鼻子和嘴作文300字5篇

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Youaremine
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我们写的作文只有融入自己的真实情感才会打动读者,作文成绩占语文考试成绩的半壁江山,所以写好作文很重要,以下是写文书吧小编精心为您推荐的鼻子和嘴作文300字5篇,供大家参考。

鼻子和嘴作文300字5篇

鼻子和嘴作文300字篇1

母爱是困难背后的后盾,母爱是黑暗之中的一盏明灯,母爱是疲惫之中的加油站,母爱是失落中的开心果,母爱是为我遮风挡雨的一把伞……母爱是多么伟大,在日常生活中的点点滴滴的小事,都包含着深深的母爱,我就有经历过令我感动无比的母爱之事,让我感到鼻子一酸。

有一次我在学校打篮球,因为那一天我穿了一件白衬衫,所以衬衫都脏了,都是篮球的印子。我回到家,妈妈见了急忙叫我去洗澡,顺便可以把衣服洗了。之后我就看见了妈妈给我洗衣服的身影。我趴在窗户上看,那一天妈妈的手还划伤了呢。

妈妈拿来一个盆,打开水龙头在盆子里放了水,将衬衫放下去浸泡了一会儿。之后拿起来用肥皂抹了一些,在搓衣板上使劲的搓。妈妈的表情体现出了他有点儿难受,因为泡泡水流进了手指伤口的地方,会有刺痛的感觉。但妈妈忍了下来,还在脏的地方用力的搓着他的表情,觉得有点儿吃力,又有点儿难受。最后用妈妈用水冲掉了衣服上的泡沫,晾在了衣架上。妈妈走进了房间,并没有任何一丝抱怨,反而还面带笑容的问我晚上想吃点什么。

就在那一刻,我面对那一笑容,鼻子一酸。心里想,妈妈谢谢您,感谢您为我付出的这一切,您辛苦了。

鼻子和嘴作文300字篇2

今天的班队活动课,胡老师神秘地走进教室,笑眯眯地说:“请沈鼎豪上来画四头大象。”

同学们议论纷纷:到底要干什么呢?有的同学说:“是不是找不同?”胡老师耸耸肩,摇摇头,说:“no!”有的同学说:“是不是贴鼻子?”胡老师笑了笑,好像就是贴鼻子,我们拭目以待。

等沈鼎豪画完大象,胡老师拿起黑板擦,擦掉了大象的鼻子,说:“我们要玩一个特殊的游戏--贴鼻子!”教室里立刻欢腾了起来。

游戏开始啦!胡老师请四个同学上来,我也被请到了。胡老师把四条红领巾挷住四位同学的眼睛,我的眼前顿时一片黑暗。然后转了三圈,我早以头晕了。我又向一个方向走去,定好一个位置贴住。等我睁开眼一看,有的贴在了大象的耳朵上,有的贴在了大象的脚下,还有的贴在了大象的尾巴上,我却贴在了眼睛上,同学们看了都哭笑不得。

游戏结束了,我觉得贴鼻子真有趣!

鼻子和嘴作文300字篇3

今天晚上,我和爸爸在家里玩贴鼻子的游戏。

游戏规则:在一张纸上画一张脸,脸上有黑白相间的眼睛、大大的耳朵、红艳艳的小嘴、红扑扑的脸颊,唯独没有鼻子。参加游戏人员要蒙住双眼,再转两圈,最后在眼睛和鼻子之间画上鼻子,才算赢。

游戏开始前,我心里想:“我肯定能赢爸爸,因为我以前玩过这个游戏。”游戏开始了,我用红领巾蒙住眼睛,在后脑勺打了个结,转了两圈,左手按住纸,右手随意在纸上画了个鼻子,解开红领巾一看,鼻子画在红扑扑的脸颊上了。“不行,我还得再做一次,不信我画不好。”第二次,鼻子画在嘴巴上了。

轮到爸爸了,首先他蒙住双眼,只见他慢慢地转了两圈,接着左手按住纸,右手在纸上摸着,好像在鼻子的位置,接着就认真地画鼻子,这时爸爸得意地说:“画的漂亮吧!”我忍不住不住笑了,“您自己看看。”爸爸睁开眼睛,看看鼻子。结果鼻子画到额头上去了。

今天的玩的真开心!

鼻子和嘴作文300字篇4

今天的语文课和往常不一样!王老师在黑板上画了一个没鼻子的三毛,说道:“同学们,今天我们来做一个游戏——贴鼻子。”

吴漪同学先上去贴。王老师给她蒙上眼睛,说:“先转三圈,然后往黑板上贴鼻子,祝你能贴准哦!”

吴同学先是转了三圈,直接走上讲台,一下子就帖准了,全班都为她喝彩。

我听着掌声,心想,吴漪贴得那么准,要是我也能贴那么准就好了。就在这时,王老师点了我的名:“现在汤馨玥来贴。”

听到老师叫我的名字,我的心“怦怦”地跳着。我走上讲台,取下“鼻子”,比了比鼻子的位置,和我的身高差不多。王老师给我蒙上眼睛,我转了三圈之后,就感觉头晕脑胀。再往前走,我撞到了同学的桌子,心想,这下我变成了小“盲童”了!我这个“盲童”又走了一会儿,终于来到了黑板旁,把鼻子贴在了比我的头高一点的位置。

“哈哈哈哈……”这时,我听到同学们的哄笑声,忍不住摘下蒙着的红领巾,一看,我竟然把鼻子贴到了右眼下面,也不禁笑了起来!

之后,很多同学上去贴,有的贴到了头发上,有的贴到了嘴巴上,最好玩的是汪煦,他居然把鼻子贴在了脸的外面,鼻子长在脸外面了啊!

贴鼻子游戏太好玩了!

鼻子和嘴作文300字篇5

“加油,加油!”,我们的家传来一阵阵加油声。今天,妈妈给我们玩了一个游戏——给小猪贴鼻子。

妈妈在看电视的时候看到了几个小朋友在给小猪贴鼻子,问:“谁愿意给小猪贴鼻子呀?”听了妈妈的话,我们三个都自告奋勇,跃跃欲试,怕妈妈不让他上去。连平常爱看报纸的爸爸都和我们一起玩游戏了。

妈妈让我先来,她先找来一块布,让哥哥给我蒙上眼睛,然后再让哥哥把我扶到小黑板面前,把小猪的鼻子递给我,游戏开始了,我先用手轻轻捏住鼻子,弯下背,转了10圈,啊!好晕呀,不管了先贴鼻子吧,我好像记得是在这个方向,我摸摸黑板的边缘,找了个中心,因该是在这吧,我把猪鼻子粘了上去,下面传来一阵笑声,粘错了吗?不管了,我摘下眼罩,咦?怎么粘到猪眼睛这了,我太笨了。

接下来又轮到了爸爸和哥哥,我们的笑声总是不断。最后,妈妈总结说:“做每一件事都有方法,想要做好一件事就必须讲方法,刚才爸爸贴得很好,就是因为他懂得观察,他知道前面你们贴过的地方会有些破损,确定好位置才贴下去,这就准确无误了,你们要向他学习!”

这次游戏不仅使我们高兴,更使我们懂得了一个道理,这真是一次有意义的游戏。

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