈——就要为低年级佩戴红领巾了。想起以前我快入队时的那种高兴，想必他们现在也有同感吧!

当把熟悉的队歌唱完后，入队仪式开始啦!我们一排排走到低年级小朋友的面前。在我面前，是一个小女孩。在她眼里，我看出她快成为少先队员的欢快与期盼。在入队音乐声中，我小心翼翼地捧着崭新的红领巾向她走去。认认真真地为她佩戴红领巾。此刻，小女孩脸上洋溢着开心。我从小女孩脸上看出她对”少先队员“这个称号的渴望。佩戴完红领巾后，我向她敬了个礼：”祝贺你成为少先队员!“，她也兴奋的向我敬了个礼，大声地说”谢谢大哥哥“。

和儿童节有关的作文篇7

这一天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏，然后就讲一些好人好事，教育我们要做一个好儿童，最后就开始“游园会”活动。

“游园会”一开始，同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样：我们学会礼让，不插队，看见插队的同学就教育他，同时我们也玩游戏，我们有的玩“钓鱼”游戏，这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏，这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏，这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩…。大约过了半个小时，“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室，比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午，同学们就和自己的父母亲到郊外游玩。

六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。

今天是六一儿童节，是我们的节日！

今天一大早，我来到学校是，只见已有许多同学来了，我想：他们也为今天是六一儿童节感到高兴吧！过了一会儿，潘老师来了，发给我们游玩活动卡，我们兴高采烈，于是我连忙走出教室向三(1)班跑去，只见三(1)班张灯彩，它们班的节目是投球，没过一会儿就轮到我了，我又高兴又紧张，又怕自投不好，三个球投中了两个，得了十分。我又来到达三（2）班，看见三（2）班的门口好像一条龙在弯来弯去，这当然三年级的有些同学在排队呀！过了一会儿，终于轮到我了，我心里很高兴，我连忙看了游戏规则，三（2）班的游戏是混水摸鱼，最后，我只夹了三颗弹珠，获得三分。接下来，我来到我们自己班丢沙包，我瞄得准准的，把沙包朝脸盆扔去，满以为“一发命中”谁知一只沙包支敏捷地卧倒在地。最后投中了四只沙包，得了八分，但我已经很满意了，我想：重在参与，与同学分享快乐。

今年的六一儿童节过得真有意义，我祝所有的小朋友们节日快乐。

和儿童节有关的作文篇8

星期五下午，我们学校举行了一次别开生面的欢庆六一活动。

下午上课时，我正在全神贯注的写作业，突然听到了广播‘各班班主任马上带领学生到前院集合，进行欢庆六一活动’于是，我们在班主任的带领下，排着整齐的队伍，到了前院，我们走到了我们的位置，等待着欢庆六一活动开始，不一会儿，主持人穿着华丽的服装，走上了舞台，我们首先进行第一阶段，一年级的小同学们全都加入了少先队，成为了一名少先队员，看看一年级的小朋友们，戴着红领巾，心里别提有多高兴了。

然后进行第二阶段，每一个班级上舞台表演节目，一是为了欢庆六一，二是为了向一年级同学祝贺，令我最满意的节目是我们三年级表演的大合唱时刻准备着，我唱着唱着，感到我真的成为了一名小红军，我真为我的歌唱感到自豪，下面的每一个班都表演了一个节目，使我看的入迷了，不知不觉活动结束了，我们恋恋不舍的离开了舞台，离开了学校。

这一天真是难忘的一天啊！

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