鼓励声作文400字作文推荐8篇

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给作文设计一个余味悠长的结尾,能让读者读完还在回味其中深意,​,通过作文学会简洁明了地表达,能让人在沟通中避免不必要的误会,写文书吧小编今天就为您带来了鼓励声作文400字作文推荐8篇,相信一定会对你有所帮助。

鼓励声作文400字作文推荐8篇

鼓励声作文400字作文篇1

“鼓励”,一个极为普通的词,然而在x光机下的它,却深藏大学问。

“鼓舞”、“激励”简称“鼓励”,然而在显微镜下的“鼓励”却不仅仅是这两层含义。

用高倍的显微镜观察它,可以发现:

它可以使一个轻生的人,重新做回自己,找到生的希望。

它可以使一个学习下滑的人,以直线上升。

它可以使一个自卑的人,变得自信起来。

每当学校开家长会的时候,老师总是对家长说,多鼓励孩子,多鼓励孩子。然而又有多少家长能真正的做到鼓励哪?我想不会有很多吧,大多数的应该还是贬低吧。正是因为这些才导致了现在学校中出现的“混混”以及所谓的“xx老大”。当生活中没有人去鼓励你时,不要灰心,不要绝望。记住一句话:“我们左右不了别人,但我们可以左右自己”。我们可以自己去鼓励自己,自己的鼓励往往比别人的更有效!。鼓励你自己,会使你重新去面对你的`家人、朋友、社会。

一句我能行,会使你真的能行。一句我可以,会使你真的可以。一句我了不起,会使你真的了不起。

鼓励你自己,给自卑的心里掂量自信的光芒。鼓励你自己,给你糟糕的成绩一上升的机会。鼓励你自己,给令你轻视的生命点燃生还的火苗。

记住一句话:鼓励你自己!

鼓励声作文400字作文篇2

快要成为一名光荣的升旗手了,我既兴奋又紧张,我想珍惜这次机会,好好地表现自己。

难忘的日子终于到来了,那天跟平常的星期一没什么两样,全体师生集中在操场上,我在同学们的注视下上了国旗台,紧张感接踵而至,心怦怦地跳个不停,我努力让自己镇定下来。第一项进行的是升国旗,鲜艳的五星红旗在我们的牵引下徐徐上升,在微风中飘扬着,我感到很自豪,我终于成为一名光荣的升旗手了。升国旗结束,唱了国歌,就开始了国旗下的`讲话,首先轮到的就是我,我接过主持人的话筒,向前跨了一步,心忍不住还是有点紧张,这时我用余光瞄了一下我们的同学和老师,正好看见他们鼓励而又信任的眼神,好像在说:“加油啊!牟冰晶,我们相信你一定能行的。”我立刻精神抖擞,我想:台上的我不仅代表我自己,还代表着我们的班级。于是我响亮地说了问候语,接着就开始了国旗下讲话的内容,不知不觉中,紧张感消失了,我已经完全投入其中。讲完以后,台下响起了一片掌声,同学们都向我们投来了赞许的目光,我知道我没在让同学和老师失望,同时我也明白,没有同学和老师的鼓励,就没有我今天这样自信的表现。

鼓励是多么的重要,它的力量是无可估量的,哪怕是一个鼓励的眼神。

鼓励声作文400字作文篇3

在我六七岁的时候,我和爸爸妈妈在云南西双版纳玩时,有一位阿姨帮助了我。事情是这样的。

一天我和爸爸妈妈在爬山看见了“丛林探险”的游戏,我想玩可是爸爸有恐高症,妈妈穿的是裙子,都不能陪我玩,我只好自己一个人玩,工作人员为我穿上装备并说手不能摸索道。开始要滑了,我的`心充满恐惧,不敢玩了,正当这个时候,一个温柔的声音传入我的耳中:“不要害怕,小朋友。没事的,不会掉下去的。”原来一位与我不相识的阿姨在鼓励我,我心中平静了,我一路上都与这位阿姨一起,那位阿姨也从没超越我。每当我恐惧时,耳边就传来了那温柔的鼓励声:“不要害怕,没事的。”所以我没有被恐惧吓倒,但是到最后一关——走秋千上过时我却害怕了,耳边依旧有鼓励的声音,可是这次我生怕自己掉下去或鞋掉下去,这时爸爸妈妈在终点给我鼓励,我虽然一步一步在往前走,可是腿还在抖,那位阿姨也一直跟着我,嘴里不停地说:“不要害怕,不会掉下去的。”最后我终于到了终点,我把事情给妈妈复述了一遍,妈妈笑着说:“还得谢谢那位阿姨。”

从中我也体会到了人与人之间互相鼓励,就会得到真情温暖的同时,战胜自己内心的恐惧与不安。从那以后,我再也没有被困难打倒了。

鼓励声作文400字作文篇4

鼓励对每个人来说,都起了不少作用,鼓励可以使人前进,努力奋斗,最终取得成功。鼓励是一股力量,让我们摔倒了再爬起来。朋友给我的鼓励是深沉的友谊;陌生人给我的鼓励代表世界充满了爱;亲人给我的鼓励是对我的关爱。在朋友、亲人的鼓励下,我渐渐自信。

记得那是上个月的事,妈妈给我买了一辆自行车,我对它爱不释手,于是我缠着妈妈教我骑自行车,妈妈一口答应了。晚上,我们来到公园,妈妈开始教我骑。我很快就学会了要领,想要实践一下。于是我坐上了自行车的座椅,让妈妈在后面扶着。正当我得意洋洋地骑着自行车时,妈妈的手突然放掉了,只听“扑通”一声,我连人带车摔了个狗啃泥,胳膊的皮也摔破了,我斗志全无,坐在地上大哭起来:“妈妈,我不想学自行车了,我要回家,呜呜……”妈妈跑过来,鼓励我说:“宝贝,站起来,失败乃是成功之母,多试几次,妈妈相信你一定能成功的!”我听了妈妈的话,忍着痛爬了起来,心想:我是不会认输的。于是我重新骑上了自行车,经过我三个小时的努力,我也能像别人一样轻松自如了。我一会儿骑得飞快,仿佛小鸟在跟我赛跑;一会儿骑得慢悠悠地,仿佛在跟地上的小草对话;花坛里有一些不知名的小花对我频频点头,仿佛在赞颂我的勇敢。妈妈看着我,欣慰地笑了。

鼓励,是学海中劈波斩浪的桨,鼓励,是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信!

鼓励声作文400字作文篇5

鼓励是一督赞许的目光,是一句热情中肯的话语,可能是抚一下头,拍一下肩,也可能是鼓一次掌,喝一次彩。每个人都有受到鼓励的时候,我也不例外,那次是我学滑板的时候。

最近很流行滑板,在六一儿童节的时候,叔叔送给了我一个滑板,我对它爱不释手,想到:我一定要学好滑板。心动不如行动,我晚上拿起滑板就直冲公园。

到了那里,公园里人山人海,我环顾四周,看见铁索边没有人,我便马上占领,练习起来。

过了一会儿,我学会了上板,但没有掌握扭的技巧,我想松开铁索试一下,不过刚一上板就摔倒,脚都出血了,又是一次,还是摔跤,滑板都飞出了十万八千里。过了一会儿,一位大哥哥走过来,说:“你还不知道滑滑板吗?要不要我教你。”说完就捡起滑板向我走来。他首先教我怎么拐弯,最后抓住我转了一圈,但我自己转一个小圈的时候摔了一跤,正好摔倒出血的地方,非常疼,他没有骂我,而是对我说:“坚强一点,站起来,你一定能做到。”我忍着疼痛站了起来,又转了一圈,当我下板时,他鼓起了掌,我高兴地回家了。

现在,每次滑滑板的.时候,我就会想起那位大哥哥,是他给了我勇气,给了我永远不灭的信心。

鼓励声作文400字作文篇6

有人说,鼓励是冬天里的一杯热茶,有人说,鼓励是秋天里的一片枫树叶,有人说,鼓励是夏天里的一个游泳池。

而我觉得同学许xx的鼓励,更像干旱时的一场及时雨,滋润心田。

许xx的个子又高大瘦,像一根树枝,他长着一对明亮的`眼睛,高高的鼻子下面是一张很会安慰鼓励别人的嘴巴。

在上个学期的时候,语文老师突然说:“大家准备一下,两分钟后开始考试。”我急急忙忙地拿出语文书开始复习,但是只剩下一分钟了。

我非常后悔之前没有好好复习,现在没有时间复习了,我当时很想哭。这时,坐在我旁边的许乐天看到我的表情。

就过来安慰我说:“别垂头丧气了,就算只有一秒钟,那也是时间,好好复习吧,考试时再用心一点,说不定还能多争取几分呢!”

我听到后,感觉心里那根快要枯死的树枝,正好被及时雨浇灌一样,充满了希望。

过了几天,成绩出来了。我还是老样子,一直挂在八十九分这个位置,全班第一的是许xx和万xx,他们都是九十七分,许xx看到我的成绩。

不但没有嘲笑我,反而安慰我,说:“你虽然没有进步,没有退步,但是你不能停在这个分数,你一定要加强复习,我相信你的能力。

你一定能在期末考试时考出好成绩。”我听了,连忙说:“我一定会的,谢谢你。”期末考试,我如愿以偿。

同学,在人的一生中不可缺少,同学就像一片拼图,拼好后就构成一幅美丽的图画,如果不见了一片,就永远不会完整。

同学的鼓励,让这个拼图锦上添花。

鼓励声作文400字作文篇7

鼓励有时很简单,可以是一瞥赞许的目光,可以是一句中肯的的话语,也可以只抚一下头,拍一次肩。这种力量让我们茁壮成长!

记得我7岁生日的时候,妈妈送给我一辆崭新的自行车,我便央求妈妈带我去空旷的广场上去学自行车。

妈妈让我把左脚放在踏板上,右脚在地上使劲一蹬,这样车子就慢慢向前行了。我双手紧紧地握着车把,妈妈扶着车子的'后面。刚开始,车子有点不稳,总是往旁边歪。妈妈一边扶着我,一边告诉我骑车的窍门:稳定好车把,目视前方,把握好身体平衡。渐渐地,车子开始平稳起来。我就让妈妈休息一会儿,不用扶了。我自己慢慢学。骑着骑着,胆子也慢慢的大起来了,我渐渐加快了速度,突然,路的前方冒出来一块石头,一下子让我措手不及。车子一歪,整个人重重地摔在了地上,痛的我快哭了,我抱着擦破皮的膝盖,不敢再骑了。妈妈看了看我,抚了下我的头,温和地鼓励我说:“摔倒了,没有关系,男孩子,要勇敢一些,从哪里摔倒就从哪里爬起来!”这时,我被妈妈的话提醒,觉得自己应该再试一下,我鼓起勇气,继续练习。慢慢的我学会了骑自行车,这时,妈妈向我投来了赞许的目光!

鼓励的感觉真好,面对困难时,让我充满了自信,勇敢向前!

鼓励声作文400字作文篇8

进入初中以后,我一天天战胜自己的弱点,不断地进步,这一切一切还多亏了老师的鼓励。

就在月考的前一个星期,我突然得了“肠胃炎”。奇怪的是肠胃炎肚子不疼头倒疼,总感觉天旋地转,像是唐山地震滕州重演一般。恰巧,班里举行的自我介绍演讲活动到我了,没办法,只能忍着头疼硬着头皮去四楼办公室请假。

我来到了办公室,对语文老师说明了情况。老师听了,鼓励地说:“请假可以。如果你坚持演讲,能够战胜自己的痛苦的。我相信你,好孩子,只要你坚持下来,便是同学们的榜样。我相信你能够做到,你觉着呢?”我听了头疼马上好了一半。老师的几句话激起了我的力量。

上语文课了,我早早的'站在了讲台上,面向着同学,准备随时开始演讲。语文老师进来了,向我微笑着点了点头。我见老师如此相信我,怎能不尽心尽力?我讲完后,老师带头鼓掌,全班也随之响起了热烈的掌声。我似乎像做梦一般,轻飘飘地回到了桌位上,觉得身体也飘飘悠悠了起来,似乎还有些骄傲,但我不是自满的骄傲,而是因为受到了老师的鼓励,为有一个好老师而自豪。

这节课,我没有像其它课一样趴在课桌上,我挺起了胸脯,端正了姿势,听得很认真,学得很努力。这是老师给我的力量,支撑了我,促进了我。

这是老师鼓励的力量,老师鼓励的让我克服了病痛、让我自信、让我成长……

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