通过写作文,我们可以不断改进自己的语言表达能力,丰富词汇,提高语法和拼写的准确性,通过写作文,我们可以加强我们的问题解决能力,因为写作过程中会遇到各种挑战和难题,以下是写文书吧小编精心为您推荐的写接力跑的作文模板7篇,供大家参考。
写接力跑的作文篇1
一年一度的接力赛开始了,现在进行的是男子4x100米接力赛,观众台上的同学们扯开嗓子大声喊:“加油!加油!”。越喊越起劲,好像已经赢得胜利般喜悦激动。
我们班的第一棒是李俊,他憋住了气,口令一发,像射出的弓箭,第一个冲出起跑线,如旋风一样跑在最前。第二棒是江源,只见他动作敏捷,一手接过棒子,似闪电一般向前冲。别的班也不甘示弱,紧咬着不放,有力的奔踏声紧随其后。而江源也是寸步不让,一直保持领先状态。第三棒的周凯起跑了,跑得快及了。8班的男生不慎落了棒子,9班想出闸的猛虎直逼周凯,渐渐超过,不一会儿又被追上,就这样你追我赶,激烈又紧张地追逐,台上的同学们呐喊着,加油声震耳欲聋。
最后一棒是刘然,他咬紧牙,瞪大双眼,接过棒子立马猛追,间距逐渐拉小,还差几步就追上了!同学们呼喊着,恨不得把全身力量都融注于刘然体内。刘然似乎也感受到了鼓舞,来了劲,越跑越快,越跑越近,终于超过前面的人。他拼尽全力加速,再加速,最后以一步之差,我们班险胜了!
台上紧张憋气的同学们突然爆发出充满喜悦和兴奋的欢呼声,互相传递着快乐。今天的接力赛实在是太有趣了,真是紧张兴奋而充满惊喜的一天。
写接力跑的作文篇2
今天,我们有幸又上了一堂娄老师的公开课,课上做了一个“面粉接力”的小游戏。这个是一项pk性的游戏,首先我们被分成了几个小队,每人发一张扑克牌。其游戏规则是:每个人都不允许用手扶,用嘴叼着扑克牌,由第一名同学将面粉传递到最后一名同学的扑克牌上,再由最后一名同学将面粉倒进盘子里,每队盘子里的面粉最多的为胜利。
游戏开始了!大家分工合作,第一位同学急匆匆地去盛面粉,然后踮起脚、屏住呼吸,小心翼翼地把面粉传入下一个同学的扑克牌中;第二位、第三位同学竭尽全力的稳住扑克牌,以便前面传来的面粉不洒在地上。这个时候,仿佛时间是凝固的,周围也静悄悄的……
时间飞快流逝,马上就传到我了。顿时感觉好紧张啊,因为只要再传一个人,我们队就能向胜利靠近一步,但如果我将面粉弄洒了,那前面的努力会付诸东流的。真的是怕什么来什么!呀,糟了,我一紧张一呼气儿,把扑克牌上的面粉全给吹飞了!面粉被洒了一地……一点点,真的就差那么一点点!看着一地的面粉,我真恨不得一把抓起;就因为自己的疏忽,拖累了咱们这一团队。虽然说“重在参与”,但是因为我个人而影响了大家,这是我不能原谅自己的地方。唉,天知道我有多自责!
经过紧张的角逐,最后由张莺琼小组获得了第一名。我从心里由衷地祝福他们,还有佩服!
通过这次公开课上的游戏,我明白了团队之间的团结与合作有多重要,是大家为了一个共同的目标相互支持、相互合作与奋斗的过程,而不是靠一个人的力量能实现的,没有优秀的个人只有优秀的团队,只有每一个同学都做好了自己的份内任务才可能将这个游戏成功的完成。
如果时间能倒流,我一定会好好的去完成这项“任务”!
写接力跑的作文篇3
今天,晴空万里,我们学校召开了一年一度的春季田径运动会,在这次运动会上,最精彩的就是接力比赛了。
上午11点接力比赛开始了,我们班共有30人参加这次比赛。最先跑的是李润霖,中间由王道琛加速,最后再由李宪哲冲刺。只见枪声一响,李润霖飞快地跑了出去,犹如离铉的箭,飞快地把接力棒传给了下一位同学。中间的时候,我们队掉了一次棒,可是后面的同学都不泄气,个个鼓足劲,奋起直追,不跑的同学都在为大家加油:“二六班,加油!……”一会儿功夫,我们班就领先了。
我、窦凯元、李宪哲是我们这次接力赛的强磅三人组,我在这三个人当中最先跑,棒传到我之前,我心里想,我一定要快跑,为班级争光。棒快传到我手里了,“刷!”我接过棒,使出了浑身的力气,拼命地向前跑去,“王浩飞,加油!……”同学们的加油声,让我跑得更快,我都觉得自己是幻影了,我闷着头跑到了最前面,当我感觉快到终点的时候,我仰起头,长长地伸直了胳膊,把接力棒顺利地传给了下一位同学。最后由李宪哲冲刺,他是我们跑得最快的,他接过棒,以最快的速度跑到了终点。
接力比赛结束了,经过大家的努力,我们班小组第一,年级第三。同学们高兴地大声欢呼起来。
写接力跑的作文篇4
“同学们,我校第五届接力赛跑比赛就要开始了,请大家迅速下楼!”
我,是比赛里的看时员,我所在的位置,是在我们五(1)班跑道的旁边,我们班的比赛队员有:李诺、曾子珺、徐浩铭、项心仪、宋佳琪。他(她)们可都是我们班的“飞毛腿”快得不得了。
这时,只听我一声大喊:“一、二、三——预备,开始!”所有运动员如离弦之箭,冲出了我的眼线。李诺使出了全身的力气,加上他飞快的速度,竟把其他选手远远的抛在了身后。第二棒曾子珺。她运足力气,“啊——”的一声跑出了起跑线。接着李诺挣得的宝贵时间,曾子珺在中途一直保持第一。可眼看就要到终点了,她却让“啊——”的声音戛然而止。我猛的抬头,只见曾子珺摔在地上,脸色有些发白。我一下就急了,一拍桌子,大声喊:“给曾子珺加油!”大家立刻响应:“子珺,加油,爬起来!”“加油,努力,你可以的!”喊声一阵高过一阵。只见曾子珺咬紧牙关,爬起来,冲上去,加快了速度,终于,又超过了其它对手,第一个冲进终点,观众席上响起一阵欢呼声。这次,徐浩铭把握了时间,他以迅雷不及掩耳之速冲了出去,同时保持了步子的稳健,稳稳地又第一了。不过,再到项心仪,棒掉了,就满操场捡棒。棒捡着了,比赛时间却到了。这个结果,令我心已碎,魂已飞,心跳似乎都跟着钟表一样停止了。我再也忍不住,眼泪夺匡而出。
“同学们,比赛结束了。五(2)班第三,五(1)班第二、五(5)班第一。”听了,我禁不住与同学们破涕为笑。“虽败犹荣!”
写接力跑的作文篇5
在这个阳光明媚的下午,我们迎来了一场激动人心的比赛:接力赛。
大家来到了操场上,看到操场上有许多小红旗插在地上,心中又不免有些紧张。当选手们站在各自的位置上时,有一丝紧张和兴奋的感觉在我的心中交错。他们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。“这一次是关键,千万不能掉棒,接要接好,递也要递好。”这是比赛前老师对我们说的话。
同学们都站好了,选手也在等着老师的口哨。啦啦队的同学在线外紧盯着赛场。突然,老师一声令下“预备跑,开始!”只见我班同学紧紧地抓着棒,飞速地向前奔跑,而对方也伸出右手等着木棒。木棒又到了另一位同学手中,他也奋不顾身向前冲去,像一匹草原上脱缰的骏马。啦啦队的同学们也在大声呐喊:“加油!094班加油!”喊声、鼓励声一波未平、一波又起,一浪高过一浪。紧张的气氛充满了整个校园,更揪紧了我们的心。可能是太紧张了,某某某同学不小心掉了棒,所有同学都为他捏了一把汗,我们班的胜负就在这一关节。他迅速捡起棒,可能是想弥补自己的过错,他像一支离弦的箭冲向前去。但还是慢了一步。
最后,我班是年级第四名,这一次成绩虽不好,但告诉我们一个道理:团结就是力量。成长的路上,不要轻易放弃,机会只有一次,不要让他丢失,把握好每一次。
写接力跑的作文篇6
今天,天气晴朗,阳光明媚,给我们的年段接力比赛增加了一份绚丽的色彩。激动人心的一刻终于到了,同学们一蹦一跳地来到综合楼下的大操场,准备参加接力比赛。
随着一声哨响,运动员们像箭一样冲出了起点,把接力棒递给了接棒的同学。在一旁的拉拉队拼命地喊:“八三班,加油!八三班,必胜!……”同学们的喊声像给我们参赛的.小选手们身体里注入了无穷的力量……轮到我了,糟糕,棒掉了,我内心责怪着自己:为啥你就接不住呢?又为了什么你会这么粗心呢?我赶紧用尽全身力气追了上去,还好,总算没有落下。
接力赛接近了尾声,同学们喊得更起劲,心情更激动了。我的心跳渐渐加快了,我不由自主地也高声喊道:“加油!加油!……”同学们的加油声、跺脚声,汇成了一片欢乐的海洋。
虽然大家的嗓子喊哑了,脚跺麻了,但是大家的情绪仍然非常兴奋,目不转睛地盯着每位运动员,时时刻刻想着:“八年三班加油!八年三班必胜!”没有人在想:“八年三班是最后一名。”
我们班终于取得了第一名的好成绩,我的心比吃了蜜还甜哩!
这次的年段接力比赛让我感受到了集体的荣誉感对我们是多么重要啊!
这次的年段接力比赛让我感受到了集体的荣誉感对我们是多么重要
写接力跑的作文篇7
今天下午的第三节课是我们四年级段的火炬接力赛,我虽身为旁观者,但仍是带着一种紧张的心情去观战,生怕咱班得了个倒数第一。
我们来到了大操场,那里虽然不算是人山人海,但也挤满了人群。人群中大多是四年级学生和教师,都在为自已班级里的同学(学生)加油助威。而那些参赛选手,有的交头接耳,似乎在谈论比赛时的战略;有的磨拳擦掌,好像在暗下决心,一定要拿下这场比赛……
这时,体育老师付老师走了过来,只见他手里拿着一个插着红领巾的羽毛球筒,大声说:“我手里拿着的羽毛球筒就是‘火炬’。”话音刚落,便听见一阵哄堂大笑,他继续说:“运动员跑步时要将‘火炬’举着,否则的话红领巾就会掉下来,就算犯规,要立刻把红领巾捡回起来,放回羽毛球筒里。”这时,他说:“比赛——开始!”一声令下,运动员们立刻飞奔起来,我们班的第一跑是女生朱虹霏,她高高举着火炬,在跑道上飞奔,活像一只藏羚羊。接着她将火炬传给张熙,张熙便在跑道上飞奔起。这时,羽毛球筒里的红领巾掉下来,担搁了一些时间,幸好他跑得快,将火炬顺利地传递给了另外一名运动员。(好险呀!)过了片刻,火炬就传到了俺表哥——陈威宇手上。只见他使出“猛虎下山”,便将名次拉了上来,咱班的女选手汤羽商又将名次拉到了第二名。这时,陈鑫来个最后冲刺,只听见“耶!”的一声,我们班获得了冠军!我们都激动得紧紧抱在一起,因为我们总算超越了四(7)班,结了心头大恨。
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