小学生描写雨的作文通用8篇

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Kris
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大家在写作文时都是需要投入真情实感的,在写作文的时候,一定要端正好个人的态度,下面是写文书吧小编为您分享的小学生描写雨的作文通用8篇,感谢您的参阅。

小学生描写雨的作文通用8篇

小学生描写雨的作文篇1

中国的节日色彩纷呈,春节是其中最闪亮的存在。春节,预示着一年的开始,总是热闹非凡。

“噼里啪啦”几声炮响唤回了孩子们的热情。每当窗外炮声隆隆,人们便恍然:春节到了。犹如那爆竹一般,春节的气氛越发浓郁。窜出星星火花,看到冉冉明火,最终,迸发出绚丽夺目的烟花,于夜空中绽放。

对于春节的习俗,我并没有太多的了解。但对小孩子而言,春节的意义便是吃与玩,笑与乐。

腊月初八,便要吃腊八粥。平日里吃惯了山珍海味,油腻不堪,便也觉得索然无味。突然换了清淡的食物,那么甜糯香甜,可谓“香传百里”,令人啧啧称赞,回味无穷。不知何时起,年货渐渐准备齐全,饭菜香飘满屋子。平日里难觅踪迹的佳肴与老妈的拿手菜一一出炉,看得人口水哗啦哗啦往下流,却只能眼巴巴的瞅着——这些可得留到大年三十再度亮相。

临近大年三十,便要进行大扫除。拖、擦、扫、抠,无事不做,家具乾坤大挪移,物品散落满屋,累得我是哭爹喊娘却无人应。

大年三十到了!我家四口,二大爷家三口,爷爷奶奶老俩齐聚一堂,虽比不上四世同堂的盛况,但九个人的“大”家庭也是热火朝天。山珍海味,美味佳肴接连亮相,看得众人目瞪口呆——看来老妈还留了一手。全家伴着窗外轰隆的礼炮,举杯欢庆,慰问祝福,大吃大喝。撑得众人肚子滚圆,饱嗝连天。大人们聊着天,侃着大山,而我们几个小孩子“滋溜”一下窜到电视机前,吃着干果聊着天,准备收看春晚。时不时有大人穿梭来往,陪伴我们,总会听到我们捧腹大笑时“惊天动地”的声音。一家人其乐融融,热闹非凡,毫无睡意。眼看着时间转瞬即逝,十一点半,全家倾巢出动,八十二岁的爷爷穿着新买的大红袄,已近耄耋之年的奶奶此时也戴上了新织的红绒帽。爆竹声中一岁除,绚丽烟火带去了初春的寒意,轰隆绽放的烟花中夹杂着人们的欢笑。几个孩子玩的不亦乐乎,用滋滋冒着火光的“仙女棒”写下一行“烫金”大字:祝奶奶鼠年大吉!岁逢本命年的奶奶更是开心得合不拢嘴,直把红包往我们手里塞。

回到家,我们几个小孩子嚷嚷着非要守岁,一人端一壶茶水,困倦时便抿上一小口,望望窗外的烟火,看看重播的春晚,却依旧打起了瞌睡……

大年初一,家家走朋友串亲戚,互相拜年祝贺,腰包鼓鼓囊囊满满都是红包。便在这问候声中,新的一年开始了。

回忆起当年的春节,不禁感慨万千,回味无穷。

小学生描写雨的作文篇2

放暑假啦,放暑假啦,我盼望以久的暑假来临了。在我心中早已有了一个丰富多彩的暑假打算。

第一、我想当一个玩具总司令,用奇形怪状、五颜六色的积木搭一个宫殿,让我变成一位美丽的公主,在宫殿里幸福快乐的生活。我还要去看看我的好朋友换装娃娃,给她换上一身漂亮的裙子,把她打扮成如同一位仙女娃娃,让她住进我的宫殿里。我要拿出我的医生用品,给她量量体温,看看我的换装娃娃有没有感冒、发烧,还可以给她打一针,吃点药。

第二、我想当一个小博士,认认真真地完成各种作业,看一看《中华五千年》,了解女蜗补天造人,盘古开天辟地;翻一翻《中华美德故事》里孔融让梨、司马光砸缸等小故事,学一学他们的美德;读一读《中国少年儿童百课全书》,从知识的海洋里找到许许多多的宝藏,这样就能揭开我心中《十万个为什么》的谜底了。

第三、我想当一个小小旅行家,去兰亭看看鹅池里自由自在地游动的白鹅,欣赏著名书法家王羲之的《兰亭序》,然后到杭州啊北京啊,去看看那里的名胜古迹,看看祖国的大好河山。

第四、我想当一个小小体验家,去农村的田埂里走一走,踩一踩,让小脚丫去亲一亲,吻一吻泥土,和泥土做个好朋友。看看西瓜是长在地里的还是长在树上的?猜一猜、切一切、看一看小西瓜宝宝和大西瓜的肉的颜色一样吗?用我能干的小手扳一个玉米棒,给我做小点心;拿上小镰刀,去田里收割金灿灿的稻谷。

这就是我的暑假打算,如果你喜欢的话,那就和我一起行动吧!

小学生描写雨的作文篇3

我敬佩过很多人,有贝多芬、宋祖英……但我最敬佩的人却是我奶奶。

我奶奶有点胖,总是笑呵呵的,常亲昵地叫我小榕榕,她是个能吃苦耐劳的人。

奶奶住在石康,我在合浦,每当我问起奶奶,问她为什么不来合浦跟我一起住,一起玩,是不是不爱我?”奶奶说:“不是不爱小榕榕,是因为奶奶想在石康多赚钱,养活自己,或者爸爸、叔叔买房子也可以用一点。我又不懂了:“你来合浦,爸爸、叔叔不是都有给你养老的责任吗?”奶奶抚摸着我的头说:“我不想让你爸爸、或叔叔花太多的钱养我这老婆婆。”说完,奶奶便笑起来。哦!忘了说了,奶奶是一位乡村医生,帮助过很多人,就是半夜,别人来找她看病,她也认真给别人看病。在石康,她在家种有很多蔬菜,也养鸡。每次我回石康看奶奶,都有发现蔬菜长大啦!这是奶奶辛勤劳动的结果。有时,奶奶会来合浦帮婶婶做些工作,做完工作,我和妹妹就缠着奶奶去肯德基。有时,奶奶也会给我们些小零钱。奶奶总是很忙,我去石康看她,都见她在给别人看病,晚上才有点时间。记得爸爸曾跟我说过:我的姑妈的一女儿,没钱上学,奶奶二话没说,就拿出钱资助她。

我敬佩我奶奶,敬佩她能吃苦耐劳,热心助人。当然,奶奶以前有很多故事,在农村辛苦把爸爸、叔叔拉扯大、省吃俭用,当然,爷爷也很辛苦,也很爱我……但在我心里,奶奶是最完美的,是个女强人,是无人能比的,在她身上,几乎找不到缺点,她是我的好奶奶。在我爸爸眼里,她是好母亲;在村里人眼里,奶奶是好医生;在爷爷眼里,奶奶是好妻子;在外祖婆眼里,她是个孝顺有好女儿。

我敬佩奶奶,我爱奶奶,喜欢奶奶,我为有这样的奶奶而骄傲!

小学生描写雨的作文篇4

曹老师是我们班的班主任,她是中等个,乌黑的头发下面,有一张圆圆的脸,脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,眼睛里散发出一种让人感觉温暖的目光,曹老师的严厉、温柔、和蔼可亲的人。不过上起课来,她又像变了一个人,她的语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她的课具有磁性一样的引力。我们喜欢上曹老师的语文课。

曹老师来了,她给我们上的是《桂林山水》。曹老师说:“请同学们一边听我批朗读,一边展开想象,一起来欣赏桂林的山水。”“漓江的水真静——啊,静得让你感觉不到它在流动。”我们听着,想着,觉得自己仿佛已经随着老师在畅游漓江,在欣赏那清澈秀丽的漓江水。老师读完后,又带领我们仔细地去观赏桂林的山,曹老师的每一句生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山!连班上最调皮的几个同学,都在津津有味地听着,思考着,想象着.....

曹老师的语文课就是这样,她总是以丰富的情感,创造出一种具体生动的情景,带领我们在人生与知识的海洋遨游、探索。我很喜欢曹老师的语文课。

小学生描写雨的作文篇5

有这样一双手,它把我搂在温暖的怀里,让我备感快乐和温馨;它耐心地将我牵引,让我学会走路和跑步;它指点我前进的方向,教会我做事……这双手,属于我的母亲。

母亲的手宽大。手背粗糙,有许多青筋。掌面布满了纹络。

母亲的手是一双温暖的手。有一次,我出去滑轮滑,不小心摔倒了,膝盖血肉模糊。母亲知道后,急坏了,赶紧找来棉签,轻轻地擦试伤口,还安慰哭泣的我:“不要哭,坚强些!”说完,还用她那双温暖的手拉住了我的小手。顿时,一股暖流涌上心头,而伤口,仿佛不疼了。

母亲的手是一双勤劳的手。早上,她用这双勤劳的手为我们做香味可口早餐;上班期间,这双手可以迅速地敲打键盘,熟练地指挥电脑进入互联网,不浪费一分一秒;回到家中,这双手也从未休息:给家人洗衣服。

母亲的手是一双灵巧的手。可乐鸡翅、夹心饼干、薯条、汉堡……都是她的拿手好戏。我们都称她为“厨神”。

生活中,母亲的手像一盏明灯,照亮了我前进的道路;风雨里,母亲的手像一把大伞,为我遮风挡雨;困难中,母亲的手像一位老师,一笔一画地教会我……我爱母亲的手,我更爱母亲!

小学生描写雨的作文篇6

2月2日是大年三十,要过新年啦!我终于叫爸爸给我买了一只小宠物——小白兔。

小白兔的样子很可爱:它有一双水灵灵的红眼睛,一对粉红色、软绵绵的长耳朵。它的毛白白的,身体圆圆的,远看就像一个小雪球,所以我叫它雪球,英文名叫david(就是圣经里的大卫呢,因为雪球是男的)。雪球有两个特点:1、它的胡须只在白天才伸出来,天黑的时候就会缩回去;2、它很懒,无论食物放在笼子里的什么地方它都只是伸长脖子去咬。

为什么我叫它超级小白兔呢?因为它有一次在笼子里跳舞,四只脚竟都不用触地。我看了很惊讶:它是怎么做到的呢?真牛!我要是能像雪球那样的话,都可以当特技演员了。雪球真是了不起呢!

这两天,我们一家去爸爸的朋友张叔叔家串门。临走时我给了雪球一碟胡萝卜,可是我们回来的时候大吃一惊:兔笼和托盘上都是屎和尿,几乎不留一点儿干净的`地方。雪球浑身上下都附着一层屎和尿的混合物,就连嘴上都有,臭臭的!它一见到我就站起来,我很生气:“嗨,哥们儿,你咋搞得这么脏啊?”它听了竟然闭上眼睛装死,唉!我和爸爸只好一起用香皂把它洗干净。

这一回我体会到了什么叫养宠物:每天我都要给它喂胡萝卜、包菜和豆渣;它拉屎拉尿我就要清洗兔笼和托盘;它身体不干净我就要给它洗澡;出太阳了我还要带它出去玩儿。真麻烦!

联想到我自己小的时候,应该也跟雪球差不多吧?那时爸妈也不知为我操了多少心。我可比小动物难养多了,他们不但要养我还要教育我,都已经九年啦!而且不光是我,他们还要管姐姐呢,真了不起啊!

亲爱的爸爸妈妈,谢谢你们这么多年来对我的养育和呵护。我会怀着感恩的心好好成长,以后会让你们越来越少为我操心的。相信我!我爱你们!

小学生描写雨的作文篇7

在这个人世间,所有东西都会随着时间的流折而消失,甚至毁灭。但唯有“爱”,它永远是那么伟大、无私,不会随着时间的流折而消失。

父母的爱

父母的爱是天下最伟大的,也是我们作为孩子无法偿还的。“临行密密缝,意恐迟迟归”这是唐代诗人孟郊写的《游子吟》,敢问天下母亲谁不是这样呢?还记得那天,早上要去上学时,妈妈说今天下午要下雨,让我自己带伞并多穿一件衣服,可我就是不信,还跟妈妈闹脾气。

到了下午,原本阳光明媚的天如妈妈所说真的下雨了,而且还越下越大,果真是“天有不测风云”啊!看着很多的家长来接自己的孩子的我,只能独自一人默默地坐在墙角,心想:早知道早上就听妈妈的话了。终于,一个熟悉的身影朝我走来妈妈,她自己打着一把伞,另外,手里还拿着一把为我准备的,更重要的.是,妈妈怕我着凉,给我带来衣服。看着看着,我的眼睛渐渐模糊了。

老师的爱

老师在我们的人生中,如同我们的第二个父母。老师授予我们知识,让我们在茫茫大海中正确行驶,不走错路,在阳光的照耀下走向明天,在没有指南针的大海里引导我们划向光明。记得那次在教室里,我和一个男孩子吵架了,我们两有一个共同的毛病得理不饶人,有了这毛病,我和他就互不相让,说着说着,我不顾淑女形象,就动手打了他,结果,他这个“弱男子”被我打哭了,我还因此被叫进办公室陪老师和了个“下午茶”,还被老师说的一些大道理冲昏了头脑。

朋友的爱

朋友如一面镜子,在这面镜子中能看到不一样的自己,朋友会与你一起在战场上拼搏,与你一起学习,与你一起玩乐,和你互相照顾。记得那回我跑步不小心跌了一跤,把脚扭到了,很多同学争着要被我上楼休息,那时,我多么快乐啊!

爱,无处不在,只要你留心观察,它就在你身边,你拥有它,就不会感到孤独与寂寞。

小学生描写雨的作文篇8

端午节马上就要到了,我决定包一次粽子,可我还不会包,怎么办呢?没关系,我可以去请教奶奶。

就在这个周六上午,我向奶奶请教了包粽子的方法,奶奶拿出事先泡好的糯米、红枣、葡萄干、粽子叶等材料开始教我包,奶奶先拿出粽叶,说:“我先包一个,你看着,然后我再教你怎么包。”说完奶奶就动起手来,不一会一个粽子就出现在我眼前,我一看原来这么简单,我有些跃跃欲试,拿起一个粽叶就要包,我把粽叶卷成一个漏斗的形状,我正要放米时,奶奶说:“你把粽叶拿反了。”我拿起奶奶刚刚包好的粽子一看,果然有些不同,粽叶正面很光滑,反面却毛茸茸的,我赶紧把叶反过来,继续包。先放一个葡萄干,防止糯米漏下去,然后再放层米,再放红枣,最后再放层米,就像一个夹层汉堡。我再把它折起来,可是因为我前面漏斗没有卷好,口太大,米全都漏了出来,奶奶说:“你前功尽弃了。”没办法我只好再重新换一片叶子,重新折。好不容易我才折到刚才那种样子,我拿起一根线把它系好,这样一个粽子就包好了。奶奶拿起我包的粽子看了看说:“米放的太少了,三个角都摸不到米了,吃你包的粽子得吃十个才能饱。”在一旁观看的妹妹看了以后直夸我包的好,“姐姐真棒,我要吃姐姐包的粽子,我也要包。”我一听高兴极了,也充当起了老师,教妹妹一起包。我们一起包了一个又大又扁的“连心粽”。

奶奶把粽子放进锅里开始煮,过了一会儿,屋子里飘满了粽子的清香,又过了三十分钟粽子煮熟了,我和妹妹开始挑哪一个是我们包的“连心粽”,我们找到了,也不怕热了,拿出来,剥开皮,就咬了一口,啊,真香啊!我们吃得津津有味。

我学会包粽子了,我真开心!明年我还要包!

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