相信大家对写作文都已经不再陌生了吧,优秀的作文是可以培养我们的创作能力的,写文书吧小编今天就为您带来了多有趣啊作文推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。
多有趣啊作文篇1
冷清的风吹动深绿色的树叶,清冷的风吹进多彩的教室,清冷的风吹过我们温暖的笑脸。立夏那阵清冷的风,怀有强大的感染力,整个教室热闹极了,因为我们正在玩“趣味传话”。
游戏规则很简单,第一位同学背下一段话传给另一位同学,就这样一个接一个地传下去,直到最后一位同学说出答案为止。
这时的孙远帆已经迫不及待地到老师那领“奖励”了,他要背的话比较长,只见孙远帆站在桌前双手抱书,来回打转,嘴里还小声地重复背着,过了好一会儿才背完。同伴们看见这情景后,叹息不断,“凉凉”两个人挂在了他们的脸上。孙远帆背好连忙跑到下一个同学身边,嘴对着耳朵,双手拦着。有几位顽皮的同学则翘着屁股跑去听。第二名同学听后一脸无辜,大喊:“我只听见一点儿,前面没听清!”全班哄然大笑,有的笑得合不拢嘴。接着又传给了下一位同学,这位同学明白后也开始笑,小声地和第二位同学核对。这时,他心里一定在想:怎么会有这么变态的句子?最后,他压着噪音,皱起双眉,假装冷静地重复了一遍。最后一位,也就是丁睿林,她笑得最变态,前俯后仰地笑得不停,本就小的眼睛更小了。大家也情不自禁地跟着他笑,过了好一会儿他才不急不忙地说:“四十个小孩在浴缸里洗屁股。”又是一阵欢笑,这阵笑感染着大家的心灵。
其实这是一首叫“拥挤的浴缸”的诗,其中有一句是:“我刚洗了个屁股,可那绝对不是我。”笑声弥漫着整幢楼。
多有趣啊作文篇2
“黄屋子,红帐子,里面睡着两个白胖子,”当人们听到因为大家都听过这个谜语,这个谜语的谜底就是花生。
昨天下午的作文课上,老师提着一袋东西走上了讲台。老师从袋子里掏出一堆花生,说:“今天就写花生。”说着便把花生分到我们各自的课桌上。分完以后,老师又说:“请同学们看一看、尝一尝、说一说、写一写。”我仔细观察花生,它的个儿小小的,形状各式各样:有的圆圆的,有的长长的,个头比奶糖小得多,有的上边大,上边小,像一个小号冬瓜;有的是两个圆球连在一起,就像一个葫芦。花生壳是土黄色的,没有水果蔬菜那么绚丽多彩,它摸起来很粗糙,没有蕃茄那么光滑,它的样子一点儿出不惹人喜爱,别看它是个丑八怪,它里面却别有洞天。我剥开厚厚的花生壳,只见有两个包着红皮的花生米静静地躺在那儿。我撕开其中的一个花生米的皮,花生米犹如一个白白胖的球。我把它放进的的嘴里,又香又甜,还脆脆的。我突发奇想,如果连皮带肉吃进去,味道怎样呢?我张开大嘴把一个披着红艳艳的“衬衫”的“白胖子”给吃掉了,肯点苦涩,硬硬的,有点难吃。别看花生小,全身都是宝。当老师让同学们说说花生的好外时,大家纷纷举手。有的说“花生看上去难看,吃起来香。”有的说:“花生红皮可以止鼻血。”有的说:“花生可以榨成家喻晓的花生油。”还有的说……
这节作文课,我们不仅观察了花生,还对它更了解了。我们看一看、尝一尝、说一说、写一写花生,真有趣!
多有趣啊作文篇3
在大自然中,我们不仅可以看到蔚蓝的天空,悠悠的白云,绿油油的草地,还可以看到有趣的昆虫。
每到夏天的傍晚,我常常在院子里发现一种身上长着小刺,头又黑又硬的小昆虫。原来它是一条毛毛虫,叫松毛虫。有一次,我看见在繁茂的树枝上结了一些白色的小圆柱,我数了数“一、二、三……三百四十一个!”我惊奇地喊到。那些小东西有规律地排列着,看上去就像一件艺术品。为了能准确的知道这些白色的小圆柱到底是什么,我研究了很长的时间,才发现它们原来是松毛虫的小卵啊!可真是一群调皮可爱的小宝宝。
在寒冷的冬季,你会发现一种与众不同的蜘蛛,是条纹蜘蛛。条纹蜘蛛那胖乎乎的身上有三道黄、黑、银三色相同的条纹,所以它才有了条纹蜘蛛这个有趣的名字。它从来不挑食,什么虫子都爱吃。不论是亲吻人类的苍蝇,还是翩翩起舞的蝴蝶,只要是条纹蜘蛛能捕捉到的虫子,都是它的最佳美食。
秋天,枝繁叶茂的季节来了,一群爱跳舞,身穿花衣裙的小仙女们出来了。它们就是人们常见的蝴蝶。它穿着五彩斑斓的裙子。记得有一次,我和小伙伴们一起捕捉蝴蝶。瞧,它真机灵,一会儿飞向西,一会儿飞向东。搞得我眼花缭乱。听妈妈说蝴蝶是一种心地善良的益虫,从此,我往后便没有捕捉过这美丽的宝贝。还提醒身边的小伙伴们:“保护动物,人人有责。”
昆虫是一种美丽的小精灵,我们要保护它们。
多有趣啊作文篇4
读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。——臧克家
那是一个万里无云的下午,我正坐在小区楼下的椅子上吃饼干。几块饼干屑像顽皮的小猴子,从我的手里挣脱了出去,落在我的脚边。那几块饼干屑吸引来了一只小蚂蚁。这只小蚂蚁的触角在饼干屑旁边晃了晃,像在打量着那些饼干屑。过了一会儿,它跑进了自己的家,似乎是去报信。
我等了一会儿,发现那只蚂蚁领着另外几只小蚂蚁又钻出了洞穴,奔向那几块饼干屑。只见它们聚在一块大一点的饼干屑旁,几对小触角围在一起“窃窃私语”着,似乎在议论那块饼干屑好吃不好吃。等它们议论完,一只胆子大的蚂蚁向饼干屑伸出了手,它用手掰下了一点饼干,放到嘴里尝了尝。嗯,味道还不错!它连忙把这个消息告诉同伴。它的同伴得知后,又慌忙钻入蚁穴。
又过了一会儿,我发现这群蚂蚁又出了洞。只不过它们还赶着一些虫子。这虫子又扁又长,样子很奇怪。更奇怪的是蚂蚁竟然还让那些虫子先吃饼干屑!我感到实在太奇怪了,于是上楼去问见多识广的爷爷。谁知,爷爷竟然也不知道这是怎么回事。爷爷建议我去查查无所不能的“十万个为什么”。我奔向书房,找到了那本书。一翻,才知道蚂蚁赶的是蚜虫,因为蚜虫吃饱后会分泌蚂蚁最爱吃的一种蜜汁,所以蚂蚁有好吃的当然要和蚜虫分享啦!
爷爷笑着说:“你可真善于观察啊!上次你和你妈……”“打住,打住,我又有了新发现!”我说。“哦?”爷爷的兴趣又来了。我说:“我发现我的骄傲是爷爷培养出来的。”“哈哈哈……”我和爷爷都笑了,一老一少的笑声回荡在客厅里。
多有趣啊作文篇5
哎,今天上作文课,老师怎么笑容满面?大家正在奇怪,老师说:今天写作文前,我们要做一个游戏。我们听了,高兴得几乎跳起来。
老师先在黑板上画了一只小鸭子。这只鸭子,长得肥肥胖胖,仿佛连路也走不动。它伸长脖子,望着天空,好像渴望着飞起来。可是它没有翅膀。小鸭没有翅膀怎么能飞上蓝天呢?于是,老师叫我们为小鸭添上翅膀,但他要我们蒙上眼睛,看谁画得准确。
刘艳华第一个走上前去,拿起粉笔,老师用手帕蒙住她的眼睛。结果,她把翅膀画到鸭的尾巴上去了。顿时,教室里爆发出哄堂大笑。刘艳华看到自己画的翅膀,也忍不住笑起来。
接着,李支军走到讲台前。他先在黑板前比试几下,然后返身拿起粉笔,请老师给蒙上眼睛。老师又让他在原地转了几圈,才让他去画。没想到他弄错了方向,朝窗户摸去了。当听到同学们的笑声时,他才改变方向,摸到黑板前,抓住黑板的一头,量出左右距离,再量出高度,准确地给小鸭画上了翅膀。顿时,小鸭似乎高兴地说:“李支军,谢谢你给我插上理想的翅膀。现在,我这只丑小鸭可以飞上蓝天,变成小天鹅啦!”
游戏结束了,老师要我们以游戏作材料写一篇作文。这次作文,没有人叫“没东西好写”了。
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