溺水作文溺水作文优质8篇

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优秀的作文能够打动人心,传递深刻的情感和思想,通过写作文,我们可以记录生活中的喜怒哀乐,写文书吧小编今天就为您带来了溺水作文溺水作文优质8篇,相信一定会对你有所帮助。

溺水作文溺水作文优质8篇

溺水作文溺水作文篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是高一(5)班的__。今天我演讲的题目是,《珍爱生命,严防溺水》

同学们,当你降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富,同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。你不但属于家庭,父母,说到底你是属于社会,国家,所以也可这样说:生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值。所以珍爱生命,安全第一,是我们社会永恒话题。

人的生命是最可宝贵的,只有人才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,把生命当儿戏,那么造成的后果将不堪设想。

什么是幸福的家庭,无非是完整无缺的温馨的家庭,然而一个幸福美满的家庭却能被无情的河水毁于一旦。阳光明媚的天气,显得有些闷热,这么好的天气,人们心中只是对幸福美满的家庭充满憧憬,但想不到的是,美丽的想像画面后竟隐藏着一件悲痛欲绝的事——本完整无缺的家庭被无情的河水摧毁了、淹没了、吞并了。

那是在20__年x月x日下午15时左右,__省__市__小学的六名学生因天气炎热下池塘洗澡,造成五名小学生溺水死亡。看吧,他们一家人的生活原本多么温馨,无时无刻都在一起,互相关爱。却在此刻,改变了他们一家人的生活,改变了他们一家人的命运,改变了他们一家人的希望,一幕幕惨剧目不忍睹。

只因为忽视了安全问题,一个个生命如鲜花在瞬间凋零,带给社会,家庭,亲人的只是悲痛欲绝的身心和沉重的打击,血的教训。悲剧一旦发生,所有的后悔,醒悟都为时已晚,对生命的关爱,只能成为一个美丽的词藻。由于安全意识的淡薄而造成的严重后果,难道我们不该反思吗?

为此我们在这里一起学习一下防溺水的注意事项:同学们,注意听,防止灾害记心中,夏天游泳防溺水,河沟水库底不清,千万不能胡乱行。会游的,也不中,逆流底沟乱草生,一旦发生溺水害,喊人救命没人听,不会游泳的更可怕,稍不留神要了命,千万注意危险情,游泳就去游泳馆,安全清洁更轻松。更轻松

同学们,老师们,血的教训不能一次又一次,悲剧不能一演再演,生命更没有第二次。我们只有懂得一个道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,处处小心,时时提防,保持警惕的头脑,绷紧安全之弦,事事处处想到!

谢谢大家!

溺水作文溺水作文篇2

人的生命只有一条,岂能让溺水志这一回事让更多的人离开这个世界呢!

我们要顽强抵抗,我们的'生命不能白白牺牲,就像陶渊明说的“一生能复几,倏如流电惊晋”。今天,我听校长说:上个学期,有一个低年级的学生在河边洗脚,不小心把一个鞋子掉到河里了,就去捡那个鞋,地很滑,人就掉到河里了,幸亏有个学生看见了,就大声喊“救命”这两个字,就有个大人听见了,就急忙跑过去,学生说:“有个低年级的学生掉到河里了。大人急忙走下去,把学生救起来了,幸好还可以进行及时抢救。所以我希望大家都不要去河边游泳了。

游泳时必须遵守以下的规矩:一、游泳前必须做好热身运动。二、水下不明时,不要跳水。

溺水作文溺水作文篇3

有人说,人生是一座宝库;有人说生命是金子。我说,人生如花,世界因人生如花而精彩。然而,有些人很容易让生命之花过早死去。——铭文

夏天来了,所以很多人受不了夏天的炎热,他们去江河湖海、小溪、游泳池等地方游泳。由此,溺水成为我国中小学生的“头号杀手”。同学,你知道吗?中国每年有14460名中小学生死于各种事故。平均每天39人,相当于一个班的学生人数。但是溺水占79%,有多少生命之花在溺水事故中总是垂着头。

既然溺水是我国中小学生的'“头号杀手”。那应该怎么预防呢?下面我给同学们介绍几个游泳安全点:1。下水时不要太饿或太饱。饭后一小时不能下水,以免抽筋。2、下水前落实水温。如果水太冷,不要下水。3、在江河湖海中游泳,一定要有同伴,而不是一个人游。4、下水前观察游泳场所的环境。如果有危险警告,不要在这里游泳。

如果你的同伴溺水了,不要惊慌。对溺水者的急救应采用以下方法:第一步:迅速抢救溺水者,使其俯卧,垫高腰,低下头,尽量排出呼吸道内的水。第二部分:清理溺水者口鼻异物,进行口对口人工呼吸。如果心跳停止,立即按摩胸部,尽快送医院急救。

生命宝贵。每个人只有一次。她不会像财富一样被追回,也不会像平原上无边无际的草一样来回。失去生命,不仅是为自己失去一切,也是给活着的亲人留下精神创伤。让我们一起呼吁:珍爱生命,预防溺水。

溺水作文溺水作文篇4

教学过程:

一、谈话引入课题

生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

今天我们要学习的主题是防溺水教育。

二、新授

1、游泳中要注意的问题:

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?

学生分组讨论以后,教师进行总结:

游泳要严格遵守"四不":未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救

(1)发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解:

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:"未成年不能参加抢险等危险性活动。"

学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。

(2)如何开展岸上急救

教师详细讲解急救步骤:

第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。

第二步:控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。

第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。

第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。

学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。

三、课堂总结

1、同学们小结:

通过这次活动,你懂得了什么?

2、教师小结:

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

四、课后作业

利用查找书籍、上网、开展调查等方式深入了解防溺水的知识,写一篇调查报告。

溺水作文溺水作文篇5

珍爱生命,预防溺水在一个蚂蚁部落里,我和点点是一对名副其实的好兄弟,蚂蚁部落里,谁都认识我俩。

在一个烈日炎炎的夏天,地上像被太阳像吐了火一样火辣辣的。满头是汗的点点在我耳边轻轻地说:“我们去游泳吧。”“不行!我们都不会游泳,万一溺水了怎么办?”“没事,不会的。”“那……好吧。”于是,我跟着他蹑手蹑脚地出了家门口,来到河边。我们在浅滩上玩耍,突然,站在石头上的点点突然脚一滑,“咕噜咕噜”地滚到了河中心,汹涌的河水仿佛一头凶猛的狮子把点点吞进了嘴里,我吓得心惊胆战,看到河中有块石头,我灵机一动,在岸上边跑边拼命地叫道:“点点……快抓住石头,快抓住石头!”点点伸出小手急忙紧紧抓住身边的石头,竭尽全力慢慢爬上石头,我终于松一口气,但是,我心里马上又紧张起来,如果河水涨起来,点点就会被河水冲得无影无踪,这可怎么办呢?我急得团团转,这时,刮起一阵风,原来是风婆婆看到点点危险的情景,急忙吹过两片树叶,到河中的石头边,刚好接到岸边,我赶紧叫道:“点点!不要怕!快顺着树叶爬到岸上来!”惊慌失措的点点小心翼翼地,一步一步地爬过摇摇晃晃的树叶,终于到了岸上,我高兴地紧紧抱住了点点,我们俩一起对风婆婆说:“谢谢您!风婆婆,要不是您,点点就回不了!”风婆婆严肃地说:“下次可不能再偷偷跑到河里来游泳了,那是很危险的!”“我们知道了,下次再也不敢了!”我俩齐声说。

突然,我听见有人叫我,我惊醒了,原来是一场梦,虽然这只是一个梦,但也是一个深刻地教训。你知道吗?一年当中都有几万人因为溺水而身亡,所以我们要防止溺水,就要尽量不去水库、溪边或是不知道水深的地方去游泳,如果要去游泳,也一定要有大人陪伴。一旦去了,就有可能失去自己宝贵的生命。

溺水作文溺水作文篇6

当你看到一位母亲怀胎十月,在经历无数痛苦的煎熬当你看到一位母亲怀胎十月,在经历无数痛苦的煎熬和漫长的等待后,随着一声响亮的啼哭,宣告一个新生命的诞生时,你是否会感叹于生命的来之不易?

夏天天气炎热,许多同学喜欢到有水的地方去,也许每个人心中都很单纯,就想玩一下.凉快一下。可就这种单纯的思想给我们带来了难以想象的悲伤。就在20xx年8月22日那天,兴平市发生了一起学生私自到渭河游泳,导致7人溺水的重大事故,据报道他们的年龄都在10到14岁之间,当时是因为有人在河道里发现7人的衣服和鞋子,才判断7名孩子溺水了。之后,搜救就开始了。学校也把这件事作为重点,在开学第一天第一节课?讲解了这件事,目的是让我们更重生命的宝贵,别让父母为我们担心,为我们痛苦。这件事,在网上更是引起了反响。溺水--成了一个恐怖的字眼,让人心惊胆寒,让人心情悲愤,但无济于事。所以我提议:

1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

2.必须要清楚自己的身体状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要深水去游泳。要做好下水的准备,先活动活动身体。

3.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要冒然跳水和潜水,更不能互相打闹,以免喝水和溺水,不要在急流和漩涡出游泳。

人生中有许多重复,唯独生命不能重复,我们要珍惜这次机会,珍惜生命。我们的生命有许多关爱着,呵护着,尤其是我们的父母;如果我们的生命结束了,他们不伤心吗?为了他们,为了我们,大家要注意安全,珍惜生命。永远记住:生命只有一次,生命高于一切。

溺水作文溺水作文篇7

“我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣!”生命是多么宝贵呀!可在2018年6月24日却发生了场悲剧。

在今年阳历6月24日下午六点左右,郑州市贾鲁河桥中牟县段有四名孩子溺水。这四名孩子的都是中牟县第一初级中学初三的学生,明天就是他们中考的日子。那天下午,这四名溺水的孩子和另外三名同学相约来看考场,有五个孩子下水游泳,其中有两个在岸边没有下水。

正在他们玩耍时,五位下水游泳的孩子突发意外,其中一个被岸边群众急时救了上来。没有生命危险。让人遗憾的是,另外四名还是直到晚上11点左右还仍然下落不明。

据记者在现场了解,事发地点河面宽200多米,离岸边大概有二三十米的距离,河水还比较浅,如果再往河中心去就是大大小小的深坑,每个深坑达到两三米深。

搜救队员告诉记者,由于事发河道深坑比较多,水流很急,这给救援带来了非常大的困难。当搜救队员找到孩子的时候,已经死无生息,当时家长看到孩子的尸体时,家长伤心地痛不余生,追悔未急。

随着炎热的夏天的到来。因青少年儿童冒险玩水,导致溺水身亡的惨痛事件时有发生。学校里为了让我们有更好的防溺水安全教育,特别叮嘱老师让我们背下来,并且做到:“六不准”:

1、不私自下水游泳。

2、不擅自与他人结伴游泳。

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳。

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

5、不到不熟悉的水域游泳。

6、不熟悉水性的同学不擅自下水施救。

亲爱的同学们呀!现在我们正职青春,为何不把握好我们的花样年华呢?

溺水作文溺水作文篇8

我国一年所发生的那么多起安全事故中,溺水占80%以上,特别是那些在水中无法自救的青少年的溺水率屡屡发生,其实这跟他们的无知有一定的关系。

青少年中最容易溺水死亡的就是我们这些小学生了。若是溺水后4、5分钟或6、7分钟内不及时抢救,那就必死无疑了,所以,小学生一般情况下不能结伴去江里学游泳,要是真的想去学游泳,必须有水性较好的家长的陪同下才可以。

学游泳要先选择地形,一般不能到河水深浅不一,河底淤泥较厚,水草较多的地方游泳。下水前,先用水喷洒全身,使自己的肌肉与神经对水有一定的适应性。下水时,不能像猛虎似的一下子扑下去,而要有顺序地慢慢地进入水里。

有的`人在游泳时会出现脚抽筋的现象,这时,请大家千万别慌张,要冷静沉着,绝对不能用双手去按摩抽筋的双脚,而是要放松身体,尽一切办法上岸,这样才有希望逃生。若是真的溺水了,也不要因双手使劲向上伸或用力挣扎,使人体加重而下沉,而是应该大声向旁边的人呼喊求救。

去救的人若是自己不会游泳,就不能轻易下水,必须临近找来救生圈、竹竿或木板,把这些东西抛给溺水者,让他们抓住,再慢慢地把他们拉上岸。若发现溺水者有昏迷现象,得用双手放在溺水者的胸部一上一下重复地按,直到溺水者胸部的水完全排出为止。若是溺水者呼吸微弱,还要立即进行人工呼吸。

我们只有学会了防溺水的紧急措施,那很多溺水的安全事故就能避免,也希望每个同学在游泳时小心些,不要拿生命开玩笑。

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