写读后感可以让读者更加主动地思考和探索作品中的思想和价值观，读后感是读者对文学作品进行评价和思考的个人表达方式，下面是写文书吧小编为您分享的读后感35字参考5篇，感谢您的参阅。
读后感35字篇1
宁静的午后，斟上一杯醇茶，捧一本心爱的书，在斑驳的日影下，阅读，真好！
阅读《史记》，是与太史公对话，听他兴奋地滔滔不绝地讲着“上至轩辕，下至于兹”的史实。阅读歌辞，是听乐府官员在田间市巷的脚步声，是听江南的采莲女在田间的荷叶间唱着“江南可采莲”的调子。阅读诗词，是听李太白敲着金樽仰天大笑，是听少陵野老吞声痛哭，是听苏轼密州出猎的'“嗒嗒”马蹄声……阅读，真好！
是谁让九州动容？“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”阅读李密的肺腑之言，总是感由心生。无论是“董永卖掉身葬父”，还是“黄昏扇枕温衾”，都闪烁着中华民族几千年来的传统美德。陈作文赋强，一个普普通通的教师，为了照顾年老痴呆的母亲，一连五年，“我是跑着走的”，风雨无阻地带着母亲上班。
是谁搅动了一江春水？屈原站在汩罗江畔高呼：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”最后抱石沉入汩罗江，生命顺江而流，传递了两千年的辉煌。阅读屈原，便听到了文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”的豪言，更听到了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮语，还有“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，我以我血荐轩辕的大无畏精神。
用如水的心境阅读，我终于感受到美、善、真的存在，它们如天籁般倾泻下来，让我在阅读的午后，在香气萦绕之间，获得了另一种心情。
读后感35字篇2
轻轻地翻开《史记》，历史的年轮旋转着重现于我的眼前，王侯将相的人生无比绚丽，吸引着人们的目光。然而纸上谈兵的惨淡并没有人去关注，宰予昼寝的故事也引不起别人的思考。
战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多打败入侵的.秦军，被赵惠文王提拔为少卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。因此很骄傲，自以为天下无敌，然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵，并且说将来赵国不用他为将罢，如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。果然，公元前259年，秦军又来犯，赵军在长平坚持抗敌。那时赵奢已经去世，廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使得秦军无法取胜。秦国知道长久下去，于己不利，就施行了反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括”的话，赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的兵文。到长平后完全改变了廉颇的作战方案。结果，40多万赵军被歼灭，他自己也被秦军射死。
那么从认识论的原理来看，实践决定认识，认识对实践具有能动的反作用，实践是认识的来源，动力目的，实践也是检验真理的唯一标准。兵法是经过实践而来的，是一种认识，认识需要经过实践的检验。而且我们看问题要用发展的眼光，纸上谈兵则用静止的观点看待问题，违背了发展观，所以我们要想某件事情成为现实，不能只凭口头言论，更重要的还是要加强实践。
读后感35字篇3
读书的好处可以认识很多知识，读书的好处可以开阔视野，读书的好处可以知道很多道理。
比如说，《老人与海》这本书，我读完这本书后深深的被男主角机智、勇敢、不懈的顽强精神所感动。这本书写道：老渔夫圣地哥亚靠打鱼为生，可他连续84天出海打鱼都空手而归，但是他仍然不放弃，这天，他出海打鱼，他却意外的捕捉到一条大鱼，为了将鱼制服，老渔夫费尽心机，可好不容易把大鱼制服了，又遇上了鲨鱼，老渔夫又与凶猛的鲨鱼开始了搏斗，面对困难时，老渔夫体现出顽强的意志力。“人可以被毁灭，信心却不可以被打败”这句话被老渔夫铭记在心理。这句话让我领悟到了，人在遇到困难时不可以被小小的困难所打败、退宿，要勇敢面对，解决的方法永远比困难多，就算困难再大，也终会有解决的办法，我们一定会战胜困难的。
所以读书能让我们学到很多解决困难的方式，知道很多人生的道理，创造出很多科学理论，我们会在书中学会领悟、学会寻找、学会实践；找到快乐、找到属于自己兴趣、空间，不断的在书籍中提升自己，完善自己；书籍可以陪伴我们一生，让我们幸福成长，让我们一生受用！
读后感35字篇4
我读了《淘气包马小跳》中的“轰隆隆老师”，它是杨红樱写的马小跳系列丛书中的一本。它主要讲了马小跳在学校和家庭发生的事情。我很喜欢这本书，因为作者把马小跳以及其他同学的表现，和我们现实生活差不多，书中写的马小跳学校定的规矩也和实际的学校差不多，所以发生了什么事，写得才像真的一样。
书中有一个故事叫“穿大皮鞋的小个子贼”，这篇故事主要讲了马小跳肚子疼，躺在办公室休息，秦老师去上课，马小跳发现了一个小偷，用自己聪明机智的智慧把小偷捉起来的故事。
从这个故事中，能表现出马小跳的聪明机智。马小跳发现了小偷，没有大声喊，而是用绳子把他的腿拴在办公桌上，这样他走出去就会被绊倒。马小跳用垃圾桶套住小偷的脑袋，小偷什么也看不清了。下课了，秦老师回来看见那个贼，立刻报警。马小跳在小偷来的时候，还能镇定地去想办法解决，他很聪明。我觉得我们在遇到坏人的时候也要像马小跳那样用聪明智慧来解决。
马小跳很聪明，但他也是一个名副其实的淘气包。
书中有个故事叫“马小跳的家庭联系本”，讲了秦老师在马小跳的本上写马小跳在学校表现不好，马小跳怕爸爸批评，就找帮别人写字的老头伪装自己的爸爸签字，最后秦老师叫马小跳的爸爸去学校，因为马小跳让写字老头写的都是他自己编的，所以说得有点过火，秦老师还以为是马小跳的爸爸写的呢！
虽然马小跳很聪明，但他这样淘气也是不对的。
我很喜欢这本书，我感觉马小跳就像我们身边的同学一样，同学们也来读读这本书吧！
读后感35字篇5
曹文轩是我最喜欢的作家之一，在这个轻松快乐的寒假里，我阅读了他的一篇名作——《青铜葵花》,文章人物个性鲜明，情节生动，文字优美，意境深远，不愧为曹叔叔一篇得意之作。
故事里的主人公是两个孩子，哑巴哥哥青铜，妹妹葵花。他们来自两个不同的家庭，城市女孩葵花从小失去母亲，一次意外亲爱的爸爸也离她而去，从此她变成了孤儿。青铜家里很穷，添加一张口，会使生活更加困难，但奶奶坚定的说“我们每人少吃一口，不相信养活不了这个闺女。”就这样葵花走进了青铜这个大家庭，这个不幸的孩子，在这里得到了一个完整温暖的家，有疼爱她，视她如嫡亲孙女的奶奶，有把她当成掌上明珠的'爸爸妈妈，还有一个接送她上学，陪他玩耍，逗她开心，不让她受一丁点儿委屈可以说天底下最亲最爱她的哥哥，葵花有全家人的呵护，每天都快乐着。
青铜一家纯朴善良，对葵花的爱是无私的。就在葵花离开大麦地的那一天，青铜遥望葵花所在的城市，无尽的牵挂，竟使青铜从心底发出一声嘶喊——葵花！
我是和妈妈一起读的这本书，边读边讨论，很多片段令我们忍不住一阵心酸，大爱无边，人间有真情，这种真情湿润着我们的眼睛，震撼着我们的心灵。青铜虽然不会说话，可他有一颗金子般的心灵，倾其所有，关心照顾着无依无靠的葵花，葵花也懂事乖巧、知恩图报，尽其所能的回报大家，但不知在她学业有成.成人之后是否还会记起大麦地，想起疼她、爱她的青铜一家......
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