我们立即行动。首先要改装车，爸爸飞快地卸下车后面两只小辅助车轮，调整好座高，拿上车我们就下楼开始学车。爸爸让我骑上车，可我一想到少了两只轮，感觉就像少了两只脚一样，心里毛毛的。爸爸叮嘱骑车时眼睛一定要看前方，两手抓紧龙头，全身放松，保持好平稳性，想停时按刹车就好了。我骑上车，眼睛瞪向前方，全身绷得紧紧的，脚一蹬，车子晃悠悠地走起来。

一开始，我不停地回头，看到爸爸一直在后面扶着，心慢慢地平静下来，骑得也越来越熟练。就在我暗自得意的时候，忽然感觉后面没人了，猛一回头，咦！爸爸呢？紧接着“扑通”一声，我摔了个“狗啃泥”，痛得我大哭起来。爸爸急忙跑来，抚摸着我红肿的脚，便安慰起我来。我气呼呼地把自行车一扔，坐到路边的石头上怎么也不肯学了。爸爸耐心地对我说：“要学会游泳哪有不喝几口水的，要学会骑自行车肯定要摔几跤的，爸爸不可能永远在你骑车的时候帮你扶着。没关系，我们再试一遍。”我鼓起勇气重新站了起来，这一次，我坚持不要爸爸扶，试了几次后，终于成功地在没有爸爸帮助下学会了骑车，我好开心！

困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。人生中会遇到许许多多的困难，只要我们勇于面对它，学会去克服它，就一定能成功！

以书为话题作文800字篇2

烟霭缭绕，佛音回荡，宁静致远。——题记

人们总相信生活中美的风景在别处，却常常忽略了身边的风景。当我缓缓踱着步子，惊觉身边的才是最美的风景。

生于晋地，自小就听闻五台山盛名，终于在暑假得以一见。清晨，我和家人便踏上了去往五台山的道路，经过一个多小时的车程，我终于站定在了山脚下。一行人顺着曲折的小路走进一家茶馆，抬脚进去，便嗅到一阵香火的气息。屋子里虽然人多，但却十分安静。这里的每个人看似都很和善，懂得尊重他人，这正是佛家人心中的宁静。墙边供着一尊菩萨，菩萨面前还点了三炷香，发出点点亮光，或许是店主家有三口人，希望他们一家平安吧。老板热情的招呼我们坐下，片刻后便送来一壶清茶。我轻抿一口，破有些苦涩，送下去却又一阵香甜，似乎把人的肺腑都涤荡干净一样。这样的感觉，让我心中澄澈明亮。

走出茶馆，我贪婪的呼吸着这山间的空气，顿觉心旷神怡。抬头看向远方，五台山气魄宏大，顶天立地，山顶烟霭缭绕，让我仿佛置身在那浓浓的云气之中，沉醉着，就好像脱离人世间一般，融入了大自然。五台山五座峰宏伟高大，为东南西北，分别是东台望海峰，西台桂月峰，南台锦绣峰，北台叶斗峰和中台翠岩峰。五座台顶犹如仙界楼宇，寺庙林立，殿宇层叠，楼阁峥嵘，佛塔并寺。望着这历史留下的瑰宝，望着这壮阔雄伟的风景，我的心胸蓦然地畅快了许多。这美丽的风景溢满了我的眼眶，让我目不暇接。

沿着山路继续上行，两边的店铺退去，换上了百草浓绿，荼糜漫天，苍松翠柏的景象。空气中弥漫着花儿芬芳的香味，蜂蝶环绕其翩跹起舞，宛若画中，好一幅美景。一阵钟声远远地飘了过来，庄严而厚重的梵音传入耳朵，我在那一刻几乎成为了一位信徒，只觉得凝重而虔诚。站在寺庙的院内，粗壮的松树如同一位老者，沉默着迎接一位又一位得香客，又看着他们慢慢远去。寺庙的每一棵青草、每寸土壤，尽染上了佛家宁静的气息。这样的景，让我心止如水，连呼吸都是沉稳的。

离开五台山，我忍不住又回头望。山顶云雾缭绕，寺庙的红瓦在阳光下显得格外庄严。这画面刻在了我的梦境中，成为我记忆深处最美的风景。

以书为话题作文800字篇3

走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路；走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路；走在生活中，就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足？在每一件小事中，你是否学会了感动？

歌声中嘶声大户人间真情，电视剧中拼命演绎着海誓山盟，我想，那不是因为缺乏真情，只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫，壮哉”的惊人之举。这固然不错，我们为“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动；我们也为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，难道就说生活空虚吗？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我们更因为此而感动。

罗丹曾经说过：“事件不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声，随后又不留意自得消失在人海之中，此时，我的心在泛暖，那盲人呢？这份挂乃难道不会是她为之感动吗？萧瑟的秋风中，夕阳里走着一对老年夫妇，他们慢慢得停住，其中的一位手扶着膝盖，缓缓蹲下，为老伴拉好大衣的拉锁，在缓缓起身，相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时，我的心头涌起一阵暖流。他们呢？在他们的心理，这也是一份难忘的感动把！这种“执子之手，与子偕老”的感情，难道不是足以让人感动的吗？………我们在这点点滴滴中走过人生，我们在这种感动中品味着生活。

记得有一位囚徒对生活绝望了，他在狱中想：“如果我能激起任何一句夸奖我的话，我就活下去。”冥思苦想了三天，才记起幼儿园时老师曾经说过，他捏的鸭子“虽然有点丑，但挺有新意。”就是这微不足道的一句话，曾深深感动了一个心灵，也成为他活下去的理由。所以说，多一份感动，就多一份希望。路在脚下，希望在前方，收集好那点点滴滴的感动，将成为你毕生的财富。

真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活。

【例文简评】：

这是一篇考场作文，具有以下特色：

一、构思巧，立意新，选材角度别出心裁。小作者善于化大为小，从宽广的生活中，巧妙地撷取了件件让人感动的事，创设出浓郁的情景，揭示了“学会感动，美就会充溢你的生活”这一深刻道理。

二、语言流畅，引文自然。在写作过程中，小作者连缀其幅幅浓缩人生意义的生活画面，并且巧妙的点缀名言，使文章朴素明朗，清新而又灵动。

以书为话题作文800字篇4

四季里深爱秋天。也许是爱的缘故，每每秋天来临，心便惶惑不安，既渴盼秋的到来，又担心秋的离去。

秋天收敛了往日的燥热，变得宁和、淡远。它像一曲舒缓、优美、教人身心宁静的古典音乐，又像达观的智者在天地间悠闲往来，更像生命里的友谊，让你时时感到一种温情，却不火烈。

秋天是人的心灵与自然最为贴近的季节。这个季节，秋风似歌，落叶如蝶，踩着秋叶散步，恍若走入一幅画里。在自然的怀里，我们渐渐敞开久闭的心扉，又一次成了孩子，又一次领悟自然对人生的某种启示。非常喜欢美国诗人罗。弗罗斯特的《未选择的路》。每至秋天，我的心便无数次地穿越时空的藩篱，跟随诗人在大洋彼岸的乡村林间漫步：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我向一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选择了另外一条路……呵，留下一条路改日再见。但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。也许多少年后的某一天，我将轻声叹息将往事回顾。黄色的树林里分出两条路--而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”多少次在等待公共汽车，抑或是在无聊时，我总是在心里默读这首诗。这样，我的意识便又回到乡村的林间，感受阳光的暖意、落叶的舞蹈、鸟的鸣唱和晨风吹过秋林的气息。

秋天有果实压弯枝头的辉煌，也有秋风瑟瑟、秋雨绵绵的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下来”的无奈。晚秋时节的雨夜，熄灯静坐，听风卷落叶，雨打窗扉，体味那种缠绵凄婉的美。这种情境像读一首古诗、听一曲旧歌，像隔世的相思交织着苦涩与恬美。

我的生命季节似乎是夏秋之交，由绿转黄的过渡时期。这时，花还芬芳，叶还浓绿，秋还生在夏里。

这个季节，已不再奢望世界知晓自己，而希望自己了解世界。不再喜欢糖水、香槟，而爱浓茶淡酒;不再喜欢流行歌曲，而爱古典音乐。衣着也由艳丽转为素雅，不逐时髦，而求风格。这时，能在俨然神圣的事物里，发现荒诞和讽刺;能在一贯不对的事物里，发现某些对的东西。这时，观察世界不再用眼，而是用心。

生命的秋天里，画家留下了画，诗人留下了诗，音乐家留下了不朽的音乐，更多的人却只留下了影子，就像鸟儿在窗前飞过，转瞬即逝。

以书为话题作文800字篇5

什么是敬畏学习，以前我一直没弄明白。

这学期初，我对英语课有些头疼。所以每到上英语课的时候，我就犯困。感觉张老师讲的是火星文啊！我只有支撑着听前半节课，后半堂多是干脆趴在桌上半睡半醒。

后来老师建议前十五名同学抽空就去办公室听写单词。一开始我还不能过关，就在办公室记到六点钟，痛苦极了。在老师的教导下，我明白了每天的学习是我自己必须要完成的任务，不是非要老师赶着我学才学。渐渐的我每天都会抽一些时间来记单词，下午到张老师那里去就能一次过关，我为自己轻松过关而高兴，更为能少占用老师的休息时间而欣慰。渐渐的我就能听懂老师说的话了，老师讲的课文我也能听懂了。我上课也不开小差了，更别说打瞌睡了。老师布置的作业我会认真的去做，看着作业上越来越少的错误，真正感觉我是在学习英语了。

记得有一次周末回家。我弟弟拿着一本同学录问我：“姐：你知道这句英文句子是什么意思吗？”我便接过来将这串英文读了一遍给他听。他听完过后：“你说的是火星文吗？我一个字也听不懂。说中文。”“这句的中文意思是：你的梦想是什么。”“哦！原来如此。周一我再让他们填一下。谢啦：姐，不愧是初中生，英语都懂。”他崇拜的说。我谦虚又自得地说：“哪有，我不懂的东西好多着呢，我可没你说的这么牛。不过我觉得英语学习也没你想象的那么难。”

现在，我除了上课专心听讲，我会在课前主动预习，课后巩固，力求做到当天完成当天的学习任务。遇到困难我会主动求助同学和老师，不再让老师来操心我的学习。我期待着每天都学习新的东西，有新的收获，感觉身体里有一股劲每天都在催逼着我向前。

我豁然明白，这种感觉就是敬畏学习的感觉。因为敬畏学习，我有学习的方向和目标，能约束自己，管理好自己，踏实认真地对待学习。因为敬畏学习，不再把学习当成负担，而是看成了我自身的需要，就像我每天需要吃饭喝水一样迫切的需要。因为敬畏学习，不再是老师家长催迫下的学习的奴隶，我是学习的主人，能主动自觉完成学习任务，还能充满信心，不断要求进步。这种感觉真好！

以书为话题作文800字篇6

三十余年前的那个夏天，曾有小塘，曾有青蛙，更有孩子们的欢声笑语。蝉，开始鸣叫……

爸爸儿时最常玩的游戏，是摔牌结。

今天，在我的催促下，爸爸手忙脚乱地操起报纸，一点一点地折。等了好久，他才折出两个长得不咋地的牌结。

游戏，开始！

“呼——啪！”爸爸扬起手猛地把牌结往地上一摔，我的牌结就这样应声翻了个身，落入了爸爸的手中。

“看懂了没？把别人的牌结翻过去，就算赢。”爸爸拍了拍我的肩膀。从这时起，我才突然发现这头“牛”不是那么好控制的。

我先依葫芦画瓢地学着爸爸的样儿抓起牌结，把手向后扬，一用力把它扔到了地上。但这一系列的动作要是用一个词来形容，那就是标标准准的“华而不实”。爸爸见我这样子，不由得皱起了眉头。他大跨步上前，叫我拿起一个牌结，开始手把手地教我摔牌结。爸爸抓住我的手，身子微微向后倾斜，两腿呈弓步状，深吸一口气，手向上一抬，猛喝一声“起！”。说时迟，那时快，这牌结倏地飞去，落在地板上，周围扬起的气浪把一旁的牌结震了起来。爸爸脸上的肉肉似乎也为之一颤。

“哇哇——塞！”爸爸也太厉害了吧。我激动得连说话都口吃了。我把爸爸的动作琢磨了一遍后，也准备小试牛刀。

我调匀一下呼吸，让那颗砰砰乱跳的心平静下来，手持牌结，眯起一只眼睛，瞄准方向，然后暗暗运劲。这一击，我几乎把全身的力气全用上了。我摔！牌结在空中旋转了几圈，不偏不倚地落在一个牌结旁，一切完美，可是……牌结只被扇起了一角，便又合在地上。真可惜！

我又一次次地举起，掷下，终于，在无数次失败后，我把牌结扇了起来。万岁万岁，我给自己鼓起了掌。

爸爸在一旁看着我的身影，眼神有点恍惚，也许，他看到了自己儿时欢乐玩耍的那个身影吧！

以书为话题作文800字篇7

学校组织去灵岩山秋游，一路上汽车缓缓地行驶着，我们也怀着激动好奇的心情，想一睹为快灵岩山的风光。

很快，我们便来到了灵岩山脚下。遥望灵岩山，一眼便看到一座高耸入云的宝塔，掩映在绿色的树丛中。老师告诉我们，灵岩山是有着千年历史的佛山，同时这座山上有着世界上最早的园林。这下我可来了兴趣，迫不及待地开始我们的灵岩山之旅！

进入灵岩山风景区，只见有一条石头台阶通向山上，我们便拾阶而上。首先映入我们眼帘的是石阶两旁那许多的树木，没想到这深秋时节，这里依然郁郁葱葱。还有那一座座小亭子，我想肯定是给游人，劳累时歇息的好去处。空气中到处散发着树叶的清香和泥土的芳香，呼吸着林间的空气，“啊，好清新呀！”我情不自禁地叫了出来。越往山上走，就感到越来越吃力，便停下我们的步伐，坐在了路旁的石头上歇息。这时，我和同学们都惊讶地发现，这四周的石头奇形怪状，有的似昂首攀游状的蛇，有的状若发团的髫，有的似伸首隆背的'乌龟，有的似两耳直竖的兔子，有的似形影不离的鸳鸯鸟等……真是千奇百怪，栩栩如生。不知不觉已快到了山顶，再向下俯视，只见人如一只只蚂蚁的渺小。而那行驶的汽车，就如同那玩具车一样的大小。大家禁不住叹到：“真高啊！”

走着走着，一座高大的寺庙映入了我们的眼帘。这时，我想起了老师说的一句话：“这是一座佛山。”我便有些好奇，难道这个寺庙比其它寺庙别具一格。带着这份好奇，我们便跟随老师走了进去。首先看见门口供奉着一尊佛像，佛像两旁站立着威风凛凛的四大天王。再走进去，便看见了一座巍峨雄伟的大雄宝殿，里面供奉着高大的金碧辉煌的佛像。

继续向西走，这里是以花园为主。站在花园里往上看，那座灵岩塔高高耸立着，如一位大力士保卫着灵山寺。这所花园，传说是供西施所用。绕过假山，我们发现一个名叫玩月池的池塘，听陆老师说，这个池塘，曾经是让西施在此洗澡、玩月的。听了我大吃一惊，没想到古代的美女西施都曾在此。这下，我终于知道为什么灵岩山如此的有名。

很快，时间到了，我们的秋游就快结束了。我有些依依不舍，因为我已经深深地沉浸在灵岩山这美如人间仙境中了。

以书为话题作文800字篇8

人这一生不管有多少成就，都要感谢一个人，那就是老师。是啊，没有老师，国家就不会进步，没有老师，人们就会无知，没有老师，哪有今天这个美好的世界呢？从古到今，有多少诗人、学者赞颂过老师，而我的心中最美的教师是我们班的班主任——王老师。

初一报到的时候，我就被他吸引了，他的声音带一点磁性，给人一种安全感，让人放心。但是，我还是有一点怕他，因为我小学的老师对我从来都没有好脸色，甚至在我有一点进步是说：“看她都能考八十八分，可想这个卷子有多简单。”于是，在我小学时，心里就留下了对老师的阴影。可在第一天，这片阴影就被普照了。

那是做自我介绍的时候，那一天刚排好座位，老师就要我们自我介绍，我第三个自我介绍，开始前，我暗暗的鼓励自己，可是等他们一结束，我的大脑就空白了，在老师的催促下，我慢腾腾从凳子抬起了自己的身体，我不敢抬头，把头低的低低的，手也不知往那放，我想我的脸一定是通红的，我站了好久。我想说点什么，可是我的头脑却指挥不动手，我知道老师，我的同学们都在看着我，他们在期待着我，可我这时却想起了小学同学们的嘲笑声。不知过了多久（好像是过了两三分钟，我却想起来像过了几个世纪）王老师叹了一口气，对我说：“不要害羞嘛，今后都是同学了，只是做一个自我介绍，说出来就可以了。”

我听到以后，慢慢的看了他一眼，在他的眼中，我看见了信任，我第一次见老师用信任的目光看我，平时，我受到的都是一些批评，我的内心似乎被某种力量用力的打了一下，我感受到，曾经哪道心里的防线碎了，我认为无坚不摧的壳碎了，我感受到了真正的温暖。我开口了，我说了我的名字，虽然声音很小，他听到了，问：“有特长没有？喜欢什么？跟大家分享一下。”我站在那里，再也发不出声音。他见我支支吾吾的，就说：“下次大胆一点要好好锻炼自己，做下吧。”

我坐下后，泪水涌了出来，我再也憋不住了，又抬头看了看老师，他仍是他，没有半点变化。可是，我看来，他已变了，变成了上天派给我的天使，来安慰我、给我爱，使我也能感受到温度。可能他是无心的，那有什么关系了呢？他把温暖给我，使我看见世界的美好。我无论怎样想，都认为我该谢谢他。

我长大后也要当老师，把温暖传递下去。

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