在一次偶然的机会我买了一本书，书名是《0—8岁儿童学习环境创设》。因为这本书对于我而言页面较多，有点厚，使我觉得这本书内容会比较深奥，怕自己看不懂，一直就放在我的书架上，因为疫情的原因，多了一次特殊的假期，也因此开始了我対这本书的阅读之旅。但是在我阅读了书中的几个章节后，我发现这本书対我们学习环境的创设有着非常好的指导作用，还为家长提供了育儿的思路和实际操作方法，为了更直观的呈现幼儿的学习环境还为此提供了大量的图片。

书中第一章就阐述了环境的重要性，可想而知环境对于幼儿的学习重要性。蒙台梭利也指出，成人应该为幼儿提供有准备的环境，而这本书很好的诠释了环境创设对于幼儿的重要性，以及如何为幼儿创设良好的学习环境。

在幼儿园中游戏是儿童学习的主要方式，儿童在游戏中建构知识，他们通过自主选择，进行符合他们发展水平的游戏活动。在我没有阅读《0—8岁儿童学习环境创设》这本书之前我一直对如何为幼儿创设舒适的学习境很苦恼，不清楚什么样的环境才能渗透知识的学习，并能使幼儿感到舒适，读了这本书我才明白它的实施过程，而我在这漫长的学习过程中需要做的和学习的地方还有很多，很多。

?0—8岁儿童学习环境创设》的这本书中不仅运用了大量的图片和案例，还将理论知识与实践相结合，帮助老师更好的理解如何创设环境，并且分享了很多对于环境创设的理解和方法，引导老师从自己的经历出发，从而达到対幼儿环境的理解，也让我认识到了创设游戏环境対幼儿以及我们的重要性。

一、环境对幼儿学习与发展的作用

我们首先要在整体上对幼儿园的学习环境进行合理的规划与布局，根据本班级幼儿的人数多少、幼儿的年龄特点、班级活动室的面积大小、室内配套设施是否完善、幼儿的兴趣爱好以及发展的需要等，结合具体的情况来确定活动区的种类和范围，确定活动的材料和具体的数量。幼儿在活动时，我们应该细心地观察幼儿，如果幼儿出现等待游戏，或者出现抢夺等现象，这就说明我们准备的材料不够，需要增加同种材料的投放数量。如果出现幼儿在教室里漫无目的乱走而不参与游戏时，这可能是因为我们材料不足或者是材料太多了，不知道该怎么选择。所以我们在材料投放时要注意数量的多少。

二、兼顾不同活动的需要

结合幼儿活动的不同，活动的需求也会不同。幼儿的集体活动因为人数较多所以需要的活动区域也相对较大；分组活动需要幼儿相互交流，所以在创设环境时要考虑幼儿便于交流，最好是半开放的空间；个别活动则儿幼儿私密的空间，而这一点常被我们忽略。我们班的孩子喜欢建构区的比较多，我用一块独立的空间把建构区放在了那里，空间比较大。里面有纸盒、积木、还有瓶罐等可用孩子搭建的材料。相互之间可以讨论交流，也可以材料互通，以便于幼儿搭建出更完美的作品，防止了材料的单一性。

三、区域动静分离，因地制宜

幼儿的活动区域有很多，在设置这些区域时我们要注意动静分离，把安静的和嘈杂的区域以保证同一分隔开来，以免相互影响。如阅读区和益智区都是相対安静的区域，而建构区和表演区是相对噪杂的区域，这就需要我们把它们分隔开，保证各区域活动的顺利进行。同时要注意区域的设置需要随着幼儿能力的发展和兴趣的变化做相应的调整。我们在分隔区域时还要注意区域之间通道畅顺，确保安全。

四、营造安全、温馨的氛围

教师可以结合本班的幼儿年龄特点，与幼儿共同设计区角环境，也根据区域的不同可以选用不同的色彩、线条、灯光，使色彩协调营造出相应氛围。读后感

快与慢第六章读后感篇2

在读《红楼梦》之前，就从课本上知道了它标志着中国古典小说的高峰，所以下意识里感觉书里描述的应该都是写大气恢宏的场面，后来通过自己的阅读发现作者对那些华丽的场面服饰描写纵然不少，但大多描写的都是些家常小事和人们之间的往来和摩擦，人们往往会因为些琐事而争吵、勾心斗角，一开始我确实有些失望与不解，细想恍然，古今中外那些称得上名著的书籍，大都是宏观上以大的背景作为框架，而其中的内容则以人物的具体言行和环境等描写作为内容填充，通过对他们的行动和思想的细细揣摩，我们能够借此了解那个时代，了解作者想通过这部作品想表达的、想对后世的我们传达的东西，名著通常会有些响亮的称号，却不会有很高的姿态，它是贴近人民的，描写、表现人民的，或许正是因此，才会被称作名著，而《红楼梦》无疑是其中翘楚。

阅读《红楼梦》的时候，随着其中的人物一一出场，一张复杂的人物关系网开始编织逐渐成型，偌大贾府，其中种.种建筑也一一出现。曹雪芹先生笔下的贾府，其中的主子家仆，人数众多，建筑也是众多华丽，可是后来随着贾府的不断衰败，那张人物关系网上的人物逐渐减少，建筑也是只留下外表的华丽内部被逐渐掏空，最终，贾府中人物只剩下寥寥几人，那座华丽的建筑更是摇摇欲下最终轰然倒塌。红楼梦中的“梦”字，说的或许就是一场浮华富贵梦吧，梦的最终结果，是要醒的。

最终结局虽是一场梦醒，但留给我的，确实无穷的精神宝藏。

人生或许正是因为知己难遇，所以分外值得珍惜，正如当初的俞伯牙因为钟子期的离世，破琴绝弦谢知音，而书中贾宝玉和林黛玉的爱情故事是最牵动我心绪的，贾宝玉原是赤暇宫的神瑛侍者，而林黛玉是受他浇灌之恩的绛珠仙草，当神瑛侍者要下凡渡劫的时候，绛珠仙子决定同他一起下凡，想把自己一辈子的眼泪都还给他，他们之间的爱情故事或许从一开始就决定了是个悲剧，但是我真的对此感到深深触动，“把我一生的眼泪都还给他”一个女子该痴情到何种地步，才能说出这句话呢?因为封建的种.种束缚，导致了林黛玉注定的黯然神伤最终为贾宝玉流干了自己的眼泪。虽然他们之间是悲剧结尾，但是个中过程的确是打动人心的，林黛玉因为自己的境遇，难免内心敏感多疑，爱耍些小性儿，对贾宝玉更是如此，贾宝玉面对林黛玉的冷言冷语，种.种讽刺的言辞总是笑脸相迎，安抚讨好，一开始我对此也是不明白的，贾宝玉一个娇生惯养的大少爷，就算是喜欢女子，和林黛玉是青梅竹马，难道就因为这些就能如此百般容忍林黛玉的小性子吗?后来我明白了“不想刚走来，正听见史湘云说经济事，宝玉又说：‘林妹妹不说这样混帐话，若说这话，我也和他生分了。’”贾宝玉和许多女子玩的都很好，但湘云、袭人和宝钗等人，她们终究是不懂贾宝玉的，不懂他到底内心想要什么、不懂甚至不赞同他的离经叛道，但是黛玉明白，他们心灵相通，由此互相吸引，振奋感情随着时间的推移编的更加深厚，因为种.种封建束缚，他们不敢开诚布公的表达自己的感情，但是在贾宝玉挨打的时候，黛玉会因为他哭红了眼睛，宝玉更是因为一句黛玉要走了的戏言，眼前发黑吐出血来，曹雪芹先生内心的那种追求，赋予了宝玉和黛玉，但是他们之间的悲剧，也饱含了处于那种时代的无奈。

清末，那个时代，封建男权无疑是达到顶峰的，当王熙凤发现自己的丈夫与他人。。，甚至在咒骂自己早日去死，可是当王熙凤闯进去的时候，她也只敢去和那妇人厮打却不敢多指责自己的丈夫一句，封建男权，即使泼辣如凤姐，也不敢有所冒犯。而贾母无疑是很疼爱凤姐的，这也是凤姐能够在贾府站稳脚的最大靠山，但贾母知道了这件事以后，明里暗里地偏袒自己的孙子，她根本上并不认为贾琏有错，封建男权思想的根深蒂固由此可见一斑。

从书中的点点细节中，我们对那个时代就有了大概的认识了。曹雪芹先生用笔的深厚功力和辛苦努力该是最大功臣了，在自己贫困的晚年“批阅十载，增删五次”那是需要何等的执着与毅力才能做到的事。“十年辛苦不寻常”至今红学会仍在对这部作品进行不断的琢磨研究，还有哪部作品，能做到这种地步?

读一本好书真的能让人受益匪浅，一本好书更是值得人细细琢磨，《红楼梦》无疑给了我们一个最好的例子。

快与慢第六章读后感篇3

最近，我校有好书漂流的活动，我们班拿到的是《水浒传》这本名著，这本书让我明白了许多历史知识、也让我明白了以后如何做人。

在这本名著中，每一回都离不开忠和义。忠每个人都做得到，但义却很少人做得到。

面对金钱的诱惑，有人背叛了义字，义字是人生中的目标，在现实的社会中，有的人因为一个义字而取得成功，也有人因为一个义字，而错失良好的机会。虽然义字只有三画，但却是用一生来谱写的这三画，一个不留神，就会写错。

在这本名著中，有许多人物，有性情急躁、为人豪爽的鲁智深;有逆来顺受、安于现状的林冲;有不拘一格、性格刚烈的武松……

鲁智深虽然性情急躁，为人却很豪爽，但总是不分青红皂白就打人，我读了那些鲁智深打人的文字，不禁毛骨悚然。现实生活中，在我们班上有不少像鲁智深这样的人。记得有一次，一位同学看见有两位同学在“打人”，他就立刻跑上去，不分青红皂白就打人，事后，他才知道原来他们是在玩游戏，他真是后悔不已啊，但他过后，马上就向他们道歉。

在我们的生活中，我们也要向书中的'一百零八个好汉一样，吸取他们的好汉精神，这样我们的生活才有意义。与其一生都平平常常，不如擦出一些火花。

快与慢第六章读后感篇4

爱是什么?有人说爱是母亲给予的一个拥抱;有人说爱是父亲送来的一件冬衣;有人说爱是儿子献上的一杯好酒;有人说爱是女儿奉上的一碗热茶。而在这个寒假，无意间读到的一本名为《狼王梦》的动物小说则使我真正明白了爱这个字的真谛。

本文以日曲卡雪山和尕玛尔草原为背景，叙述了一只名叫紫岚的母狼为完成死去的丈夫——黑桑的遗愿，从而千方百计地培养着四个小狼崽成为狼王，但最终以失败而告终的凄美故事。文中字里行间都体现了母狼紫岚那伟大的母爱，在自己与孩子之间，紫岚毫不犹豫地选择了孩子，将所有的爱都奉献给了它们，使狼崽们快乐成长起来，变成了健壮的公狼。可在天灾之下，狼子一个个死去，希望也一个个破灭，最后，在希望临近绝灭之时，紫岚又用自己微薄的力量与金雕同归于尽，护住了狼孙的安全，一代狼王梦也就此相传。

看完故事，我不禁潸然泪下，紫岚伟大的母爱、坚强的毅力似乎还在我脑海中回荡，久久不能忘怀，而它可以为了孩子不顾一切的精神更是让我感动至极。我喜欢紫岚，喜欢它至高无上的母爱，但我又不喜欢紫岚，它将狼王之梦代代相传，但它是否想过，这会给子孙带来多大的负担?它们会不会承受不了这重托呢?我静静地思索着，不禁记起了现在社会上那些望子成龙、望女成凤的家长，他们将自己的一生奉献给了儿女，为之沤心沥血，为的就是让儿女光宗耀祖、出人头地，完成自己尚未完成的梦想。可他们曾否想过?爱也有距离，如同我们需要太阳给予温度，可谁又会愿意住到赤道上去享受灼热呢?适度的爱让人感觉温暖，太高的期望只能让孩子活的更加有压力罢了。

爱是什么?它可以是一个拥抱，可以是一件冬衣，可以是一杯好酒，也可以是一碗热茶，但它绝不能成为禁锢自由的枷锁。

快与慢第六章读后感篇5

?人性的弱点》这本书是美国戴尔，卡耐基写的，主要就是教我们如何与人相处，令我受益匪浅。

本书一共分为六章，分别是；做一个让别人喜欢自己的人；争论是最无效的沟通，引导是达到目的的捷径；不要批评，要交谈；磨砺心智，走问成熟；幸福人生充满正能量。这些要旨对于每一个人来说都非常重要。

真诚的赞美

人，都想得到大家的认可，让别人喜欢，可真正能够如此的，却导常少见。我们往往会过重地在意别人对我们的看法，而常常忽略了如何做一个让别人对我们有一个好的看法的人。问题的关键在于做。

争吵是最无效的沟通方式

在我们身边，经常会发生争吵的事情，虽原因各异，但殊途同归，最终都发展成为了争吵，其实原因很简单，无非是我们太看重自己的想法了，而忽略了别人的感受。我们总想表达自己的观点，而滔滔无绝一泻千里，人都是一样的，只会无休止地延长争吵时间。

在和他人观点不同时，不要争吵，要先对对方一些肯定，这对于任何人，都是更易于接受，不会排斥的。

无碍他人，与人为善

当我们有帮助一些人时，不要想因此而获得什么感激，很多人都会视他人的帮助力理所当然。而对他人的无理，完全没必要在意，生活是自己的，无碍他人并与人为善已然是最高尚的道德了。

?人性的弱点》这本书很适合长时间品读，进而自觉地养成良好的习惯和卓越的品格。

快与慢第六章读后感篇6

暑假我读了一部小说《狼王梦》，文中写了一个名字叫紫岚的母狼在与猎人的恶狗决斗的时候，突然分娩。这时，紫岚已无力反击，为了保护她自己的孩子，顽强地忍受着被狗咬伤的痛苦。这种对孩子的爱，是多么的伟大啊!

其实,这种爱也常常发生在我们的生活中。一次，我和妈妈要去阿姨家玩。这次我们坐火车去，所以我特别兴奋。到了火车站，看到那里人山人海，我在里面蹦来蹦去，跳个不停。过了一会儿，听见妈妈在叫我：“快回来!坐火车了!”我听了，急忙跑去。车站广播员叫道：“请各位旅客抓紧时间上车，列车马上就要开走。”我焦急了，跑到了车门前，就向前一跨，“啊!”我大叫一声，脚被卡在候车台和火车之间的缝隙里，我用力拔，使劲扭也拔不出来。我开始紧张起来了。

列车播音员又说：“列车准备开走。”妈妈听后惊呆了，露出惊慌失措的表情。旁边的乘客也望着我发愣。我的心开始痛苦的呻吟。

“吱”的一声，门开始关了，我怕得闭上了眼睛，死亡正在我的身边呼唤。突然，我感觉到有人将我拉了出来，抱在了一边，“啪”门关上了，我没事。虽然我的脚非常痛，但我感到自己很幸运。我慢慢地睁开眼睛，发现自己平安无事，就松了一口气。我迫不及待地看了一下妈妈，我非常吃惊，妈妈的手竟然被门卡住了，好险只卡到了皮，她咬紧牙关，忍住眼泪，用力地拔了出来。那块皮又紫又红，可她装着没事，还对我说：“没事了，下次一定要小心哦。”我伤心地痛哭起来……

汶川大地震的时候，整个房屋都在剧烈晃动。房子倒塌时，其间一位妇女为了不让自己生出来才几个月大的孩子死去，用自己的身躯顶住从头上掉下来的水泥板块，自己牺牲了。当孩子被救出来的时候，看到孩子妈妈的手机，上面还有一条还没发出的短信。上面写着：孩子，如果你还活着，就记住，妈妈永远爱你!

……

母爱是伟大的，我们每一个人都沉浸在母爱之中，感受到了母爱的温暖，我们要珍惜母爱，回报母爱。

快与慢第六章读后感篇7

遨游书的海洋，扬起知识的云帆。细闻书墨的芳香，感受字里行间的魅力。

曾经，我们因《十万个为什么》而对万千世界充满好奇；曾经，我们因《三国演义》而领略各路豪杰之间的斗志斗勇；曾经，我们因《安徒生童话》而产生过多少美好的幻想……。

再一次领略安徒生心中那片纯净的国土，《安徒生童话》串起了我童年的回忆。

整本书中我最喜欢的一篇，叫做《老头子做事总不会错》，讲述了一个老头子在去集市的路上，不停地用自己的东西和别人的东西交换，做着别人眼里亏本的生意。到了集市，老头子在酒馆休息，并向几个英国人讲诉自己用一匹马换到一袋烂苹果的经历。几个英国人都嘲笑老头子肯定会被他的妻子责骂，但是老头子和他们打赌，妻子一定会信任自己是对的，认为老头子做事总不会错。当老头子回家后向妻子讲诉完自己的经历时，老太婆冲上去抱住了老头子吻了吻老头子，并真的说：“老头子做事总不会错！”

互相信任是一件多么美好的事情啊！不论恋人，朋友，亲人亦是如此，信任是人世间最美的词眼，人们因互相信任而变得更美。

信任，不只是纸上的词语，不只是一笔一划的方块字。让我们多给他人一份信任，让世间充满暖暖的爱。

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