开始爬山了，一开始，我很简单地爬了一会儿，觉得爬山太简单了。这时，爸爸对我说：“你别在那里自吹自擂了，要不我们就来比一比谁先爬到山顶，好吗？”我挥了挥手，不屑一顾地说：“好的，一言为定，那咱们就骑驴看唱本——走着瞧吧！”说完，我便继续往上爬，但是，灾难出现了，我刚爬到一半还不到的路程，腿就开始疼了，顿时，我脚上像灌满了铅一样，再也走不动了，可我转念一想，我不是要和爸爸一决高下吗？我必须要坚持再坚持，让爸爸输个心服口服。我便重新站了起来，飞快的向上爬去。可刚刚又爬了一半，只感觉自我已经精疲力竭了，准备打退堂鼓。这时，爸爸看出了我的心思，走过来，意味深长地对我说：“孩子，做任何事都要坚持不懈，不能半途而废，你必须要靠自我的力量爬上山顶。”我听了爸爸的话，深有感触，身上仿佛又来了一股劲，我又重整旗鼓，再一次爬了起来，这一刻，我牢记爸爸对我说过的话，一鼓作气，一下子爬到了最顶端。

我站在山顶上，向远方望去，我看到了美丽的景色。我便情不自禁的吟诵起来：“欲穷千里目，更上一层楼。”这时，爸爸也爬了上来，高兴地对我说：“儿子，你赢了。”这次，虽然我疲惫不堪，但是，我透过了自我的努力获得了成功。

透过这次的登山之旅，我懂得了一个道理：做事必须要坚持不懈、有始有终，不能半途而废，负责，就会一事无成。

我上写作文篇2

马，骄傲而剽悍，有着征战的辛劳和战争的光荣，骁勇威风，驰骋天地，马的命运作文。

然而，就是这么一种勇猛的动物被制服了，人们以制服这骄傲而剽悍的动物为人类最珍贵的征服。

古今中外的文人墨客创作的关于“马”的诗、文、画……多如“马毛”，却很少有人像布封一样关注“马”的命运。

看着马儿，它们闪闪发光，光灿夺目，然而这看似威猛高大的动物却高度训从，懂得压抑自己的烈性，绝不恣意妄为。然而，这本应自由驰骋于天地之间，蓝天白云之下，无边绿园之上的刚烈的马儿，如今使它们为主人的意愿是从，这对它们来说，是多么困难的一件事。身上与身俱来的刚烈，本应迸发与草原之上，却又要在人们面前压抑，真不知道，它们心头究竟充斥着什么，又是什么让它们惧怕人类。这个创造物舍己忘我，仅仅为人的意志生存，，甚至懂得逢迎这种意志，用迅速而准确的动作反应而且执行这种意志。它们的生命中没有自己，只有人类，它们变得没有思想，没有意志，取而代之的却是人类的意志。它们忠心耿耿，所以从不抗拒任何使命，而是竭诚竭力的服务，甚至不惜献出自己的生命。

为什么？为什么？为什么马儿要为剥夺了它们自由的人类鞠躬尽瘁，死而后已！

这不公平！

我上写作文篇3

今天是父亲节，早上我起床，我塬本是很想写日记来。可是我又没有準备礼物给爸爸，所以我就没有写作。我左看右看没有人，就偷偷的撕了一张纸。结果爸爸回来了，他发现我又偷偷的撕了一张纸。就说了我一句：这整个图画本被你撕来撕去的浪费了！我知道爸爸在说我，可我并不生气。爸爸看了看就走了。

我想了想：我塬本是想叠一隻船，可我觉得我画画比叠东西好点。所以我就开始画画，最后我给太阳涂的红彤彤的，最后只剩下天空。天空太大，我没有涂完。我在上面写上：“不好意思我没涂完”然后叠了个信封装在裡面。我又想了想母亲节……

我上写作文篇4

从咿呀学语的孩童一路走来，最初那个蹒跚学步的幼稚顽童，如今已是英气勃发、充满幻想的少年――我。在这个过程中，是亲情伴随着我日益茁壮成长。

学步的路？磕磕绊绊，跌跌撞撞。是那一双双温暖的手，牵着我，不离不弃。那一双双温暖的手，在寒夜，为我掖紧踢开的被角；在雨天，帮我撑起一把大伞。那些艰难的时刻，因为有了亲人的陪伴，而不孤单；那些动人的片段，因为有了亲人的分享，而愈发精彩；那些难忘的岁月，因为有了亲人的祝福，而更加珍贵！

亲情好似阳光，我是花儿，在阳光下幸福的成长。若没有那充足的阳光，怎么会有千千万万绽放笑颜的花朵？看似普通寻常的阳光，却是我们汲取光明和温暖的源泉！

亲情堪比大海，而我是鱼儿，在大海里快乐的成长。试想哪一条鱼儿可以离开海水？正是因为大海倾心的养育，才会有数不清的鱼儿，徜徉在广阔的海洋中。

亲情如同高山，我就好似那鸟儿，在山上的林间自由的成长。高山准备了大树为鸟儿安家，准备了果实为鸟儿充饥，准备了清凉的露水为鸟儿解渴，鸟儿的一切都来自于高山的赐予，正因如此，所有的鸟儿才会无忧无虑地振翼蓝天。

这一切的一切都源自亲情，只有亲情才可以比作阳光，只有亲情才可以堪比大海，只有亲情才如同高山。在这里，我要用拙劣的文字来表达我对亲人们深沉的爱：感谢你们对我的爱，我的生活需要你――亲情！

我上写作文篇5

?我们的端午节》

“初一糕，初二粽，初三螺，初四桃，初五插艾……”每当念起这些儿时的歌谣，我就会想起家乡的端午节来。五味草家乡在壶公山下。山上的草木青翠，瓜果飘香;山下绿水环绕，田野肥沃。在一片郁郁葱葱的枇杷树边，有着整齐的红砖绿瓦。一派安静和谐的乡野村落，这就是我的家乡，也是明代状元柯潜的故乡。每年端午节来临，我们便会挎上篮子和姐姐一起上山去采艾草，并配上石榴叶、枙子花等合为“五味草”。初五这一天，家家户户门上都会插上艾草，据说艾草会镇邪辟灾。当然在我们看来，只要闻一离那清新又奇异的艾草的清香，对我们来说就是一件快乐的事情，所以每年我们都争着到山上来，采下大片的艾草，也采下大片的快乐。当然妈妈会用“五味草”给我们煮上好多的鸭蛋，据说小孩吃了还不咳嗽呢?而对我们小孩来说我们总是拿着心灵手巧的姐姐用五彩的毛线编的袋子，装满鸭蛋到处炫耀。吃过午饭，妈妈又会用“五味草”煮鸭蛋的水给我们洗澡，真是又香又舒服，整个夏天都不长痱子呢……

粽子和赛龙舟在我们的记忆中，端午给人的印象除了玩就是吃。在端午节期间，我们除了可以吃上香喷喷的鸭蛋，还有让人记忆深刻的粽子呢? 包粽子也是端午的保留节目之一。妈妈和阿姨总会买了好多的粽叶，用水少泡着，洗干净码好。粽子的馅一般是糯米，配上绿豆、红枣等，煮熟。然后在妈妈和阿姨的一阵灵巧的忙碌之后，我们小孩便馋猫般围着蒸笼转，等待粽子出笼的时刻的到来…… 长大了念书才知道，包粽子的习俗和我国历史上的爱国诗人屈原有关呢?据说屈原跳入汨罗江后，群众为了不让水里的鱼咬着诗人的身体便做了好多的粽子，扔到水里。这样鱼儿有的吃就不会伤害到诗人了。于是，为了保护并纪念这位伟大的爱国诗人，后来有了更为热闹的“赛龙舟”。我们村里没有赛龙舟，但在黄石每年都会有这样的热闹非凡的场面出现：在木兰溪畔，人们早早地围在岸边，锣鼓震天鞭炮齐鸣。水面，数支整齐的龙舟队伍，衣裳鲜艳随风飘扬，小伙子们激情澎湃跃跃欲试。随着一声锣响，各支队伍争相竞发，大家齐心协力，奋力争先。这一刻，鼓声、鞭炮声人们的呐喊声……凑成一片热闹非凡的画面。

我上写作文篇6

初二是我的生日，当天下午和爸爸妈妈一起去万达购买了生日礼物——哆啦a梦的场景拼装玩具。从小就喜欢哆啦a梦这个卡通形象的我，看到这个拼装肯定特别喜欢啊！所以这套拼装玩具就被我带回了家。今天碰巧在下午有时间可以进行拼装，收拾好桌子，倒出被分为三大包的拼装零件，开始了组装“工程”！

刚开始，第一包零件被我“哗”的一下倒在了桌子上，放眼一看颜色全部为绿色、咖色、米黄色。颜色有些单调，整体色系为冷色，因为第一部分主要是给房间做基本的框架，打个底色。不过在一堆大小不一的零件中，要一点点的把它们组装起来，这是一定要付出很多时间与耐心的。这对于我来讲略有困难，毕竟要慢慢仔细的去拼装，若说拼装无聊那倒也是挺枯躁无味的，但如果换一种看法，想象自己在创建一个自己喜欢动画人物的场景空间，也是很不错的体验，倒是可以自己当一次”工程师”呢！第一部分很快就完成了，下面是第二部分。

我组装了很多大雄房间里的家具，例如学习桌，转椅等……放眼一看都不算太难，但是一定要注意观察细节！它们都是由很小的积木块一点一点拼成，一点都不简单呢！

寻乐，寻乐，生活中总会有乐趣存在，要你体会，拼装中寻乐，是寻成就感的乐趣；是我把一块块小积木组合在一起的乐趣；是完成拼装后被里面的细节震惊，看到还原动画片中的铜锣烧和带字的漫画书……这就是拼装寻乐！

我上写作文篇7

星期三下午，“我有一双勤劳的手”的活动终于开始了，我们班要举行穿校服和戴红领巾比赛。

首先，马维中队长站到讲台说：“‘我有一双勤劳的手’班会开始了，请每个组长来报数。”

我们一共分成四组，每组都有组长，第一组是向日葵组，小队长是钱翰城，第二组是仙人掌组，小队长是林思宇，第三组是迎春花组，小队长是我，第四组是牵牛花组，小队长是朱欣桐。我们四个小队长走上讲台，响亮地对自己的组员说：“报数。”只见周千惠报1，马铁雷报2，董梦圆说3，就这样一个一个地接下去，终于报完数了。其他组也报完数了。小组长们拍着整齐的队伍向马维中队长报数。第一个报数的是朱欣桐，只见他用嘹亮的声音报了数。第二个就是我。我昂着头，挺着胸，一边敬礼一边认真地说：“报告中队长，迎春花小队原有12人，实到12人，报告完毕。”马维说：“接受你的报告。”我赶紧敬礼，跑向队组说：“稍息，请坐。”队员们一下子就整齐地坐好了，我也坐地端端正正的。这时候其他组也报完数了。

接着王若溪、张鼎闪亮登场。他们主持的声音非常清晰，口吃非常伶俐。说着说着，就说到了系红领巾、脱校服、穿校服的比赛。只听到姚老师一声令下：“预备，开始。”

我们赶紧脱下校服和红领巾，又急速地穿上去。主持人大声地喊：“加油，加油！”不一会儿，第三组的全部组员都穿好了。我们看看别组，啊，别组的小朋友还在紧张地穿衣服、戴红领巾呢！姚老师说：“停。第三组获胜。”我们第三组一下子就“耶”了一下地蹦了起来，欢呼雀跃着，像一只只活泼的小鸟。

接下来，是单人比赛了。姚老师请每组最快的同学上来比赛。我们这组最快的当然是坐在后面的吴奕桦了。我们高兴地说：“吴奕桦，加油！”吴奕桦满脸微笑地走上讲台，带着自信。其他组最快的同学也来了，第二组最快的是包益铭，第一组向日葵小队最快的是高和若，第四组最快的同学我忘了。他们四个站成一排走上讲台，时刻准备着要为自己的小组争光。

比赛开始了。每个组都欢叫着自己组的代表要加油，一组的声音比另一组的更响亮。讲台上的代表自信地把衣服穿好，把红领巾系好。姚老师看他们都差不多，就喊：“停。”哎呀，我们组输了。第一名是包益铭，第二名牵头花小队的，第三名是我们组的吴奕桦。

哎，这次失败了。吴奕桦一回到座位，我们就议论纷纷，我们以后要加油了。

我上写作文篇8

会“飞”的鸡蛋，大家从来没有听说过吧？那我就给大家讲讲吧。

星期五，老师给我们布置了一个作业，说把一个鸡蛋从四楼一直往下摔到一楼，必须不破，如果破了就是输掉。我马上想：今天老师葫芦里卖的是什么药？一个鸡蛋从四楼摔下去当然会摔破的。

晚上，我先把数学和语文作文作业全部做完了，然后，我想来想去，还是不敢动手。我带着这问题来到爸爸面前，对爸爸：“爸爸，今天老师叫我们把鸡蛋从四楼往下扔，而且还不能破。”爸爸马上说：“这实在太简单了。我来帮你吧。”说着，就让我先拿来6块泡沫，然后用单面胶把它们做成了一个小正方形，我把鸡蛋刚刚放进去想去扔的时候，爸爸又叫住我说：“光把它放进去还是会破的`，所以一要把它固定起来。”他刚说完，我就去找了一团棉花，把它塞了进去产。我又把外面用单面胶包得严严的。

“做好了！”我高兴地叫了起来，我想：我的很好吧？一定不会破的。我马上跑到四楼，眼睛一闭，把它丢了下去，我又马上跑下楼，捡起来一看，啊，没有破！我高兴地又蹦又跳。

啊，这是多么快乐的一刻，我会记住这一刻的。

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