作文题材大多数时候都是来源于我们的生活，每篇作文都是我们思想的一个片段，一个见证，以下是写文书吧小编精心为您推荐的老师我想对您说200作文参考5篇，供大家参考。
老师我想对您说200作文篇1
老师，如果您是大海我就是正在航行的小舟；如果您是太阳，我就是一棵小树，在您的照耀下茁壮成长；如果您是浩瀚的宇宙，而我就是一颗正在蓄势待发的小恒星。
亲爱的周老师记得刚进初中，我很害怕。外界流传的留言满天飞，丑化了初中美好的生活我带着胆怯进入了初中，适应每个不同性格的老师，一到您班，胆怯一下子没了我认为你，你是一位有亲和力的好老师。进入初中，如果不是您给我了信心，也许现在的我我已经“迷路”了。所以，您是我我在初中的启蒙老师。
您对自己严格对我更严格。每个老师都希望“青出于蓝而胜于蓝”您也是如此。就以我来说如果我作业做得不好，便会收到您的指点外加一点批评，之后您有耐心地教导我该怎样去做。初一的一年中您和英语老师最辛苦，两个老师都那么的和蔼您们总是苦口婆心的教育我，又舍不得恨你们因为你们不仅棒而且很’牛’。
周老师，开阔了我的视野。刚开始是观察一只小蜗牛到如今的电学，从小小的分子到浩瀚的宇宙都那么的引人，一次次勾起了我的好奇心，让我不想也得想。在你的课堂上，没有老师没有学生只有朋友您以一个知心朋友的身份出现在我的面前。其实我也十分的自私：我恨不得你的眼睛牢牢地盯在我的'身上那样我们的眼睛可以互相交流。
做您的学生是我一辈子的骄傲。您呕心沥血地传授我们知识，头上已布满了银丝，一缕缕，一丝丝印在我心上。
假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮。
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老师我想对您说200作文篇2
人们都说老师是园丁，因为我们是祖国的花朵。都说老师是铺路石，而我们就是走在路上的人。都说老师是蜡烛，而我们就是用蜡烛读书写字的人。
对呀，人人都有老师，但令你印象最深刻的老师又是哪一位呢？我印象最深的，就是我们现在的语文老师桂老师了。
桂老师身高适中，挺挺的鼻子上面架着一副默黑的眼镜。眼镜里面有一双烔炯有神的眼睛。如果有同学在课堂上做小动作，他就会用他那大大的的眼睛去瞪那个同学。那父凤的眼明去里坐端正一句话也不讲。
桂老师最有趣的地方，就是那张能说会道的嘴了。他总是能幽默的话语把生硬且枯躁的课堂变得非常有趣。还会给我们讲故事呢！
我们的桂老师还是个戏曲迷呢，他非常热爱戏曲，还会唱呢！京剧，黄梅戏样样精通，甚至还在教我们唱呢！
有时候，我还会怀疑我们的桂老师可能是个神射手。门外扔，背着扔，双手扔，一扔一个准，有时候也会使出他的狮吼功，那声音是足以把在讲话的同学都吓得坐好，没有做小动作的同学也会那巨大的声音吓到呢！
不过，虽然桂老师生气起来凶神恶煞，但是我们知道那只不过是他的假相，假相背后就是他爱我们的心。常言道，严师出高徒嘛！
桂老师，如果把您比做泉水，那我们就是小花，您用汗水滋润着我们。您就是我们打开新世界大门的钥匙！
老师我想对您说200作文篇3
李老师，您知道吗？我有满肚子的话想对您说。今天借这次作文的机会，我敞开心扉，把藏在心里的话悄悄地告诉您。
李老师，尽管您对我们的要求十分严格，但在我的心中您永远和蔼可亲。无论您穿什么衣服，在我心中您永远是那么美丽大方。两年多了，我和同学们与您建立了深厚的感情，您的每一个眼神，每一个动作，我都那么熟悉。语文课上，您抑扬顿挫的朗读娓娓动听，把我们带进了课文描绘的情景里。一篇陌生的课文，经过您的引导、讲解，仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。
记得您刚教我们班的时候，我的胆子有点小，上课时同学们都争先恐后地举手回答问题，我想举手，可是又怕回答错了，心里还默默祈祷：千万别叫我……这时，您叫我站起来回答。我慌张极了，脸发热，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细得好像蚊子哼哼一样。我以为您会重重地惩罚我，可您却亲切地对我说：“不用紧张，不管回答得对错都没关系，只要敢大胆发言就行了。”顿时，一股暖流涌向我的全身，我不再那么紧张了。在您一次次的鼓励下，我终于对自己有了信心，敢大胆地回答问题了。
李老师，您每天都那么辛苦，耐心地教导着我们，让我特别感动。记得有一次您感冒了，可您还是坚持来给我们上课，当您用沙哑的声音为我们讲解课文时，我的心里特别难受，我多么想对您说：“老师，您应该吃点药，好好休息一下。”可您仍然坚持着。过了几天，当代课老师和我们说您生病住院了时，同学们都特别难受。每一节语文课，我都期待教室门口出现的是您的身影。每一天来上学，我都希望您已经坐在办公室了。当您病好回来时，听着您熟悉的声音，我感觉特别亲切，特别温暖。
李老师，谢谢您为我们付出了那么多，我一定会努力学习！最后我想轻轻地告诉您：“李老师，我爱您！”
老师我想对您说200作文篇4
孟秋之季，金风送爽，曾几何时，我还未步入高三，转瞬之间，却又已迎来了一个教师节，在这个特殊的节日，唯有写此文章，以表我心意。
徐老师，虽然您刚来教我们不久，可是，一段时间相处下来之后，我发现了您的温柔和比较特别的气质，同样也像是一个漂亮的大姐姐。您刚送走了上一批学长学姐们，又回来带刚步入高三的我们，他们无法回来看您，我在这里替他们对您说一声：“老师，教师节快乐！老师，您辛苦了！”在接下来的时间里，您又要陪我们再一次冲刺高考。听其他老师说，您带了很多届高三，送走了一届又一届高三学生，想来您肯定也筋疲力尽的吧，可是您还无怨无悔，每天都带着微笑来上课，我们看着也很欢喜。您的课生动又有趣，语言流畅，思路清晰，课堂上让我们如沐春风，在学海中沉沦，终有注意力不集中甚至与周公共舞之时，我们总会被您妙语连珠的玩笑话带回课堂，重拾书本，整装待发，继续与您同遨游知识的海洋，向更高处攀登，同时也让我们放松了一下。老师，虽然我们班现在的成绩并不太理想，但是我相信在您的帮助下，我们都会有所提高。
一年365天，中国所庆祝的节日一只手便可数得过来，为什么教师节也包含其中？教师节同样是一个重要的节日，是国家对老师门的认可和学生对老师表达敬意的节日。当老师，也是一个神圣的职业，。因为您每天都在学校里教我们学习，教我们道德，更重要的，还教我们做一个有素质、有担当、有礼貌的人。是您，引领我们踏进知识的殿堂；是您，有时即使生病了，也要坚持上课。老师您带了一届又一届学生，更培育出了很多人才，他们通过您传授的知识，在努力学习之后，也在为国家，为社会做出贡献！
鹏化海，凤朝阳，又携书到路茫茫。对于您的辛勤付出，我无以为报。唯有做出努力，用不辜负您的付出的成绩聊以慰藉。
老师我想对您说200作文篇5
老师 我想对您说 昨天上午第一节课前，我们全班的学生都人心惶惶，因为，我们第四次数学考试的成绩将要公布。由于这次试题较难，因而不少同学考得差。叮铃铃，上课了，我们班级内显得格外的静，愁眉苦脸地等待着这场暴风雨的来临。果然，老师怒气冲冲地夹着试卷进来了，他别的题不看，让同学们只看应用题的最后一题。结果，有54人被老师k了，做错题的同学从讲台前一直站到班级后门，都挨挨挤挤的。有27个人安然无恙，都是对的。我心想：真可怜，这道题老师讲过一遍，我们又做过一遍，老师又讲了一遍，结果还是有大部分的人错了，可惜！老师气急败坏地说：你们站上面的人把这题抄做5遍。啊！幸好我没错，我可不喜欢抄题目。 老师，我想对您说，您能改变一下教法吗？我们知道你是为我们好，多学一点知识，可是，你每次在教室的时候，见我们吵吵，你就布置我们抄书、抄作文、抄概念或者抄例题…… 我现在越来越觉得语文老师是我们班同学的知心人了。语文老师布置的作业，我每次不到半小时就完成了。而您布置的数学题难死了，我到今天还没有做好呢。 老师，这是我的心里话，请你别生气。
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