在作文中,合理的过渡能够让整篇文章更加流畅,在写作文时,多注意一些细节的描写,能够让文章更加丰富多彩,以下是写文书吧小编精心为您推荐的我的老师100作文精选8篇,供大家参考。
我的老师100作文篇1
一想到我们的英语老师,脑海中便浮现出她又瘦又高的身影。
她全身上下总是穿着轻便的衣着,短短的头发耷拉在脖子两边,迷人的笑容时隐时现。最有趣的就是她那双水灵灵的大眼睛,一眨一眨的,就像夜空中的星星一般。她不仅看起来和蔼可亲,还是一个有趣的人哦。
还记得第一次在班上见到她时,她正站在黑板前,脸上洋溢着笑容。我和刚认识的同桌看了,都觉得:这个老师一定是一个温柔的老师。就在这时,还没等我缓过神来,老师突然发话了:“同学们,从今往后我就是你们的英语老师了,我姓黄,英文名。你们可要认真听课哟!希望大家多多指教。”我心想:这个老师可真和蔼,不知是不是危机的前奏曲。
后来,发生了一件让我印象最深刻的事,就是老师和我们一起互动。老师当出题者,让我们两个组之间造句比拼,我争先恐后地说着,让另一组完全没有还手之力。就在我非常得意的时候,我们组答不出老师后来出的题,最后我们输了。一时间,第二组开心地在教室里跳了起来。我也顾不上输带给我的难受,为第二组的胜利感到开心。后来老师安慰了我们,我的心里还是很欣慰的。
之后的每堂课,黄老师都和我们一起开开心心的度过了。俗话说:教师是人类灵魂的工程师。我要对您说:老师,谢谢您!
我的老师100作文篇2
我家在兴山县,山很大很陡,不能像城里的孩子一样玩很多自己羡慕的游戏。我们最喜欢的游戏是七彩运球,这是我们老师想出来的游戏,球也是教我们做的,很有意思。
我还记得一开始老师教我们做七彩运球。老师让我们带棉花、棉线、彩色羊毛和一条从家里专门买的手指宽的丝带。一边做,老师一边说:先把手上的棉花捏紧,用棉线包成一个球,再包成外面有棉线的图案。我们听老师的话,开始做,但是不管怎么做,都做不好。我急得手里的棉花都出汗了,没成功。后来老师手拉手帮我们。当我在老师的帮助下戴上鲜红的丝带时,我很开心。
老师说:“我给你看。”然后他就开始在教室前面玩。带颜色的球很有意思。白色的球和红色的丝带在老师周围飞舞。太美了。一会儿,老师踢飞了一地的彩球,然后把球扔到高处,跳起来做了个舞蹈,轻轻接住了球。最后老师拿起我们同学的几个球,用三个彩色的运球依次抛起来,再接住,没有丢一个球,就像杂技演员一样。它让我们的心发痒,我们都想试一试。
老师对我们说:“大家别急。从明天开始,我教你玩彩色运球!”老师真的守信用,从第二天开始教我们玩了三个学期的彩色运球。我们学会了“踢”、“转”、“叉”、“跪”、“打顶”、“扔”、“绕着跳”等许多动作。还学会了玩“母鸡留蛋”、“带色跳球”、“穿越封锁线”等有趣的游戏。我们每天课后都在操场和走道上玩。学校组织了很多丰富多彩的运球比赛,我们班每次都能获奖。我们还为我校参加全国体育与健康工作会议的老师进行了汇报表演。那天我们做得比任何一个人都好。老师说我们的表现代表了实验小学的风采,我们很高兴听到。
因为我们县要搬迁了,要提前放假,现在体育课老师已经不教我们玩了。平时我们还是喜欢玩,我觉得玩彩球是最有趣的游戏!
我的老师100作文篇3
我的老师非常棒,同学们都很喜欢她,一天见不到就会很想念的。
她是一位很严谨的老师,也是一位很负责的老师。上课时很严厉,一心一意地为我们讲课;下课后不停地为我们批改作业;作业看完了还写文章投稿。如果有同学没学会或是少学了,她会不厌其烦的讲解,抽时间为他们补课。
她还是一位幽默风趣的老师。有一次,我们考了一张语文试卷,上面有一些看拼音写词语的题,有些同学错的比较多,老师说:“你们刚学了两天英语,就不会汉语拼音了!”还有一次,老师通过一个故事来让我们理解一个成语的时候,有几个同学不认真听讲,老师便说:“大家都学得不亦乐乎,可有几个人是玩得不亦乐乎!”那几个同学一听,马上坐好认真听课了。
她还是一个故事大王,我们学《字的敬畏》这一课时,老师给我们讲了一个测字的故事:明朝最后一个皇帝到民间测字,先测了一个“友”字,测字人说这个是反字出头,有人要造反;又测了一个“有”字,测字人说,这“有”是“大”少一捺、“明”字少个“日”,大明的日子到头了;皇帝又说是这个“酉”字,测字人说这个是“尊”去掉头尾,别说江山不保,连万乘之尊的皇帝都活不了。皇帝回宫没几天就上吊死了。
怎么样,我的老师很棒吧,你想知道她是谁吗?她就是我们的班主任贾老师。
我的老师100作文篇4
我的老师头发长长的像瀑布一样,她的鼻子尖尖的,嘴吧小小的像樱桃小嘴,戴着一副桃红色的眼镜,老师常常带着水滴星的耳环,她体型高高瘦瘦的,真的好美呀!手上有时戴着绿色的手环,看起来更美了喔!
我的老师叫做曾利老师,她和我平时一起作手工,我认识他的时候是在幼儿园,我会和她在所有同学睡觉的时候一起作手工,至于我为什么和她在午睡的时候做手工,那是因为我的手艺很好,所以都会和她一起做手工,她的手艺更好呢!那其他同学他们又是怎么做手工的呢?答案是在下课时间做喔!我下课都在睡午觉呀!
老师和我之间有三个小秘密喔!第一个就是他请我吃东西,她叫我不要说出来,所以我没有大嘴巴的说出来,不过我是用写出来的喔!第二个秘密就是下课时间,老师让我玩他的电脑,第三个就是最机密的,不过我是大嘴巴一定会说出来或写出来的,老师的第三个秘密就是,老师要结婚了!老师请我们一家人去参加老师的婚 礼,我们一家人最后有去参加老师的婚礼,而且我有当小花童哟!以上就是我和老师的小秘密喔!
最后我的感想就是我想要好好报答老师多年来敎我读书认字和查字典,真是感谢多年来对我的希望与付出,让我现在已经升上三年级了,希望我长大可以当有用的人!
我的老师100作文篇5
总有一个人在为你默默奉献,总有一个人在为你照亮夜行的路,总有一个人在不辞辛苦为你付出……除了父母外,那个人应该就是老实了吧。对我来讲,是的。
让我印象深刻的,是我小学六年级的数学老师。我们相处的时间并不算长,仅仅只有六年级那一年。其实有的时候我挺讨厌他的,没办法,谁让他总趁我们上体育课的时候,跑到我们教室里去抽烟呢。弄得我们一会去,看、就看到被他搞的乌烟瘴气的教师,有的时候还呛得我们咳嗽几声,而且我从小就不喜欢烟味,不过时日多了,我们也就习惯了。
老师的身高不算很高,比当时的我略高一点点,体形微胖,总是挺着个小肚腩东家转转,西家瞅瞅,似乎闲得很。但是又有谁不知道,他夜晚总是在灯光下奋战,为我们批作业、准备新课。最有特点的,应该是他的声音了。第一次听到时,我先是一阵错愕,随后抬起头用惊讶的目光盯着好半晌,才缓缓低下头去做应该做的事。这样的反应应该不止我一个人有,因为他的声音实在太有特点。乍一听感觉娘娘的,但是声音的音调却很低,这一点证明这是一个男人的声音。
老师很幽默,在课堂上总会时不时冒出几句流行语。时间久了,我记得不太清楚之前说过什么,也许是因为我没有太仔细听课吧,只是模糊记得他说了一句“校门一进一出,一天过去了……”后面那半句也记不大清了。可能是因为自己笑得太大声而无事了后来的话吧。
小学的我,并不喜欢学习,上课时也不是很认真在听讲,但是在您的课堂上的欢笑,我依然记得。现在您送走了一拨又一拨的学生,如今我也成为了其中的一员。当您推开窗子时,定会妨碍西安满园春色,满园桃李,都在朝您敬礼!
我的老师100作文篇6
哦!我亲爱的老师,您是否还记得我?我想您一定会说“是的”。您对于我的恩,如那汪洋大海,一望无际,深不见底。
在我的记忆中,您永远是那样渊博,那样绅士。那一头浓密的头发,散发着淡淡的香水味,却又这般令人着迷。在那张脸上,有着古铜色的皮肤,在阳光下显得格外的亮。最令我忘不掉的是那个像肿了一样的鼻子,像是戴上了小丑的红球,格外喜感,我于是常常叫他“大鼻子”。除此,就是那一米八五的大个头了。哇,真像一个篮球运动员,如果配上运动鞋,运动服,便真是“如假包换”了。
我还记得,那是暑假的一天,那次比较特殊——是小学毕业后的暑假。我也不知道为什么会去找他,或许是因为那张试卷的原因。我到他们家后,他的妻子招待了我。稍息后,老师像对待自己的孩子一样对我说:“我想我们可以到书房谈一谈。”书房里很明亮,阳光透过窗户照射在房间的每一个角落。“你找我有什么事情吗?”老师不紧不慢的问道。“当然,我是来问……”我有些紧张,还带有一丝害怕。我鼓起勇气问“我想问您为什么要给我《科学》一个‘良’,您知道,这对我很重要。”老师顿了顿,转身从书柜最上面取下一张纸。哦!那是我的试卷。“自己读一读,”老师对我说。我哪里还有脸读,上面是大大的红叉。在那一刻,我在心里恨透了自己,为什么要犯傻来自取其辱呢?
老师像是看出了我的心思,俯下身子,手放在我的肩上,用一种我从未听过的平静的语气对我说“初中不比小学,课程多了,精力有限,不可偏科但也不能平均分配精力,要多注意总结学习方法,学习经验,扬长避短方可全面发展。”
老师,分别将近一年,您的教诲却时常在我的脑海中深深地回旋。师恩如海深!
我的老师100作文篇7
我最喜欢的老师是赵xx老师。赵老师是我们的班主任,她教我们数学课。赵老师朴实无华,却像妈妈一样,我深深地爱着她。
赵老师梳着一头齐耳短发,总是一身黑色制服翻出雪白的衬衣领子,显得干净利落。她白净的脸上带着一副黑边眼镜,威严中透露着亲切。
赵老师因爱岗敬业,又充满爱心所以被学校评为首席班主任。我是三年级下学期才转到赵老师的班里的。起初心中不免会有种陌生和孤独感,赵老师非常细心,这一切都没有逃过她的'眼睛,她关心 学生并不单纯注重学习成绩,更关心学生的心理健康。所以平时她更注重心理学的研究,她知道心理健康的孩子才会更加聪明活泼。所以那段时间她经常找我谈心,给了我许多精神上的关怀。她还嘱咐 同学们要主动和我玩向我伸出了热情友爱的双手。她认真地挖掘我的优点,然后经常在同学们面前夸奖我鼓励我,使我信心倍增,在极短的时间内适应了陌生的环境。这一切也给了爱我的妈妈极大的精 神安慰。
赵老师经常会说“好孩子是夸出来的”,那时她也时常叮嘱妈妈:“孩子挺好的,多夸夸她。”
赵老师的爱像阳光一样撒遍了我们班的每一个角落,她教的孩子个个都是爱心天使,对待新生她们会毫不吝惜自己的友谊,如今我已融入了这个班集体,我感到幸福无比。
记得有一次赵老师要在全校师生面前做课,要求是全班同学都得穿制服,结果我穿错了。我知道我为班里添乱了,很自责。当时赵老师很忙,有许多课前准备工作要做,机器设备要调试,电台工作 人员正准备录像。就在这样紧张忙碌的气氛里赵老师却很镇定,不知从哪给我借了一套干净的制服穿上了,而且没有流露出一丝责备,我心里默默地感激着。赵老师的爱是默默的,一点一滴的……
赵老师是我们学校的教学能手。因为她对教育教学深钻细研、一丝不苟,所以取得了一定成就。许多家长都以能把自己的孩子送到她的班级里受教育为荣。所以我们班的学生越来越多,现在已有51人了 ,赵老师每天工作得更加辛苦了。为了能有更多的时间为我们精心地准备好每一节课、认真地批改每一次作业、带领我们攀登更高的科学高峰,至今她都三十多了仍没有时间要自己的孩子,她是舍不得 放下我们才自己克服了那么大的困难。她默默地燃烧着自己的青春,却照亮了我们的前程。
赵老师的爱像海边的细沙、天上的繁星数也数不完……
“ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每当我吟起这首诗,模糊的泪水中就能看到敬爱的赵老师为我们操劳的身影。我拿什么奉献给您,敬爱的好老师,唯有一张张优异的成绩单才能回报您的无私 奉献。为此,我会发奋努力。
我现在已经上四年级了,只能再和赵老师相处两年,我真舍不得离开您,我最喜欢,最敬爱的赵老师。
我的老师100作文篇8
我初中生涯的第一个学期结束了。
这个学期我学到了许多知识,也认识了很多新老师。他们都非常可敬可爱,但是我最喜欢的还是英语老师——郑老师。
记得刚进初中的时候,我满心期待着最爱的英语课,也在头脑中反复猜想着老师的样子,会是一位什么样的老师来给我上课呢?是严肃的男老师,还是和蔼的女老师;是年轻美丽的大姐姐,还是慈眉善目的老人家……
第一节英语课开始了,因为老师还没有来,课堂上乱哄哄的,这时,老师出现在教室门口。她是一位中年女士,看上去一丝不苟,鼻梁上架着一副金丝眼镜,显得既有学识又有经验,穿着烫得板正的女式西服,胳膊下夹着教案,目不斜视的缓缓走上讲台。仿佛严肃也会传播似的,教室里瞬间安静了下来,只听到“咯哒”的脚步声。
老师拿起粉笔,在黑板上写下两个龙飞凤舞的大字:郑丽。然后她转过身来,凝视着我们,说:“我是英语老师,这是我的名字,你们可以叫我郑老师。我希望大家严肃认真地对待每一节课和每一次作业。闲话不多说,我们上课。”我一下就记住了这位叫郑丽的老师,因为很少有老师一见面就告诉自己的姓名。
在之后的四十分钟里,我学的很开心,郑老师果然没让我失望,她不仅让我们透彻理解书本内容,还另外拓展了很多课外知识,丰富了我们的眼界。但是,郑老师还不忘抓住几个开小差的“坏蛋”,同时回忆起她年轻时教过的某个“著名”的淘气包,逗得我们哈哈大笑。等到下课铃声响起,郑老师走下讲台,我们还不知道已经下课了呢!我觉得,这是我上过最开心的一节英语课。
以后的日子里,郑老师的每次课都像她给我们上的第一节课那样,生动又有趣,让人期待。有的老师上课死板无味,我们会心不在焉,甚至有同学会睡着。郑老师上课就不同了,我有时会完全感受不到在上课,在故事里,在笑声中,知识已经悄然钻进头脑中。她从不打人,也从不骂人,只是有一回,我考差了,郑老师的手好像要打下来,我下意识用书一挡,她只是轻轻地在书上拍了一下,我在她的眼神里看到了失望……我低下了头。
有人说,郑老师上课总偏题,我觉得才不是这样。郑老师在让我们开心地学习,让我们在学习知识的同时,体会到学习的乐趣。她不希望我们只是一味死板的上课背书,不停地埋怨学习的压力。我知道,她爱我们,也爱知识,希望我们像她一样爱知识爱学习。
一位对学生认真负责,让学生爱上学习的老师,我怎能不喜欢她?
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