它本非战马。它只是英格兰德文郡一户农家的牲口。它是一匹好马，有矫健的身姿，自由的天性，它和小主人阿尔伯特建立起了深厚的友谊。不久，战争爆发了，战火逐渐波及这个小镇，它应征入伍，从此流转战场，成为一匹战马。第一场战役，它的军官不幸阵亡，它沦落到德军手里。在那里它和一匹大黑马成为了好朋友。它们曾暂时远离战火，住进一个小女孩家里，得到悉心照顾。但不久又重新被拉回军营，去拉辎重，在险恶的战火中颠沛流离。大黑马终于倒下，再也没有起来，战马痛苦欲绝，在战火中不停地狂奔冲突，最终被防线铁丝紧紧缠住，困在其中奄奄一息。夜幕下，硝烟渐散，战场难得片刻宁静，两边的士兵都发现了它。他们放下了枪，试探着向对方领地接近，最后通力合作，解救了战马。不是通过武力而是抛硬币决定，战马归属了英军。战争最终结束了，奇迹发生，它竟然与参了军的阿尔伯特重逢。他们回到了自己的农场。

战马身陷铁丝网的一幕令我难以忘怀。马本是力量自由与美的化身，然而战争却一点点地将它拖入泥潭几乎毁灭，实在令人痛心!马是如此，人又何尝不是呢?农场的生活尽管贫穷，但和平宁静，无论是人是马还是作物，自有大自然在安排每个生命的生长。然而战火却无情地剥夺了生命的权利，眼看战马难逃厄运，幸而交战的双方同时作出了停火的决定。当两边的士兵默契地解救战马时，我的内心被触动了，这是多么和谐的一幕!没有炮火，没有枪声，硝烟散去，雾霭如纱轻柔地覆盖在受伤的大地上，人的本性自然流露——听从内心的召唤，爱惜生命。既然马的生命能唤醒良知，那么人呢?

影片中战马与阿尔伯特之间的情谊带给我们无限的温馨!他们是同伴，他们更是亲人，他们之间深厚的友谊没有因为战争让彼此分开而淡忘。他们最终能重逢，一定是承诺给了他们坚定的信念，他们曾约定要回到农场。这种超越寻常的情谊，让我想起课文《老人与海鸥》，更让我坚信人与动物之间那份心灵的默契，因为我们都是自然之子。

感谢《战马》，它带给我人性本善、友情至上的感动!让我感觉世界真的很美好!

蛇的观后感篇2

首先说好的地方吧，特效很好，特别是杨紫在模拟的那个场景，还有油管刚开始那里，真的挺震撼的。这里的火势场面很大，很让人感觉到水火无情，确实挺能烘托氛围的。人物很多，塑造得也很丰满，人物弧光也很完整。整个电影节奏感很好，几个视角也不杂乱。

再说演员吧，这片子我最喜欢的就是杜江，硬朗的五官和挺拔的身姿非常符合这个人物的塑造。其他演员也都不错。说说黄晓明吧，我现在已经不知道是他演得有问题还是我对他的偏见了，他一笑我就觉得别扭，他煽情的时候我总不太能代入进去。不说他演技的问题，这至少说明了一个演员要珍惜自己的羽毛，不能演太多烂片，不能觉得这个作品一般就糊弄，也不能角色单一，这很容易让观众产生固有印象。

再说人物塑造，对于杨紫夫妻、杜江、还有那个快退役的消防员，作品在塑造上都有些煽情，但我还是挺喜欢的，套路虽老，管用就行，哪怕你在看的时候就知道剧情要往这边演，但还是挺受用的。但是对于黄晓明那个角色的塑造，我就觉得有些用力过猛，人物弧光设计得简单粗暴，打磨得还不够。比如一开始，一个火锅店，扑灭火了为什么不检查一下还有没有隐患呢?后来儿子同学说他杀人，现实中群众真这么恶劣吗?他这个确实是失职了，但一般也不会这么职责他吧?就为了先抑后扬，这抑得也有点过了吧?再到后来他的兵提着他的领子骂他让大家当了狗熊，这点我也没看明白，黄晓明做得是对的吧?而且他们怎么就狗熊了?领导是这么不讲理的吗?

最后是情节上，我觉得这里的灭火过程槽点挺多的。因为我也不了解消防这种专业的问题，我不明白这是导演和编剧的问题还是真切地反映了现实，反正电影里展现的效果就是领导瞎指挥害苦了底下的兵。打从一开始黄晓明那个就是他自己失职。后来那个油库顶上都着火了还让消防员往上面爬，这点时间哪够啊?杨紫老公那里我一直以为就他们两个人，结果出来一群喊班长的，我也没见着他们干什么啊，活儿不是就一直那两个人在干吗?还有那个主要负责人，他这样隐瞒情况，真不怕坐牢吗?还有那个领导，人家不说你怎么都不主动问一下吗?排查一下隐患啊!还有八个阀门，怎么就一台通电车，不能调几辆吗?实在不行一个用电的其他找人手动上啊，不节省点时间吗?后来知道必须手动关了，怎么就安排两个人去?四个阀门你至少得安排四个人吧?还得防范人出意外所以也得各安排一个人吧?也就是说至少得安排八个人啊!这可守乎多少人的命啊!怎么一点都不上心呢!我感觉这个领导完全没有预判，之前也没有应急预案，就发生了一件事再想解决。如果这是编的那就是为煽情而煽情，如果这是真的那我挺为我们消防系统担忧的。

所以这个剧情没太让我沉浸下去，以至于我看到煽情的时候都没怎么投入。比如说黄晓明在看他妻儿照片的时候，我想的是赶紧转吧，这要就差几圈了亏不亏?他徒手转阀门的时候我想的是，你手套不是拿照片的时候摘掉的吗?再捡起来不就行了吗?总之场面挺宏大的，但故事还欠打磨。

蛇的观后感篇3

记得那是小学二年级的时候，学校里组织观看教育影片，好几个班级的同学坐到多媒体教室里，大家是又激动又兴奋，因为一提到看电影，大家都会兴奋不已，而且都会早早的占座，生怕看不到。

那一次我们看的是亲情的电影，名字叫做《暖春》，电影讲的是一个没有家的女孩子——小花，逃离虐待她的家庭，被一个好心的爷爷救下收留的故事。故事中，爷爷是一个人，从来没有结过婚，因为自己的儿子也是自己捡到的，儿子却不知道，这么多年一直对父亲不好，但是父亲却从来没有怪罪他，小花的到来，让儿媳妇十分气愤，自己没有孩子，还要养一个没有血缘关系的野孩子，所以处处为难小花。但是，小花十分懂事，生活上懂得照顾爷爷，对婶娘也十分敬畏。经过一系列的事情，婶娘逐渐对小花的态度转变了，直到电影的最后，小花有了大出息，一家人其乐融融。

这部电影，让我们看到了人性的光辉，爷爷对于孩子的疼爱，无论是哪一个孩子，是不是亲生的，都会拿出全部的爱去对待。我们的父母就是这样，对我们是无尽的爱，但是有时候，我们还是不能理解，甚至还会对他们冷言冷语，让他们伤心。这个世界上对我们最好的莫过于父母了，父母要的并不是我们有多么大的出息，只要我们能有一颗爱他们的心，知道感恩，那他们就没有遗憾。

蛇的观后感篇4

由中国儿童电影制片厂联合海南一品天成影业有限公司创作拍摄的以海南琼中女足为原型的少年儿童励志体育电影《旋风女队》，在北京市八一学校举行了首映式。

?旋风女队》重现了一个真实的故事。被评为最美乡村教师的一位支教教练，来到红色娘子军故乡的海南琼中中学，将来自偏僻山村、从未接触过足球的女孩子组织起来，成立了一支足球队。这支队伍穿着补了又补的足球鞋，经历了无数失败与泪水，最终凭着满腔热情和一股韧劲，踢出了大山，踢向了世界。在国际大赛中，这支足球队击败世界豪门俱乐部的后备梯队，并于20xx年在素有小世界杯之称的哥德堡杯世界青少年足球锦标赛上夺冠，20xx年、20xx年又在哥德杯（中国）上连续夺冠，从而实现了国际赛事三连冠。以此为原型拍摄的《旋风女队》，充满了正能量，洋溢着青春活力和昂扬向上的气息。影片主人公在艰苦条件下，对足球的热爱和为梦想而拼搏的精神深深地触动了师生们。

首映式上，中国儿童电影制片厂首任厂长于蓝、著名艺术家于洋、谢芳亲临现场，为儿童公益电影和足球事业鼓劲喝彩。中国儿童电影制片厂厂长黄军表示，将不辱使命，努力策划创作更多优秀儿童影片。《旋风女队》编剧张延纪、康静，导演钟海，演员吴军、杨心仪等影片主创人员详细介绍了影片题材发现、创作初衷、创作过程以及影片拍摄过程中难忘的经历、感人故事等。

据介绍，影片发行方将在全国各省区市近百所学校同期示范放映。

蛇的观后感篇5

开篇想说，此电影少儿不宜，但这不是重点。

电影中的蓝勃教授很象现实中的我们家长，一心期望威尔能成为他想要的样子。可叛逆的孩子威尔却总不能如他心愿。

天才的孩子很难找到能引导他的人，最后不得不找到尚恩这位看似不太靠谱，却有真才实学，能捕捉心灵的导师。威尔最终在尚恩的引导下找回了自己，但事与愿违，这样的威尔却与蓝勃想要的样子相去甚远。很显然，对于蓝勃来说，他是失望之极的。

我们家长究竟是做“蓝勃”还是做“尚恩”，是让孩子按照我们家长的想法，过上我们家长认为的“未来幸福生活”不管他乐意不乐意，还是让孩子做回他自己，无论他的未来是怎样的，只要他感觉开心，自己乐意就行。

这部影片看得我心里好为难。我是一个普通家长，我想什么，蓝勃能代表我，我做的究竟是对是错？影片中是有答案的。问问身边的家长，在现实中你们扮演的角色是蓝勃还是尚恩？其实答案不用回答，因为绝大多数家长都用行动去回答了这个问题。蓝勃说“我能有今天的成就是逼迫出来的，人生需要逼迫”现实中我们逼迫孩子学习，参加各种各样的培训、辅导等等都是我们用来逼迫孩子的工具。

影片的最后，威尔告诉尚恩他的选择，尚恩不问他的选择是什么，只问他是不是自己要的。找回自己，做自己喜欢做的事，开心生活，开心工作，“去他的菲尔德奖章“，这应该就是尚恩自己的想法与做法，也是威尔的想法。尚恩对威尔的期望也仅仅如此而已。

蓝勃与尚恩，谁成功？谁失败？立场不同看法不一样，角度不同看法也不一样。

此处省略n个字，因为我在矛盾中，在沉思中，难以抉择自己是继续做蓝勃还是“改行”做西恩。因为我很难说服自己不做蓝勃！！！！

以上矛盾的语言权当观后感吧。

蛇的观后感篇6

初中一年级的时候，我问了问饶老师值得一看的电影，饶老师冲口而出：“海上钢琴师。”，到了暑假，电影单中又一次出现了这个名字。“这肯定是一部好电影。”于是，我携带如此的心情，细细地品味了这部电影。

这是一部意大利电影，由朱塞佩·托纳托雷执导，蒂姆·罗斯、比尔·努恩、梅兰尼·蒂埃里主演的剧情片。故事是以两个人的对话形式展开的，以第三人称，和第一人称视角的转换，介绍了一位钢琴天才1900的钢琴故事。

幼时的1900，是在襁褓中让人发现的，他的妈妈抛弃了他，因此他成了一名孤儿，生活在烧煤工人的船舱里，大伙都照顾他，疼爱他，教他说话，写字。直到有一天，他的现任爸爸因救人而死，他便很地伤心。1900离开了爸爸妈妈，没出生证明，悄悄地来到这世界，有得悄悄离去。正好比一个人去世了，你找不到任何他的有关信息，没人相信他的存在，也没一座是他的墓碑，但他确实来到过这个世界，真真实实地活过。

1900对不好的事情十分厌恶，但不会用嘴说，会用音乐去表达。1900与小号手聊天，当他们看见小偷时，钢琴的音乐也变得断断续续，模仿着小偷的形态;当他们猜想老妇女是一个谋害亲夫而得到万贯家财的人时，钢琴的音乐是一种怪怪的音响，充满着阴险，他的音乐一直能生动的表现各式各样人的心理特点。

有些人说1900非常幸福，他生活在他喜欢的音乐中，伴他左右的是对他没半点私心的朋友们，不需要去担忧纷繁与拥扰。但，只不过如此吗?每次停船靠岸时他一个人向岸上远处眺望的眼神分明有掩不住的落寞，还有他偷偷的拨通陌生人的电话时那紧张和期盼的语调：“你好，或许你不认识我，但，大家能聊聊吗?”特别是当他听那个飘过的流浪人告诉他一个人的经历，他愈发的想去体验：站在岸上，听海的声音，到底是什么样奇妙的感觉呢?

影片结局，1900在一艘马上炸毁的船中被找到，但他仍不愿下船，现实日常，对于其他人的选取，大家会感到匪夷所思，就像这部影片一样，可能大多数人也不解他的这种选取，但，无论是哪个，作出什么样的选择，无论在大家看来是多么的荒谬，多么的不明智，多么的被人不解，这都是他的选择。可能，到了天堂，他仍会弹钢琴，就像原来在海上一样。

蛇的观后感篇7

简单的故事，一位父亲带着两个孩子搬家，母亲住院治病，两个孩子盼着母亲回来。搬到新家后，两个孩子遇见了自己画册上的龙猫，和龙猫度过了几个愉快的时刻，最后在龙猫的帮助下，姐姐找到了妹妹，而且确认母亲很快就要回家了。以上就是大致的故事情节，所以这部电影也只有短短的86分钟，完全没有《千与千寻》中的那么复杂，给人一种简单的满足。

但这部电影评分很高，应该完全不像情节这么简单。宫崎骏在其中表达了太多的东西，按照高考语文阅读理解的思维，我可以从中看出人与自然的和谐，人与动物的和谐，邻里之间的和谐，孩子对母亲的爱，姐姐对妹妹的爱，父亲对孩子的爱，还有小男孩对小女孩的那种害羞和腼腆。其中包含了太多的美好的东西，但却是用如此简单的方式反映出来，简单的让人震撼而又觉得无比真实。在那个年代拍出的这么一部电影，隔了这么多年依然能一次又一次的给人感动，而且会一直流传下去。

是不是让我们想起了小时候呢？想起了家乡那广阔的田野，想起了那淳朴的乡亲，想起了午后和小伙伴一起去钓龙虾，想起了和外婆一起挖猪草……这是田野，是农村留给我的记忆。那时的生活如影片中看到的那样是简单的，但却很幸福。

除了大主题以外，宫崎骏对电影的细节处理很到位，从人物的表情，穿着，甚至反光镜中都能看到最符合实际的情景。不知道这部电影花了多少时间构思，多长时间制作，多长时间处理每一个细微之处。

其实这部电影中关于龙猫场景的并不是很多，不知道有没有人看见这个电影题目会觉得有困惑。在我看来，龙猫只是一种象征，存在于我们的内心，也许就是小时候那些最好最好的记忆。

蛇的观后感篇8

看的时候，我一半是小孩，为一伸懒腰就长大的橡树而欢呼雀跃，另一半是大人，在伴着浪花的欢笑中想着自己的童年。原来，小时候，世界上最珍贵的礼物，只是一包可以发芽的橡树子而已。曾几何时，我们也会拿着雨伞当玩具，我们也想要站在陀螺上飞翔。我们也是可以看到龙猫的纯真孩子。

抛弃了紧张的剧情冲突，宫崎骏用一支生花妙笔在龙猫里给了我们一场最纯真的梦，这让这部电影有了难得一见的洗尽铅华的朴素之美。

憨憨的龙猫，是不是像曾出现于童年梦中的精灵？我们的梦，是不是也有飞到橡树顶端的奇异旅程？是不是也有一辆善解人意的猫bus车，总在我们困难的时候载着我们去想去的地方？

可爱的小梅，是不是象是童年时黏在身后的每个人的小妹妹？当她走丢时，()我们跟着心急，当在池塘里发现了她的鞋子时，我们也暗暗地捏了一把汗。

而小月，一句“妈妈要是死了我怎么和妹妹说”一定打动了我们每一个人的心。这其中，有对幼小的爱怜，有让人动容的责任感，甚至有成年之后的我们才能体味的生存的辛酸。

也许我们，会因为长时间的孤寂寒冷，而被温暖感动的泣不成声。或许我们现在会回想，当我们还不谙世事时，最温暖的亲情，最纯真的心——就如同姐妹俩的微笑。

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