它是一棵货真价实的草，油亮的叶片上散发着生命的气息——可是它并不长大。我给它浇水，施肥，晒太阳，可是它一点长大的迹象也没有。叶子还是那个叶子，茎也还是那条茎，依然像一棵刚发芽两三天的小草那样抖动着仅有的几片叶子。它可是活的呀。渐渐地，我不再管它。几个月后的一次月考，只考到班里第六名。我异常郁闷地回到家，直愣愣地盯着书桌上那盆仍然没有长大的草，气愤地想着，为什么？为什么我为你做了那么多你都不愿长大？为什么我就必须长大，随着那时间的潮流？难道，难道你这种草活在世界上也有价值吗？这样想着，我放下手中的笔，恶狠狠地拽过那棵草的一片叶子，拔了下来。草摇曳着，仿佛刚经过狂风暴雨。第二天，它长出了两片叶子。我惊讶地看着那片多出来的叶子和它似乎变得粗壮些了的根茎，不禁感慨造物主的神奇。但是啊，我们这些经受了唯物主义熏陶的少年们又怎会相信什么造物主呢？于是，我怀着虔诚的心情伸出手去，又拔下了一片叶子。草并没有让我失望。从此，我多了一个无私的朋友。它就这样慢慢长大着，并不需要阳光，雨露，和肥料。

它由橡皮那么大的两片小芽，渐渐生长成书包大小的一丛，我不得不给它换个大点的盆，尽管它也许并不需要。过了几年后，草已不再是草，它变成了一棵树。我的书桌，甚至我的书房都不再能够容纳它。爸爸想把它搬出来，但却卡住了。树依旧在生长着。一天，爸爸趁我不在家时将它砍倒了。树倒了下来，只留下一个桩。然而第二天，我们的房子被撑塌了。不得已，我们只有搬了家。我曾有一棵树，一棵叫不出名字的树。

就这样慢慢长大作文篇2

很想写一篇文章来回忆自己的童年。

——题记

小时候，我有两个家，一个是由水泥瓦铺成的大房子，另一个则是由黄色的有高高靠背的椅子们构成。

我不知道我该用多少华丽或者质朴的语言来讲述这个关于椅子的故事，但有一点我十分明确：椅子们是我生命中的一部分。

小时候，可以是很小很小的时候，也可以还是去年，我还和我的妹妹一起拖出家里的椅子，摆成一定的形状，是家。高高的靠背是墙，特别好看的黄色的墙；光滑的坐垫是地板或桌子或床或就是椅子。我们就站在椅子上，或坐下躺着，享受家的温馨。玩着玩着过家家，有时我便会忘记这是椅子吗？

我们还会搬来两条条小板凳作为前门与后门的台阶，这样上下就会很方便。我们还搬来家中高低不平的椅子，这样就更有家的感觉。错落有致的摆放，精湛好看的颜色，我和妹妹很高兴。

然而幸福却总是短暂的。

我们眼睁睁地看着自己好不容易搭好的家被家人拆散，仇恨的泪水涌出眼眶，哭着闹着请求他们把锁在储物室里的椅子还给我们。冰凉的泪水滑过脸颊，挨了两巴掌，我的脸已麻木，不疼！我也无力再哭，你不仁就别怪我不义，小心椅子们的灵魂会在你们入睡的时候把你们捉去！泪水渗入枕芯，我伴着恐怖的回忆入了梦。

醒来后，我把自己关在房间里，看了一天的电视，没和家人说过一句话，没吃过任何东西。夜色降临，他们拗不过我，只好还椅子们自由。我知道，我又可以玩了。

但我却没有了以往的快乐，时时提心吊胆，好想回到过去，回到那个快乐的回忆。椅子还是椅子，只是多了几条皱纹；我还是我，只是高了点个。

谁说长大了就不能再玩椅子？去年我还和妹妹一起玩过，而且很开心。我猛然发现：我的床已经不够两把椅子了，即使是三把椅子，那也还不够十厘米。是的，我长大了！

椅子们让我从懵懂走向成熟，就这样慢慢长大。——后记

就这样慢慢长大作文篇3

在成长的道路上，你是否曾像我一样快乐？是否曾像我一样悲痛？是否曾像我一样疲惫……

成长中的快乐

小学一年级刚开学时是我最快乐的时光……从那时起，我由一个幼儿园小朋友变成了一个名副其实的小学一年级的大朋友。开学第一天的情景我久久不能忘记。教室里，一个个天真可爱的孩子坐在那里，有的在那不停地笑着；有的端端正正地坐在那里悉心听老师讲述小学生活中的酸甜苦辣；还有的一个劲地望着窗外的父母，生怕自己被老师“拐卖”了。而我却在那观察这些同学，观察这些即将与我相处六年的同学们……就这样，我漫长而又美好的小学时光开始了……

成长中的悲痛

六年的小学时光转瞬即逝，就如同白驹过隙，不知不觉，我就要毕业了。在毕业典礼来临的前一个月的日子里，同学们有的抱怨作业太多，天天在教室里喊：“啊——啊——作业太多了！怎么还不毕业啊！毕业就没作业了！”还有的抱怨时间过的太慢了，也想要快点毕业，打算在暑假里疯狂的玩耍。

考试之前的最后一节语文课，老师并没有让我们进行复习，而是让同学们自由上讲台发言，说说自己对这六年生活的感悟以及对同学和老师的不舍。

一开始没有一个人敢上场，过了一会，一个敦实而又憨厚的小胖子登场了，没错！这就是我们的班长——杨宗山！他大步流星迈到了讲台上，先清了清嗓子，然后说道：“在这六年的生活中，最感谢的是老师们对我的帮助，其次是同学们对我的帮助，以及我们之间六年的美好友谊！毕业非要拆散我们，我也无力阻挡，但是我们要珍惜这剩余的最后的时光！”我注意到他的眼眶湿润了。“让它成为我们人生中的一段美好的回忆！为它画上一个完美的感叹号！”说完后，同学们一个个嚎啕大哭起来，可总有几个逞强的，老是说：“我是男子汉，不哭！”不过我注意到，他们的眼眶也被泪水打湿了。就在这时，语文老师说：“同学们，你们能分到一个班级就是一种缘分，而我能够做你们的老师更是我的荣誉，虽然只有一年的时间，可我能感受到同学们之间这种融洽的关系！祝愿你们能够考一个理想的成绩，进入理想的中学。”接下来，伴随着一个又一个的同学的上场，这节有意义的语文课结束了，我的小学课程也全部结束了，即将迎来第二天的期末考试！

考完试以后的几天中，那些之前抱怨时间过得太慢或作业太多的同学们一个个都如同变了一个人似的，别的同学似乎也吃了失魂丹，精神不振。有的趴在桌子上抱头大哭，直叫着：“我不要毕业啊！”有的注视着黑板，似乎想要把自己的思绪定格在这一刻……就这样，我快乐的小学生活结束了……

成长中的疲惫

进入初中生活的我，更加需要勤奋刻苦了，小学玩了六年，初中三年可不能太放松了。根据其他人告诉我的经验，我知道，我要加把劲了！每天早上我不到六点就起床，七点钟就到学校，每天要上九节课。坐在公交车里去上学的我，总会不由自主的睡着，很多次都坐过了站；有时，在上课时，自己就像瞌睡虫一样，随时都能睡着。我的生活真是疲惫不堪……就这样，我的漫长的初中生活又开始了……

成长中的快乐，成长中的伤痛，成长中的疲倦，使我慢慢的长大，慢慢长大，慢慢长大……

就这样慢慢长大作文篇4

从小学到初中，从无知到聪明，从幼稚到成熟……仿佛是一转眼的事情，12年的时光飞逝而去，从自己人生的第一次，到现在的少年初长成，这其间经历无数，有苦有甜，有哭有笑，我已经是一名中学生了。

还记得一年级开学的时候，班主任李老师是教我们语文的，她给我上了第一节语文课。那节课，她并没有教我们读拼音、认字，而是让我们都削好铅笔，说要教我们写字。听了之后大家都手舞足蹈，高兴的不得了。

老师先教我们怎么拿笔，耐心地纠正了一些同学错误的握法以后，才开始教我们横竖的写法，并且还教我们如何写“十”字。大家一气写了十遍，都觉得自己写得相当不错了。可是老师却说我们全都没写好。她在黑板上把“十”字重新写了一遍，然后又手把手地教，终于，我们全班都可以写得非常好看了。这时“铃铃……”，下课了。望着老师满意的笑脸，我明白了不管做什么事都一定要记住“耐心”二字，这样才能做到最好。

时间一晃，我已经三年级了。有一天，李老师告诉我们：“从今天起，大家就多了一门课——英语！”又是一阵手舞足蹈。

很快，下午的第一节课就是英语了，我们都迫不及待地早早来到了教室，翻看崭新的英语课本。十几分钟后，上课铃响了，走进来一位漂亮的女老师，高高的个子，穿着，不用我说，想必大家也能猜出来她就是我们的英语老师了，不知道她的脾气好不好。

“大家好！我叫高萍萍，从今天起我就是你们的英语老师了，希望大家能和老师一道，把英语这门课学好。请同学们先把英语课本收起来，这节课不用课本，把自己的英语本拿出来。”我的思绪被老师的这番话打断了，赶紧从书包里翻出了我的英语本。

接着高老师开始教我们二十六个英文字母，她教得很慢很慢，每个英文字母的写法都给我们讲得很清楚，那节课我们只学了前十个字母，后十六个后来又花了将近一节课的时间。但也正是这最初的十个英文字母让我在知道了“认真”这两个将伴随我以后学习生活的另外两个字。

时间老人继续以他不易被人察觉的步法悄悄地溜走……

初一军训完开始上课的时候，大家都抱着新发的数学书看了又看，觉得非常简单。开始上课了，数学老师为了检查我们预习的情况，出了一道题，大吼一声问：“谁上去做啊？”大家一看，都像哑了火的鞭炮，谁都不出声。老师见没人敢上去做，便点名叫一个同学去做，谁知他在上面憋了半天也憋不出来，老师便让他回去了，这道题看起来很难啊，老师又开始巡视，他看见我，便对我说，你上去做。我连忙拒绝说不会，“你又没做过，怎么知道你不会。”数学老师对我说。我鼓起勇气，怀着试试看的心情上去了，却发现原来很简单，只是绕了一个弯，我马上就做了出来。这节普通的数学课让我明白了“勇气”这两个字的含义，“世上无难事，只要肯攀登！”

就这样，一天天我慢慢地长大……

就这样慢慢长大作文篇5

日月如梭，一转眼十三个春秋过去了，小时候在父母的怀抱里长大，什么都依赖父母，如今伴着岁月慢慢长大。

在我五岁时，我的家人陪着我过生日。当时记着妈妈捂着我的眼睛，我的内心是十分的开心，因为我可以见到我的生日礼物了，我特别的激动。当妈妈倒数时，倒数的声音里有着姥姥的欢笑声，我的内心感到很温暖。我睁开眼睛之后，看到了生日礼物，我高兴的直跳。如今再回忆当时事情的时候，我的眼睛旁还能感觉到妈妈当时手上的温暖，耳朵旁还能听见姥姥的笑声。还有我当时高兴的心情。就这样，我在欢乐中慢慢长大了。

“你这次考了多少分，”“考了多少分”等等这些话经常出现在我的耳旁，这已经是和大人们的焦点话题。大到期中，期末考，小到月考和单元测试，他们都会问。每次考试心里就会告诉自己：你要考高分，这样就可以让那些寻问你的人闭嘴，可是每次成绩，都不是很理想，每次考的不好，我就会想着如何去进步，如何去追赶别人，每次考试也会紧张。考试完，我的脑子里就会冒出一些问题：这次我们超过多少人？进步了多少分？我努力的去追赶就是为了让自己进步。就这样，我在追赶中慢慢长大。

数学是我学习中的拦路虎，每次考试的成绩都很不理想。每次看到数学符号，就像一座座的高山，当时我的内心想放弃，我的妈妈鼓励我，给我说：“爱迪生在发明灯泡时做了多少个实验，霍金几乎全身不能动，结果还出了一本书等等一系列的名人故事，”这些故事又让我重振信心，努力的去学习数学，一次又一次超越自己，就这样，我在超越中慢慢长大。

就这样我在欢乐，追赶，超越中慢慢长大。

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