临近期末了，一堂枯燥的语文课，大家各个都聚精会神，为什么呢，因为我们迎来的小学的最后一堂信息课，开通网络，随便玩。每个同学都期待着下课的时候，全班男生像百米赛跑一样，丝毫不像浪费一丝的时间，去玩儿电脑啦~~有几个女生呼唤着她，而她则喊了一声等一下便收拾满桌的笔记本，作业本，错题本，语文书，书上好像整齐爬满了成千上万的蚂蚁，带上一本厚厚的书，小跑过去。

上信息课，教室里一片喧闹，打游戏的男生一会儿聚集会神的盯着自己的屏幕，女生们聚精会的看着二次元，爱情漫画，大声的尖叫，他们的眼睛里发着电脑屏幕的光，那是班级所有同学头一回个个聚精会神的，但班级似乎成了一个赌博场，而在这一双双发着光电脑屏幕的光的眼睛中，唯有你聚精会神的盯着一本书，津津有味儿的读着，随手勾画好词好句，并且摘抄下来，时不时笑一笑，时不时严肃起来，而桌面上的电脑屏幕丝毫没有动过，似乎丝毫不为旁边的打闹声，嬉戏声，尖叫声所影响，仿佛已经融入书中，就这样持续了三十多分钟，还差最后几分钟大家似乎更吵了，抱怨着时间怎么过得那么快，拼命乞讨着时间变慢，而她看书的节奏变快，她祈求的应给是时间变慢点，看书的时间能多一点，叮铃铃下课铃响了，许多同学还在争取多一点时间玩游戏，一直坐在桌子上，直到老师强制关掉电脑，他们才垂头丧气的发出几声声抱怨：咦~~，多看一伙儿都不行不要关不要关，还没看够而她，则是合上书本，深吸一口气，边走边跳的离开了，看着还坐在电脑前的同学叹了口气，眼睛了流露出伤心心情。

下节课依旧是语文课，大家没了电脑的动力，有的趴在桌上，有的托着下巴，懒散的听着，而你，则继续打起精神，认真的做着听课笔记。

你认真、坚持的精神体现在生活中的方方面面。

那一天，是一个炎热的夏天，整个操场晒得火辣辣的，显示出从未看过的火红。大家在班上吹着凉快的风扇。出来集队只见体育委员大喊，oh，no，是体育课班上发出一阵阵的叹息声，大家都在抱怨着，想多留在教室里吹一会儿风扇，一分钟，甚至一秒，体育委员大吼一声：出来，不然罚跑大家才慢悠悠的出来了。

到了操场，只看到老师坐在树荫下，看到我们慢悠悠的走过来，生气的说：怎么那么慢，队伍排成什么样了，明明想跑两圈就让你们自由活动休息，看来是不可能了。说着，她让我们排成4列，面向太阳，站军姿，一个人动一下全班增加5分钟，一共站10分钟，一个漫长的过程，短短站了3分钟，就加了15分钟，有些人不耐烦了，脸上的表情抽搐着。可是你，站的笔直笔直的脸上的汗珠，布满了脸上，的还有的进入了眼睛里，疼痛不止，但是眼神坚定的看着远方，大腿紧贴着大腿，手臂津紧贴在大腿两侧，用力拉是拉不出来的，增加的分钟并没有影响她，反而更加站的好，我们一直站到下课，听到下课铃，老师说了一声：下次还那么松散就改为跑步！解散。终于，只见你放松着身体的各个关节，发出格拉格拉的声音，汗水滴在篮球场的地上，用挥洒汗水这个词形容她，再合适不过。

这就是我们的班长，一个爱读书、认真坚持的女孩。

特别的猫作文600字篇2

不知不觉中，我们迎来了新的学期，一起迈入了五年级。

五年级有很多的新老师，比如我们的语文老师-徐皓祥老师。徐老师戴着一副眼镜，眼镜后面的那双眼睛，就像两颗黑色的珍珠，闪着光。他有一个大大的将军肚，好像在衣服里面塞了一个充满气的大气球。他的头顶像一个荒凉的山坡，没有“花、草、树、木”，但处处都藏着智慧。徐老师从来不体罚学生，也从来不骂我们，但如果有同学不完成作业，他会按照自己的方式予以惩罚的。

有一次，我们班一个男同学好几天没写作业，还撒谎自己的作业没有带，作业没听清楚或者说自己生病了，没写，甚至说写完作业弄丢了。第一次，徐老师给他开了药——“健脑丸”（把当晚作业写两遍业，并罚写一张稿纸），第二次，徐老师的脸沉了下来，警告他：“以后你注意点！”，第三次，徐老师生气了，凌厉的目光透过眼镜射到了这位同学的身上，拿着书把他叫了出去，谈了话，让他改正。

看到这些，我想，徐老师可真耐心啊，这个同学总应该改正了吧，老师都给了他这么多次机会了，没想到这个同学仍然不知悔改，一错再错。这次，老师真生气了，把这个同学带走，并打电话与他的家长进行了非常“亲密”的谈话，狠狠地批评了他。

徐老师还很幽默。对于同学们出现的坏毛病，他都有各种的“药”来治。有一次，一个同学忘了带字典，徐老师说：这个同学的症状是健忘，需要“服用”一个健脑丸即抄写《山中访友》一页稿纸。我们听了哈哈大笑。

我们都很喜欢这位“别具一格”的徐老师！

特别的猫作文600字篇3

初中一年级时，我刚来到班级，就从人群中注意到了最特别的你。

你既活力四射，又沉稳朴实；鹅黄色的外衣将你白净的脸颊衬托，灵动的眼睛如明镜般澄澈、无暇。你的喜欢也与其他人不同，你喜欢古典文学，特别是《宋词》。你喜欢李清照的柔婉，也注意苏轼的豪迈。非常快，大家仿佛心有灵犀，成为了亲密好友，也使我更知道了特别的你。

有次，我去找你玩耍，当我轻手轻脚地进入了你的房间，你正在读《宋词》，手捧一杯香茗，仔细阅读，徜徉在历史的海洋。看到我来，你便立即活跃起来，变成了那个活力四射的你，最特别的你。玩着玩着，你和我说：“一块读《宋词》吧，非常不错呢！”你还说：“闲暇时，可以沏杯香茗，在窗棂旁，静静念书、赏书，这是一种享受。”在你的引导下，我也日渐开始阅读宋词，短小的篇章仿佛蕴含着一个又一个故事，同样也饱含着道理。柳永的《雨霖铃》，讲解了丝丝忧愁。“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”这让我感到一丝悲凉。苏轼“会挽雕弓如满月”又让我看到了他浩瀚磅礴之势。宋词的种种，陶冶了你，也使我日渐爱上了《宋词》这种特别的喜好。

但你教会我的，远不止这部分。你活力四射，有时却有的粗心。有次布置作业，老师分成了两次布置，可能第二次你因为粗心，没记在本上；第二天你说作业好少，在与我的交谈中，你发现有一项作业没写，现补也来不及。同学们七嘴八舌地给你想办法，有些说：“你去借一份。”有些说：“你说自己没带，中午再拿来。”但你都没听取，而是坦然对老师说明了缘由，老师没生气，却表彰了你，说你诚实，让那些出谋划策的同学低下了头。你也没沾沾自喜，而是在认真补着作业。

你教会了我很多，也使我了解了很多。让我掌握了如何去陶冶情操，使我的生活平添一份乐趣。更要紧的，你教会了我诚实，让我掌握了要诚实、认真去做每一件事。你永远是我最好的朋友，永远是那个最特别的你！

特别的猫作文600字篇4

在不计其数的“花儿”里，让我觉得她是最美的，因为其它“花儿”总是和她保持着很大的差异，她就是小鹤。

她在班里的成绩总是数一数二的，即使这次考了班级第一名，她也不会四处炫耀；这次考得不好，她也不会像其他同学一样讥讽考得好的同学，而是耐心地请教考得好的原因。

她不仅“取人之长补己之短”，而且待人特别宽容，即使别人做错了，她也从不指责。有一次，她拿到了梦寐以求的书，于是放弃所有的东西，整天爱不释手的抱着看。恰巧我也喜欢这本书，想向她借但又很犹豫：我能不能向她借？万一弄烂了怎么办？每次我都没能鼓起勇气向她借，怕不小心把她的书弄烂了，她就不和我玩了。但是我又非常想看一看，哪怕只看一分钟也好！因为这个我整天想得失魂落魄，一天到晚都一副无精打采的样子。她知道后，把书借给了我，对我说不要弄烂就可以了。我当场拍着胸脯保证，一定会完好无损地还给她。我为了尽快还书每天都挤出一点时间来看，总是轻轻掸动食指来翻书的，不敢有任何大的动作，生怕把书弄坏。但在还书那天中午，我为了拿到放在旁边的字典，不小心把书的五十六页给蹭烂了。我顿时傻了眼：怎么办？我是应该把书还给她还是骗她没有弄坏书本，阻止她翻书？想来想去，我觉得朋友之间不可以撒谎，我还是坦诚我把书本弄坏了吧。下午，我跑去告诉她这件事，本以为她会指责我，但她却说不要紧，书粘一下就好了。见我红着脸、低着头不敢说话，她拉着我的手说：“走吧，没事了。咱俩出去玩吧，忘掉书的事吧。”说完，她就拉着我出去玩了。

这就是她，一朵最美的花，一颗最亮的星星，一只最大的风筝。她总是与别人保持着不同，为了友谊甘愿牺牲她最珍贵的东西。我喜欢和她在一起！

特别的猫作文600字篇5

我还记得，你每一次与我玩时那欢快的笑容；你做错事后那“无意”的眼神；你在思考时那认真的样子。每一次与你玩，都是最珍贵的回忆。

我与你相见是在楼里的电梯里，与陌生人一样。但是，我们只不过住在同一层里，也就不搭话的聊了几句。到楼层后，你与我都发现了自己住在对方的对面。不过多久，你我熟了，就开始没事就上对面家玩，，带上东西捣鼓。

你与我熟了之后，你就把性格展现了出来。一次，你将我的水晶球弄碎了，那是一个巴掌大的玻璃球，很漂亮，你就装糊涂，说自己也不知道它怎么碎的。这此之后不久我就从你不老实的嘴里知道了是谁“杀”死了水晶球，你还吐了吐舌头，我真担心你会把自己皮没。

一天，你跟我说让我去一个地方，还得准时到，搞的神秘极了。我还是去了，那是个安静的街道，几乎没有一个人。我问“你干嘛？想出去想疯了？来这里干什么，也玩不了呐。”你从背后拿出了个礼物盒，严肃的说：“这是我亲自给你挑的，但是！不可以现在打开，到盒子上的日期才行！”

“这么神秘？”我被你那严肃的脸吓到了，好奇心越来越强。“你敢提前打开，我就不和你玩了。”我瞬间放弃，礼物都没有朋友重要，我可不想放弃这么一个好朋友去交换一个巴掌大的礼物，我只是觉得那是个大大得玩笑罢了。

可是，第二天，我来到你家门前。你搬走了，毫无征兆的走了，我才意识到那不是玩笑，我又冲回家，小心的'打开礼物盒，里面，有个玻璃小猪与字条，小猪晶莹剔透，粉粉的鼻子，短短的小腿......

字条上写了：我看你很喜欢，亲自挑了一个！好看不？

这个特别的礼物，我会保存到永远。

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