“写纸条”游戏的游戏规则是：老师给每人发一张小纸条，最西边的同学在纸条上写一个人的名字或者称呼，比如“我的爸爸”。中间的同学写在什么地方，比如“在教室”。北边的同学写在干什么，比如“学唱歌”。写好后，分别放入讲台上的三个袋子中。接着请同学们分别从三个袋子里取出一张纸条儿组成一句话，老师把组成的话写到黑板上。这就是写纸条游戏的游戏规则。

我们开始冥思苦想，有的同学笔尖飞舞，有的同学眉头紧锁，深思熟虑。

同学们写好了，老师就让同学上来读。同学们都特别想上来读，所以都把手举得高高的。老师第一个选的是我，我上去选了人物、地点和干什么事情，连起来的这句话就变成了“毒液在外太空西天取经”。同学们一下子炸开了锅，有的同学捧腹大笑，有的同学捂着嘴大笑，还有的同学笑得合不拢嘴。第二个同学是郭天霖，他也选了三个纸条，组成了一个句子是“王老师在操场上睡觉”，同学们哈哈大笑。第三个同学是杨晨晨。她也选了三个纸条，组成了一个句子是“王老师在古代打游戏”。

这节课太有意思了，不过当然也使我明白了一个道理，在写作文时一定要合理搭配好时间、地点、人物和事物，否则就会闹大笑话哦！

藏糖游戏作文篇2

今天，天气阴沉沉的，而我们作文班里却是一片欢乐的海洋。我们在干什么呢？告诉你吧，我们在玩一个十分有趣的游戏——画鼻子。

来老师先请一个身着黄色上衣的小女孩到黑板上画了一个没有鼻子的头。接着，来老师不紧不慢走到了她的挎包前面，然后拉开拉链，拿出了一青绿色的长丝巾。就这样，所有的准备工作都结束了。

同学们陆续都在黑板上为那个没有鼻子的小女孩画上了一个个好玩的鼻子。其中让我笑得肚子痛的是来老师画的鼻子。

我们看着来老师把自己的眼蒙上，转了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就开始误导她了，最后她真得被我们误导了，她在小女孩脸的右下方画了一个圆圆的猪鼻子。

我自己画的时候来老师用丝巾把我的眼睛蒙上了，我在原地转了五圈以后，我按着我原来站的地方走，谁知？居然走到了窗户那边，经过同学们的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老师把粉笔给了我。我原本想用手摸一摸粉笔印在哪？那样好歹也可以画个大致地方，可是这个办法根本行不通。因为黑板上的粉笔印太多，所以压根都不知道在哪，听到同学们的声音，我犹豫了，可最后我听到的是一个个坚定的声音。我心里想：就听他们吧！于是我听着他们的提示，飞快画了一个鼻子。把丝巾摘掉以后，我笑了。因为他们还是在误导我，导致我把鼻子画到了女孩的额头上。

听了我的介绍，你是不是很想体验一下呢？那你就别犹豫了。

藏糖游戏作文篇3

星期二的第三节课阳光活动课，我和小伙伴们出来玩丢沙包。

我们先拼出两位当丢沙包的同学，剩下的同学都在中间躲在两边扔的同学扔过来的沙包。游戏规则是两位扔的同学站在两边扔，中间的同学接，如果打中中间的同学，被打中的同学就淘汰出局，如果一边的同学接到后，中间的同学就不能动了，要是两个同学互相接到了两次选任意一个同学出局淘汰出局。如果扔的同学扔到了你，你接到了球，你就可以选任意出局的选手加入比赛。

游戏开始了，我在中间，后边的同学向我扔沙包，我急忙躲开，大家快乐地玩着，可忽然有一名同学不遵守游戏规则，明明两名同学互相接到了球两次，想让他出去，可他就是不出去两名同学说我们赖皮。然后我们努力劝告那位同学，说：“要遵守游戏规则。如果你不遵守规则，那请你不要来了。”可他仍然不出局，可他还想继续比赛，我心里想，如果我替他出局，所有的人就不用再吵了，所以我只好替他出局了，他们继续比赛，攻击的同学向中间的同学扔去沙包，他急忙的接住了球，让我上场比赛。就这样快乐的玩着，不知不觉放学了，大家都回家了。实在是太开心了，因为我们赢得了比赛，我很开心，希望每天都能有如此快乐的事情。

通过这次的丢沙包游戏，我知道了无论做什么事情我们不能违反规则，只有不违反规则，我们才能做出很好的事情。

藏糖游戏作文篇4

“你死啦，快到后面去，轮到我当大王啦！”我迫不及待地对林旭齐说。

你知道我们每天吃过午饭在走廊里玩什么游戏吗？告诉你吧，这个游戏叫“大王小王石头剪刀布”。游戏规则是这样的，最先吃完饭的几个同学黑白配，产生一个大王，其他人都是小王，小王排成一列，面向大王，与大王p。小王只有一条命，如果一次就被大王尅掉了，那就排到队末去。大王有两条命，如果小王连胜大王两次，大王就得灰溜溜地去队末，此时的小王就成了大王，如此循环下去。

最牛大王非林旭齐莫属。他自从当了大王，那真是攻无不克战无不胜呀，一连尅了好几个人。轮到我和他p了，这时，我看他有些骄傲了，头昂得老高，闭着眼睛，得意洋洋地、不慌不忙地、慢慢悠悠地伸出了手。“啊！我输了，你太牛了！”我垂头丧气地排到队末，踮起脚尖关注着前面的战况，哇，那么多人竟没有一个人能打败他，又要轮到我了，我不禁有些紧张， “再牛的大王也会被推翻，那个终结者就是我！”我鼓起勇气，出了石头，没想到他出的是剪刀，哈哈，我赢了，我有了些自信，这下轮到他紧张了，他出了布，我出剪刀，噢耶！我终于能过大王瘾了！

短命大王就是我啦。我刚刚尅过最牛的长命大王林旭齐，终于坐上了大王的宝座，心里正乐开了花呢，头一昂，骄傲地伸出了手，啊，输了，好在我有两条命，再来一下，啊，又输了，哎，3秒都没到，我的宝座就被别人抢去了。如此反复，我当了好多次大王，但每次都太短命了，只能打败一两个人，有时甚至一个也没打过，就排到队尾去了。

最搞笑的就是醉拳大王胡程钧啦。他当上大王以后，遇到的第一个对手是诸葛天星。诸葛天看上去特别厉害，他一脚在前，一脚在后，一只手放在身后，另一只手高高地举过头顶，嘴巴张成一个巨大的o型，仿佛能吃了胡程钧似的。胡程钧见了，一点也不慌张，他悠闲地端起放在脚边的水杯，先喝上一口，身体晃了几晃，像是喝醉酒似的，然后慢慢地伸出手，一下就把诸葛天星干掉了，诸葛天星边跑边说：“醉拳无敌呀！”，胡程钧用这个醉拳法战胜了好多人呢。

“游戏时间结束，大家回教室啦！”班长大喊一声，同学们一边往教室跑，一边还在想着刚才的游戏。真是意犹未尽呀！

藏糖游戏作文篇5

“哈哈哈”教室里传出了一串串笑声，这里出了什么稀罕事？原来是我们在玩“反语”游戏。

一天下午，我们上作文课，老师说要做“反语”游戏。我们一听，心里甭提有多紧张了。什么是反语游戏啊？反语游戏怎么玩啊？我的心中挂了一连串大大的问号。老师仿佛猜透了我们的心思，笑呵呵的对我们说：“反语游戏规则是：我说什么你们就做相反的动作。比如，老师说‘抬头’-----”这时有许多同学不由自主地就把头抬起来，老师看了看说：“不对，你们应该低头。”大家又把头低下来。大家都明白了，还异口同声地说：“老师，快点开始吧！”

我们一共玩了五轮，最难忘的是第一轮。老师说：“哪两个同学先上来呢？”我和小红上台了，老师先说：“伸左手！”小红伸了左手，而我伸了右手。老师说我得到一分。我高兴得又蹦又跳。老师接着说：“左脚尖踩右脚跟。”我一慌，什么动作也没作出来，小红却做好了，我输了。第三轮，老师说举左手，我沉住起，做对了，小红呢？把手伸向了地面的方向。老师宣布我为“反语”大王。接着，同学们争先恐后举手上台，教室里热闹极了。

“反语”游戏结束了，但我们还沉浸在无比的欢乐之中。它锻炼里我的反应能力，我喜欢这个有趣游戏。

藏糖游戏作文篇6

今天，老师神秘兮兮地把左手插在口袋里，同学们都一头雾水，不知老师葫芦里卖的什么药。

在同学们万分期待的目光中，老师请出了神秘嘉宾——“咸蛋超人”，一个圆溜溜的鸡蛋。

同学们都开始七嘴八舌地讨论起来，教室里更是笑声不断，原来老师要带我们玩“立蛋”游戏呢！

老师简单介绍了一下游戏规则，游戏就开始了！

第一个上场挑战的小朋友兴高采烈地捧起鸡蛋，一松开，“咸蛋超人”像一个爱睡懒觉的小孩，躺在了桌上，唉，挑战失败，真是太可惜了！

第二位上场的小朋友显得紧张万分，他用了“对话法”，他突然对“咸蛋超人”说起话来：“咸蛋超人，你要乖乖给我立起来！”哈哈，他的话一下子就把同学们逗笑了，可是事与愿违，鸡蛋还是倒下了，仿佛在说：“哼，我才不要听你的话呢！”

最后老师也急了，开始帮我们出谋划策。老师教我们用陀螺的原理来试一试，第三个同学走上前来，他捏住鸡蛋，用力一转，奇迹发生了，“咸蛋超人”竟然像芭蕾舞演员一样翩翩起舞，哈哈，它真的立起来了！教室里响起了地动山摇的欢呼声，都快把屋顶都掀翻了！

这次的“立蛋”游戏真是惊喜不断，快乐连连。

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