在语文学习中除了阅读理解最重要的就是作文部门了，通过作文的写作可以使我们的表达更加清楚，下面是写文书吧小编为您分享的游金字岭作文8篇，感谢您的参阅。
游金字岭作文篇1
大家好，欢迎各位参加杨奕奇旅游公司去埃及金字塔的旅客们！我是你们的导游，飞机现在还有两小时到达目的地，趁现在我来为大家介绍一下金字塔。
埃及金字塔（pyramids）始建于4500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大的石块修砌而成的锥形建筑，因形似汉字“金”字，故译作金字塔。埃及迄今为止发现大大小小的金字塔110多座。大多建于埃及古王朝时期。在埃及已发现的金字塔中，最大最有名的是位于开罗西南面的吉萨高地上的祖孙三代金字塔。它们是大金字塔（也称胡夫金字塔）、海夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔。与其周围众多小金字塔形成金字塔群，被誉为“世界古代七大奇观之一”。
胡夫金字塔就是我们要去的金字塔。它建于埃及第四王朝第二位法老胡夫统治时期（约公元前2670年），原高146.59米，因顶端剥落，现高136.5米。塔的四个斜面正对东南西北四个方向。塔基成正方形，每个边长约230多米。占的面积5.29万平方米。塔身由230多万块巨石组成，它们大小不一，分别重达1.5吨到160吨，平均重约2.5吨。据考证，为建成大金字塔，一共动用了10万人花了20年的时间才建成。这就是金字塔，我们马上就要见到它了。希望我们这次旅途合作愉快，我将真诚地为你们服务。
游金字岭作文篇2
埃及金字塔建于4500年前，是法老的陵墓，陵墓是用巨大石块修砌而成的，成方锥形，因形似汉字“金”，所以名金字塔，现在埃及发现金字塔已有110座，大多建于古王朝时代。
现代发现中，古夫王金字塔最为出众，他的金字塔底部边长230公尺，高46公尺，用了260万块，每块重达两吨半的石头。它经历了3次地震而岷屹不倒。在他的古墓中，发现了一艘表面美丽的船，长43公尺，宽5公尺，为了让古夫往去王永生世界。
现在人们又发现了红金字塔，黑金字塔，以及一个一半是真金的金字塔。
有一个美国学者猜测：埃及人曾用真金修筑过金字塔，但因人们太贪心，偷工减料，导致金字塔不够坚固，很快就塌了。
还有人认为金字塔是神建的，所以才在陵墓前放1——2只狮身人面相，以敬神灵。
我认为，无论是神还是人，这都是一项很伟大的工程，都是证实埃及人祖先很有智慧的源泉，直到今天，气势雄伟的金字塔还给我们人类留下了许多未解之谜，这个世界上璀璨的明珠之一，终究会揭开它那神秘的面纱。
游金字岭作文篇3
狂躁的风骤停，敢于停留在此的沙砾开始慢慢沉淀，空气中焦躁的气味似乎形成了一层难以捅破的氤氲，令人窒息。变幻莫测的天空折射出狂热的光芒，它不愿沾染世俗足以将它灼伤的眼光，想要永远守护自己的天堂。终于，斜阳金光般的洒在它身上。感谢上苍，它还屹立在那儿，无声的呼吸着······
沧田沦陷之前那被绳索磨破了的背脊，渗出隐隐浑浊而又刺眼的血迹，他们日复一日，年复一年的重复着同一种动作，只是为了统治者的一句话。躬下身去，拖动那些巨石，他们无力反抗。
尽管风依旧歇斯底里的刮着，也阻碍不了他们的信念，到底是怎样一种信念在支持，无人知晓。巨石间相撞的声响，沉闷而心碎。但统治者们听后却欣喜若狂，因为那是他们的天堂，他们的天堂？同样也是他们的地狱。
眼看一块块坚硬的巨石被他们蚂蚁般的抬高，抬高······
狂风又开始肆虐，他们迷茫的双眼被风沙所填满，同时被侵蚀的还有他们死寂般的心。暴雨随即而来，冲刷着一个个落寞的躯壳，能将他们洗净吗？不，看到的只是倒下······
暮色四合，他们紧紧相依，享受这一天难得的＂清闲＂。谈论到自己快满一岁的儿子时，谈论到自己贤惠的娇妻时，谈论到一家团聚时，僵硬的脸孔扬起了嘴角。
最后，一个冲动的想法顿时萦绕徘徊在他们脑中：逃离这世界。尽自己最大的努力，哪怕是······
游金字岭作文篇4
人们常用金字塔的数字形式形象地表达特定的原理，包括耳熟能详的饮食需求金字塔，最底层是蔬果类食物，最顶层是油脂类食物，由多到少的金字塔模型生动形象反映健康的饮食结构。同样，学习金字塔告诉我们如何高效学习的宝贵信息，由塔尖到塔底的学习方式依次是听讲、阅读、视听、演示、讨论、实践和教授给别人，这个美国国家训练实验室研究成果显示的是学习内容平均留存率，采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容的多少。
学习金字塔理论说到，听讲、阅读是绝大部分不会高效学习的人常用的学习方式，他们认为学习就是听听老师讲，自己再看看书就会学到知识了。事实上，他们学到的只是信息皮毛，只有将听到看到的信息转化为自己的知识，理论与实践相结合，才是真正高效学习讲究的“知行合一”，才能真正掌握一门知识技能。
高效学习金字塔还告诉我们，如果只按照传统的听讲和阅读的方式来学习是远远不够的，最重要的是在结合不同学习方式的基础上自己再进行演练实践——这就是为什么“教授给他人”是学习金字塔中记忆最深刻的方式了。
能教授给他人，实际上就是最有效的知识输出方式，在此之前，我们必须很好地理解透彻知识，将其内化成自己的东西，才能以自己的语言加工教授给别人。而这个过程，就是高效学习的进一步深化。
游金字岭作文篇5
滚滚的黄沙里，高耸入云，来自亘古的文明，藏着神密的宝藏。多少怀着好奇心情的探险队，想要揭开它那好几世纪的面纱。但他们也要抱着不怕死的精神，因为古埃及王那恐怖的诅咒，可能会在那些窃取古物的入侵者身上应验，古埃及王的身影可能在他们的梦里出现，或是如影随行的跟着他们，因为畏惧诅咒而发疯！
想要我那数不清的宝藏吗？来这里拿吧！我亲爱的子孙们和抱着发财梦的探险队，但是你们必须通过我设下的重重关卡及考验，而你们也可能会中途死亡或是幸运的得到了宝藏。
来吧！首先我要先恭喜你且赞赏你，因为你的勇气和睿智，通过了我精心设下的关卡，表示你是个聪明过人。但我也要警告你，因为你即将会看到我的影子出现在你生活周遭，因为你拿到的，是受到我强烈诅咒的宝物，你将要看到我千年不朽的魂魄，不知你感到兴奋还是悲伤呢？
勇敢找寻宝藏吧！我将永远矗立在那滚滚黄沙中，永远保护法老和埃及王，迎接每一个日升月落，期待你揭开我世纪之谜！
游金字岭作文篇6
今天，我去安然家玩，我在她家里看见一个金字塔模型，我问她在哪里买的?她说：“如果你喜欢，我就送给你，你喜欢吗？”我说：“真的吗！我好喜欢！真是太谢谢你了！”于是，她就把这个金字塔模型送给了我。
晚上，我在家里拿着它，左看看，右看看，时不时的摆弄一下。觉得这个金字塔模型真好玩。
周日的时候，我自己在家写作业。写了一会儿，我不由自主的被金字塔模型把注意力吸引了过去，我拿起金字塔模型摆弄了起来。突然，金字塔模型飞了起来，我用手去抓，我一次次的跳起来去抓，废了好大得劲才把它抓住。可这时它开始发生了变化，吓得我不知所措地把它扔在了地上。
只见它变大了，越变越大，越来越像一匹马，全身雪白，没有一根杂毛，显然就是一批高头大马。可是头上长着一根长长的、尖锐的角，身体上长着两只宽大的翅膀。我心里嘀咕着：这是什么动物，我好像见过它的图片，是什么呢？欧，我想起来了！它是独角兽！我见到独角兽了！！！我好想过去摸摸它。我试探着往前走了两步，伸手去摸它。当我摸到它时，神奇的事情发生了！忽然间，一个陌生的声音出现在我的脑海中：“小朋友，你想和我一起去一个神秘的地方玩玩吗？”这时，只见独角兽用翅膀指了指天。我好奇的问：“是你再给我说话吗？你想带我去哪儿玩？”
“一个很奇妙的星球。”
“那我还能回来吗？”
“当然可以了！”
“那我就跟你去看看，不好玩或是我想回家了，你可一定送我回来！”
“一定一定！我绝对会把你安全的带回来！”
于是，我爬上了独角兽的背，搂住它的脖子说：“好了，我坐好了。对了，我还不知道你叫什么名字呢？”独角兽说：“我叫安吉拉。你呢？”我说：“我叫妍妍。”“坐好了，我们要起飞了!”独角兽郑重的对我说。我认真的点点头说：“好了，起飞吧！”
只见，安吉拉双翅一振，我们就离开了地面，它越飞越高，越飞越快。渐渐地，我看到了蔚蓝的大海；看到了宛如一条匍匐在地的巨龙，那是我们的万里长城；看到了巍然耸立的珠穆朗玛峰。渐渐地渐渐地我们远离了地球，进入了太空。
方？”安吉拉愉快的告诉我：“这就是我们的目的地‘三角星球’，我们到啦！坐好了，要降落了！”
降落之后安吉拉对我说：“好了，下来吧。你自己去玩吧，我还得去接其他的小朋友。不过你放心，只要你想回家时，对天空大声地喊‘安吉拉，带我回家！’我就会出现，带你回到我带你离开地球的时间和地点了。”“好的，我记住了。”我郑重地点点头道。说完安吉拉就飞走了。
我顺着大路走着看到很多的房子、汽车、商店、餐厅……它们全是三角形的。那里的人也和我不太一样，他们的头大大的、圆圆的，脖子和四肢细细的、长长的，而且肤色也是五颜六色的，什么颜色的都有。这时一个和我身高差不多的小朋友在向我打招呼：“嗨！你是新来的吗？需要我的帮助吗？”我高兴的回答：“是啊，我是刚刚到的，你能带我到处走走转转吗？”“好的，没问题。你叫什么名字呀？我叫‘blue’因为我的皮肤是蓝色的，大家都叫我blue。你呢？你叫什么名字呢？”“我叫妍妍。咱们一起去到处转转吧。”
我们一起逛街，一起玩，一起看风景，一起吃了好多好多的好吃的、好喝的，还结识了好多的新朋友。玩得可开心了。这是我也累了，想到明天还得上学就和伙伴们告别了。
我站在一片空旷的场地上，对着天空大喊：“安吉拉，带我回家！”这时，一股劲风刮过，安吉拉出现在我的面前，对我猛地一挥翅膀。
我醒了，原来我趴在桌子上睡着了。我真的是睡着了吗？我看着静静躺在地上的金字塔模型想到。
游金字岭作文篇7
埃及作为四大文明古国之一，其悠久历史的一大象征就是埃及的金字塔。金字塔是古埃及建筑的代表作。4月24日清晨，草小西区五年级三班的国旗下课程就带领全校孩子一起走近了这个世界七大建筑奇迹之一的金字塔。
跟随着一段极具埃及特色的欢迎舞，恍惚间，全校孩子仿佛一起来到了埃及。金字塔一出现在大屏幕上大家就都不由得发出声声赞，它高高矗立在蓝天白云与满目黄沙之间，的确蔚为人间的壮观。跟随“法老”和“艳后”两位小导游，全校孩子从外部到内部对金字塔这个神秘的.建筑有了了解。
可是金字塔到底是怎么搭建的呢?这个世界各国目前都无法解决的问题五三班的孩子们却用他们的创意做了精彩回答。看，苹果金字塔、积木金字塔、纸杯金字塔、果冻金字塔、牙签金字塔、饼干金字塔……各种物品在孩子们手中都成了“建筑材料”，一个个精美的金字塔在孩子们手中创造出来了。当他们带着自制的金字塔踩着节奏自信地走上舞台时，全校孩子都用欢呼为他们无限的创意点赞。
建筑主题的国旗下课程是草小西区的特色课程之一。今天，五三班的孩子们不仅为全校孩子揭开了埃及金字塔的神秘面纱，更用他们的双手让大家都体验到了创造的乐趣。
游金字岭作文篇8
假如我是法老王，我要把我在人世间全部的全部，通通都般倒金字塔里。
有我爱吃的东西，象是：锅烧意面、思乐冰、零食、这些都不行少。金字塔里会种我喜爱的鲜花：玫瑰花和百香花。我最喜爱的休闲文娱：电视、电脑、wifi，我也会带齐，这样日子会风趣得多。
我的'金字塔里，就跟家里相同，有冰箱、凉气、电灯，还有能够跟外头联络的手机和充电器。
我每天要操练的钢琴和竖笛，也会陪同我在金字塔里单调的日子。说不定，由于天天操练，我的程度就变成全世界第一名了。
我还要在金字塔里养百步蛇和鳄鱼，这是维护我的安全的办法，我不期望盗墓者来打扰我的日子，所以，如果谁敢来我的地盘，就会被我的百步蛇咬死。
最终，千万不能忘掉我的小背子，没有了小背子，我就睡不着，那金字塔的日子就太凄惨了呀！
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