学校党支部书记工作述职报告6篇

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学校党支部书记工作述职报告6篇

学校党支部书记工作述职报告篇1

各位领导:大家好!

2020年我抓党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以建设规范化党支部为目标,统筹推进党建工作六位一体总布局,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。较好地履行了党支部书记职责,现将我一年来开展党建工作情况述职如下,敬请各位领导审议,并提出批评意见。

一、基本情况

我校党支部共有在职党员26人,其中女党员11人。今年吸收入党积极分子7人。支部班子设书记1人,副书记1人,委员2人,支部成员共4人。目前,还缺少一名宣传委员,准备近期补选。

二、党建工作开展情况

(一)抓责任建设,履行党建主体责任。一是抓班子,突出主体责任。带领支委与班子一班人在思想上、政治上、行动上与高新区教育分局党委保持高度一致,推动班子成员积极履行一岗双责,明确既抓业务工作,又抓党风廉政建设的双重责任。二是抓落实,突出举措有力。与学校9个中层干部签订《党风廉政建设目标责任书》,严格执行五个一规定。三是严格执行民主集中制,实行集体决策、民主议事、政务公开。发扬党内民主,不搞一言堂。凡重大事项,均召开支委会议、党员议事会和班子会议,集体研究决定。

(二)抓组织建设,切实加强党员管理。一是认真落实三会一课。领导班子成员每个季度为党员和党外积极分子上一次党课,每个月召开一次党员大会,支委会和党小组会。确定支部书记和各党小组长是落实 三会一课制度的第一责任人,对三会一课的内容,支部都事先有部署、有安排,做到了重点突出,党员按时参加,确保了活动实效。二是加强党员队伍建设。以不忘初心,牢记使命主题教育为契机,建立学习教育制度,坚持读书、学习、反思制度,从理想信念、党纪党风、执行能力等方面提升党员干部能力素质。严把党员发展工作,2020年,培养入党积极分子7名,接受有效入党申请书15份。

(三)抓作风建设,确保各项工作落实。一年来,我校党支部狠抓作风建设:一是结合不忘初心 牢记使命主题教育,组织全体党员重温入党誓词,进行党纪党规知识测试,开展批评与自我批评,进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员经常深入教师深入基层,了解学校各项工作开展情况。进一步强化了《值班带班工作制度》,制定了《课堂教学每日巡查制度》,对存在的问题即查即改。

(四)抓廉洁建设,严格自律做表率。认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习,强化了个人党风廉政建设意识,并有效地运用于工作生活之中:一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和资金使用,都要提交支委会、党员议事会和行政班子会议集体研究决定;二是坚持党务、校务公开。对于评先评优、评职晋级、教师绩效等敏感的事项,在会议决定后严格执行公示制度,发现问题及时纠正。

(五)开展不忘初心 牢记使命主题教育,抓好基层党建7项重点任务。扎实开展不忘初心 牢记使命学习教育,巩固党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果。一是制定了不忘初心 牢记使命主题教育方案,通过重温入党誓词举办读书班等活动,进一步强化组织观念,坚定理想信念,筑牢思想根基。二是开好民主生活会,以不忘初心 牢记使命,如何办人民满意的教育为主题,开展批评与自我批评。

(六)强化政治责任,把意识形态工作摆在极端重要的位置抓紧抓实。一是成立学校意识形态工作领导小组,我担任组长亲自抓,每年至少召开两次意识形态专题会议,研究学校意识形态工作。二是切实把握意识形态的工作方向,坚持党管宣传,广播、宣传栏、标语以及对外发布的信息报道必须报送我审定后方可发布。三是学校思想政治工作坚持四个全面、四个意识;人民教师必须忠诚党的教育事业,执行党的教育方针,听从党的指挥,服从党的安排。四是传道、授业、解惑,坚持依法治校、德育首位,推行素质教育,珍爱学生生命,实现全面发展。五是打好教育脱贫攻坚战,切实落实好党的各项惠民政策,确保困难学生就读。六是加强信教学生的摸排统计,进行正确的思想引导。

(七)抓师德建设,打造德才兼备师资队伍。一是宣传、学习教育。年末修订了《十九里镇中心小学师德师风考核细则》,组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师十项准则》,引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合守纪律、讲规矩活动的开展,引导广大党员和全体教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照自己,查摆问题与不足。三是通过系列活动,强化师德修养。签订《师德师风个人承诺书》;成功组织了四有好老师药都最美教师等评选活动,我校的田芳老师被评为药都最美教师。

(八)抓中心工作,推动教学质量稳步提升。学校的中心工作是教学。身为学校党支部书记,我始终能够围绕中心,推动重点工作有序开展:一是抓教学常规管理。我们按照《十九里镇中心小学教师绩效考核方案》要求,抓好教师备、上、辅、批、考等教学常规及教学研究工作。二是持续开展高效课堂构建活动。我们成立了年级组,学科教研组,抓好学科组建设,积极开展党员示范课、青年教师展示课教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。学校实施了第一届青蓝工程,在生活上多关心他们,在工作中多压担子,有外出培训机会时优先选派青年教师。通过努力,教师素质显著提升,学校涌现出一大批优秀教师。

(九)抓活动开展,结累累硕果。

一是开展丰富多彩的主题党日活动。一年来,我带领全体党员开展了丰富多彩的主题党日活动。3月10日,组织全体党员开展了我为校园添绿色,雷锋精神记心间活动;4月20日,组织全体党员参观红色教育基地,接受革命精神的洗礼;5月10日,组织全体党员参观廉政教育基地,筑牢廉洁思想防线;6月11日,开展以平凡的岗位,不平凡的我们主题党日活动;10月10日,组织全体党员开展不忘初心跟党走,牢记使命践行动主题党日活动;11月10日,组织全体党员观看《赌掉初心》廉政教育电影;12月10日,组织全体党员开展一名党员就是一面旗帜主题党日活动。

二是我带领支部全体党员积极参加分局党委组织的各项活动,成绩突出,被评为亳州市先进基层党组织。为深入学习贯彻落实高新区教育分局相关文件精神,我们开展了同升一面旗,同唱一首歌庆祝新中国成立70周年系列活动、庆祝建党98周年系列活动。

1.开展了以庆祝新中国成立70周年为主题的黑板报评比活动。将新时代中国特色社会主义思想传达到学校的每一个班级,每一个角落,每一个师生的脑海和心灵。

2.为充分发挥党员教师的示范引领作用,努力建设一支思想政治过硬、工作作风扎实、岗位技能精良,师德高尚、服务优秀的党员教师队伍。一年来共有18位党员教师带头上示范课,效果明显。

3.为培养学生正确的世界观、人生观、价值观,养成热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党的高尚情操。组织全校班主任召开了传承经典,爱我中华主题班会,通过主题班会分享所学所得。

4.为努力打造一支师德高尚、业务精湛的高水平教师队伍,努力办好人民满意的教育,为推进十九里镇中心小学教育质量持续提升。6月26日我组织开展了好老师讲好故事演讲比赛,经过层层选拔,全校5位教师参加了决赛,老师们结合自己的亲身经历进行了精彩的演讲,感染了在场的每一位教师。9月17日组织开展了传承经典,爱我中华师生演讲及书写比赛活动,全体师生共同参与,经过初赛,复赛,最终有两名党员教师代表到高新区参加决赛并取得名次。

三、存在的问题

(一)学校的发展与广大人民群众接受优质教育的要求还存有一定差距。2018年划转至高新区后,十九里镇中心小学虽然得到了迅猛的发展,但与高新区新建的学校无论从师资配置还是硬件设施上都存在一定的差距,导致部分有条件的家长进行择校。

(二)党员先锋模范作用还需进一步发挥。虽然在今年着重加强党员思想政治教育,三会一课常态化基本建立起来,但有些党员在每月党日学习上还不够认真,有点小事就请假,没有把党的理论学习当做必修课,缺乏用新时代党建精神指导自己工作,党员模范作用发挥不突出。

(三)党员活动形式缺少创新。一是每月一次的党员活动日活动,内容过于单一,只限于打扫卫生、义务劳动、进行红色教育之类,应拓宽活动的内容和形式,如送教下乡,送技能帮扶等。二是党组织生活创新不够。首先在不忘初心 牢记使命组织生活会上批评力度还需加强。在今年召开的不忘初心 牢记使命组织生活会上,互相批评中仍存在着批评力度不足,以建议和意见代替批评的现象,没有真正达到红脸出汗;其次是党组织生活、党员大会以集中学习为主,方式单一,党内组织生活缺少创新意识和手段,吸引力和凝聚力不够。

四、今后努力方向

(一)进一步加大对党建工作的重视力度。营造围绕教学抓党建,抓好党建促教学的良好氛围。开展组织生活会及党员民主评议活动,严肃认真开展批评和自我批评,提升解决自身问题的能力和水平。加强思想建设,继续开展不忘初心、牢记使命主题教育,筑牢班子和全体党员的理想信念、党性修养、纪律规矩、道德情操,切实树牢四个意识。

(二)进一步丰富党组织生活。结合实际开展丰富多彩的组织活动,增强党组织的号召力,提升党组织的凝聚力和向心力,灵活安排党员过好组织生活,提高组织生活的质量。采取多种形式开展组织生活,继续推行党日活动,组织红色基地参观,开展微党课评选,加强自主学习。把党的组织生活与推进教育工作、提高党员能力素质相结合,把组织生活会由灌输变为互动。

(三)加强党员培养工作。坚持按照党章规定、中国共产党党员发展细则要求发展党员,紧密联系实际,从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面考察,坚持成熟一个发展一个,将优秀的教师吸收到党员队伍中来。

(四)以严字为标准,以实字为目标,促进学校党建工作进一步提升。每年初结合党支部实际工作及校务工作,科学制定党建工作计划与安排,并严格落实,确保党建常规工作稳步开展。

学校党支部书记工作述职报告篇2

各位支委、各位党员:

按照会议要求,现将本人履行抓班子、带队伍第一责任人职责情况作简要述职,不妥之处,请批评指正。

一、抓基层党建工作情况

(一)2018年度支部基层党建工作总体情况。

本支部现有党员7人,其中预备党员1人。为认真履行支部书记抓党建第一责任人职责,支部在全面总结2018年秋季党建工作的前提下,围绕教育局党组印发的《2019年全县教育系统党的建设工作要点》,结合本支部实际情况,制定了党建工作年度计划,理清了党建工作思路,明确了工作目标和方向,落实了主体责任,书记及校长为第一责任的一岗双责机制,支部党建工作有序开展。

(二)、基层党建工作重点任务落实情况。

①落实管党职责。在2019年1月份和6月份支部主题党日活动中,支部组织全体党员对支部委员会委员、党员个人进行民主评议并且开展了批评与自我批评 ,查找存在的问题和不足,列出了清单,提出了整改要求。

②、结合学校实际,集思广益,制订了可行的学校2019年年度工作计划。

③以两学一做为平台,以支部主题党日为活动载体,强化党员干部职责。在2月份支部主题党日活动中与党员签订了《履职承诺书》。

④坚持严实当头,结合贯彻《准则》和《条例》,组织了5次全体教师集体学习,组织了2次法律法规知识考试。深入推进反腐倡廉教育,把纪律和规矩挺在前面,坚持厉行节约、反对铺张浪费,努力营造风清气正的工作环境。

⑤坚持每月至少开展一次支部主题党日活动,按照学习计划,每月组织一次学习讨论,每月活动有:活动主题(幻灯片)、活动通知、活动方案、会议签到册、主持词、党费收缴登记册、会议记录、活动图片、活动汇报。强化党员干部的学习教育,实现思想跨越、作风转变、素质提升。

⑥学习党纪法规条例。通过定期和不定期组织支部党员学习十九大精神,宣读十九大相关文件和报道,宣扬贯彻党的最新理念和最新政策;要求党员通过各种丰富的途径,深入学习党的十九大及历届全会精神以及习总书记系列讲话精神,学习先进典型,推进学习常态化;结合两学一做活动,要求全体党员通读《党章》、《十九大报告》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》,《宪法》等材料。全体教师发放党纪和国法专用学习笔记,定期检查和抽查,一般教师不少于20页,党员教师有的达到60页。

⑦运用平台抓学习。充分利用学习强国、湖北省纪委监委客户端、罗田智慧党建、桥南片小学支部党员微信群等平台进行学习,全体教师参与,学习积极性高,学习密度大,学习效果好。文少煊、廖家辉、李柏林、余华鑫、李海菊等5人学习强国积分已经超过5000多分。

激发党建活力,构建齐抓共管党建工作格??

⑧进一步规范和严格三会一课等党内组织生活制度,今年讲党课3次,召开支委会议10次,召开党员大会9次。严格执行民主集中制,制定落实党员培养计划。进一步完善党建工作责任制,细化工作措施,立足工作实际,将党建工作与实际工作有机结合起来,督促全体党员切实履行党建工作职责。

⑨突出抓好作风建设,中央八项规定改进作风有关规定的贯彻执行很好,整治庸懒散浮拖等方面突出问题,促进党员作风整体转变。

⑩发展新党员,增强新活力。预备党员曾晓良同志经过组织培养和多次考察,6月份被支部批准转为正式党员,赵晶、周雯2位年轻教师被支部推荐确定为入党积极分子。

二、基层党建突出问题

1.党员活动形式有待进一步创新,工作实践中,存在重党建工作形式,轻党建实际效果。

2.思想认识上,重教学业务、轻学校党建。

3.队伍建设上,重发展党员,轻党员教育与管理。

4.个别党员工作作风浮化不实,先锋模范作用趋于弱化,宗旨意识淡化。

三、下一步工作打算

1、继续抓好两学一做学习教育活动。

2、抓好个人自学,打牢思想基础。

3、坚持群众路线,加强师生联系,了解分析并反映师生思想状况。

4、抓好三会一课,营造学习先进、争当优秀的良好氛围。

5、探讨党建工作面临的新形势与新任务,交流基层党建工作经验,提升党员干部的思想理论水平。

6、支部与各教师密切配合,共同抓好师德师风建设,共同推动教育教育改革,更好地提高教学质量。

学校党支部书记工作述职报告篇3

2020年,我认真学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,履行党建第一责任人的职责,始终坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起推进,抓班子、带队伍,抓基层、打基础,抓重点、求突破,为加快继续教育学院事业发展提供了坚强的组织保障,实现了党建工作与学院发展互促共赢。现将本人2020年度抓基层党建工作情况报告如下:

一、履职情况

(一)加强班子建设,落实从严治党责任。我作为党总支书记,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,加强党建理论知识的学习,强化四个意识,认真履行一岗双责,对党建任务明确职责分工,带头参加支部集中学习教育活动,带头讲党课,带头遵守党的政治纪律和改进工作作风,充分发挥班子领导示范作用。

(二)深入开展两学一做学习教育,做到常态化、制度化。我能紧密联系单位和个人实际,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践,推动工作,制定了党总支2020年度学习教育计划,每周一利用工作例会进行集中学习活动。在七一,开展了四个一主题组织生活。开展了不忘初心、牢记使命主题教育专题调研,形成了调研报告;我给全体党员上了一次党史专题党课;党员之间开展了谈心谈话活动;组织开展了重温入党誓词、重读入党志愿、重忆入党经历、重问入党初心主题党日活动。组织学习了《梁家河》,号召党员牢固树立马克思主义群众观、实践观、发展观,进一步坚定理想信念、提升党性修养。

(三)提高站位,落实扶贫工作部署。我要求全院党员转变工作作风,积极参与脱贫攻坚双百工程,服务渭南经济社会发展。7月15日至7月24日在白水县开展了9期基础教育师资培训。10月19日,组织开展了《行政公文写作》培训。10月29日,为白水人社局组织了《依法行政与放管服改革》的主题报告。为推进我校略阳农民培训基地工作,10月31日,在汉中市略阳县召开农民培训基地推进工作会。

(四)规范党员管理,严格党员监督。我院高度重视渭南市互联网+党建云平台的使用工作,认真排查,确保党员信息一个不漏,准确无误录入系统。总支对本单位党员进行了培训,形成乐党员人人会使用,人人想使用,人人熟使用的良好局面,达到了所有党员全覆盖。完成了全年党员党费收缴工作。

(五)狠抓党风廉政建设,严格落实主体责任。根据校纪委开展纪律教育学习宣传活动的部署要求,不断深化对全面从严治党、加强作风建设、打赢脱贫攻坚战等工作重要性的认识,不折不扣把中央决策部署落到实处,自觉遵守党的政治纪律和政治规矩,树清正廉洁之风、艰苦创业之风。2020年7月11日,开展了冯新柱案以案促改专题研讨会。以处级干部为重点,在全体党员、干部中深入开展了纪律教育学习宣传五个一活动,9月3日和9月6日2次组织全体党员、干部以新修订的《中国共产党纪律处分条例》为重点集中学习了党章、廉洁自律准则、纪律处分条例、关于新形势下党内政治生活的若干准则、党内监督条例等,9月6日,我给全体党员上了一堂《以案促改,严守纪律规矩》的纪律教育专题党课,9月5日,开展了纪律教育知识测试。11月12日召开专题会议传达学习《中国共产党纪律处分条例》。

(六)开展爱国奋斗精神岗位践行活动,立足岗位作贡献。我们结合继续教育,明确党员干部职责任务,推动党员干部立足岗位、创先争优。2020年我们多次召开成人教育招生宣传工作会,下点宣传,了解生源状况,迎难而上。获批了市场营销(高起本)、人力资源管理(高起本)2个专业,录取新生557人,完成了寒暑假面授工作、毕业证书发放和学位授予工作。2020年,我们获批了国培计划7个项目、省培计划3个项目,各项目按计划实施顺利。12月4日,国培项目办副主任苏理、沈善良一行来我校检查国培计划项目实施情况,认为我校承担的培训项目,领导重视,方案完善,组织认真,管理严格,实施规范,后勤保障服务到位,效果良好。

(七)深入学习贯彻全国教育大会精神。11月21日,我们召开了全国教育大会精神宣讲会,全体教职工集中学习全国教育大会精神。我就习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神进行了宣讲,谈了自己学习的心得体会,要求全体教职工要把学习和贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,作为当前和今后一个时期一项重要的政治任务,学深学透、融会贯通。

二、存在的问题

一是如何既要抓好行政工作又要抓好党建工作,还需要进一步的深入研究,积极探索;二是对抓好政治理论学习尤其是学用结合方面考虑得不深,学习方法比较单一,学习的形式也不够丰富;三在调查研究方面做得还不够,对党建工作的开拓创新意识有待进一步提高。

三、下一步工作打算

(一)加强理论学习,提高党员干部的思想政治素质。一是认真搞好党员学习。制定好学习计划,落实好学习责任制,加强党员之间交流,做到学有计划、学有安排、学有内容、学有要求、学有检查。二是注重把学习形式和本职工作结合起来,抓好全体干部职工的政治教育。

(二)加强党组织建设,提高党组织的凝聚力和战斗力。一是搞好民主评议行风建设活动,认真落实好党风廉政建设责任制,认真履行好党风廉政建设第一责任人的职责。二是认真贯彻执行《党内监督条例》和《党纪处分条例》,认真执行好政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律和八项具体要求,坚持民主集中制原则,注重班子团结,带领班子成员勤政廉政,做好表率。三是严格按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》要求,紧密结合我院工作特点,进一步改进和加强思想、组织、作风建设。

学校党支部书记工作述职报告篇4

一年来我校党支部在xx教育局党委的正确领导下,认真贯彻党的“十x”大和教育局党委会精神,紧紧围绕“抓好党建促教学,围绕教学抓党建”这个指导思想,持续开展“两学一做”学习教育活动,切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设,不断提升学校党建工作整体水平。现将一年来抓党建工作情况汇报如下:

一、基本情况

xx镇中心小学现有在校职工72人,教学班42个,其中党员30人。有一个党支部,6个党小组,党员占教职工总数的41.6%。

二、抓基层党建履职情况。

(一) 认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,推进“两学一做”学习教育常态化。

学校党支部采取集中上党课、党小组学习、个人自学的方式,认真学习习近平总书记系列讲话精神,着重学习了习近平总书记关于基层党建工作的指示,进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及准则和条例等内容,每名党员记学习笔记均万字以上,人人写出了学习休会。

(二)推进党支部规范化建设。

认真落实 “三会一课制度”、“民主生活会制度”、 “发展党员制度”、“党费收缴制度”、“ 党员学习制度”等,以规范的制度提高党内生活质量。

本学年我校共组织召开支部党员大会两次,支部委员会八次,党小组会八次,提升了党支部的组织力,增强了全体党员的政治头脑。本学年共召开了两次民主生活会,认真开展批评和自我批评,发现问题,列出清单,明确整改事项,制定整改措施,依据整改承诺逐一进行整改,成绩显著。

(三)抓党建促进脱贫攻坚工作的有效开展。

我校党支部积极组织全体党员开展手拉手贫困户志愿服务活动,通过精心组织,认真筹划,真抓实干,圆满完成了扶贫工作任务,取得了显著成果,我校在职党员对八户贫困家庭开展拉手帮扶活动,使他们的生活及经济状况有了明显的改善。

我校全体师生为贫困儿童家庭捐款捐物以及争取社会救助资金折合人民币达四万元。我校还充分利用网络引导社会力量扶贫,先后吸引北票市妇联、民政局等有关单位来校扶贫达20人次,接受爱心人士网上邮资数万元,使身患白血病孩子及留守儿童得到有效救助。

(四)统筹推进基层党建工作,促进党建工作有条不紊地开展。

20xx秋学期初,组织全体党员深入贯彻落实《xx市学校党建工作座谈会》会议精神,学习了xx市委书记讲话,根据《xx市中小学党建工作评估检查细则》,查找工作中的不足之处,由专人负责完善整理档案,使我校党建工作形成制度化,常态化,有条不紊,扎实有效地开展。

(五)增加党建工作经费投入,强化基础保障。

20xx年,我校投入一千余元订阅党刊报刊杂志,又投入四千余元,布置了党员活动室,以后我们还要继续增加党建工作经费投入,为我校党建工作的顺利开展提供强有力的基础保障。

三、党支部抓党建工作取得的成效。

1、党员干部队伍建设成绩显著。

由于我校基层党建工作抓得实,抓得牢,我校的全体党员干部都能够树立坚定的理想信念,树立大局意识,核心意识,处处起模范作用,涌现出了xx等优秀党员典型。

2、加强教学工作,全面提高教学质量。

为全面提高教学质量,我校多次召开专题会议,研究方案,对全镇每一个班级进行了摸底调查,对每个班级的学困生,中等生,优生等情况做了详细的了解,记录在案。

实行了班子成员包保责任制,要求每个班子成员都要包一个班级,包一名差生。各校开放图书室,鼓励教师充分利用课余时间为学生补课。

20xx秋学期进行了四次月考,对每名学生成绩都记录在案,分析差距,找出提升成绩的空间。十一月份举行了教师基本功大赛,十二月份举行了教师业务能力考试,全体教师的整体素质得到进一步提升。

3、加强了学校德育工作,在xx市“德耀北票,立德树人”活动中,我校从实际出发,抓住“国学教育”这一特色德育,不做表面文章,坚持长效机制,使学生养成良好的行为习惯,为学生健康成长奠基。我校的此项工作受到局领导的充份认可。

4、为促进学生的全面发展,我校加强了艺体教育工作,积极开展“三队两组”及“体育艺术二加一”、班班有歌声活动,用以丰富学生的校园生活,提高学生的艺术修养。

5、狠抓行风建设,我校无三乱现象和违法违纪现象发生。

20xx年我校被命名为xx市教育科研基地校。我校教师业务能力考试平均分名列xx市第一名。

成绩的取得都得益于我们能够抓住基层党建这张王牌,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用。

四、存在的突出问题

1、在党员学习活动中存在着形式主义现象,理论学习不够,理论用来指导实践不够,学习的自觉性不高学习氛围不浓,学习体会流于形式,存在应付现象。

2、基层党建工作缺少创新精神,工作方法简单化。

3、民主生活会缺少严肃认真的态度,交流意见,批评与自我批评不到位,不能起到提高思想的真正作用。

4、部分党员党性不强,还需要加强党性修养。

5、对存在的问题整改不到位。

五、改进工作措施

今后,我们在巩固已有成绩的同时,还将不断创新,拓宽工作面,充分发挥党建工作主导作用,让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。

1、要不断开拓创新党建工作的方式方法,加大资金投入专门用来开展党建工作,提高党建工作的实效性。

2、继续做好发展党员工作,推荐选拔那些爱岗敬业,甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来,不断壮大学校党员队伍。

3、立足本职,制定措施,认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题,千方百计调动党员教师的积极性,最大限度提高工作效率。

4、紧紧抓住 “国学教育”这个办学特色,把党建工作融入其中,注重党、团、队的引领和传承。

总之,一年来,在教育局党委的正确领导下,我校党支部的思想组织、作风建设得到了进一步加强,党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升,但距离上级的要求肯定还有差距,学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子,围绕提高教学质量这个中心任务,继续带领全体教职工开拓进取,办好xx老百姓最满意的教育。

学校党支部书记工作述职报告篇5

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!

2017年来在校党委、院党委的正确领导下,在各位教职工的大力支持下,努力工作,廉洁自律,服装设计教研室党支部一班人,知难而进,完成了上级交给的各项任务。现将个人抓党支部党建工作的情况汇报如下,恳请各位领导和同志们予以批评指正。

一、快速、高效、精准落实党建工作的部署

服装设计教研室党支部根据服装学院党委工作安排方案,以党委引领、支部落实、书记负责、全员参与的形式开展党建工作部署的落实。4月服装学院党委召开《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》党支部书记会议,随即本支部马上组织三会一课,开展2017年理论学习计划安排,传达学院党委关于加强支部建设意见的会议精神,支部党员展开学习讨论,表示将会严格落实支部书记述职评议、主题党日活动、“三会一课”,把支部工作抓深、抓细、抓实。10月学院党委热切关注党的十九大,组织党员收听收看了习近平总书记所作的十九大报告。会后,支部组织开展三会一课,党员表示因为十九3万多字大气磅礴的报告而备受鼓舞,同时大家也感觉责任倍增将继续立足教育工作,为决胜全面建成小康社会贡献力量。随后为深入学习贯彻党的十九大精神,我院邀请校党校副校长、组织部副部长xxx作了《把新时代中国特色社会主义推向前进——党的十九大精神解读》专题报告,支部成员参加了学习会,强化了政治素质,并纷纷表示响应党委书记号召,以“四个自信”开启新征程。另外根据学院党委书记关于两会的领学内容,党支部全体党员开展三会一课集中学习两会精神,坚定了理想信念,增强了责任感和纪律观念。

总之,党支部对于校党委、院党委的工作安排,快速做出反应,高效传达,精准安排与实施,力求持续发挥党支部的战斗堡垒作用,不断提升党员的政治综合素质和先锋模范作用。

二、“两学一做”学习教育常态化制度化推进落实情况

(1)开展丰富多彩党日活动

在院党委的组织下,支部党员们参观了爱国主义教育基地——红旗渠纪念馆,了解建设红旗渠的历史背景、修建过程和红旗渠精神的实质内涵。在青年洞前,面向鲜艳的中国共产党党旗,教工党员重温入党誓词。支部党员表示,红旗渠精神深深震撼了我们,打动了我们,鼓舞了我们,将会用信念和实干精神投入到以后的教育教学活动中去。服装学院教工党员志愿服务队在暑假时期走进进达花园无主庭院开展党员志愿服务,虽然天气炎热,志愿者们个个汗流浃背,但他们依然认真细致地开展着志愿服务工作,帮助该小区提高文明创建水平和居民幸福指数。

(2)支部按三大主题召开学习讨论会

6月党支部以“如何做到政治合格”为主题,召开了支部学习讨论会,支部对照工作和思想实际,以问题反思的形式为做政治合格党员明确方向,支部党员对政治意识的理解更加深刻,对党的事业绝对忠诚,一心一意地跟党走。9月党支部以“如何做到执行纪律合格”为主题召开了支部专题学习研讨会。支部党员针对严守纪律的体会进行交流发言,思想认识得到了提高,达到了坚定信念和立场,严守党的纪律规矩,努力为教为民的目的。10月党支部以“如何做到品德合格”为主题召开了支部专题学习研讨会,支部成员谈到作为一名人民教师,不仅要政治意志坚定,专业素养过硬,也要从道德标准上严格要求自己,要讲品德有品行做品德合格的教师。

通过学习讨论会进一步明确合格党员标准,也就是正确把握政治方向,增强组织纪律性,践行社会主义核心价值观,支部成员在随后的工作生活中自觉对照、时时检视、主动践行,不断提升政治素养和师德修养。

(3)开展系列特色活动

支部党员xx参加了由服装学院党委主办,服装史论教研室党支部承办的“好党员好故事”微党课比赛,用切身经历讲述了在平凡的辅导员岗位上创造了不平凡的董华明老师、梁瑞老师,他们恪尽职守、孜孜不倦,他们指路引航,助力成长,故事丰满而且真实感人,最后xx荣获一等奖。6月党支部开展了支部书记讲党课活动。我以《党员干部如何加强反腐倡廉——观新中国第一大案有感》为题,分享廉政修身方面感悟,给支部党员上了一节生动的廉政课。9月支部党员参加由服装学院党委主办,服装工艺教研室党支部承办的“精解入党誓词”微党课活动。服装工艺教研室党支部书记通过讲述入党誓词在各个时期的演变及历史内涵,重温了入党誓词,不忘初心,砥砺前行。支部党员进一步明确了新时代背景下党组织所起到的不可替代的领导作用,增强了党性修养。11月支部参加了服装工程教研室党支部承办的“践行两学一做展现支部风采”的红色微作品特色活动,制作了一个内容丰富,特色突出的微作品,充分展现党支部的凝聚力和党员教职工在积极认真、恪尽职守又健康向上的精神。

三、党支部“三会一课”等组织生活的开展情况

根据校党委、院党委的要求与部署,制定了三会一课计划,围绕学院的6项任务15项活动安排,进行了6次党支部会,7次支部委员会,1次民主生活会,精心安排内容开展了2次党章党规党纪及习近平总书记系列重要讲话的党课学习,规范和提升“三会一课”组织生活质量。

述职人:xxx

2017年xx月xx日

学校党支部书记工作述职报告篇6

经教育局党委考察任命,我于20xx年9月任学校党支部书记。现在,根据教育局党委的有关要求,做述职报告如下。

一、主要工作及其成果回顾

任职以来,根据党支部工作职责开展工作。努力提高个人修养,谋政勤政廉政,全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。积极和保证上级党委和教育部门的指示在本校贯彻执行。组织党员和教职工进行政治学习。了解掌握教职工的基本情况和动态,培养骨干,抓好典型,深入细致地做好思想政治工作。

积极慎重地做好党的发展工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。抓好共青、工会、妇女、少先队等组织的建设,充分发挥各群众组织的作用。贯彻党的知识分子政策,关心教职工的生活和健康。

做好中层干部的选拔培养工作。深入教学第一线,认真调查研究,善于听取群众意见,及时总结交流经验,不断改进工作。加强廉政建设,教育全体党员廉洁奉公,自觉抵制不正之风的侵袭。 针对学校存在的差距,做了如下工作:

以 “管理为本,改革为魂,人和为根”作为我校治校的基本出发点。以党支部有效监督、教代会参与学校民主管理作为学校管理规范化、科学化、效率化的催化剂。

创新德育工作,创建活力型校园;创新教学工作,创建质量型校园;创新教研工作,创建科研型校园;加强学习和研究,创建学习型校园;强化内部管理,创建效能型校园;加强校园文化建设,创建人文型校园;加强信息化建设;加强体卫艺工作,创建健康型校园;加强安全工作,创建平安型校园; 从点滴做起,创建节约型校园。

二、以身作则,树立勤政廉政的良好形象

在区教育局和上级党政领导的正确指导下,严于律己,廉洁行政,认真履行自身岗位职责,深入学习《党章》以及教育部《关于加强从源头上预防和治理腐败的意见》《中华人民共和国行政许可法》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党党风纪律处分条例》《预防职务犯罪》等有关法律法规,牢固树立为人民群众服务思想,努力实践“三个代表”,切实解决群众反映强烈的热点,难点问题,为教职工和人民群众办实事。

平常能自觉加强党性、党风、党纪和廉政方面的学习,注意做到常思贪欲之害,常怀律己之心,常排非分之念,常修为仕之德,坚持把轻名利、远是非、躲酒场、正心态和纳言、敏行、轻诺作为自己的行为准则,努力朝这个方向去实践、去争取。自我回顾检查,没有任何违反中央、省市关于党员干部廉洁从政和国企干部廉洁自律有关规定的行为。

三、本年度党支部的主要工作

学校党支部认真开展了廉政文化进校园、纠风治乱工作。与工会和教代会一起,开展了校务公开和行风评议工作。进行了书记、校长的述职述廉工作。组织党员干部及教师学习贯彻党的精神,把用精神武装头脑、指导实践、推动发展作为学习的出发点和落脚点。

通过学习,要自觉坚持科学发展,善于领导科学发展,精于统筹谋划科学发展。做到对待发展有信心,考虑发展有思路,推动发展有办法。

结合教育局党委开展的“三进”活动,组织全体教师对学生进行家访。对学困生、贫困生、后进生、单亲及离异家庭生给予了更多的关爱。还结合学生的具体情况,进行了话访和来访接待。

在校务公开工作中,注意完善领导机制与工作机制。学校及时调整充实校务公开领导小组、工作机构和监督机构,制定详尽的年度工作计划和具体措施,切实把校务公开工作列入学校的重要议事日程,真正形成党组织统一领导,学校行政主持,工会组织协调监督,业务部门各负其责,教职工积极参与的工作格局。

注意规范公开内容。包括学校收费情况,工程招投标情况,大额物品的采购情况,以及其他师生员工普遍关心的事项,我校也进行了公开。

四、存在的主要问题

学校的发展与广大人民群众接受优质教育的要求还存有一定差距;教师的思想观念与形势发展的要求存有差距;教师队伍建设和学校发展存在一定的差距。

在自身要求上有差距:有时因工作的繁重与压力,产生紧燥情绪,措辞有时因过急而伤了一些同志的感情;有时因公务缠身,对教师们、职工们关心还不够;老师的困难、问题没有及时地解决;有时对老师提高的建议没能及时考虑采纳;办学的经验不足,办学的理论水平有待提高;在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。

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