有一次下课，我在教室里写作业，写着写着，突然碰了他一下，我当时并不知道。可谁知同桌的笔却反弹了一下，不偏不倚，刚好落在我的作业本上，在上面画了几道，我当时气急败坏地说：“你居然敢画我辛辛苦苦写的作业，亏我们还是好朋友呢！”然后我气得连在同桌的脚上踩了三下，同桌当时并不服气说：“这不是我弄的，其实是你，是你碰我才导致这件事发生的。”“好啊你，做错了事还不承认，还在狡辩，我看你是活腻了吧！”

说完，我拿起同桌的作业本边撕边说：“叫你画我的作业本，叫你画我的作业本，这就是跟我作对的下场。”同桌也毫不示弱，直接拿起我的作业本把刚写的那页撕掉，扔到垃圾桶里，还说：“我叫你写，叫你写。”“好啊，明明是你的错，还撕我的作业。”我更加气愤了，就动手了。我们俩整整打了十分钟，直到上课了，还争执不休。

放学了，我要去值日，说：“明天再找你算账！”到了第二天，我准备找他时，突然前桌说：“昨天不是他的错，是你碰了他一下才变成这样的。”我当时听了脸都红了，羞愧地低下了头。

通过前桌的话，我知道了事情的真相。我现在真的很后悔，想向他道歉，求他的原谅，可是我没有勇气，所以这件事一直隐藏在我的心中。

的风波作文600字作文篇2

“叮铃铃……”下课铃响了。终于下课了，出去透透气吧，我想。于是，我放下手中的笔，兴冲冲的走出了教室。可是我没有想到，一场“钢笔风波”即将开始……

上课铃响了，我回到座位，想拿笔再誊会儿作文。“奇怪，我的钢笔呢？”我一边自言自语，一边找来找去。可是翻了一圈，还是没有，我只好先借了一支钢笔应急。

晚上，我如实向妈妈汇报，妈妈也没有怪我。只是重新拿了一支钢笔，但我却没有罢休，誓要找出偷钢笔的人。

第二天，我来到学校，将目标锁定在了我同桌身上。“小张，你有没有看见我的钢笔？”“你的钢笔是什么颜色？”小张问道。我心中燃起了一道希望之火，赶紧回答道：“天蓝色，见到了吗？”我原以为她会给我一个肯定的答复，谁知道她悠悠地回答：“没看见。”我心中的怒火一下子被点燃了，凶巴巴的问她：“是不是你拿的？” 小张委屈地看着我说：“不是我，我根本就没有看见。”我冷冷地笑了一声，说：“那你说说是谁拿的？” 小张回答不上来了。“果然是你，快把钢笔还回来！” 小张一愣，随后跑出了教室，眼睛里充满了泪水，嘴里还念叨着“不是我”。我呆呆的站着，感觉自己有点过分了。

小张不理我了。我曾经在心里教训了她n次，但嘴上却没有敢说出来。因为我已经伤害了她第一次，不能再伤害她第二次了。

几天后，我的钢笔找到了，就在我书包的夹层里。我因此很怕见到小张，怕她问起这件事。

终于，我忍受不了这种煎熬。一天课间，我真诚的向她道歉。我以为她一定会训我一顿，可她没有，她只是笑了笑说：“没有关系，我不会怪你。”

从此，我们又和好如初了。

“钢笔风波”过去了，但我和我同桌小张之间的友谊却“更上一层楼”，我们变成了亲密无间的“死党”。

的风波作文600字作文篇3

上周因为要钢琴考级。由于我对其中两首曲子还不是很熟练，还有些错音，所以我们家上演了一场家庭风波。

我对曲子的断奏和琶音已经非常熟练，爸妈对此很满意。但是当我弹到《听妈妈讲过去的事情》的末尾时，爸爸突然大声并且严厉地说：“ 这里错了，没有“当”的声音！”“没错，我弹得就是没错！”我坚定地回答道。我感觉我的声音都能把玻璃杯震碎了。这时，妈妈赶紧过来看了看谱子说：“奕言弹得是对的。”可是爸爸太相信自己的乐感了，坚持说：“不信的话，我们去百度下老教授的演奏，他总不会错吧！”

说完，爸爸转身就去搜索老教授的演奏，我们三个人竖起耳朵听，确实爸爸说得是对的，老教授弹的时候也是没有“当”的声音，他是拉长了1拍，而我是1/4拍，所以就听到了“当”的声音。但是谱子上就是1/4拍的，我哭着说：“我是对的，我是对着谱子弹的，老师也没有说我弹错了，那就是对的！”爸爸也不甘示弱生气地说：“哼，这教授是老师的老师！你就是弹错了！”我心里很委屈，觉得爸爸蛮不讲理，眼里含着泪说：“这个音就是……”我才说道一半，爸爸就打断我：“就是什么就是，你别就是了，人家老教授就是这么弹的！你给我改过来！”我生气地扭过头不跟爸爸说话。

晚上我躺在床上，细想了一下，要不明天试奕试爸爸的建议，比较下哪个弹法更适合这首曲子。

第二天，我按照爸爸的节奏试弹了下，感觉确实是比较柔和，曲调更适合整首曲子的旋律。后来，我跟爸爸道歉了，然后我们又和好了。妈妈经常笑我们俩父女说，你们就是太固执了，拉都拉不住。

其实，像这样的风波，在我们家也不算什么新鲜事。不过我也从中明白了，不管遇到什么争执，都应该站在对方的角度去想一想问题，争吵是没有任何用处的。

的风波作文600字作文篇4

一天早晨，妈妈准备出门，出门之前妈妈对我说：“在家里好好的写作业，不要乱玩啊！”妈妈刚说完门就“啪——”的一声关了。

我欢喜地来到房间的课桌上，开始写作业了。不一会，作业不知不觉的写完了。我在家里，坐在椅子上对着窗外欣赏风景，同时我也感到很无聊，想来想去玩什么好呢，我随手拿了一个弹跳球来玩，弹跳球一跳一跳，像个可爱的小老鼠，别看他活泼，也很有重量，我越玩越来劲，把弹跳球用力地向下砸去，就在这时候弹跳球砸到了妈妈最心爱的花瓶上，花瓶顿时碎了一地，我心想：“这下惨了，妈妈肯定打我一顿的！”就在这时候妈妈回来了，妈妈看着她那碎了的花瓶怒气冲冲连脸都红了起来，她的眼眶红了，指着我大声喊道：“是谁？是谁弄坏的？”我看妈妈这副凶狠的样子，非常害怕，就不由自主地撒了一个谎说：“是隔壁家的小孩子来玩我的弹跳球弄坏了花瓶。”

这时妈妈的怒火像是被水浇灭了一半。她突然脸色变得铁青，站在那冷冷地笑了一下，就走回她的房间。我看到妈妈的表情，心里好像吃了苦瓜一样，心里非常难受。

一直到晚上妈妈只是在房间里忙来忙去，却不和我讲一句话。我知道妈妈的心情是怎么样，我心里想了想，来到门前轻轻的把房门推开，勇敢地走到妈妈面前，这时候我“啪”的一声跪了下来，向妈妈低下头说：“妈妈，我错了！花瓶不是隔壁的小孩打碎的，是我打碎的花瓶。”妈妈看了看我连忙把我扶起来，抱到怀里，她的泪水滴到我的头发上，她说：“孩子，花瓶并不重要，诚实比金子还可贵，即使打碎了一千一万个花瓶也不能失去你的诚信呀！”我听了脸都红了。

从那以后，我再也没撒过谎。

的风波作文600字作文篇5

一天晚上，弟弟在房间里画画，妈妈在卧室里工作，我则在自己的房间里。

我正趴在床上看书，床尾放着一盆不大，小小的，碧绿的“手掌”一个接一个，小小的'刺一簇一簇的堆在仙人掌上，可爱极了。我边看书边荡着腿。正在我看得入迷时，“啪”“什么声音”我疑惑的抬着头，弟弟好像也听到了，抬起头两眼疑惑地盯着我，眉头皱在一起。看见没事又低头画画了，我仔细一看“呀”原来是花盆打翻了，我大惊失色，才明白，我刚才荡着腿，一不小心将花盆打碎了，我急了，额头上渗出晶莹剔透的汗水，眉头紧张的皱到一起，眼睛睁得大大的，手握成拳放到嘴边，犹如热锅上的蚂蚁。

妈妈进来了，我低头一看，“咦，花盆怎么碎了？"我心虚的回答“是，是弟弟打碎的。”我一说完就低着头看我的书去了，一副事不关己的样子，弟弟听了，脸涨的通红连连摆手，说：“不，不，不是我弄的。”说完有底下头了，妈妈见状，也没有生太大的气，一手抚额无奈的说：“算了，也没关系，反正仙人掌没那么容易死，回头等奶奶再把它种回去就好了。”说完径直走了，走前回头看了我一眼，目光好像是疑惑也好像是谴责，但我只觉得那对目光在灼烧着我，我连忙假装找东西，不敢与她对视。

妈妈走后，我愧疚的看了一眼弟弟，我又看看那盆仙人掌，花盆是塑料的，没有碎，但里面的土壤都翻出来了，露出白色的根，好像一个个妖魔在冲我怒吼，我连忙别过去，不敢去看它。

过了一天，我看见奶奶在责备弟弟，我忍不住过去说“不是弟弟打的，是我打的。”奶奶看了我一眼又开始训我，这滋味可真不好受，但说出来了，可比藏着舒服多了。

以后，我再也不撒谎了，这感觉难受极了。

的风波作文600字作文篇6

人人都知道，做作业是我们每天都要做的事，我们能从作业中了解自己的'学习情况，还能从作业中拓展思维，提高自身的学习能力。但是，在做作业的途中所遇到的难题，我们又应该如何去应对？我自己也遇到过这样的难题……

事情发生在一个初冬的晚上。“滴答，滴答，铃铃铃铃……”现在已经是九点钟了，可我还在刺眼的灯光下学习，伴随着刺骨的寒风，我的思维再也不能集中起来，怎麽办？这篇该死的作文怎麽就那么难写！我越想越烦恼，脑袋里一片空白。我无奈地望了望桌子上的闹钟，真想赶快让时间静止下来，好让我有充足的时间思考这篇作文，可是我无论怎么想知道，这是不可能的！

时间依旧在一分一秒地流失，此时此刻的我，真想让眼泪夺眶而出。绝望中，我的目光落到了书柜上，不知不觉，竟有一个荒唐的念头浮现在我的脑海中--抄书！“不，不可以！”我用力地甩了甩头，想把刚才的念头抛到九霄云外。可是，我又该怎么……

这时，我心中仿佛有两个小人的争吵。第一个说：“不能抄书，你要知道，作业是巩固当天学习的功课，可不能自欺欺人！必须牢记：自己的学习不是为了应付他人！”另一个小人却说：“管它那么多，只要能争取时间便可以了！”听了它们的对话，我的心平静了下来，回味着第一个小人说的话……

“嗯！我下定决心，对，听它的话吧！不能自欺欺人！”我心想。嘿，我突然一怔，难道这不是一则很好的作文素材吗？

……

通过这一夜，我似乎明白了许多道理，但我真正明白的是：自已学习不是为了应付别人！

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