开始表演了，施佳惠问：“你家都有什么人？”我答道：“有老人、孩子、大人、亲人、爱人、情人，反正都是人。”刚对答一名，就把同学们逗得人仰马翻。在同学们的欢笑声中，我们的相声讲得非常顺利。我唱起了一首歌《世上只有妈妈好》，我故意唱跑了调，还边唱边舞，施佳惠则在一旁敲锣打鼓，又是一阵哄堂大笑。听得入了迷的王子权，手里正拿着一支铅笔，听到这里竟把自己的另一只手戳破了一个洞。后来的对白也很有趣，有些还把大家笑得直敲桌子。最后，我和施佳惠一起给大家鞠躬，我还特地给大家来了个飞吻，同学们再次哈哈大笑。我们在同学们的掌声中走下台来，那是我们最开心的时刻。

下课后，我和施佳惠击了一次掌，“合作愉快！”施佳惠笑了，露出了两排洁白的牙齿。

以相声作文篇2

瞧，晚会现场，两个穿着红大褂儿的小朋友正在表演相声呢。他们看上去有点紧张，额头上冒着汗珠。你肯定想不到，其中一个“红大褂儿”就是我。我怎么会成为一名相声演员呢？这里面还有许多故事呢！

刚开始，学校为了准备晚会，让每个班出一个节目。我也想参与一下，露一手。于是，我想到一个在晚会上很少露面的节目——说相声。可是我是女生，很少有女孩说相声呀！但转念一想，也许正因为女生上场，我们的相声才会有另一种不同的风采。

说相声要有本子呀！我托了一个同学在语言表演的教材书上找了一段相声，名叫《不会抄》。这个相声讲述了一个小学生写作文抄书，找的文章与老师出的题目牛头不对马嘴，出了好多笑话。我看这个题材比较贴近小学生的生活，挺有意思，相声内容就这么定了。

谁当我的搭档呢？我找了一个和我一样有一点点儿基础的同学，一起练了练，我俩很有默契，那么，就他了！

词和人都定下来了，我们自然要再练一练。课间十分钟，我们常常躲到同学们不去的大厅里练习；课后的闲暇时间，我们也彼此聊一聊，找找感觉。后来，我发现他比我天赋高，好啦，就由他当逗哏，我呢，就负责捧哏吧！

逗哏肯定压力比捧哏大，因为逗哏背的台词多。但捧哏也不容易，需要看准时机“捧”，否则这个笑点就不突出了。最重要的是，捧哏得有夸张的表情呀！如果不夸张，那观众就不会发觉这里是个包袱。我和那位同学都有一些问题，他的语速忽快忽慢，我的表情不够丰富，有一阵，我们甚至都有了退缩的念头。后来，我们试着把词分成好几段，每天仔细琢磨这些句子的语气、语速和动作，渐渐地摸出了点儿门道。

在排练开始时，我们没有告诉老师。早在几天前，老师就选好了节目，打算让一位跳舞基础好的女生和一位街舞跳得好的男生合作跳一段《98k》。而一个班只能入选一个节目，也就是说，在他们不淘汰的情况下，我们就无法参加了。而更让我发愁的是，父母也不支持我的想法。他们认为，女孩不适合说相声，更不该为了一个相声而费尽苦心！我偏偏不信。为什么女孩子不能参与男生的活动？说不定我会比他们更优秀呢！于是，在老师不信任、同学嘲笑和父母猶豫的三重压力下，我依然继续着自己的想法。

我们把词背熟了，还加入了适当的动作。虽然我是女孩，老放不下面子，做不了太夸张的面部表情，但随着反复的排练，我的胆子也逐渐变大了，能当众做一些古怪的表情了。然而，最严峻的问题是：老师会选我们吗？

评选那一天，轮到我们时，我们鼓足了劲，表演很顺利。等到宣布评委意见时，我们以高分入选。这以后的事就非常顺利了：继续练习，租褂子，借扇子，借挡桌布……我们用了两天时间准备这些，而第三天下午，就是元旦晚会了。

当我们第一次穿着红大褂儿，第一次上台给同学们说相声时，虽准备了好久，却仍很紧张，没说几句鼻尖就冒汗了。演出结束，台下响起一片掌声，顿时，我感到这些天的努力没有白费！我们终于成功了！

以相声作文篇3

转眼又是一个春秋，一下子又将要到元旦了。我校每年为了庆祝元旦，都要组织一个“元旦文艺会演”，今年也不例外。

今年的文艺会演定于12月28日，星期四举行，每个班两个节目，我们班思来想去，决定由张淑菲组一个舞蹈，阿超组织一个小品或相声。张淑菲她们跳的舞是s.h.e唱的一首歌的舞蹈，阿超决定演的是由马季和冯巩等五人演的精品相声——《五官争功》。阿超演眼睛，我演耳朵，阿桦演嘴巴，阿武演脑袋，阿祚演的当然就是鼻子了。

“哎，我来跟大家说个事呀，昨晚上我做了个梦，我这梦呀，特别奇怪，我梦见我这五官呀，从……。”我们5个人的训练生涯就从这句台词开始了。

我们五人之前在想到底演什么就用了一个多星期的时间，也就是比舞蹈组的少练了一个多星期的时间，而背的台词呀，神态表情呀，动作呀等一大堆的东西，要比舞蹈不知费多少倍脑汁。因此我们练得很疯狂，老师把上课的时间都让给了我们，就连星期六都照练不误。

就这样日复一日地练，但单是时间长也是不够的，必须还要靠大家的努力。我们可以说是绞尽了脑汁去记，在离比赛还有5天时，终于把台词背得滚瓜烂熟，倒背如流了，动作神态演得也是原景再现，只等着28号那天的到来，不过现在还不能够松懈下来，还必须要记得更牢，不怕一万，就怕万一嘛！

我这个人呀，凡是都要争第一，就算是集体也不例外，如果没争到，心里就很是不爽。

真希望我们的努力没白费，希望《五官争功》能在“文艺会演”上能拿头等奖，获得头等荣誉，还希望观众们能哄堂大笑。

最后，还希望大家预祝我们能取得好成绩。

以相声作文篇4

我家有两个说“相声”的兄弟，为什么叫它们“相声”兄弟呢？因为它们非常逗笑，带给我无尽的欢乐。其实它们是两条可爱的小金鱼。一条长得红彤彤的，一条长得黑乎乎的。长得红的叫帅帅，因为它有一身鲜红的鱼身，帅气的鱼尾，拉风的鱼头；长得黑的叫酷酷，因为黑色表示冷酷，霸气无比。

每当我在星期六时，我都会加快写作业的脚步，连忙拿起笔跑的阳台去写，作业有时多得永远写不完，有时一下就写完了。每次我写作业时，它们两个小家伙就时不时地对我吐出几个小泡泡，仿佛在炫耀自己的自由自在。这下，我气坏了。唉——我还是化怒气为动力加快速度写作业吧！谁让作业是我的呀！

有时，它们还会表演节目呢！每当客人来了，爸爸都会把这两个小家伙放到客厅，让客人们也看看这两个小家伙的双鱼表演，它们表演的可好呢，一定和舞台上的明星势均力敌吧。在水里，你翻一个跟头，我翻一个跟头，你跳一下，我跳一下！和《西游记》中的一集“真假孙悟空”一样。表演结束了，客人们都被逗得哈哈大笑，我也恋恋不舍地鼓了鼓掌。唉——真想再看一回呀！

这两个小家伙既是大胃王还是亲兄弟。每次我喂它们两个的时候，它们都会争先恐后地抢食物吃，但抢过了对方还是让对方一半，真是一对亲密无间的兄弟！还有时，它们一天就能吃十几只鱼饵呢！有时，半只蚯蚓就饱了。经常这样不是要给它们养成挑肥拣瘦的毛病了吗？

这对“相声”兄弟是我最好的朋友！

以相声作文篇5

耿丹旭是我们班的一个小演员。他学习很好。小个子，大大的头上匀匀实实的分配着他的五官。眼睛不大。嘴小，但是很能说。怎没个能说法！我来给大家说个故事，你们就知道了！

一上课，老师让耿丹旭表演一下他准备的相声。他一上台，一张微笑的脸，先是唱了一小段京剧，说给我们将个小故事，“从前有个老爷爷，在山上挖菜。”耿丹旭边说边在一旁学着挖菜的样子。他接着说“挖到了一个大缸，老爷爷把缸带回了家。他把一把米放进去，做饭时有了一把米，咦！还有一把米，就这样，一直舀出来十把米。”耿丹旭把两个手指一交叉，成了十。“老爷爷把米分给村里的人，这缸的的事传到了地主王扒皮的耳朵里”耿丹旭用手指了指耳朵。然后又接着说。

在班中，耿丹旭还是个班长，他一站在讲台上，一拍桌子就没人再说话了。他经常参加多种校内校外的活动。他上课回答问题声音洪亮、非常准确。他的奖状多不胜数。

我真为我们班能有个这个小演员而自豪！！！

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