永恒的记忆的作文6篇

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Iraqis
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作文的内容要有深度,避免流于表面,在写作文的过程中,我们可以提高自己的阅读理解能力,写文书吧小编今天就为您带来了永恒的记忆的作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

永恒的记忆的作文6篇

永恒的记忆的作文篇1

回忆就像美好的梦幻,是曾经发生过的美梦,它已经被遗落在昨天,就像记忆中的过家家,只是孩童时的梦一样成为过去。也许,在你念念不忘的时候,它已经被他抛在九霄云外。所以,别活在昨天,别生存在虚幻中。记住该记住的,忘记该忘记的。让昨日的回忆成为今日的点缀,不论是美好还是忧伤。——题记

我低头,沉思,抬头,仰望,我的那一份宁静,现在只是属于我一个人的。记得小时候,我是随意的哭泣。渐渐地我长大了,却是含着泪水笑。在这个季节飘落了太多的思念,回忆在岁月中紧紧纠结,在那逝水流年,我曾丢失了曾经的自己。

在这寒假里我发现了让我感到欣喜的事,是我觉得我变得啦,变得成熟,变得更加懂道理,变得稳重。曾经我不会故意装傻,不会含着泪水微笑,不会每天记录身边的点滴等,曾经的我会为了一点点小事而流泪,会轻易地说放弃,会把所有的事憋在心里。是这个寒假我遇上了三位姐姐,是颖娴姐教我学会了我乐观,是雪姐姐教我学会了宽容,是璐璐姐教我学会了忍耐。她们是我生活里的好榜样,知心姐姐,记得有一次,我在数学上有一道题目不会,然后我去找雪姐姐,我把题目拍给她看,她总是会耐心讲到我懂为止,每一步得解题思路都会和我说得明明白白,让我以后碰到这种类似的题目都会做。

有件事至今让我记忆犹新,有一天我突然想起了以前在学校里时数学老师对我们说下学期要学无理数,我有点好学,所以想提前懂一点点,我就去问她的高中群里的一些人哥哥姐姐们,然后她上线了来问我:“昕昕,在干嘛呢?”我说:“我在你的高中群里问无理数呢,我笑嘻嘻地带着一点撒娇地说道,要不,姐,你来教我吧”雪姐姐回答:“我很久没接触那么专业的了,所以不会给你讲,若是题目,我就会讲”后来我给雪姐姐发啦一些题目,让她教我怎么做,然后她就给我讲啦。不仅讲啦那道题目,而且还把平方口诀表给我,雪姐姐告诉我:“这是常见的平方,昕昕要会背哦”我心里乐滋滋的说:“嗯,我去背”。有一次过年的时候,我被逼迫的吃多啦,然后肚子很撑很账,我就和雪姐姐说啦,她说出去走走,就没事啦,我听啦姐姐的话,出去走走,我带上啦我家的小狗溜了一圈回来,后来肚子就不撑啦也不涨啦,我回来开心地对姐姐说到:“嘿嘿,姐,你说的真管用,谢谢姐。”

有些人遇见了也会失去,有些人遇见了就会被永记在心,也许生活就是这样,真心对待你的人会永远陪伴在身旁。似乎得到的越多,失去的也越多,有些人是永远无法被代替。那些岁月中深深浅浅的痕迹,那些无法定格的记忆,又要如何取舍。写一些优美或者忧虑的文字,记录着一些生活的点滴。有人说,懂得放开,心胸便会坦然。我微笑,我懂得珍惜。我只希望记忆能永恒,就算有一天我失去了你们,就算从此以后你们不再是我的好姐姐,我也会永远得把你们铭记在心,我懂做到一个喝水不忘挖井人的道理,既然懂得这个道理我就要做到。

永恒的记忆的作文篇2

东方之珠——香港,一直是我梦寐以求的地方。这次,我终于如愿以偿地来到了香港,参加香港联合国教科文组织协会举办的交流活动。在这段时间里,我们参观了许多地方,但是给我印象最深的莫过于参观启基学校了。

一走进启基学校,那一幅幅色彩斑斓的壁画一下子把我们吸引住了。听介绍的老师说,这些画都是六年级的同学在毕业前夕画的,是留给母校的礼物和祝福。看,这些壁画充满了天马行空的想象,极富有童趣:有的是在空中自由飞翔的小鸟,有的是在海洋里互相追逐的鱼儿;有的是春天怒放的花朵;有的是在大森林中嬉戏的小动物们…… 这些多姿多彩的画看得我连连按下闪光灯, 也使我手痒痒的,恨不得也马上在雪白的墙壁上留下我的“涂鸦”!

启基学校的'同学们个个是小淑女、小绅士,他们一见到我们,都微微鞠躬和我们打招呼,并热情地带领我们参观学校的各个角落。他们那亲切的笑容、温和的话语,使我那原本紧张、忐忑的心情放松了不少,有种受宠若惊的感觉。在短短的两天访学、交流活动中,我们和不少同学成了好朋友呢!我们一起聊天,一起互相学习剪纸和武术,一起……

转眼间,我们的香港之行画上了圆满的句号。虽然只有短暂的几天,但是留给我的记忆却是终身难忘的。

永恒的记忆的作文篇3

清晨,一轮红日升起。柔和的阳光,从窗缝中钻了进来,洒在我的眼睛上,轻轻的把我的眼睛拉开。

晴空万里的天空让我充满热情,这次的长隆游行也将被快乐的精灵眷顾。带上手机,准备抓拍那一幕幕难忘的瞬间。坐在大巴上,欢声笑语成了乐趣,说着笑着,在不知不觉中,正式开始了这一日的游行。刚进那雄伟壮观的白虎大门,千姿百态的小丑,便成为了一道亮丽的风景。红蓝交错的条纹服饰,永远上扬的嘴角,鲜红亮丽的双颊,谁能说他们不是眷顾这里的快乐精灵?我拿出手机,按下快门那一刻,被他吸引来的孩子,又被他的搞怪吓跑。但孩子们脸上的表情可没变,那脸上跃动的快乐神情一丝不减。绿树成阴,清香扑鼻,与这幽香的空气截然不同的是一声声惊慌的喊叫。收好东西,踏进了游戏世界。来到一个独具特色的游戏前——摩托过山车。它虽不是最惊险,却足以满足我着一路上的兴奋。在缓慢行驶的三秒之后,它瞬间提高的速度是我全程闭眼。但我仍然能感受到它的精彩。我可以听见接连不断的尖叫和风呼啸耳边的声音;我可以感受到他波浪一般的弧线和被倒挂起来的感觉。加上摩托般的座椅以及固定动作,摩托过山车,这个名字的意义早已清晰呈现。“这真是个有趣的游戏”我一边感叹,一边拿出手机把这种体验刻入相片。“你还记得老师布置的拍照作业吗?”“记得,看那里就有一个外国人,走吧!”随着我的目光,走向外国人。心跳也跟着走石子路的声响而加快跳动。这是第一次和外国人合影,她会拒绝吗?“打扰一下,请问我可以跟你合影吗?”我用英文问道。随后投去的目光,满是期待。让我惊喜的是她爽快的答应。我享受着心中的成就感。用英文和他对话足以让我喜悦一阵。刚刚拍下的合影,是展现我勇气的最好见证。

下午时分,游戏成了唯一的目标,访问的项目也是数不胜数。无论是悠闲童趣的旋转木马,还是五花八门的过山车,都散发着长隆的风情,沉浸在其中无可自拔也是理所当然。眼看返校时间1分1秒接近,我却早已心满意足。因为我的相册里装满了长隆的回忆,把它带回家,睡梦时,或许可以令我再次欢游长隆。

永恒的记忆的作文篇4

二十号晚上刚下火车,同学陈玉菁就打电话过来:“明天学校有个活动,我要上课,不能来,你去吧,别忘了明天下午两点啊!”说完就把电话挂了,我想学校的活动,多参加参加,是件好事,也没多想,第二天就开开心心地到学校去了。

教室里坐满了人,我们走了一圈才找到座位,一看桌子上有几张纸,上面印的是周华健的《朋友》,但却要用法语唱出来,这对于我们来说无疑是一种考验。

经过反复的练习,我们已经对这首歌有了一定的了解。这首曲子非常悠扬,听起来很容易让人陶醉其中,不可自拔。

经过几天的反复的练习,我们已经可以唱这首歌了,并跟着这首歌做一些简单的动作。过后的几天,虽然我们已经熟悉了动作,但老师还是不断的修改,不断地让我们练习,甚至我们每一个人的笑容都要纠正,每一个人的站姿都要过关,可以看出老师非常重视这次的`活动,我心里不禁暗喜,看来参加这次的活动,为此付出这么多还是值得的。

有人说我们只是炮灰,罗格根本看不到我们,我们的表演等于白费,可是我认为,学校能把这个来之不易的机会给我,我就应该珍惜。

我和跟我一起的女生们都认为我们不应该辜负老师的一片苦心,就算见不到罗格,这也能成为我一段最美好的回忆。

表演的那一天,我们在后台看见了罗格,虽然没能如愿看到罗格的面孔,听到罗格的演讲,至少我认为我经历了这次的活动,经验也更加丰富了,以后至少和别人聊天时,我可以自豪的说起这件事情。

我相信,这件事也会深深印在我心中,成为一段永恒的记忆。

永恒的记忆的作文篇5

人来人往,穿流不息的人群。忙着找到火车票对应的车次,我十四岁拉着皮箱和奶奶爸爸妈妈哥哥—起踏上去往北京的火车。哈尔滨这个对我来说既熟悉又陌生的城市,给我的是惊吓又是感谢!

本来我一直和奶奶在一起,后来要上火车时奶奶说你去找你妈吧,我不用你照顾,姑姑会帮忙送站的。我觉得也很好,决定找我妈。可是当我一个人再次寻找爸爸妈妈的'时候,发现我身边没有—个亲人,都是陌生人的面孔和他们匆忙的脚步,我个子小也看不到远处有没有他们的身影,我害怕恍惚傍惶迷茫。我仔细回忆来吋的方向,怎么也不知去向,我该何去何从也不知道他们是否也在寻找我。越想越糟糕。我连车票也没有都在爸爸那里。这时候我并没有呼喊,只是不停的徘徊在火车站周围。火车气笛呜呜呜呜的轰呜,我更加紧张害怕。怎么办,突然在我抬头的—瞬间我看到了哥哥,我拼命的叫喊,只觉嗓子眼像堵了铅,我使劲的喊,我的声音太脆弱。后来过来了两个年轻的大哥哥,是他们让我的家人找到了我,还帮助我拿起皮箱送到车箱里,我上车的瞬间他们消失了,火车缓缓开动了。我的家人特别感谢这两个人。

是他们让我找到了亲人,如果没有他们的帮忙我想我也不知道以后会怎么样,也许会流落街头,或者被人卖掉。简直不敢想象!我特别感谢他们的善良。世上还是好人多。到现在我还是不知道他们的名字以及更多。

永恒的记忆的作文篇6

“法不容情”,这句话听起来多么严酷。班主任在讲台上用低沉的声音说着,l同学由于多次触犯了学校的规章制度,因此受到了‘劝其退学’的处分。”我分明听出来班主任的声音在颤抖,“校有校规,希望同学们理解。”说完,班主任停了一会儿,然后踱着沉重的步子出了教室。

这是发生在我们班里的故事,这是我进n中来的第一学期里班里发生的最大的一件事。本来这件事随着时间的流逝,已经渐渐被同学们忘记,但没想到事情还有后文。

那是在学期末考试之前的一节语文课上,语文老师手里拿着一本作文本出现在讲台上,她说:“这篇文章是l同学在一次周记中写的,我读了他的文字忍不住哭了许久,下面我念给大家听听”:

文章题目:留念

前后近一学期的时间,回顾刚进校的那一刻,我将理想的种子埋在了这里,在往返教室之间,每每都小心翼翼,担心梦想破碎,而现在最担心的确是我所触犯的,我破坏了种子的胚乳,或许它不再生长,至少它不再开出杏花。

幸好,我在这伤心的地方得到份感情,纯洁!象征着青春年少的活泼,但……为什么,学习就能代表一切,不堪回首,性格制约了人的一生,而学习是改变人的命运,在学习与性格的矛盾中,我追寻着调和的方法,却最终忽略地失败了,我常想,是性格不适合学习,还是没有找到学习的方法培养良好的情操,也许尝试失败的教训中,我痛过,伤心过。但没有人了解一个人性格所致的原因。

我爱热闹,是因为有朋友而不是酒肉朋友;我爱沉静,是因为我爱独自思考哪怕是空想,也觉得是种安慰。

当我走时,我也许回掉滴泪水,洒在曾经争取的n中,让种子在此萌发,也许它会成为n中子弟的教训,在我眼中,它是我路过时,歇凉之处,清清爽爽而又自然。

走后,班旗的71将划圆,空位久久得放在角落被人冷落,最后记不起曾经的那个男孩,直到新人代替他曾经的痛苦。

不管怎样,我感谢和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹们,三年以后我将是一棵开满杏花的大树。

听罢,我感慨万千,我回头看角落……坐在角落里的那位同学,他正埋着头,在思索?在忏悔?还是在沉默?我不得而知。我似乎听到了他的隐隐抽泣,我望了许久,他始终没有抬头。

期末考试的前一天,他要走了,几个好伙伴一一和他拥抱,我也走了过去,本打算和他握手的,但我的手终究没有伸出来。我给了他一个笑脸:“可以把你的周记给我吗?我想留做纪念。”他也笑了笑,“拿去吧……”

不知道别的同学怎么想,我知道我已经被他感动,我觉得心里一阵酸楚,这是我上高中来的第一次感动,他居然感动了一个意志坚强的男孩子。违反了纪律应该处罚,这就是规则。不管怎样,我将永远记住这位坐在角落的男同学,永远记住我和他曾经的快乐的笑容,永远记住高一年级给我的种种感动,永远记住他的历史给我带来的教训,永远记住不应该被忘记的就发生在我身边的一切的一切……

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