20__年的最后一天，班主任同意让我们开元旦联欢会，全班都在欢呼雀跃，只有我和闺蜜对视了一眼苦涩的笑了笑。“嘿，杨慧丽发什么呆呢!”下课后另一个好朋友走过来说。我回过神冲她笑笑道：“哪有只是在想事情而已。”好朋友转身对我还有周围的人说：“下午都带手机啊!拍了照发网上啊!!”“好。”“下午谁都会带的，放心吧。”而我却默默的转头趴在桌上不再去参与那个话题，因为我根本没有!!闺蜜放学和我一起回家时也是闷闷不乐，我们两个都是班上没手机的原始人(我们班用来损人没手机的黑话)下午，我的同桌拿了平板和手机大张旗鼓地玩着游戏，班里的同学个个都一改玩闹的秉性都规矩地坐在位子上玩手机或者玩平板，而我桌上空空如也。班长走到我这里嘲讽的大声说：“杨慧丽，你什么也没有啊好可怜。”全班的眼睛的盯着我，我红了脸站起来跑出教室泪水像泉涌一般喷泄而出。联欢会开始，同学们用一种可怜的眼光盯着我和闺蜜但最后目光都落到我身上因为——闺蜜的老爸中午把iphone5借给了闺蜜。我自嘲地笑笑尴尬的在班里僵硬的看了一下午。但班长还是在最后道了歉说：“对不起啊，我不知道你没有。”真是可笑!再一次践踏我的自尊心真的那么好吗!!这件事让我在班里出尽了“风头”。在我的父母看来成绩不是很好的我，不能有手机。在我看来成绩不好不过是一时的但是--在能带手机的日子里受到同学们的如此打击我真的觉得自尊心早已没有了，我的心愿很简单为什么父母总是戴有色眼镜看我呢?

20__年的新年心愿很简单，父母难道就不能满足我一下吗??说这为了我好，但是这种好法让我在同学面前没了脸面。

20__年新年愿望真的很简单……

上初三的作文600字篇2

我的梦，从画一辆大汽车开始。

一辆辆轰鸣的跑车在路上疾驰，流线形的车身，马力十足的引擎。那么威风，那么神奇。我冲出屋门，大声嚷道：“我要画大汽车。”此时父母一脸诧异，然后便在我的坚持下报了美术班。

那年，我6岁。

一张卷边的纸，纸上一个用粗拙的线条勾勒的六棱锥，没有黑白灰，只有变了样的灰，画纸上的东西看起来像别人撒上一层浓重的铅粉，可这才是梦想的刚刚起步，我的小手已变得乌黑发亮。虽然这幅画与车可能相差甚远，可是我深知梦想并非遥不可及。

那年，我10岁。

线条的由简及繁，繁重复杂的上色过程。一次次地愤怒，磨得发烫的手指，削笔时，笔尖的一次次崩折，擦得粉碎的橡皮，磨钝的刀片，愈变愈黑的画纸，逐渐变脏的画板，都见证着我一次次的跌倒，一次次的爬起，一次次对梦想的执著坚守。一周以后，两辆崭新的汽车印在纸上，我的第一幅图纸由此诞生。那一天的日历像彩带一样炫丽。

那年，我11岁。

可是图纸却不知何时从我的身边消逝，毕业考试来临之际，繁重的学业踢走我的绘画学习，又使我无法再次重新绘制，但梦想不会破灭，一切的努力都是我达到梦想的桥梁。考试结束，初中生活又要来临，梦想变成一张纸被图钉钉在墙上，要靠汗水才能把它再摘下来。

梦想的成真，不会弃我而去，可我在心底留住它。

如今，我12岁。

一辆汽车从我身边飞驰而过，繁杂的声音将我唤醒，使我回想起儿时兴致勃勃的那天，使我重温那个梦，使我不断前行。

追梦路上，我在奋斗。

上初三的作文600字篇3

时光飞逝，在这成长的过程中，一次次的竞争，它让我们脱掉稚气，一步步走向成熟，在这期间，我懂得了生命来之不易，懂得了经历风雨才有彩虹，也懂得了勤奋学习的重要性。

小时候无忧无虑，天真烂漫，对任何事都充满了好奇，曾怀着好奇和小伙伴爬进山洞里寻宝，把手上戴的铃铛放耳朵而导致取不出来，然而，我的无知也闹过不少笑话，曾因吃西瓜而不小心把西瓜籽吃进肚子里，认为它会发芽长大成西瓜，而吵着妈妈要带我去医院把它取出来，也曾因为贪吃，而把感冒药当成一颗糖果吃下去，害的自己拉肚子，在医院打了一个星期的针。

上了学，我初步跨入了知识的王国，在这里，我交到了很多朋友，得到了朋友和老师的关心，在老师的虚心引导下我明白了做人的道理，明白了在一个班集体里，同学之间要相互合作，公平竞争，共同维护班集体的荣誉，在这里，我的思想开始放飞，遇到不会的问题，总会去问老师，在老师说出答案时，总会问一个为什么。

初中我则生活在了书的世界里，这里有无聊的课本，也有沉浸知识的乐趣，在这沉重的压力下，父母的唠叨，老师的期望都是我们的助推器，面对即将来临的中考，我们必须奋斗和拼搏，在一次次挫折下，我们正在挥汗如水地为自己的理想而努力，只为在中考奋斗一搏。

蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的倩影，蒲公英不狠心离开自己的母体，就没有欣欣向荣的家庭繁荣，成长就是这样，不经历蜕变就不会收获成功的果实。

上初三的作文600字篇4

老师，我想看见你的笑。

你是我们的语文老师，是被学校委以重任的语文教学的把关教师，可是，一年多来，我几乎没有看见过您的笑。

我可以十分肯定地说，你面部的肌肉绝对没有任何问题，绝对没有患肌肉萎缩症。我可以十分肯定地说，你并不缺乏细腻的内心情感，要不然，为什么你会跟着课文中人物的感情变化而或喜或悲?我可以十分肯定地说，你非常渴望为我们笑，要不然，怎么会在为另一个班高兴时，为我们哀叹。

可是，一年以来，我几乎没有看见过你的笑。

是沉重的教学任务让你的心很累而懒得笑吗?嗯，可能是吧。有几次，我们不好好学习，贪玩，你总是万分无奈地告诉我们说，为了让你们好好学习，你不在乎每年高强度的教育教学工作，为了我们，你愿意付出比其他老师更多的汗水。你说，你只是想让我们好好学习，不要虚度了美好的光阴。别的老师们都可以在课后喝茶、聊天时，总是看到你忙碌的身影。看到你在钻研教材，编写教案。

你是担心我们看到你的笑而松懈的缘故吧!

有几次课间，我看到你和另外几个老师和教学楼前一边候课一边聊天，你们谈得真投机啊，虽然不知道你们聊什么，可是，你是那么地开心，一次一次笑得眯起了双眼。啊，真没想到您的笑原来这样的灿烂。可是，当我们几个，走过您身边时，你像觉察到敌情一样，将笑容收藏了起来。

老师，我多想看到你的笑，你面对的不是困难更不是挫折，它只是个重担而已，凭您的能力，你完全可以将这个担子挑起。可你为什么要在这重担面前如此紧张呢?还有，我们多想跟您亲近，亲近不会让你失去师道尊严，反而会让我们更加喜欢你，尊重你。

可是，一年多来，我几乎没有看见过你的笑。

老师啊，我多想看到你的笑。

上初三的作文600字篇5

今天中午，妈妈用紫薯给我们做馒头。还没做出来之前我就想着紫薯本来就有一点的甜，再加上白砂糖，应该有多甜呀!

妈妈做紫薯馒头的时候，我就忘得一干二净，但是我听到了锅的声音，我就跑到厨房去帮妈妈一起做紫薯馒头。妈妈让我去磕一个鸡蛋，再用一双筷子搅拌成全是黄之后，妈妈让我用小刷子蘸上鸡蛋液在抹到紫薯馒头上面。我都刷完了之后看着还可以包一个紫薯馒头我就给妈妈说，最后一个让我来包，妈妈就同意了，第一步先拿一个擀好的面饼然后再把最后一点紫薯捏在里面，然后再弄成一个包子的形状再压扁，然后再卷起来，再上面划几道杠，然后我再用剩下的一点鸡蛋液给抹上。

我又问妈妈，你为什么还不开锅蒸呀?妈妈说我还要包几个包子，这让我就有点怀疑，因为牛奶还有面和白砂糖和的面能包包子，不知道好不好吃，妈妈包完两三个包子后，我就问妈妈包子蘸上鸡蛋液会是什么样的反应?妈妈就说我又没尝过，你占个试试呗。我就用鸡蛋液占了两个包子。这一次妈妈可是要蒸了，大约二十分钟蒸熟了，出锅后，我看到了紫色的馒头，妈妈就先尝紫薯馒头，就回答说，嗯，真香，我就也尝了一个，确实很香这样的紫薯馒头，还有包子更香，包子的馅是香菇肉的，之前我用鸡蛋液的那两个包子更香了!还黄黄的。

今天我很充实，因为我学会了包紫薯馒头。

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