窗边外的小豆豆读后感7篇

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通过写读后感,我们可以探讨作品中的友情、爱情和亲情等各种情感,当一本书引发了我很多的思考,我会在读后感中详细讨论这些想法,下面是写文书吧小编为您分享的窗边外的小豆豆读后感7篇,感谢您的参阅。

窗边外的小豆豆读后感7篇

窗边外的小豆豆读后感篇1

读这本书的感受就像喝一杯暖暖的热茶下肚,十分舒心,全程被巴学园里面的氛围所感化。

本书讲述的是作者黑柳彻子在小学的真实经历,以“小豆豆”当时的视角来讲述故事,语言较为简单,虽被归于儿童文学,但受众面十分的广,也被当作“教育书”备受瞩目,许多读者向往于书中的巴学园——梦想中的教育,即使结合当代现实来看是不切实际的,但可以为此而努力。

不谙世事的“小豆豆”因为不懂做了很多错事,被退学之后来到了特殊的巴学园,这里奉行自由的教学方针,在废弃的电车里上课,上课的顺序可以自己定,下午还可以去外面散步,中午吃的便当是“山的味道和海的味道”,晚上还可以在学校露营过夜……

最重要的是,有包容的校长小林先生,即使做出再荒唐的事情,他也不会错怪学生,而是从他的角度看待问题,教他之后怎么做。

他会发现孩子们身上的优良品质,将之发扬光大,把他们培养成富有个性的人;他也不过度依赖文字和语言的现代教育,还会教孩子们感受自然,触摸灵感。巴学园的学生每天都要穿最破旧的衣服来上学,然后随意地玩耍将它弄脏;每个学生都可以拥有自己的一棵树,可以爬上去望风景;身有残疾的学生也不会遭到歧视,身材矮小的高桥因为校长精心设置的运动会项目屡次拿第一得到了自信……

书中良好的教育方式数不胜数,在不伤害孩子内心的基础上教他们一步步成长。

可惜书籍的最后,战争和炮火来临,即使结局是悲伤的,但过程是美好的。这些在巴学园度过的经历,都会成为他们一生的宝贵财富。

后记中还记载了学生们长大后的情况,他们每年都会重聚一次,拥有这样的经历和伙伴们真温暖。作者还谈到她取这个书名的原因,原来“窗外”是被排除在外面的感觉,有点感触。

窗边外的小豆豆读后感篇2

这段时间,我读了《窗边的小豆豆》。这本书讲述了亚洲第一位联合国儿童基金会亲善大师、世界上最著名的电视节目主持人黑柳彻子从一个因淘气,一年级就被退学的孩子,换了巴学园后成长为日本最伟大的女性小学时期发生的故事,这段小学时光奠定了她辉煌一生的基础。

这本书给我最大的启发是三个故事:“校长先生”这个故事讲述了小豆豆来了巴学园里,在考核入学中,校长先生让她随便说,并认真地听了4个小时,小豆豆乱无头绪地叙述,这让小豆豆感受到了被尊重的幸福感;“放回原处”这个故事讲述了小豆豆的钱包掉进了厕所里,于是,小豆豆把脏脏的东西都掏了出来放在旁边,校长看到了不仅没有责怪她,像一个朋友一样和她说话,并告诉她要把脏东西放回原处,后来虽然钱包没有找到,但她并不沮丧,并感受到了被信任的幸福感;“运动会”这个故事讲述了在学校开的运动会上,一群孩子欢乐的进行着运动,但最后几乎所有的项目都被一个永远长不高的高桥君赢得了第一名,这让小豆豆体会到了不管是有缺点或身体有缺陷的人都会有他身上的闪光点,不能因为这个而瞧不起任何人。

在这个学校里没有攀比、没有歧视,不论是身体有缺陷或是身上有缺点的人,老师和校长都一视同仁。我希望我能像小豆豆一样,能够充分得到老师和父母的信任,在你们的正确引导下,能够成长为一个品学兼优、对国家有用的人。

窗边外的小豆豆读后感篇3

小豆豆有颗充满好奇的心,可就因为她的好奇,显得她“与众不同”,不被老师接受,第一次入学,没多久,她就被退学了。可幸运的是,她碰见了她一辈子都要感谢的、最了解童心的小林宗作先生。真是因为小林宗作先生,小豆豆才从别人眼中“怪怪”的小女孩,变成了一个可爱的小女孩,长大后还成为了一个出色的作家。

读了这部小说,我和小豆豆一样十分喜欢巴学园这个学校。因为这个学校与其他学校截然不同:它允许小朋友们在地板上画音符;允许小朋友挑选自己喜欢上的.课;允许小朋友玩“闹鬼”游戏。总之,它让每个小朋友在这里的每一天都是开心的、愉快的。可惜的是,太平洋战争带走了小豆豆的好朋友:泰明、洛基等,巴学园也在战火中毁于一旦,真让人伤心啊!

起先看小说简介时,我很奇怪小豆豆怎么会有这么大的变化呢?看了整部小说,我恍然大悟,这里有两个原因:一个是小豆豆本身的努力;更重要的是小林宗作先生的“非凡教导”和他们之间的相互信任。每当小豆豆不开心时,小林先生总会对她说:“你真是个好孩子!你一定能行的!”这让小豆豆信心倍增;他还告诫包括小豆豆在内的所有小朋友:“动物都有灵性的,我们不能欺骗它们。”这是教育小豆豆为人要有诚信。真因为有小林宗作这样的好老师——他善解人意,循循善诱,在他的帮助下,小豆豆一步步走向了成功。

读了这本小说,我最大的收获还是认识了小豆豆这样一个特别的女孩。她天真无邪、活泼可爱;她富有同情心,爱打抱不平:当身体有缺陷的同学被其他学生欺负时,即便他们人多势众,一拥而上时,她也要拼命保护他,哪怕被别人弄哭也毫不在乎,好像一只护短的母鸡,更像一个小侠女,泼辣而又勇敢;每当她遇见受伤的小动物时,她又变成了最温柔的“小妈妈”,无微不至地照顾它们。

我喜欢巴学园,喜欢小林宗作先生,更喜欢小豆豆!

窗边外的小豆豆读后感篇4

?窗边的小豆豆》是日本黑柳彻子创作的儿童文学作品,讲述了小豆豆上小学时一段真实的故事。小豆豆因为调皮而被原来的学校退学了,到了一所名叫巴学园的学校,那里的校长小林宗作听了小豆豆说了四个小时的话,但是没有一丝厌倦,然后小豆豆就入学了。

来到巴学园上学后,小豆豆就喜欢上了这里的一切,这里的教室是电车改成的,可以转动,这里的同学很友好,这里的老师很亲切。小豆豆犯错里,老师们也是和颜悦色,耐心、温柔地开导她,帮她纠正过来。

读着读着,我被巴学园吸引了,被巴学园那些特别的活动给吸引了:吃山的味道、海的味道盒饭,光着身子游泳,在祠堂的地板上画画……上课的地方也很特别,自己喜欢上什么课就上什么课,大部分时间都是自习,可以做自己喜欢做的事。还有许多户外活动,既有趣,又能学到知识。

最让我感动的人是巴学园的校长小林先生。每当他和学生对话时,都会用到有一个妙招:就是自己蹲下来,让自己变得和同学一样高,让同学们感觉校长就是他们的朋友,让他们更好的把心事说出来告诉他。

我喜欢这本书,因为我不仅认识了优秀的小林校长,还认识了可爱的小豆豆。这本书让我懂得了人与人之间要互相帮助、友爱、信任、尊重、理解。

窗边外的小豆豆读后感篇5

有一本书,每个人都能在这里找到属于自己的童年记忆,书中的小林宗作校长更是让我震撼不已。这本书中有“山的味道,海的味道”、电车教室、还有……这本书就叫做《窗边的小豆豆》。

?窗边的小豆豆》讲述的是作者黑柳砌子上小学时的一段真实的经历,小豆豆因为淘气,所以被学校退学,来到巴学园以后,在小林校长的教导和帮助下,小豆豆逐渐变成一个懂事的、能让大家接受的好孩子。

记得,小豆豆第一次来到巴学园‘面试’时,小林校长是一个忠实的听众,他一句话也没说,任凭小豆豆讲了四个小时。小林校长并没有摆着校长的架子,而是蹲了下来,和小豆豆平等的交流,这种精神多么可贵啊!!在巴学园内,学生们都是和睦相处,没有受到身高和等级的差异,像身体残疾的高桥君,因为一次运动会后,反而成为了大家的偶像。

啊!《窗边的小豆豆》真是一本好书,里面的人物我都很喜欢,但是,书里小林宗作最令我佩服。

窗边外的小豆豆读后感篇6

读了《窗边的小豆豆》,让我明白了孩子淘气,学习不好并不算什么,更不能说明孩子的未来没有前途,主人公小豆豆,本书的作者:黑柳彻子,就是一个因淘气而被退学的孩子,来到巴学园,在小林宗作教师的爱护和引导下,一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩子。之后成为日本著名作家,可见,小林教师成为了作者一生的奠基。

让孩子们到大自然中去,孩子们的梦想,要比教师的计划大得多。正是这样的教育理念,小林教师创办了全新的学校“巴学园”。学校的大门是用矮矮的树枝做成的,教室也是用废弃的电车改装而成的,在那里,没有固定的课程表,每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么,孩子们能够上午完成作业,午时就能够去散步,游戏,还能够整天泡在图书室里,看自我喜爱的图书。教师清楚了解孩子的个性,因材施教。他们能够在大厅的地上画画,能够光着身子在游泳池里游泳,能够带着毛毯来大厅露营,能够爬上自我的小树,这些欢乐的事情是兴趣的营养剂。单凭这些,孩子们的一天都是鲜活的,放学不愿离开那里,在家更想早早来到学校。

印象最深的是主人公小豆豆为了找到掉进便池里的漂亮钱包,把便池里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只是说了一句:“弄完以后,把这些全都放回去。”在平时,校长最喜爱对小豆豆说的话是:“小豆豆,你真是一个好孩子’’。从此,小豆豆坚信了自我就是一个好孩子,变得更加自信,以至于冒险的帮忙患有小儿麻痹的泰明,实现泰明的心愿,让他爬上自我的树,再现了小豆豆的善良与真诚。

巴学园的所有教师,都去发奋寻找孩子们的一点一滴的提高,做到一视同仁,在巴学园里,所有的孩子们都学会了关心别人,在那里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚,所有这一切,对孩子们的身体和心灵得到和谐的发展。

我很羡慕那些曾在巴学园上学的孩子,更羡慕有这么一位懂孩子的好教师,还有巴学园这样特殊的学校,为她的一生奠定了基矗

这本书不仅仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校,更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程对于每一个人都很重要,对我们此刻的教育更重要。作为教育者,我们无力去改变一些制度环境,可是我们能为孩子做的就是真正去明白他们,以他们需要的方式来爱他们,来引导他们,为他们创造构成各种优良品质的环境。

窗边外的小豆豆读后感篇7

刚听到这个书名,我还以为窗边的小豆豆只是长在窗边的一种植物呢!看了书才知道,我的想法大错特错,原来小豆豆是一个小女孩的名字。

主人公小豆豆是个十分懂礼貌的小朋友,可他以前是个人见人厌的坏孩子。在妈妈的关爱下,他来到巴学园,遇到了小林校长。这位校长及其地平易近人,他没搞高高在上的架势,对学生和蔼可亲,像爸爸一样关爱自己的孩子一样爱自己的学生。他利用树的绿叶做校门, 用废弃的电车做教师,他的创意和突发奇想使孩子们一进学校就很感兴趣。上课时座位和学习科目可以自由选择,这一切都那么自由自在,无拘无束,令我们这些在学校接受中规中矩的教育的孩子羡慕不已。小林校长用他的环境,师者的言行,让孩子们不知不觉地养成了良好的习惯,学到有用的知识。这本书不仅让我记住了巴学园,记住了小林校长,遇到这样开明又有思想的好校长,真是学生的一大幸事。我也深深体会到:没有教不好的学生,只有不会教的老师。

自从开展了亲子阅读,每当晚饭过后,我都会要求爸爸和我一起来看这本书。晚饭后看书,成为了我和爸爸的必修课。看完一小段,我都会和爸爸对书中的情节进行讨论,把自己的想法和盘托出。经过这一次的亲子阅读,我和爸爸的感情更深了,我们有说不完的话题,家中的学习气氛更加浓厚。下一次的亲子阅读我也一定会好好参与,让浓浓的书香在我的家里永远飘荡!

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